Solange Pereira da Silva
Doutora em Educação pelo Programa de Pós Graduação do Instituto de Ciência da Educação PPGED/UFPA na linha de Formação de Professores, Trabalho Docente, Teoria e Práticas Educacionais (2021). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa: Alfabetização e pedagogia histórico-crítica. Mestre em Educação pelo Programa de Pós - Graduação do Instituto de Ciência da Educação PPGED/UFPA, na linha de Políticas Públicas Educacionais (2014). Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2003). Tem experiência na área de Educação, de Gestão e Coordenação Escolar, Docência nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Professora substituta, na UFPA, Campus de Marabá. (2006 -2008). Professora Adjunta II da Universidade Federal do Pará - Campus Marajó - Breves exercendo docência no Curso de Pedagogia. Discute sobre Políticas Públicas Educacionais; Planejamento Educacional; Didática e Formação de professores; Formação Inicial e Continuada de professores; Alfabetização e Letramento. II Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Comunicação no Marajó (GPETCOM), certificado pelo CNPq. Ex Vice - Diretora da Faculdade de Educação e Ciências Humanas. Ex Diretora da Faculdade de Educação e Ciências Humanas. Associada as seguinte entidades Acadêmico-científica: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPED); Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE).
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO
2017 - 2021
Universidade Federal do Pará
Título: CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NO ARQUIPÉLAGO DO MARAJÓ/MUNICÍPIO DE BREVES
, Ano de obtenção: 2021. Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira. Palavras-chave: Alfabetização.; Concepções pedagógicas.; Formação continuada de professores.; PNAIC..Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação (conceito CAPES 4)
2012 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES:UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CAMPUS DA UFPA DE BREVES/MARAJÓ, Ano de Obtenção: 2014
Gilmar Pereira da Silva.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Lincenciatura Plena em Pedagogia
1998 - 2003
Universidade Federal do Pará
Título: A situação da Educação de Jovens e Adultos numa escola da rede de Marabá
Orientador: Cleide dos Anjos
Formação complementar
2005 - 2005
Extensão universitária em Nucleo Eletivo de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 240h). , Colegiado de Pedagogia - UFPA, Brasil.
2004 - 2005
Extensão universitária em Proint - Formação de proferssores. , Colegiado de Pedagogia - UFPA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Organização de eventos
SILVA, S. P . Fórum sobre Municipalização do Ensino do Estado do Pará. 2009. (Outro).
ANJOS, Hildete Pereira dos ; MELO, Luciana Barbosa de ; ARAUJO, Marcelo Almeida ; MELO, Cristina Silvia ; SILVA, S. P . I Jornada de Educação Especial e Inclusão. 2007. (Outro).
Participação em eventos
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO ? CONBALF. ALFABETIZAÇÃO E LEITURA DE MUNDO: aprendendo a ler, escrever a partir do lugar na Amazônia Marajoara. 2023. (Congresso).
IIIColóquiodaLinhadeFormaçãodeprofessores,trabalhodocente,teoriasepráticaseducacionais.AprendizageminicialdalínguaescritaeparticularidadesdoEstadodoPará:questõesdepolítica,formação,econcepçõesdealfabetização. 2020. (Outra).
IV Seminário Virtual Internacional:EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO?. 2020. (Seminário).
XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADINSITRAÇAO DA EDUCAÇÃO: Estdo, Politicas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.Formação de Professores e a pedagogia socialista no século XXI. 2019. (Simpósio).
XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADINSITRAÇAO DA EDUCAÇÃO: Estdo, Politicas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social. 2019. (Simpósio).
XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADINSITRAÇAO DA EDUCAÇÃO: Estdo, Politicas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.O Movimento pendular da burguesia para gestão da educação pública superior brasileira. 2019. (Simpósio).
XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADINSITRAÇAO DA EDUCAÇÃO: Estdo, Politicas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.O pensamento liberal e suas implicações para a docência. 2019. (Simpósio).
2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte. ?As perspectivas teórico-metodológicas da produção científica dos coordenadores do GT 12 da ANPEd (2000 a 2010)?. 2018. (Congresso).
2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte. ?FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA ILHA DO MARAJÓ/PARÁ: UM ESTUDO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICA - CRÍTICA. 2018. (Congresso).
2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte. ?O IDEÁRIO LIBERAL E SUAS REVERBERAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CURRICULAR BRASILEIRO?. 2018. (Congresso).
2ª Reunião Científica Regional Norte - II ANPEd Norte. 2018. (Encontro).
XXII EPEPe - Encontro Paraense dos Estudantes de Pedagogia.ESTUDOS SOBRE O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BREVES/MARAJÓ/PARÁ. 2017. (Encontro).
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro. 2016. (Congresso).
V CONGRESSO IBERO-AMERICANO E VIII CONGRESSO LUSO -BRASILEIRO DE POLITICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL: UM ESTUDO DA GESTÃO DO CAMPUS DO MARAJÓ - BREVES. 2016. (Congresso).
Seminário de Antropologia no Marajó das Florestas: Formação, Pesquisa e Saberes Lo. 2014. (Seminário).
11 Seminário Nacional de Politicas Educacionais e Curriculo. 2013. (Seminário).
VI Colóquio Políticas Públicas Educacionais. FORMAÇÃO DE PROFESSORES:UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO CAMPUS DA UFPA DE BREVES/MARAJÓ. 2013. (Congresso).
III Seminário "Crise do Capital e Politica Para Educação Superior no Brasil e Portugal". 2012. (Seminário).
V Colóquio de Políticas Educacionais: As políticas Educacionais na Contemporaneidade. 2012. (Simpósio).
Encontro de Formação de Professores Formadores, Tutores e Articuladores Pedagógicos do PROINFANTIL/ PARÁ Grupo III. 2010. (Encontro).
Seminário Interinstitucional O trabalho Escravo e a Questão Agrária. 2007. (Seminário).
4 Telecongresso Internacional de Educação de Joves e Adultos. 2005. (Congresso).
Estudos do sparametros Curriculares nacionais. 2005. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).
VI FORUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO0. 2004. (Congresso).
VIII Encontro dos Estudantes de Pedagogia do Sul e Sudeste do Pará. 2004. (Congresso).
III Forum Internacional de educação. 2003. (Congresso).
III Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).
I Seminário sobre meio ambiente e Desenvolvimento Sustentável. 2003. (Seminário).
Treinamento Pedagogico - SESI. 2003. (Oficina).
V FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Seminário).
XXIII - Encontro nacional dos Estudantes de pedagogia. 2003. (Congresso).
II Telecongresso Internacional de Educaçao de Jovens e Adultos - Unesco/SESI. 2002. (Congresso).
Programa de Formaçao de Professores Alfabetizadores - Profa. 2001. (Oficina).
Participação em bancas
SILVA, S. P; AMERICO, da Silva Jesus Merize. PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE HOMOFOBIA NA ESCOLA ELIZETE FONA NUNES/BREVES-PARÁ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES. ENSINO RELIGIOSO E DIREITOS HUMANOS: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NO ESPAÇO ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; JOÃO MARCELINO PANTOJA RODRIGUES. EDUCAÇÃO DO CAMPO E A INTERFACES COM OS DIREITOS HUMANOS: UMA CONQUISTA NECESSÁRIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; AMERICO, da Silva Jesus Merize. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM ESTUDO NA ESCOLA MARIA RAFOLS NO MUNICÍPIO DE BREVES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; AMERICO, da Silva Jesus Merize. Entre o rosa e o azul: O debate do gênero na pré-escola. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; AMERICO, da Silva Jesus Merize. L. N. DA VEIGA. DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL BITAR EM BREVES/MARAJÓ/PARÁ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; AMERICO, da Silva Jesus Merize. L. N. DA VEIGA. DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL BITAR EM BREVES/MARAJÓ/PARÁ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará.
CARMO, P. O. E. S.;SILVA, S. P; CLEIDE CARVALHO DE MATOS. Educação Ribeirinha: Perspectivas e Desafios dos Alunos egressos d Escola Manuel Fernandes Breves. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
CLEIDE CARVALHO DE MATOS;SILVA, S. P. O movimento de Alfabetização de Jovens e Adulto (MOVA): Uma revisão histórica do descaso do estado (neo) liberal para com a efetivaçao de uma educação de qualidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
Enil do Socorro de Souza Pureza; Leonildo Nazareno do Amaral Guedes;SILVA, S. P. Música na escola: Contribuições da musicalização no processo de ensino-aprendizagem no colégio Santo Agostinho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
SILVA, S. P; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES; Leonildo Nazareno do Amaral Guedes. Inteligencia Emocional na educação: realidades e perspectivas diante da prática pedagógica de uma escola de ensino fundamental em Breves- Pa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
SILVA, S. P; CLEIDE CARVALHO DE MATOS. S. de Souza.Trabalho Infantil e o processo de regulamentação ds direitos sociais: Uma análise histórica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
Profª: Orientador: Ronaldo de Oliveira Rodrigues; Membro: Eraldo Sousa do Carmo;SILVA, S. P. Brincadeiras que causa dor e sofrimento físico e psicológico: um estudo sobre o Bullying em uma escola do municipio de Breves/PA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
Profª Orientador: Cleide Carvalho de Matos;SILVA, S. P; Membro: Eraldo Sousa do Carmo. Racismo e Educação: O livro didático de história da 4ª série do Ensino Fundamental do PNLD em questão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
SILVA, S. P; COSTA, Mara Rita Duarte da. Um Estudo da Evasão Escolar na Escola Rural Escada Alta. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lincenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; COSTA, Mara Rita Duarte da. As ações sociais educativas desenvolvidas pela fundação Orsa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; SOARES,Antonio luiz. Projeto Politico Pedagogico: Uma mobilização de reconstrução coletiva do trabalho pedagogico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lincenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, A. C. B.; COSTA, Mara Rita Duarte da;SILVA, S. P. A prática Educativa na Pedagogia da Alternancia: a experiencia da escola familiar agrícola de Marabá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; Profª M.Sc. CORDEIRO, Salete de F. Noro; Profª M.SC. SILVA, Marizete Fonseca. Indisciplina na Escola: estudo de caso dos alunos da 5ª série da Escola Fundamental Madre Carolina Fríess. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P. Dificuldades do Ensino de matematica em turma de 7ª série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lincenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P; ERALDO SOUSA DO CARMO; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES. Equivalencia de disciplina do Curso de Pedagogia. 2010. Universidade federal do Amapá.
SILVA, S. P. REVISOR DE TRABALHOS DO 7 CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO. 2016. Universidade Federal de Ouro Preto.
SILVA, S. P. Resumo Expandido da XVIII Jornada de Extensão Universitária - Recursos Naturais: Ciência, Direito e Realidade. 2015. Universidade Federal do Pará.
SILVA, S. P. JORNADA UNIVERSITÁRIA DESCENTRALIZADA DO CAMPUS DE BREVES. 2015. Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
ERALDO SOUSA DO CARMO; JOSÉ DOMINGOS FERNANDES BARRA; JOÃO MARCELINO PANTOJA RODRIGUES; MICHELL COSTA BAIA;SILVA, S. P. Seleção de bolsistas - Curso de Pedagogia/PARFOR. 2011. Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
SILVA, S. P; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES. Banca Examinadora de processos de desligamentos Acadêmico. 2011. Universidade Federal do Pará/Campus de Breves.
SILVA, S. P. Concurso para vigilante. 2006. Serviço Social da Industria.
SILVA, S. P. Especialização em Tecnologias, Linguagem e Educação Inclusiva. 2006. Universidade Federal do Pará.
Orientou
EDUCAÇÃO DO CAMPO E DIREITOS HUMANOS: Um estudo sobre o acesso e permanência de alunos no ensino fundamental anos finais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADES) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Solange Pereira da Silva;
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: Um estudo das especificidades da Educação do Campo e das águas no município de Breves/Marajó; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MARAJÓ: UMA ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DE SALA DE AULA EM CLASSES MULTISSERIADAS EM UMA ESCOLA DO MEIO RURAL DO MUNICIPIO DE BREVES ? PARÁ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena de Pedagogia - PARFOR) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
AS DIFICULDADES DOCENTES NA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS NO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFª; PERÚCIA FERREIRA CASTRO DO MUNICÍPIO DE BAGRE-PÁ; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO CAMPO: UM ESTUDO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO NO MUNICÍPIO DE BREVES/MARAJÓ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena de Pedagogia - PARFOR) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
O DESAFIO DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
EDUCAÇÃO MUSICAL: Uma forte contribuição no processo de ensino na aprendizagem infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
O Ludico no ciclo de alfabetização em uma escola de ensino fundamental do municipio de Breves; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação e Ciências Humanas - UFPA; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nas Escolas de Ensino Fundamental do meio urbano do municipio de Breves/Pa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação e Ciências Humanas - UFPA; Orientador: Solange Pereira da Silva;
A importancia das brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem no 4 ano em uma escola de ensino fundamental; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação e Ciências Humanas - UFPA; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Educação infantil: Um estudo sobre a atuação da coordenação pedagógica da escola casulo da mônica no municipio de Portel; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação e Ciências Humanas - UFPA; Orientador: Solange Pereira da Silva;
COMO A REALIDADE LOCAL É CORPORIFICADA NO CURRÍCULO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MEIO URBANO DO MUNICÍPIO DE BREVES/ DO CONTEXTO HISTÓRICOS AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
SEXUALIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR: OBSTÁCULOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO 6 AO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena e Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
A relação Família - Escola: análise de uma proposta de parceri; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
; Corporeidade e Educação na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Famílias Monoparentais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Corporeidade e Educação na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
A relação Família - Escola: análise de uma proposta de parceria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Gomes; As implicações do uso de drogas no processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso com alunos da EJa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará/Campus de Breves; Orientador: Solange Pereira da Silva;
O Ensino de Geografia na Educação de Jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Solange Pereira da Silva;
A influencia da da televisão na aprendizagem da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Avaliação do Ensino Aprendizagem nas turmas de 4ª série da Escola Tamadaré; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Solange Pereira da Silva;
A pratica da avaliação dos professores da Escola Almirante Barroso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Solange Pereira da Silva;
ESTUDOS SOBRE OS IMPACTOS DA RESOLUÇÃO 02/2019 PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - UFPA/PRODOUTOR, UFPA/PRODOUTOR; Orientador: Solange Pereira da Silva;
CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PROGRAMA TEMPO DE APRENDER; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - UFPA/PIBIC, UFPA/PIBIC; Orientador: Solange Pereira da Silva;
ESTUDOS SOBRE OS IMPACTOS DA RESOLUÇÃO 02/2019 PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - UFPA/PRODOUTOR; Orientador: Solange Pereira da Silva;
ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E A RELAÇÃO COM O TRABALHO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BREVES ",; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - UFPA/PIBIC; Orientador: Solange Pereira da Silva;
ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E A RELAÇÃO COM O TRABALHO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BREVES ",; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - UFPA/PIBIC; Orientador: Solange Pereira da Silva;
Produções bibliográficas
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SOARES, Paula Ana ; SILVA, S. P . O CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ATUAM EM CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE BREVES-MARAJÓ. In: VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2016, IMPERATRIZ. Anais VIII FIPED, 2016. v. V. 1.
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VIEIRA, S. T ; LOBATO, N. R ; SILVA, S. P . ARTE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, IMPERATRIZ. Anais VIII FIPED, 2016. v. V. 1.
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MEDEIROS, E.Maria ; SILVA, S. P . O PROCESSO DE EMPODERAMENTO DAS MULHERES RIBEIRINHAS MARAJOARAS NUMA CONJUNTURA HISTÓRICO SOCIAL. In: XV Jornada de Extensão da UFPA, 2012, Belém. Prêmio Jovem Extensionista 2012: Inovação e tecnologia. Belém: Editora Universitária/UFPA, 2012. p. 69-74.
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SILVA, S. P . Desigualdade de Gênero e Violência: A situação da Mulher as margens dos rios e florestas do município de Marajó/Breves.. In: Simpósio Simpósio GEPEM/UFPA: Mulheres, Gênero, Histórias e Saberes em 20 anos. Universidade Federal do Pará, 2014, Belém. GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS ENEIDA DE MORAES SOBRE MULHER E RELAÇÕES DE GÊNERO CADERNO DE RESUMOS, 2014.
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SILVA, SOLANGE PEREIRA DA . A SUBJETIVIDADE PRESENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E SUA REPRODUÇÃO EM SALA DE AULA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , 2022.
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SILVA, S. P . ALFABETIZAÇÃO E LEITURA DE MUNDO: aprendendo a ler, escrever a partir do lugar na Amazônia Marajoara. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. P . Aprendizagem inicial da língua escrita e particularidades do Estado do Pará: questões de política, formação, econcepções de alfabetização. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; REIS. M. E ; SILVA, S. P . O pensamento liberal e suas implicações para a docência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS. M. E ; CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; SILVA, S. P . Formação de Professores e a pedagogia socialista no século XXI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. P ; CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; REIS. M. E . O Movimento pendular da burguesia para gestão da educação pública superior brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. P ; CLEIDE CARVALHO DE MATOS . ?As perspectivas teórico-metodológicas da produção científica dos coordenadores do GT 12 da ANPEd (2000 a 2010)?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; MELO, S. J. M. ; SILVA, S. P . O IDEÁRIO LIBERAL E SUAS REVERBERAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CURRICULAR BRASILEIRO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. P ; FERREIRA, Benedito Ferreira . ?FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA ILHA DO MARAJÓ/PARÁ: UM ESTUDO A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICA - CRÍTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. P . ?Práticas docentes na Amazônia: ribeirinhos, quilombolas e indígenas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, S. P . O PROCESSO DE INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL: UMA ANÁLISE DA GESTÃO DO CAMPUS DO MARAJÓ ? BREVES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDEIROS, E.Maria ; SILVA, S. P . O processo de empoderamento das mulheres ribeirinhas marajoaras numa conjuntura histórico social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, S. P ; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES ; ERALDO SOUSA DO CARMO ; CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; Sônia Maria Pereira do Amaral ; Leonildo Nazareno do Amaral Guedes ; Enil do Socorro de Souza Pureza . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Campus Universitário do Marajó ? breves. 2011.
SILVA, S. P ; ERALDO SOUSA DO CARMO ; Enil do Socorro de Souza Pureza ; Leonildo Nazareno do Amaral Guedes ; Sônia Maria Pereira do Amaral ; CLEIDE CARVALHO DE MATOS ; RONALDO DE OLIVEIRA RODRIGUES . Projeto Político do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PARFOR - PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE - Breves PA. 2011.
FERREIRA, C. Bruno ; BRITO, M. M. ; REIS, D. C. ; SILVA, S. P . Geografia do Campo e das águas: Uma intervenção metodologica para séries inciais. 2015. (Blog).
SILVA, S. P ; FERREIRA, C. Bruno ; REIS, D. C. ; BRITO, M. M. . GEOGRAFIA DO CAMPO E DAS ÁGUAS: UMA CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA PARA SÉRIES INICIAIS. 2015. (PRODUÇÃO EXTENSIONISTA EM PEQUENOS FORMATOS: EDITAL PIBEX N 018/2015).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PROGRAMA TEMPO DE APRENDER, Descrição: O projeto tem como proposta de investigação: Quais as concepções pedagógicas que orientam o processo de alfabetização e formação continuada de professores alfabetizadores do Programa Tempo de Aprender e, como pode se constituir em evidências científicas diferenciadas dos estudos já produzido no Brasil? No intuito de aprofundar sobre a temática, elenco algumas questões que irão nortear a pesquisa: ? A quem interessa essa dimensão de formação de professores alfabetizadores que retira das universidades brasileiras o direito de continuar responsável pela construção das matrizes de formação ? Quais as concepções pedagógicas predominantes (hegemônicas) no processo de formação continuada de professores alfabetizadores do PNA e seu alinhamento com os organismos internacionais? ? A base de formação dos professores responsáveis pela construção do Programa Tempo de Aprender pode contribuir para avançar na construção da leitura e escrita e nos processos mentais envolvidos no desenvolvimento da leitura e da escrita das séries iniciais?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Solange Pereira da Silva - Coordenador / Suzane Melo da Silva - Integrante.
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2022 - Atual
ESTUDOS SOBRE OS IMPACTOS DA RESOLUÇÃO 02/2019 PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, Descrição: O projeto de pesquisa para o Programa Produtor 2022 tem por objeto de estudo, analisar os impactos produzidos no curso de Licenciatura em Pedagogia, com a Resolução 02/2019, com objetivo de aprofundar sobre a leitura já produzida sobre a política de formação de professores, bem como, o conjunto de leis, diretrizes e pareceres, produzido pelo governo Federal e o Ministério da Educação, bem como contribuir para formação de professores do Curso de Pedagogia;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Solange Pereira da Silva - Coordenador / LUCIANO DA SILVA LEAO SOARES - Integrante.
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2017 - 2021
Concepções pedagógicas e formação continuada de professores alfabetizadores: Uma análise do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) no Arquipelágo do Marajó/Município de Breves, Descrição: Esta pesquisa investigou a relação entre a formação continuada de professores alfabetizadores do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e o trabalho pedagógico dos professores que atuam nas escolas do município do município de Breves, localizado no Arquipélago do Marajó, considerando analiticamente os pressupostos teórico-práticos da pedagogia histórico-critica. Considerou-se como objetivos específicos: Identificar as concepções pedagógicas que orientaram historicamente o processo de alfabetização e formação inicial e continuada de professores no Brasil, particularmente no PNAIC; Verificar a relação da formação continuada de professores alfabetizadores do PNAIC com as orientações dos organismos internacionais; Caracterizar o trabalho docente a partir dos indicadores jornada de trabalho, número de aluno sob sua responsabilidade, estrutura e materiais didáticos, concepção de alfabetização, trabalho pedagógico em sala de aula, precarização e intensificação do trabalho; Avaliar o grau de alinhamento da formação continuada de professor alfabetizador ao processo de avaliação externa, e em que medida isto se configura como indicador de qualidade ou regulação do trabalho docente. O estudo fundamenta-se nas bases teórico-metodológicas do materialismo histórico dialético e da pedagogia Histórico-crítica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Pereira da Silva - Integrante / Benedito Pinheiro Ferreira - Coordenador.
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2016 - 2017
A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ARQUIPÉLAGO DO MARAJÓ: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ? PARFOR QUE ATUAM EM CLASSES MULTISSERIADAS, Descrição: Considerando que a Formação Inicial de professores tem sido pautado nas políticas educacionais como uma das necessidades de investimentos na formação humana para melhoria da qualidade de ensino e práticas pedagógicas, o presente Projeto de Cniciação Científica tem como objeto de estudo, investigar como a formação inicial dos egressos do Curso de Pedagogia/PARFOR/UFPA do Polo de Breves, contribuiu para o desenvolvimento da práticas pedagógicas dos professores que atuam na Educação do Campo em classes multisseriadas. O Curso de Pedagogia está sobre a responsabilidade da Faculdade de Educação e Ciências Humanas do Campus da UFPA, desenvolvido na modalidade presencial (tempo-universidade) em 80% da carga horária total do Curso e na modalidade à distância (tempo-trabalho educativo) em 20%. Na modalidade presencial será desenvolvida no 1 período (Janeiro e Fevereiro) e 3 período (Julho e Agosto) letivos previstos no calendário acadêmico da UFPA. A modalidade a distância é desenvolvida através de um conjunto de atividades planejadas e avaliadas ao longo do curso, de modo a articular teoria e prática educativa na perspectiva de integração das dimensões de ensino, pesquisa e extensão. Para aprofundamento do objeto anunciado elencamos as seguintes questões norteadoras: a) Qual entendimento dos egressos sobre a formação que ocorreu paralelo ao seu trabalho em sala de aula? c) Como os egressos definem a formação recebida e relacionam com as suas práticas pedagógicas em classes multisseriadas? d) Como o curso contribuiu para o entendimento da importância do trabalho pedagógico em classes multisseriadas;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Solange Pereira da Silva - Coordenador / Ana Paula Soares - Integrante., Financiador(es): Programa Integrado de Bolsas de Iniciação Científica/UFPA - Bolsa / PIBIX/UFPA - Bolsa.
Prêmios
2017
I CIENEX - Congresso Interinstitucional - Coordenadora, UFPA - UFRA - IFPA - UEPA.
2013
Prêmio Jovem Extensionista (coordenadora), Pró-Reitoria da Extensão - UFPA.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, Faculdade de Educação - Campus de Breves/ Marajó. , Conjunto Bandeirante, Aeroporto, 68800000 - Breves, PA - Brasil, Telefone: (091) 37831129
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do Pará/Campus de BrevesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora da Faculdade de Educação - FECH, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
Universidade Federal do Pará/Campus de BrevesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - Atual
Universidade Federal do Pará/Campus de BrevesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2017
Universidade Federal do Pará/Campus de BrevesVínculo: , Enquadramento Funcional: Vice - Diretora - FECH, Carga horária: 20
Atividades
-
05/2022
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização linguística, letramento escolar e gêneros discursivos, Estagio Supervisionado, FTM do Ensino de Geografia, Planejamento Educacional, TCC I
-
08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.,Linhas de pesquisa
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02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, ADUFPA.,Cargo ou função, DIRETORA ADJUNTA DA INTERIORIZAÇÃO.
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01/2017
Direção e administração, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, DIRETORA.
-
01/2017
Estágios , Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, ESTÁGIO CURRICULAR EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
-
02/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Vice - Diretora.
-
02/2015
Extensão universitária , Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Geografia do Campo e das Águas: Uma Intervenção Metodológica para séries iniciais.
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01/2015
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica em Ambientes Escolares - turma 2012 matutino, Corodenação Pedagogica em ambientes escolares - turma 2012, Estágio Curricular em Docencia no Ensino Fundamental
-
07/2011
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional - 3 Período
-
07/2011
Ensino, Licenciatura Plena de Pedagogia - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da educação básica - PARFOR - Breves, Legislação da Educação Básica - PARFOR - São Sebastiao da Boa Vista
-
05/2011
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Educação - 2 Período 2011
-
04/2011
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fund. Teor. Met. do Ensino da Educação - 2 Período
-
01/2011
Ensino, Licenciatura Plena e Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica - 2 Período de 2011, Fundamentação Didática - 1 Período 2011
-
01/2011
Ensino, Licenciatura Plena de Pedagogia - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e Educação, História da Educação do Brasil e da Amazonia - 60h
-
01/2023 - 01/2023
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FTM em Geografia
-
01/2023 - 01/2023
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular da EJA
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01/2022 - 01/2022
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FTM de Geografia
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08/2016 - 01/2017
Estágios , Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, ESTÁGIO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO E JOVENS EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
-
12/2016 - 12/2016
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PB10109 - LABORATORIO DE PESQUISA, PB10012 - LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA -
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11/2016 - 11/2016
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DA EDUCACAO BRASILEIRA E DA AMAZONIA
-
01/2016 - 10/2016
Estágios , Faculdade de Educação e Ciências Humanas.,Estágio realizado, ESTAGIO SUPERVISIONADO.
-
07/2014 - 08/2014
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular na Docencia em Ed. Intantil, FTM de Geografia
-
04/2014 - 06/2014
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Est. Curricular na docencia em educação infantil, FTM do ensino de Geografia, TCC II
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02/2014 - 02/2014
Ensino, LICENCIATURA PLENA DE PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PARPBV35 - FUNDAMENTOS TEORICO METODOLOGICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA
-
05/2010 - 05/2010
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fund. Teor. Met. do Ensino de Geografia - 2 Período
-
04/2010 - 04/2010
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional - 2 2010
-
01/2010 - 01/2010
Ensino, licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia Geral da Educação - 1 Período 2010
2006 - 2008
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Publico, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Atividades
-
07/2008 - 09/2008
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal do Pará - Campus de Marabá, Universidade Federal do Pará - Campus de Marabá.,Atividade realizada, Tutora do curso de Ciências Biológicas.
-
12/2007 - 05/2008
Extensão universitária , Campus de marabá.,Atividade de extensão realizada, Nucleo de Educação Especial.
-
09/2006 - 08/2007
Outras atividades técnico-científicas , Campus de marabá, Campus de marabá.,Atividade realizada, Tutora do Curso de Adminstração a Distancia.
-
01/2007 - 01/2007
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas da Educação de Jovens e Adultos - 1 Período
-
04/2006 - 04/2006
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica - 2 Periodo
-
02/2006 - 03/2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educaçao Básica - 1 Período, Didática Geral - 1 Periodo
-
02/2006 - 02/2006
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Didática e Formação Docente, Fund. Teór. e Metod. do Ensino de História, Fund. Teór. e Metod. do Ensino Superior, Legislação da Educação Básica, Planejamento Educacional, Prática de Ensino na Escola Fundamental, Prática de Ensino na Escola Normal
2001 - 2005
E.M.E.Fundamental Deuzuita Melo de AlbuquerqueVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Servidor público, Carga horária: 100
Atividades
-
06/2004 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, E.M.E.Fundamental Deuzuita Melo de Albuquerque.,Cargo ou função, secretária do Conselho Escolar.
-
01/2004 - 12/2005
Direção e administração, E.M.E.Fundamental Deuzuita Melo de Albuquerque.,Cargo ou função, Coordenação de Jovens e Adultos.
-
01/2001 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estudos Amazônico e Geografia
2007 - 2008
ESCOLA JARBAS PASSARINHOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor publico - gestão escolar, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestora de Escola pública
2008 - 2010
Secretaria Executiva de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30
Outras informações:
Tecnica em Educação - Atua setor pedagogico da SEDC/4ª URE de Marabá
Atividades
-
07/2009 - 01/2010
Outras atividades técnico-científicas , 4ª Unidade Regional de Educação, 4ª Unidade Regional de Educação.,Atividade realizada, Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil.
2004 - 2006
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação pedagógica
Coordenadora pedagogiga formadora
Atividades
-
02/2004 - 03/2006
Serviços técnicos especializados , SEMED.,Serviço realizado, Professora. Formadora de PCN.- Meio ambiente na Escola.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Solange Pereira da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?