Lauren Davi dos Santos

Trabalha como professora de Lingua Inglesa no SENAC-RS. Atuou como bolsista de iniciação científica com o projeto O Ensino de Línguas Estrangeiras através da Teoria das Inteligencias Múltiplas. Atuou como assistente de consultoria linguística na Linca Linguistica Empresarial e monitora acadêmica de Lingua Inglesa (participando do Programa Institucional de Apoio ao Discente da Pró-Reitoria de Ensino do UniRitter). Aluna de Graduação em Letras - Licenciatura em Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, realizou pesquisa de iniciação científica sobre Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. Tem experiência no exterior, tendo estudado na Hansa College Canada, em Toronto, Canadá, por um mês, em fevereiro de 2006. Atuou como monitora acadêmica em cursos livres de idiomas.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2005 - Atual

Centro Universitário Ritter dos Reis

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Lingua Inglesa e Literatura de Língua Inglesa.

Participação em eventos

I Simpósio Linguagem, Cultura e Comunicação do Centro Universitário IPA Metodista.Don't Fill in the Blanks! A teoria das inteligências Múltiplas no Ensino de Língua Estrangeira. 2006. (Simpósio).

Semana Acadêmica da Faculdade de Letras e Pedagogia do UniRitter.A Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2006. (Oficina).

Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão Feevale.Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2006. (Outra).

XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS.Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2006. (Outra).

II SEPesq - Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação UnIRitter.Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2006. (Outra).

I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do UniRtter.Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2005. (Outra).

Fórum FAPA - I Mostra de Iniciação Científica.Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

SANTOS, L. D. . A Linguagem da Internet sob a Perspectiva dos Gêneros Discursivos: implicações educacionais. Revista Palávora , v. 01, p. 01-25, 2007.
SANTOS, L. D. . Canadá: um sonho, uma viagem, uma história. Revista Conexão UniRitter - Revista do Centro Universitário Ritter dos Reis, Porto Alegre e Canoas, p. 05 - 05, 01 jul. 2006.
SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. In: Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão, 2006, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica e Salão de Extensão 2006 Feevale. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2006.
SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. In: XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2006, Porto Alegre. CD de Resumos XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006.
SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. In: Fórum FAPA, 2005, Porto Alegre. Caderno de Resumos do Fórum FAPA, 2005.
SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. In: I Semana de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do UniRtter, 2005, Porto Alegre. I SEPesq Outubro 2005. Porto Alegre: Editora UniRitter, 2005.
SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. In: Fórum FAPA - I Mostra de Iniciação Científica, 2005, Porto Alegre. Caderno de Resumos do Fórum FAPA. Porto Alegre: Fapa, 2005.
SANTOS, L. D. ; Vicente Henrique Bruckmann Saldanha . Inteligencias Múltiplas e Principios de Aprendizagem de segunda língua: Novas Perspectivas. Cadernos do IL (UFRGS) , 2007.
SANTOS, L. D. . A Teoria das Inteligências Múltiplas: Análise de Métodos Decorrentes 2005 (Monografia).

Outras produções

SANTOS, L. D. . Aplicações Práticas da Teoria das Inteligências Múltiplas no Ensino de L2. 2006. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, Faculdade de Administração / SENAC Multilinguas. , Rua Cel Genuíno, 358, Centro, 90010-350 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32124444, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de Educação Profissional III, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Escolas Quatrum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

Linca Lingüística Empresarial

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Assistente de consultoria Linguística, Carga horária: 30

Sem data

Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano