Ivana Martelli

Possui graduação em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1975), mestrado em Pesquisa Operacional - Università degli Studi Roma (1982) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação e tecnologia, educação a distância e ambientes virtuais. Atua na gestão acadêmico-administrativa da PUC Goiás como Coordenadora de Programação Acadêmica na Pró-Reitoria de Graduação.

Informações coletadas do Lattes em 17/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1998 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: EAD: UMA ALTERNATIVA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
, Ano de obtenção: 2003. IRIA BRZEZINSKI. Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil. Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; POLÍTICAS EDUCACIONAIS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Pesquisa Operacional

1980 - 1982

Università degli Studi di Roma La Sapienza
Título: Otimização Linear sobre Redes-Especialização do Algorítmo Linear do Simplex, Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Aldo Borelli
Bolsista do(a): Universidade Católica de Goiás E Departamento Cultural da Embaixada Italian, UCG/EMB. ITALIAN, Brasil. Palavras-chave: OTIMIZAÇÃO DE REDES; ESPECIALIZAÇÃO DO SIMPLEX.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Outros Setores.

Graduação em Matemática

1972 - 1975

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

16º Congresso Internacional de Educação a Distância. OS DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FISICA (PRO-LICENCIATURA). 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo Alemida Gonzaga

MARTELLI, I.. Sistemas tutores inteligentes baseados em redes MLP. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fabrícia Damando Santos

MARTELLI, I.. Ferramenta computacional de apoio pedagógico baseada em testes adaptativos informatizados e teoria de resposta ao ítem. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Viviane Meireles

MARTELLI, I.. Sistemas tutores inteligentes híbridos baseados em estilos de aprendizagem. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Francisco Ramos de melo

MARTELLI, I.. Sistemas tutores inteligentes híbridos baseados em características psicológicas. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação) - Universidade Federal de Goiás.

Produções bibliográficas

MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . A educação a distância na Universidade Católica de Goiás. Colabor@ (Curitiba) , v. 1, p. 255-279, 2009.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . A Educação a Distância na Pontifícia Universidade Católica de Goiás: desafios e conquistas.. In: Giraffa, Lúcua; Carvalho, Rose Mary Almas de; Torres, Patrícia L.. (Org.). e-book RICESU: 10 anos de história da EAD nas IES Católicas.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010, v. 1, p. 1-9.
MARTELLI, I. ; ZANATTA, B. . DOCÊNCIA E A ESPECIFICIDADE NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO:PROFISSIONALIZAÇÃO. In: IRIA BRZEZINSKI. (Org.). PROFISSÃO PROFESSOR: IDENTIDADE E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 1ªed.BRASÍLIA: PLANO EDITORA, 2002, v. , p. 159-179.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . OS DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FISICA (PRO-LICENCIATURA). In: 16º Congresso Internacional de Educação a Distância, 2010, Foz do Iguaçu. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . A educação a distância na Universidade Católica de Goiás. In: Seminário de Educação em Rede, 2009, Goiânia. Seminário de Educação em Rede, 2009. v. 1.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . Cursos presenciais e não presenciais de formação de professores: é possível uma metodologia articulada?. In: XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino., 2004, Curitiba. XII ENDIPE: Conhecimento local e conhecimento universal., 2004.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. ; BRZEZINSKI, I. . Docência no ensino superior e formação de formadores: ambientes computacionais educativos em cursos presenciais e semi-presenciais. In: 3º Congresso Internacional "Docência Universitária e Inovação", 2004, Girona. "Docência Inuversitária e Inovação", 2004.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: BUSCANDO ARTICULAR METODOLOGIAS DE CURSOS PRESENCIAIS E NÃO PRESENCIAIS. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL LUSO-BRASILEIRO, 2004, FLORIANÓPOLIS. PRODUÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO PROFISSIONAL E DOCÊNCIA NOS SISTEMAS EDUCATIVOS PORTUGUES E BRASILEIRO:DINÂMICAS E TENDÊNCIAS, 2004.
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . OS DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM FISICA (PRO-LICENCIATURA).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . Reflexões sobre a utilização de metodologia não presencial em cursos de formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRZEZINSKI, I. ; MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . Docência no ensino superior e formação de professores: ambientes em cursos presenciais e semi-presenciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTELLI, I. ; CARVALHO, R. M. A. . Cursos presenciais e não presenciais de formação deprofessores: é possível uma metodologia articulada?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTELLI, I. ; PEIXOTO, J. ; CARVALHO, R. M. A. . INFORMÁTICA EDUCATIVA NA UCG: UMA EXPERIÊNCIA EM ANDAMENTO NO JIE- 2ª JORnada de informática educativa- BUENOS AIRES. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MARTELLI, I. ; OUTROS, C. A. B. . esboço de política de carga horária docente na UCG. 1987.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Centro Técnico-Científico, Departamento de Matemática e Física. , Avenida Universitária n. 1440, S. Universitário, 74605060 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 2271371, URL da Homepage:

Experiência profissional

1976 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

03/1976
Ensino,Disciplinas ministradas, matemática básica, algebra linear, programação linear, estatística, estatística econômica, cálculo diferencial, informática e educação
08/1997 - 12/1998
Ensino, Especialização Em Informática e Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação do curso
05/1985 - 06/1990
Direção e administração, Vice Reitoria Para Assuntos Acadêmicos, Coordenação de Programação Acadêmica.Cargo ou função, Coordenadora.