JOSÉ MARIA BALDINO
Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais UFG (1973), Aperfeiçoado em Educação Comunitária-Universidade de Wyoming - USA (1979), Especialista (1985) e Mestre em Educação- Universidade Federal de Goiás ( 1991) - UFG. Doutor em Educação- Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho-Campus UNESP Marília/São Paulo/Brazil (2002). Professor Efetivo da Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Categoria TITULAR SOCIOLOGIA. Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (Mestrado e Doutorado). Integra a Linha de Pesquisa Educação, Sociedade e Cultura. Pesquisa e orienta dissertações e teses no campo teórico da sociologia da educação/perspectiva bourdiesiana. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e educação superior: Processos de expansão, exclusão e política de cotas sociais e raciais, desigualdades culturais e escolares e processo de formação para docência universitária.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1998 - 2002
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Evasão Discente na Educação Superior - uma questão silenciada em tempos de encantamento pela ampliação das oportunidades educacionais
Celestino Alves da Silva Júnior. Palavras-chave: evasão; exclusão; lembranças docentes; Educação Superior.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas de Educação Superior no Brasil. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Escolar Brasileira
1988 - 1991
Universidade Federal de Goiás
Título: Ensino Superior em Goiás em tempos de euforia,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: José Luiz Domingues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino superior; expansão pública; fundações municipais; educação em Goiás.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Aperfeiçoamento em Community Education
1979 - 1979
Department of Education the State of Wyoming
Ano de finalização: 1979;
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas de Educação Superior no Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
ALMEIDA, M. Z. C. M. ; BALDINO, J. M. ; BRESSANIN, C. E. . I COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO/GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS/HISTEDBR. 2021. (Congresso).
DUARTE, M. R. M. ; BALDINO, J. M. . Webconferência - Violência, escola e sociedade. 2020. (Outro).
BALDINO, J. M. ; BALDINO, J. M. ; BALDINO, J.M. . Comissão Científica da Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2014. (Outro).
ZANATA, B. A. ; BALDINO, J.M. ; BALDINO, J. M. . Comissão de Infra-estrutura XII Encontro de Pesquisa em Educação do Centroeste. 2014. (Congresso).
BALDINO, J. M. . ANPED CENTRO OESTE. 2012. (Congresso).
BALDINO, J. M. . Vi Colóquio da Linha de Pesquisa Educação,Sociedade e Cultura. 2012. (Outro).
BALDINO, J. M. . Colóquio Inter- Linhas de Pesquisa. 2011. (Outro).
BALDINO, J. M. . X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED-Centro Oeste. 2010. (Congresso).
BALDINO, J. M. . IV Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade. 2010. (Outro).
BALDINO, J. M. . ANPED CENTRO OESTE. 2010. (Congresso).
BALDINO, J. M. . III Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Sociedade e Cultura- PPGE-PUCGOIÁS. 2009. (Outro).
BALDINO, J. M. . I ª Conferência Estadual do Meio Ambiente em Goiás. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
3. CONGRESSO INTERNACIONAL/6. CONGRESSO NACIONAL ?DEMOCRACIA, DIÁSPORA E EDUCAÇÃO -relações possíveis no Contexto Brasileiro, Latino e Mundial. trajetória da educação profissional federal em Goiás. 2019. (Congresso).
II CONGRESO MUNDIAL SOBRE INFÂNCIA Y ADOLESCÊNCIA? LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIO A DEBATE 30 AOS DESPUÉS. CULTURA ESCOLAR DE LAS RELACIONES FAMILIA ESCUELA.REVELACIONES DE PODERT, CONFLICTOS E SUEOS DE COOPERACIÓN RECOGIDOS EN LOS REGISTROS DE LOS CONSEJOS DE CLASE Y REUNIONES DE PADRES. 2019. (Congresso).
MEMÓRIA, HISTÓRIA E CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS.MEMÓRIA, HISTÓRIA E CULTURAS EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS. 2019. (Seminário).
V ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE-V EHECO.HISTÓRIA E MEMÓRIA DO CURSO DE GEOGRAFIA DA PUC GOIÁS.CURRÍCULOS ESCOLARES: história,tendências teóricas da geografia e configuração dos perfis profissionais. 2019. (Encontro).
V ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE-V EHECO.HISTÓRIA E MEMÓRIAS DO CURSO DE GEOGRAFIA DA PUC GOIÁS: Concepções de geografia, trajetória e configuração institucional. 2019. (Encontro).
Debate na Escola de formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás.MP 746 - Reforma do Ensino Médio. 2016. (Outra).
II Colóquio do Núcleo Básico de Formação Humanística.Ética e o Construto das Humanidades na escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás. 2016. (Encontro).
II CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS. MAL-ESTAR, MAL-ESTAR DOCENTE E MAL-ESTAR DOCENTE UNIVERSITÁRIO. 2016. (Congresso).
Simpósio Internacional Brasil-Canadá - Examinando as propostas Educacionais para a diversidade.Educação e cultura: História e Memória das escolas quilombolas no município de Paranã/Tocantins. 2016. (Simpósio).
Simpósio Internacional Brasil-Canadá - Examinando as propostas Educacionais para a diversidade.Educação e diversidade: Teses e dissertações do PPGE da PUC Goiás. 2016. (Simpósio).
Third ISA Forum of Sociology. Permanence Strategies in High Selective Undergraduate Courses and Professional Expectations: The Case of Quota System Beneficiaries in Brazilian Public Universities. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS. Mal-Estar docente na educação superior Brasileira: Demarcação bibliográfica no campo investigativo da educação. 2015. (Congresso).
IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História da Universidade Estadual de Goiás,.PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA, ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA ? uma possível alternativa para a educação do campo. 2015. (Simpósio).
3. Colóquio Ibero-americano Paisagem Cultural, patrimônio e projeto.Povos, Paisagens e Culturas do Sertão. 2014. (Simpósio).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás.Mediações entre as lembranças escolares e a constituição do habitus professoral: Formação de professores e (auto) biografia*. 2014. (Seminário).
VII CICR - Congresso Internacional em Ciências da Religião. Coordenador do GT 09: Religião e Educação: Olhares que se entrecruzam. 2014. (Congresso).
VII CICR - Congresso Internacional em Ciências da Religião; A Religião entre espetáculo e intimidade. 2014. (Congresso).
VIII Jornadas de Sociologia de la UNLP.Jovens beneficiários das políticas de cotas no Brasil:estratégias de acesso e permanência. 2014. (Encontro).
XII Encontro de Pesquisa em Educação- Centro Oeste-Reunião Científica Regional da ANPED.O habitus professoral no campo universitário. 2014. (Encontro).
Educação Comparada e Novas Abordagens na Formação Docente. 2013. (Seminário).
II CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2013. (Congresso).
I Salão Nacional de Pós-Graduação da UFG e I Encontro Goiano de Pós-GraGraduandos. 2013. (Encontro).
Seminário Internacional Educação Comparada e Novas Abordagens na Formação Docente - UNESCO/CAPES. 2013. (Seminário).
V EDIPE - Encontro de Didática e Práticas de Ensino.(In)disciplina na escola: algumas aproximações interpretativas. 2013. (Encontro).
XI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO. Política de cotas nas Universidades Públicas Brasileiras. Deslocamento discursivo afirmativo para compensatório em tempos de Universalização de cotas para quase todos?. 2013. (Congresso).
4 Fórum Mestres e Conselheiros- Patrimônio,Turismo e Desenvolvimento Local..O papel das instituições educativas frente a projetos de turismo cultural e os mecanismos da indústria cultural. 2012. (Encontro).
Conferência "Filosofia, Educação e Interdisciplinariedade" proferida pela Professora Dra. Olga Pombo (Universidade de Lisboa). 2012. (Outra).
II Congresso Internacional de Formação de Professores em Educação Física e VI Seminário de estudos e Pesquisas em Formação Profissional no campo da Educação Física.. Educação Física Escolar: traços estruturantes de um campo em permanente disputa de poderes e saberes.. 2012. (Congresso).
III Congresso Internacional de História:História e Diversidade Cultural. Diversidade e Religião no Brasil:histórias, memórias e lembranças. 2012. (Congresso).
III Seminário de Educação Profissional e Tecnológica -III SENEPT.Os desafios dos ser docente na educação profissional e tecnológica no Brasil: vida e formação se entrecruza na constituição do habitius professoral .. 2012. (Seminário).
V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica-V CIPA.. Formação de professores e ( Auto ) Biografia;mediações entre lembranças escolares e habitous professoral. 2012. (Congresso).
VI Congresso Internacional em Ciências da Religião.. Ensino Religioso e Cidadania: complexidade educacional. 2012. (Congresso).
VII Colóquio da LP Estado,Instituições e Políticas Educacionais.Garantia do Direito à Educação- foco na educação e desigladades culturais e escolares. 2012. (Outra).
VII Seminário da Anpae centro-Oeste e XI Seminário da Anpae-Seção Goiás..Os problemas do ensino religioso e a ausência de políticas educacionais.. 2012. (Seminário).
Colóquio Inter-Linhas de Pesquisa do PPEG.Mesa temática:Desigualdades educativas e aprendizagem escolar.. 2011. (Seminário).
I Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos.. Ensino Religioso no Brasil:concepçóes e modelos na escola pública.. 2011. (Congresso).
XIX Semana de Integração Acadêmica e Planejamento - Gestão Universitária.Desafios das Ciências Humanas e Sociais na UCG. 2006. (Encontro).
XVIII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.Sociedade e Universidade: o papel do Professor.. 2006. (Encontro).
Educação e Cidadania: emancipação humana?.I Seminário de Sociedade, Cultura e Educação.. 2005. (Seminário).
Evasão Discente na Educação Superior..Ciclo de Palestras do Mestrado em Educação da UCG. 2005. (Outra).
Sessão Especial: As disciplinas humanísticas nos currículos da UCG..XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.. 2005. (Outra).
A importância da Formação humanística na educação profissional e tecnológica..Semana Cultural do CEFET - An importância da Formação Humanística nos Processos de Educação Técnica (Ensino Médico) e Tecnológica (Educação Superior). 2004. (Outra).
A Praxis Educativa para além da prática e do estágio nos cursos de formação de professores..XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento - Mini-curso: A Práxis Educativa para Além da Prática e do Estágio nos Cursos de Formação de Professores.. 2004. (Outra).
Programa Cultural da UCG.Apresentação Teatral do Grupo Arte & Fatos. Programa Cultural da UCG. Toca Mariles.. 2004. (Outra).
II Semana do HGSR. Dilemas da Contemporaneidade. Comunicação Coordenada. Educação em Debate: experiências e perspectivas..II Semana do HGSR. Dilemas da Contemporaneidade. Comunicação Coordenada.. 2003. (Outra).
Participação em bancas
BALDINO, J. M.; SANTOS, F. S. O.;ALMEIDA, M. Z. C. M.. Educação, história e memórias da temática violência nos espaços escolares - Um estudo do Projeto ?Esquadrão Sou do Bem? (Macapá-AP, de 2015-2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; MAGALHAES, M. A. L.; FERREIRA, M. H. B.. A sociedade Xavante - Mato Grosso: Estado do conhecimento da educação escolar indígena (2000-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.CAVALCANTE, C. V.; MENDES, W. B. S. V.. ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO MÉDIO: Referências da inclusão na Rede Púbica Estadual de Goiás. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CASTRO., R. M. M.;BALDINO, J. M.; REIS, M. B. F.. DIVERSIDADE, CIDADANIA E DIREITOS: Práticas docentes e formação de professores em relação a uma disciplina do núcleo comum da UEG, nos cursos superiores de Tecnologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias) - Universidade Estadual de Goiás.
SIQUEIRA, T. C. B.BALDINO, J. M.; SANTOS, C. A.. A base nacional comum curricular e as influências neoliberais em sua construção. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; OLIVEIRA, D. L.; GIACOMET, M.. Modernidade sombria e seus reflexos na educação: ideologia, violência simbólica e banalização do mal no discurso totalitário. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARVALHO, M. A.; SOUZA, J. C. M.;BALDINO, J. M.; SOUZA, L. M.. PRINCÍPIOS NORTEADORES A EPT PRESENTES NA CULTURA ESCOLAR:um estudo de caso no IFG- Campus Itumbiara? e do produto educacional ?Cartilha da EPT e Vídeo:Experiências do IFGoiano na implantação do Currículo Integrado. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.
FERNANDES, J. C. C.; SOUZA, J. C. M.;BALDINO, J. M.. HISTÓRIA E MEMÓRIAS DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM GOIÁS : narrativas da constituição do IFGoiano ? e do produto educacional ?Memórias e Narrativas dos Pioneiros da Educação Profissional Agrícola na Constituição do IF Goiano. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.
RINCON, L. H.CARNEIRO, M. E. F.BALDINO, J. M.; ARAUJO, D. S.; FERREIRA, A. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO ? CAMPUS URUTAÍ: UM OLHAR DE GÊNERO. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; ALVES, A. I.;SIQUEIRA, T. C. B.. Mal-Estar docente na educação superior brasileira: Demarcação bibliográfica no campo investigativo da educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BARRIO, J. B. M.;BALDINO, J. M.; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo. Contribuições dos espaços não-formais à aprendizagem de Ciências de Crianças com Síndrome de DOW. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
ROURE, G. Q.;BALDINO, J. M.. Educação e família: o sucesso escolar no discurso da educação como investimento financeiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O Sistema socioeducativo do Distrito Federal e a aplicação do SINASE: O caso da Unidade de Internação. 2014. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.
JONAS, E.; SILVEIRA, N. A.; BARBERI, M.;BALDINO, J. M.. Condições de trabalho e saúde das equipes da Estratégia Saúde da Família: O olhar dos trabalhadores da saúde - Rondonópolis, MT. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
JONAS, E.; DURAES, T. F. N.; PFRIMER, I. A. H.;BALDINO, J. M.. Índios Guajajara: Da aldeia para a cidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALMEIDA, M. Z. C. M.BALDINO, J. M.; ABREU, S. E. A.. As Eleições para diretores da Rede Estadual de Educação: Uma análise do processo no Município de Anápolis em 2011. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
RODRIGUES, M. A.;BALDINO, J. M.; CORREIA, P. P.. O imaginário artistico-cultural nas lendas tocantinenses. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALMEIDA, M. Z. C. M.BALDINO, J. M.; OLIVEIRA, J. F.; COSTA, M. S. P.. Universidade Federal do Tocantins (Campus de Arraias): Histórias, expansão e perspectivas atuais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.BALDINO, J. M.; CARVALHO, Marco Antônio. Associação de São José - Bela Vista de Goiás: História, assistência e emancipação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALMEIDA, M. Z. C. M.BALDINO, J. M.; GONCALVES, A. M.. Políticas de Expansão do Ensino Superior no Brasil - 1990/2010. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Contribuições teóricas de OTTO PETERS para a educação á distãncia.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O centro de Referência à Criança e ao Adolescente- Associação Crescer :contexto,atendimento e ações.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; QUEIROZ,João Batista Pereira. E educação no Campo em Goiás:contribuições da CPT na construção de subsídios de políticas públicas.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; ROSA, Dalva Eterna G.. A Gestão Escolar e o Paradigma Multidimensional da Administração escolar.. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Educação Tecnológica no Brasil Contemporâneo:problematizando a aprendizagem das competências curriculares no campo da tecnologia da informação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. . Jovens do PROEJA de Urutaí : mediações entre escola e o mundo do trabalho.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. . A inclusão do surdo na RME de Goânia :2001 a 2010.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. . A socialização escolar na concepção de professores da Rede Municipal de Ensino de Goiânia-GO. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. Estágio Curricular na formação do professor de Ciências Biológicas : representaçõe sociais dos estagiários.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. Educação de Jovens e Adultos:um estudo do SESC LER em Porto Nacional-TO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O brinquedo em instituições públicas de educação infantil:os significados atribuípos por pais e professoras.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Manifestações da Sexualidade da Criança na Educação Infantil: estranhamentos e desafios.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás..
BALDINO, J. M.. Concepções de Infância e Criança em Goiânia sob o olhar da assistência social.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. Trnastornos Mentais Comuns em Trabalhadores Rurais do Corte da Cana de Açúcar.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Ambiente) - Universiade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Africa, Afrodescendência e Educação-desafios e possibilidades (...). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Reflexões para se pensar as diferenças:a experiência de uma escola pública municipal.. 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão do Patrimônio Cultural) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O tecnólogo em processamento de dados no mundo do trabalho:caminhos e descaminhosdos egressos de uma instituição privada de Ensino Superior. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. A noção de ciência e educação no espiritismo. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Programade Erradicação do Trabalho Infantil- PETI : análise da proposta pedagógica.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Foucault : Educação e Poder. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Universo Sócio-cultural dos Jovens Acadêmicos do Curso de Educação Física da UNIRG :estratégias e perspectivas de profissionalização. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O Sucesso de Alunos com surdez neurossensorial severa/profunda: e educação em tempos de inclusão/exclusão escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O caminho entre o público e o privado: um estudo de contextualização da FIMES. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. A Educação Ambiental (ED nas Escola Públicas Municipais de Goiânia: garantia da sadia qualidade de vida ?. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Condição Juvenil e Estratégias de Jovens Bolsitas no Ensino Superior. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Proposta de Erradicação do Trabalho Infantil ( PETI): uma análise da proposta pedagógica.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. Rodrigues. As Mudanças no mundo do trabalho e a ação sindical dos trabalhadores em educação. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. Espíndola. Gestão Universitária na UnUCET: principais dificuldades enfrentadas pelos coordenadores de graduação regular e sugestões para amenizá-las. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Havana.
BALDINO, J. M.. O caso do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Ciências Sócio-econômicas e Humanas em Anápolis - GO. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Havana.
BALDINO, J. M.. Preparação e exigências no desenvolvimento profissional do Sociólogo. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Havana.
BALDINO, J. M.. Transformações na preparação profissional de Educação Física da ESEFEGO, a partir das novas políticas educacionais. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Havana.
BALDINO, J. M.. Rodrigues. Atividades Científicas: Diagnósticos para uma análise e estratégias para qualificação de professores em exercício - Unidade de Porangatu - GO. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Havana.
BALDINO, J. M.. Estratégias de sobrevivência de jovens - estudantes vinculados ao Programa Agente Jovem. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; RABELO, R. C.;ALMEIDA, M. Z. C. M.; BARBOSA, J. C.; SANTOS, M. L. P. D.. EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA CONTEMPORÂNEA : A ? Terceira Idade? como um Novo Sujeito Educativo na Universidade Estadual de Goiás- UEG. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.BALDINO, J. M.; GODINHO, D. M. S.; PURIFICACAO, M. M.;AFONSO, L. H. R.. ADOECIMENTO DOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO ESTADO DE GOIÁS: as influências da mercantilização do ensino superior neste adoecimento. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ALMEIDA, M. Z. C. M.BALDINO, J. M.; LEMES, L. M. S.; ARAUJO, A. M. G.; ARAUJO, O. C. G.. História e memória da escola de enfermagem cruzeiro do sul de Rio Verde - GO (1937-1969).. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; PORFIRIO, L. D.; VALVERDE, C.;CAVALCANTE, C. V.; SCAREL, E. B.. Ensino de física e cinema de ficção científica: Possibilidades didático - pedagógicas de ensino e aprendizagens. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; VIANA NETO, A. A.; SILVA, I. O. S.;CAVALCANTE, C. V.; ALMEIDA, M. Z. C. M.. Trilhas profissionais dos egressos do programa da Universidade Estadual de Goiás - licenciatura plena parcelada: educação física. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TIBALLI, E. F. A.; SIQUEIRA, R. M.;BALDINO, J. M.; ROSA, S. V. L.; BARRA, V. M. L.. A escola de tempo integral na perspectiva da criança. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROURE, G. Q.;BALDINO, J. M.; DUARTE, A. J.; FERRARI, S. C. M.; BURGARELLI, C. G.. A Leitura como Experiência Estética. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.ALMEIDA, M. Z. C. M.; JONAS, E.; ELIAS, G. G. P.; BENEVIDES, R. F.. Desigualdades, Direitos Humanos e Ações Afirmativas:história e revelações do Programa UFGinclui. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CARNEIRO, M. E. F.; ARAUJO, D. S.; SIQUEIRA, R. M.;BALDINO, J. M.; LIMA, N. N.; ALVES, W. F.. A Formação continuada das professoras da educação infantil em Anápolis-GO. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.ALMEIDA, M. Z. C. M.; DUARTE, A. J.; QUEIROZ, J. B. P.; QUEIROZ, E. M.. EDUCAÇÃO SUPERIOR, POLÍTICA DE COTAS E JOVENS: das estratégias de acesso às perspectivas de futuro. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; ARAUJO, D. S.; SOUZA, L. M.. Desafios para a abordagem etnorracial no ambiente escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.; QUADROS, E. G.;ALMEIDA, M. Z. C. M.; LACERDA JUNIOR, J. A.; BERNARDES, S. T. A.. História e Memória do Ensino Religioso na Escola Pública: Lembranças de tempos discentes e docentes. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
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BALDINO, J. M.. A Educação Física E Sua Opacidade Histórica:desvelando ocultamentos.. 2010. Universiade Católica de Goiás.
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BALDINO, J. M.. Jovens, Programa de medidas Socioeducativas e Escolas em Senador Canedo-GO. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BALDINO, J. M.. O caminho entre o público e privado :um estudo de contextualização da FIMES. 2008. Universidade Federal de Goiás.
BALDINO, J. M.. A Educação Ambiental(EA)nas Escolas Públicas Municipais de Goiânia:garantia da sadia qualidade de vida ?. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Orientou
A RELAÇÃO ENTRE O COMPORTAMENTO DESAFIADOR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA FASE INICIAL DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
História e memória da educação física no ensino médio sob a ótica docente: Um olhar para as práticas pedagógicas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL EM PALMAS-TO: A subjetividade das escolhas familiares e os dispositivos de verdade do discurso da qualidade de ensino; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Estado do conhecimento do curso de pedagogia e formação de professores no Brasil: Sociedade, educação e perspectivas contemporâneas (2010-2020); Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Constituição do habitus professoral dos egressos da licenciatura de educação física da UNIRG: As disposições culturais internalizadas pelas experiências do PIBID e Residência Pedagógica; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Crianças e adolescentes em situação de rua abrigos/des/abrigo pelos espaços de Goiânia: Efetividade das garantias de proteção legal (?!); Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
A construção da excelência escolar dos colégios militares em Goiás: Discurso e verdade; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
HISTÓRIA E MEMÓRIAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: as escalas local e regional da natureza são abordadas pelos livros didáticos? Se não, como os/as Professores/as, as complementam?; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, BIC PUC Goiás; (Orientador);
História e memórias do município de Teresópolis de Goiás: pioneiros, mundo do trabalho e sociabilidades, vida religiosa, educação escolar nos tempos de Vila Santa Teresa; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, BIC PUC Goiás; (Orientador);
Educação, história e memórias da temática violência nos espaços escolares - Um estudo do Projeto ?Esquadrão Sou do Bem? (Macapá-AP, de 2015-2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
A sociedade Xavante - Mato Grosso: Estado do conhecimento da educação escolar indígena (2000-2019); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO MÉDIO: Referências da inclusão na Rede Púbica Estadual de Goiás; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Modernidade sombria e seus reflexos na educação: ideologia, violência simbólica e banalização do mal no discurso totalitário; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Escola e Diversidade Étnico Racial; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Física no Ensino Médio: Desvelando os sentidos do Corpo; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Maria Baldino;
FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: novas orientações legais, outras identidades profissionais?; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Mal-Estar docente na educação superior brasileira: Demarcação bibliográfica no campo investigativo da educação; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
ENTRE FAMÍLIA ESCOLA: (Des) cortinando relações no Ensino Fundamental do 1; ao 5 ano; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Centros e Internação Juvenil de Goiânia: Significados das atividades socioeducativas na socialização de jovens infratores; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Física no Ensino Médio:possibilidades de produção de saberes e habitus,; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Inventário de benzeções,rezase novenas,folias e congada em Nova Veneza-Go: educação nas manifestações culturais; ; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Tecnológica no Brasil Contemporâneo:problematizando a aprendizagem das competências curriculares no campo da tecnologia da informação; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Excelência Escolar e Qualidade de Ensino na Educação Superior Brasileira Contemporânea-; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; ,; Orientador: José Maria Baldino;
As Academias de Fitness como locus da Educação do Corpo; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
; Formação de Professores de Educação Física: a experiência emergencial da LPP/UEG; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
As representações sociais de cidadania no ensino médio brasileiro; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Superior Pública Estadual-democratização e reparação histórica: um estudo sobre as cotas para negros em Goiás; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
As histórias de vida na Formação Docente Universitária; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Jovens, Programa de Medidas Socioeducativas e Escolas em Senador Canedo-Go:um estudo de caso; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
A formação de Professores Municipais , em Pedagogia,em Ceres-GO, pela UEG; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
O Ensino Jurídico no Brasil em tempos neoliberais: adeus à formaçao de bacharéis ?; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Direito Social a educação Fundamental : a atuação do Ministério Público do Estado de Goiás a partir de seus Planos Gerais de atuação , de 1999 a 2007; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Superior Pública Contemporânea: a "Terceira Idade" como um Novo Sujeito Educativo na Universidade Estadual de Goiás-UEG; ; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Trilhas profissionais dos egressos do programa da Universidade Estadual de Goiás - licenciatura plena parcelada: educação física; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
Ensino de física e cinema de ficção científica: Possibilidades didático - pedagógicas de ensino e aprendizagens; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
História e Memórias de Feiras de Ciências em Espaços Escolares; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Escola Família Agrícola de Orizona-Goiás: história e lembranças de uma experiência de educação do campo; ; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Política Pública Estadual de Cotas Sociais e Raciais e Goiás-balanço das teses e dissertações e avaliação de 10 anos de experiênia da UEG; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932 NO BRASIL: o acontecimento, o discurso e os dispositivos de verdade; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Desigualdades,Direitos Humanos e Ações Afirmativas:história e revelações do Programa UFGinclui; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Educação,Política de Cotas e Jovens:das estratégias de acesso às perspectivas de futuro; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Maria Baldino;
Habitus Professoral na Educação Tecnológica: Ser professor, funções docentes exercidas e ato de ensinar na Educação Superior Brasileira; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
História e Memória do Ensino Religioso na Escola Pública: Lembranças de tempos discentes e docentes; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Fernades; Educação Tecnológica e Empregabilidade:revelações de egressos; ; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
Direito Social à Educação Escolar Obrigatória:os limites da (não?) efetividade; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universiade Católica de Goiás,; Orientador: José Maria Baldino;
O Direito Constitucional à Educação como possibilidade de prevenção e erradicação do crime; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Constitucional e Adminis) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Julgamento de NUREMBERG - contovérsias jurídicas neste tribunal; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito Penal e Processo Penal) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
A importância da coleta seletiva para o meio ambiente: emancipação e sustentabilidade para a educação ambiental; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Lobo; Educação Ambiental no cotidiano escolar - tecendo desafios da formação e prática docente; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Controle de Constitucionalidade no Brasil; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito de Estado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
de Araújo Rocha e Manoel B; de Oliveira; Exploração sexual de crianças e adolescentes no Brasil - aportes jurídico-sociais; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Penal) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Terceiro Setor - Artigo Científico; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito de Estado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Centros de Treinamento de Professores Primários do Estado de Goiás: a singularidade da experiência de Inhumas-Go; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Inclusiva na Escola Básica: da teoria à prática cotidiana dos professores, seus pensamentos, dilemas e perspectivas; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Merenda Escolar no Ensino Fundamental: da assistência ao estudante às possibilidades de construção de aprendizagens no recreio; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Indisciplina no ensino fundamental: velho, novo problema?; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
S; Souza; Nezon F; de Oliveira; Patricia Silva; Exame de Suficiência para Contadores: uma perspectiva de valorização profissional; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências Contábeis) - Conselho Regional de Contabilidade; Orientador: José Maria Baldino;
Projeto pedagógico escolar - da teoria à prática: interrogando sua influência no cotidiano escolar na perspectiva da melhoria da qualidade do ensino; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Novos tempos, novas designações e antigas funções: administrador ou gestor escolar?; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Políticas de Inclusão e o Processo de Exclusão exercido pelo Sistema Escola-a experiência cotidiana de uma turma inclusiva segundo os pensamentos da professora; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Freitas; Reflexões acerca da formação inicial e continuada do professor universitário brasileiro-a realidade de uma determinada instituição superior; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Expansão da Educação Superior em Goiás-nas tendências contemporâneas, as experiências de transposição das instituições para além de sua jurisdição; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
A LEI N° 10; 639 DE (2003) E A CONSTRUÇÃO DE NOVAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR-- lembranças de gestores e professores de escolas públicas acerca das experiências de ensino de 2003 a 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
HISTÓRIA E MEMÓRIAS DA TRAJETÓRIA DO CURSO DE GEOGRAFIA: da Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras de 1949 à Escola de Formação de Professores e Humanidades da PUC Goiás; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
HISTÓRIA E MEMÓRIA DO CURSO DE GEOGRAFIA DA PUC GOIÁS: fundamentos teóricos e organização curricular -1949-2019; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
HISTÓRIA E MEMÓRIA DO CURSO DE GEOGRAFIA DA PUC GOIÁS; CURRÍCULOS ESCOLARES: HISTÓRIA, TENDÊNCIAS TEÓRICAS E FORMAÇÔES PROFISSIONAIS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
VESTIBULAR SOCIAL DA PUC GOIÁS-PVS: HISTORIA E MEMÓRIAS DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE INGRESSANTES A DIPLOMADOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
MENTORES E HISTÓRIA DOS PIONEIROS NO ENSINO DE QUÍMICA NOS DOIS TRADICIONAIS COLÉGIOS DE GOIÂNIA (LYCEO E PEDRO GOMES); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Trajetória e configuração institucional, concepção de geografia e do perfil profissional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Novos protagonistas na educação superior brasileira advindos do PROUNI e Vestibular Social: impactos e expectativas dos bolsistas da licenciatura de história da PUC GOIÁS:; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universiade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
O ensino superior e a Pesquisa - Desafios e Perspectivas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Universiade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS: O QUE REVELAM OS EGRESSOS DA UCG; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Universiade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
Educação Superior e Movimento Social: Ações do PRONERA em Goiás,com os cursos superiores para os assentados rurais do MST; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: José Maria Baldino;
DA CATEDRA À PRAXIS: A FORMAÇÃO POLÍTICA DA DOCÊNCIA NA UCG; 1994; 42 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
DA CÁTEDRA À PRAXIS NA UCG; 1993; 57 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
DA CÁTEDRA À PRAXIS; 1993; 43 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Maria Baldino;
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CAMPOS, A. R. F. ; BALDINO, J. M. ; SILVA, Jackson Carlos ; GROSS, D. G. L. . AS PRINCIPAIS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO PIBID PARA CONSTITUIÇÃO DOS HABITUS PROFESSORAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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APARECIDA, M. G. ; BALDINO, J. M. . OS JOVENS ESTUDANTES ENTRE OS MUROS DA ESCOLA: FICÇÃO OU REALIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, M. J. P. O. ; BALDINO, J. M. . MAL-ESTAR, MAL-ESTAR DOCENTE E MAL-ESTAR DOCENTE UNIVERSITÁRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. . Educação e cultura: História e Memória das escolas quilombolas no município de Paranã/Tocantins. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. . Conselhos escolares como espaços de reprodução de preconceitos e exclusões: As relações família-escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. . Formação Humana e identidade ético-cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, M. J. P. O. ; BALDINO, J. M. . Mal-Estar docente na educação superior Brasileira: Demarcação bibliográfica no campo investigativo da educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. ; MOTA, R. M. C. ; LIMA, V. C. . Mediações entre as lembranças escolares e a constituição do habitus professoral: Formação de professores e (auto) biografia*. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DIAS, M. J. P. O. ; BALDINO, J. M. ; SILVA, S. G. . O Habitus Professoral no Campo Universitário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAVALCANTE, C. V. ; BALDINO, J. M. . Jovens beneficiários das políticas de cotas no brasil: estratégias de acesso e permanência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HAMU, D. R. P. ; BALDINO, J. M. ; CAVALCANTE, C. V. . O Programa UFGINCLUI e o desempenho dos cotistas nos cursos de artes visuais: Marcos referenciais das demandas, matrículas, permanência e diplomações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, C. V. ; BALDINO, J. M. ; HAMU, D. R. P. . Política de cotas nas Universidades Públicas Brasileiras. Deslocamento discursivo afirmativo para compensatório em tempos de Universalização de cotas para quase todos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. ; NASCIMENTO, F. S. T. . Educação Física Escolar:.traços estruturantes de um campo em permanente disputa de poderes e saberes.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTRO., R. M. M. ; BALDINO, J. M. . Ensino Religioso e Cidadania:complexidade educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA ,Vivian Cirino ; BALDINO, J. M. . Os desafios de ser docente na educação profissional e tecnológica no Brasil:vida e formação se entrecruzam na constituição do habitus professoral.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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.FERNADES, Julina Cristina C. C. ; BALDINO, J. M. ; MACHADO, R. C. . História e memória do Instituto Federal Goiano Campus Urutaì. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOURES, Patrícia Marcelina ; BALDINO, J. M. . O papel das instituições educativas frente a projetos de turismo cultural e os mecanismos da indústria cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, R. C. ; BALDINO, J. M. ; FERNANDES, J. C. C. . Educação Tecnológica Contemporânea:problematizando a noção de competências.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, Cláudia Valente ; BALDINO, J. M. . Quota system and the new protagonists in a contemporary public higher education in Brazil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. ; CASTRO., R. M. M. . Formação de Professores e ( Auto) Biografia:mediações entre lembranças escolares e habitus professoral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BALDINO, J. M. . Garantia do Direito à Educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTE, Cláudia Valente ; BALDINO, J. M. . Políticas de Inclusão na Educação Superior Brasileira,Jovens e Sistema de Cotas;o que preconiza s metas e estratégias do projeto do PNE 2011-2020?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTE, C. V. ; BALDINO, J. M. . Configuração da educação Superior Brasileira, jovens, política de cotas sociais e raciais e o que preconiza as metas e estratégias do Projeto do PNE 2011-2020. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOTA, R. M. C. ; BALDINO, J. M. . Os problemas do ensino religioso e a ausência das politicas educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALDINO, J. M. . Desigualdades educativas e aprendizagem escolar:o que tem revelado os universitários cotistas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BALDINO, J. M. . Ensino Religioso no Brasil:concepções e modelos na escola publica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BALDINO, J. M. . Educação Física Escolar no Ensino Médio - práticas, saberes e habitus.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALDINO, J. M. . Tendências Contemporâneas em Educação:processos formativos de educação superior. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BALDINO, J. M. . Política de Pós-Graduaçaõ da UCG.. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRESSANIN, C. E. F. ; BALDINO, J. M. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. . Educação no cerrado e na Amazônia: História, memória e cultura em diferentes espaços sociais. São Carlos, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . História da Educação: interface nos diferentes campos do conhecimento. Cruz Alta, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . Fundamentos da educação: Desafios contemporâneos. São Carlos, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ALMEIDA, M. Z. C. M. ; BALDINO, J. M. ; DIAS, K. G. . APRESENTAÇÂO. Goiânia, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZANATTA, B. A. ; BALDINO, J. M. ; CARNEIRO, M. E. F. . Introdução. Goiânia, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . A Educação no Brasil,como processo de hominização...,lembrando Benjamim. Goiânia, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ZANATTA, B. A. ; BALDINO, J. M. ; CARNEIRO, M. E. F. . Apresentação. Goiânia, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . Prefácio. Goiânia, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BALDINO, J. M. . Tempos Pós-Modernos e Visibilidades das Juventudes nas Marcas Tribalísticas da Sociedade da Cibercultura - a emocionalização como sensibilização do mundo (Nietzsche). Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BALDINO, J. M. . Apresentação. Goiânia, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ALMEIDA, M. Z. C. M. ; BALDINO, J. M. ; MOREIRA, S. A. . Apresentação. Goiânia, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. ; ROURE, G. Q. . Cultura e Poder: a construção de alteridades em tempo de (des)humanização. Goiânia, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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BALDINO, J. M. . Tempos idos e vividos. Goiânia, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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ZANATTA, B. A. ; ARAUJO, D. S. ; BALDINO, J. M. . Temas de Educação-olhares que se entrecruzam.. Goiânia, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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C.M.CARNEIRO, M. Z. ; BALDINO, J. M. . Caderno Discente-Educação e Realidade Contemporânea. Goiânia, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BALDINO, J. M. . Cadernos de Área- Educação e Realidade Contemporãnea. Goiânia, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BALDINO, J. M. . Inovações Pedagógicas : travessias para os diálogos?. Goiânia-material impresso: Secretaria Estadual de Educação de Goiás, 2010 (Texto Didático).
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BALDINO, J. M. . Cadernos de Área- Educação e Realidade Contemporânea. Goiânia- GO, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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BALDINO, J. M. . Apontamentos teórico-conceituais para introdução à temática Educação e Cultura 2007 (Texto Didático).
Outras produções
BALDINO, J. M. . Parecer ad-hoc de artigo submetido a revista Horizontes. 2015.
BALDINO, J. M. . Comissão Científica Interna do I Congresso de Ciência e Tecnologia, promovido pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2015.
BALDINO, J. M. . XII Encontro de Pesquisa em Educação Centroeste. 2014.
BALDINO, J. M. . Parecerista dos Planos de Trabalho de Iniciação Científica 2013-2014. 2013.
BALDINO, J. M. . Parecerista Ad hod FAPEG- UNIVERSAL. 2012.
BALDINO, J. M. . Parecerista Ad Hod UNIVERSAL E PPP da FUNDECT MS. 2012.
BALDINO, J. M. . Consultor Ad Hoc da Revista Roteiro. 2012.
BALDINO, J. M. ; CASTRO., R. M. M. . III Congresso Internacional do Curso de História da UFG- campus Jataí- História e Diversidade Cultural.. 2012.
BALDINO, J. M. . Edital Programa de Iniciação Científica da PUC GOIÁS 2012-2013. 2012.
BALDINO, J. M. . Consultor ad hoc XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED-Centro Oeste. 2012.
BALDINO, J. M. . Membro da Comissão Científica da ANPED CENTROOESTE. 2012.
BALDINO, J. M. . Consultor ad hoc X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED-Centro Oeste. 2010.
BALDINO, J. M. . Membro da Comissão Científica da ANPED CENTROOESTE. 2010.
BALDINO, J. M. . Avaliador de projetos da Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia do Mato Grosso. 2019.
BALDINO, J. M. . Parecer de artigo da Revista Eletrônica de Educação da Faculdade Araguaia?RENEFARA. 2017.
BALDINO, J. M. . Avaliação ad-hoc de artigo em revista. 2016.
BALDINO, J. M. . Avaliador ad hoc da edição 42/2016 da revista Roteiro. 2016.
BALDINO, J. M. . Avaliação de artigo submetido ao periódico Revista Café com Sociologia. 2015.
BALDINO, J. M. . Parecerista ad hoc da Revista Horizontes. 2015.
BALDINO, J. M. . Parecer Ad-Hoc para o programa CAPES de Estágio Sênior 2015- Chamada I BEX: 7115-14-8. 2014.
BALDINO, J. M. . Lar Esperança Padre Carlos:[...]. 2012.
BALDINO, J. M. . Jovens urbanos da periferia de goiãnia;espaços formativos e mediações escolares.. 2012.
BALDINO, J. M. . Gestão escolar e governança:implicações da participação no avanço dos indicadores institucionais em escpla pública do Distrito Federal.. 2012.
BALDINO, J. M. . Implicações da relação público-privado para a política de gestão da educação básica em mato do grosso do Sul:primeiras aproximações.. 2012.
BALDINO, J. M. . Política de Cotas na Universidade Federal de Goiás : UFGINCLUI em foco.. 2012.
BALDINO, J. M. . Memórias e Imagens das Instituições Escolares em Corumbaíba-GO. 2012.
BALDINO, J. M. . Formação Continuada : o projeto sala do educador- a pupila das políticas públicas em Mato Grosso.. 2012.
BALDINO, J. M. . Arqueologia da formação teológica:as implicações do reconhecimento do curso de teologia pelo MEC. 2012.
BALDINO, J. M. . A função social do Curso Técnico Agrícola( IF Goiano de Urutaí) e a escolarização dos filhos de agricultores familiares.. 2012.
BALDINO, J. M. ; BALDINO, J.M. ; Perspectivas teóricas de Otto Peters para a educação à distância.. 2012.
BALDINO, J. M. . As violências nas escolas a partir da consciência do 'Senhor' e do ' Escravo'. 2012.
BALDINO, J. M. . Perfil da gestão Escolar na Rede Municipal de Aparecida de Goiânia. 2012.
BALDINO, J. M. . Cultura escolar e habitus professoral em um contexto de educação profissional agrícola. 2012.
BALDINO, J. M. . A Educação do Campo em Goiás: contribuições da CPT na construção de subsídios de políticas públicas.. 2012.
BALDINO, J. M. . Técnico Agrícola :peão melhorado?. 2012.
BALDINO, J. M. . Parecerista Ad Hod-Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFG. 2011.
BALDINO, J. M. . Revista Educativa. 2011.
BALDINO, J. M. . Observatório na formação e valorização docente[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . O Perfil do professor do ensino médio[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Observatório na formação e valorização docente[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . O professor formado na UCG na sua praxis e atuação[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Formação de professores e subjetividade em tempos de produção flexivel.. 2011.
BALDINO, J. M. . Experi~encia de Educação de Jovens e Adultos [...]. 2011.
BALDINO, J. M. . O/A profissional docente formado/a pela UCG frente as demandas da produção flexível.. 2011.
BALDINO, J. M. . Avaliação da contribuição do ME da UCG no exercício profissional.. 2011.
BALDINO, J. M. . Avaliação do grau de satisfação no exercício profissional dos egressos do ME[...]uma análise qualitativa.. 2011.
BALDINO, J. M. . Relatório Anual Sub- Projeto III- PROSUP CURSOS NOVOS. 2011.
BALDINO, J. M. . Debatedor X Seminário Integrado de Pesquisa em Educação-Semana de Ciência e Tecnologia. 2011.
BALDINO, J. M. . Debatedor X Seminário Integrado de Pesquisa em Educação-Semana de Ciência e Tecnologia II-. 2011.
BALDINO, J. M. . A inclusão do surdo na RMe de Goiânia: 2001-2010.. 2011.
BALDINO, J. M. . A socialização escolar na concepção de professoras [...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Educação de Jovens e Adultos : um estudo do SEC LER[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Ensino médio público: formação humana ou para o mercado?. 2011.
BALDINO, J. M. . Escola de Civismo e Cidadania: ethos do Colégio Militar Beta da Polícia Militar. 2011.
BALDINO, J. M. . Estágio Curricular na Formação de Professores de Ciências Biológicas[...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Formação e Trabalho Docente:da crítica ideal à critica construída. 2011.
BALDINO, J. M. . Instrução Pública na Província de Goiás :discurso e memória histórica.. 2011.
BALDINO, J. M. . O brinquedo em entidades públicas de educação infantil [...]. 2011.
BALDINO, J. M. . Jovens Proeja de Urutaí: mediações entre escola e o mundo do trabalho.. 2011.
BALDINO, J. M. . Educação Ambiental nas escolas de tempo integral próximas as nascentes do Rio Meia Ponte.. 2011.
BALDINO, J. M. . A socialização escolar na concepção de professores da Rede Municipal de Ensino de Goiãnia-GO. 2011.
BALDINO, J. M. . Concurso Público Prof.Adjunto -área de Políticas Educacionais-Faculdade de Educação-UFG. 2010.
BALDINO, J. M. . Presidente Banca Cocurso Público Seleção de Professores IFT Goiano.. 2010.
BALDINO, J. M. . ANPED- CENTRO OESTE.Avaliação dos trabalhos inscritos no Grupo: Currículo e Cultura. 2010.
BALDINO, J. M. . ANPED-CENTRO OESTE-Coordenação da apresentadção dos trabalhos do GT Currículo e Cultura. 2010.
BALDINO, J. M. . O ensino da sociologia na PUCGOIÁS:discussão inicial com vistas a criação de uma Licenciatura em Ciências Sociais ou Sociologia. 2009.
BALDINO, J. M. . Ampliação e consolidação do Programa Caminhando com Saúde e implantação das Academias Populares. 2008.
BALDINO, J. M. . Ampliação e consolidação do Programa Dráulas Vaz de Inicição Esportiva.. 2008.
BALDINO, J. M. . Proposta para Implantação do Programa Segundo Tempo na Prefeitura de Goiânia. 2007.
MOTA, R. M. C. ; BALDINO, J. M. . Apontamentos históricos sobre o ensino religioso no Brasil: entre o confessional e o laico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALDINO, J. M. ; CASTRO., R. M. M. . Apontamentos históricos sobre o ensino religioso no Brasil: entre o confessional e o laico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BALDINO, J. M. ; ZANATTA, B. A. ; ARAUJO, D. S. . Temas de Educação-olhares que se entrecruzam.. 2012. (Editoração/Livro).
BALDINO, J. M. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. . caderno de Área- Produção dDscente do PPGE-Educação e Realidade Contemporânea. 2012. (Editoração/Periódico).
SOUZA NETO, F. ; BALDINO, J. M. . Novos protagonistas na educação superior brasileira advindos do PROUNI e Vestibular Social: impactos e expectativas dos bolsistas da licenciatura de história da PUC GOIÁS:. 2012. (Relatório de pesquisa).
BALDINO, J. M. . Docência Universitária. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALDINO, J. M. . Sociedade, Cultura e Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Auto Retrato - biografias discentes como auto-formação educativa.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo orientador das discussóes e dinâmica de integração e problematização analítica.).
BALDINO, J. M. . Cadernos de Área- Produção Discente do PPGE- Educação e Realidade Contemporânea. 2011. (Editoração/Periódico).
BALDINO, J. M. . Revista Eletrônica de Enfermagem e Nutrição. 2011. (Editoração/Periódico).
BALDINO, J. M. . educação e Cultura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Sociedade , Cultura e Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Cadernos de Área- Educação e Realidade Contemporânea. 2010. (Editoração/Periódico).
BALDINO, J. M. . Revista Eletrônica de Enfermagem e Nutrição. 2010. (Editoração/Periódico).
BALDINO, J. M. . Educação e Cultura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Educação e Cultura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Reorientação Curricular em Goiás : (in) quietações e (res)significação.. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Artigo orientador das discussóes e dinâmica de integração e problematização analítica.).
BALDINO, J. M. . COM PAR TILHANDO pensamentos e experiências-MEMÓRIA do III Colóquio da Linha de pesquisa Educação, Sociedade e Cultura.. 2009. (Editoração/Anais).
BALDINO, J. M. . O ENSINO SUPERIOR E A PESQUISA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2009. (Relatório de pesquisa).
BALDINO, J. M. . FORMAÇÃO E PERSPECTIVAS DE TRABALHO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS: O QUE REVELAM OS EGRESSOS DA UCG. 2009. (Relatório de pesquisa).
BALDINO, J. M. . Fundamentos da Docência Universitária. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
BALDINO, J. M. . Introdução às Teorias Sociiológicas Clássicas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Seminário II- Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Educação e Cultura : contribuições da sociologia francesa de Pierre Bourdieu.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Tópicos Especiais de Sociologia- constituição do campo da educ.superior no Brasil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Sociedade,Cultura e Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Educação e Cultura-contribuições teóricas de Pierre Bourdieu ( mestrado ). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BALDINO, J. M. . Revista Eletrônica de Enfermagem e Nutrição. 2007. (Editoração/Coletânea).
BALDINO, J. M. . Contribuições do Estado de Goiás à II Conferência Nacional do Meio Ambiente. 2006. (Editoração/Anais).
BALDINO, J. M. . 1ª Conferência Estadual do Meio Ambiente de Goiás. 2006. (Editoração/Anais).
BALDINO, J. M. ; OLIVEIRA, Leandro Gonçalves . Documento Base para a I Conferência Estadual do Meio Ambiente em Goiás.. 2005. (Documento Técnico).
BALDINO, J. M. . Popularização da Ciência. 2003. (Simpósio).
BALDINO, J. M. . Plano Plurianual da SECTEC 2004-2007. 2003. (Documento Técnico).
BALDINO, J. M. . Notas sobre a informalidade urbana em Goiânia. 2002. (Pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
SOCIEDADE E EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE INCLUSÂO-EXCLUSAO CULTURAL: Memória, culturas, políticas, projetos e experiências, Descrição: Este Projeto de Pesquisa está integrado à Linha de Pesquisa Educação, Sociedade e Cultura do Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado e Doutorado da PUC Goiás; ao NEPE- EFPH ,ao NUPE-EDU e , nacionalmente ,ao DP CNPq- PUC Goiás -PROPE Educação, História , Memória e Culturas em diferentes espaços sociais. Com o Título SOCIEDADE E EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE INCLUSÂO- EXCLUSAO CULTURAL: memórias, culturas e configurações de políticas, projetos e experiências; pretende dar continuidade ao projeto HISTÓRIA E MEMÓRIAS DAS DESIGUALDADES ESCOLARES E POLÍTICAS DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: configurações contemporâneas, em processo de finalização em julho de 2018.Seguindo a tradição metodológica das pesquisas de natureza crítico-qualitativo, de caráter de aprofundamento teórico ,tem configurado como estimulador e agregador de projetos de iniciação científica nas graduações em licenciaturas,dissertações e teses,que optam pelas temáticas que envolvem indagações sobre as relações entre Sociedade , Educação e seus Processos de Inclusão-Exclusão Cultural presentes na realidade para serem analisados sob diferentes perspectivas investigativas.Com forte inclinação e solidez teórico-empírica no campo da sociologia francesa de Pierre Bourdieu (1930-2002) ; a intencionalidade do espírito científico como marca da sociologia reflexiva , enaltecerá seu propósito rigoroso de compreender os objetos de estudos, diferenciando das duas outras inclinações da sociologia clássica: as buscas de explicação para justificar de Èmile Durkheim e as buscas de explicação para transformar de Karl Marx.Opta-se seguindo a tradição bourdieusiana,que o compromisso da ciência se realiza nos marcos da compreensão dos objetos selecionados para análise. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador / Lúcio José Braga dos Santos - Integrante / Geovanna Arrais Lopes - Integrante.
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2014 - Atual
HISTÓRIA E MEMÓRIAS DAS DESIGUALDADES ESCOLARES E POLÍTICAS DE INCLUSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: configurações contemporâneas, Descrição: Define-se como objetivo geral desta pesquisa, fazer uma etnografia teórico-documental (FAZENDA,1989) das políticas contemporâneas de inclusão cultural visando o acesso à educação superior brasileira, na perspectiva de buscas de compreensão e possibilidades de efetividade de seus propósitos . Define-se como objetivos específicos: a) explicitar estatística e sociologicamente as principais tendências expansionistas da história da educação superior brasileira privilegiando as décadas dos anos de 1960 à 2017; b) como se construíram os discursos de expansão de ampliação das oportunidades educacionais diante da fundação do discurso elitista formulado inicialmente por Coménio em sua Didactica Magna- a arte de ensinar tudo a todos(1996); c) mapear no quadro das reformas e políticas da educação superior no Brasil (GOMES.a,2008), as principais políticas públicas de inclusão no campo da educação superior com destaque para o PROUNI, REUNI,ENEM,POLÍTICAS DE COTAS, d) articular esta temática a outros projetos conexos como as teses e dissertações em andamento e as perspectivas de inserção de novos projetos de doutorado,mestrado e de iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador / Vinícius Borges Silva - Integrante.
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2010 - 2016
Reconfiguração da Educação Superior Brasileira: sistema de cotas e rendimento acadêmico, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que agrega outros subprojetos em nível de dissertações e teses explorando as pesrpectivas das diversas iniciativas públicas contempotâneas que pretendem democratizar o acesso e a diplomação, com qualidade e recohnecimento intelectual dos títulos universitários. A educação superior ganha centarlidade mas com mediações com a educação fundamental e média.Focará em especial os sistemas de cotas sociais e raciais bem como a rede federal de tecnológica, que associadas com a ampliação das IES federais tem reconfigurado o mapa do campo da educação superior brasileira na última década dcom sinais de deslocamento da histórica oposição público x privado preconizado e fomentado pela reforma universitária de 1968.Este projeto integra uma investigação mais ampla denominada Desigualdade educativa e aprendizagem escolar apresentada e aprovada pela CAPES Edital 059/2010,coordenada pela prof. Dra. Elianda Figueiredo Arantes Tiballi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2007 - 2011
A Exclu(são) dos Incluidos : a evasão discente na UCG,como expressão simbólica da reprodução cultural e social no seuntido concebido por Pierre Bourdieu., Descrição: Esta investigação, de caráter teórico qualitativo, pretende analisar o fenômeno da evasão discente nos cursos de licenciatura da UCG, identificando suas manifestações de exclusão escolar e iniciativas de estratégias de reconversão cultural e social. A perspectiva é problematizar a evasão discente como objeto permanente de pesquisa, considerando-a como uma das múltiplas formas de exclusão social e cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (4) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador.
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2004 - 2007
UNIVERSITÁRIOS SEM DIPLOMA: do silêncio nos discursos estudantis à evasão como processo de exclusão cultural e social., Descrição: Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativa , aportada nos estudos do sociológo francês Pierre Bourdieu, portanto nas reflexões teóricas que envolvem as mediações entre a cultura e a educação/diferenciação/classificação e distinção social. Pretende-se analisar nos diferentes discursos de formatura , proferidos pelos (as) formandos (as ),oriundos de várias áreas do saber,a recorrência ou o silenciamento de referências aos seus colegas não diplomados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador.
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1992 - 1994
Da Cátedra à praxis - a formação da docência na UCG, Descrição: Analisa o processo de profissionalização da docência após a extinção da cátedra preconizada pela reforma universitária de 1968.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Maria Baldino - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação. , Praça Universitária S/N, Setor Universitário, 74605010 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 39461274, URL da Homepage:
Experiência profissional
1975 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2016
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Atividade realizada, Parecerista ad-hoc de projetos de pesquisa.
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02/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO II, SEMINÁRIO IV
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02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade Cultura e Educação
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06/2009
Direção e administração, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Programa Stricto Sensu Em Educação.,Cargo ou função, Coordenador da Linha de Pesquisa: Educação, Sociedade e Cultura.
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08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Coordenação de Pesquisa - CP.,Cargo ou função, COAP - Comitê de Assessoramento da Pesquisa - Trata-se de um Comitê de Assessoramento da Coordenação de Pesquisa da Pro-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC GOIÁS , como representante da área de Ciências Humanas.
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09/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Programa Stricto Sensu Em Educação.,Linhas de pesquisa
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01/1991
Ensino, Docência Universitária, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Docência Universitária, Metodologia do ensino superior, Orientação de Monografia e Trabalhos Orientados
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO I, SEMINÁRIO III
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10/2014 - 11/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro da COMISSÂO CIENTÍFICA, designado pelo Ato Próprio Designatório n.145/2014- PROPE.
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO II, SEMINÁRIO IV
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Cultura: as contribuiçoes teóricas de Pierre Bourdieu
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, cultura e educação
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01/2009 - 07/2009
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário II
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01/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, cultura e educação
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07/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Cultura: as contribuiçoes teóricas de Pierre Bourdieu, Seminário I
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07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, cultura e educação
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01/2008 - 07/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário II
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01/2008 - 07/2008
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução as Teorias Sociológicas
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08/1975 - 07/2008
Ensino, Sociologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução as Teorias Sociológicas Clássicas e Contemporâneas., Ciências Sociais aplicadas a saúde, Sociologia aplicada a administração, Sociologia aplicadada a contabilidade, Sociologia do desenvolvimento, Sociologia geral para pedagogia, Sociologia I, Sociologia II
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07/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Cultura: as contribuiçoes teóricas de Pierre Bourdieu
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07/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, cultura e educação
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01/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais de Sociologia: a constituição do campo intelectual da Educação Brasileira a partir dos processos culturais das reformas universitárias
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01/2007 - 07/2007
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intrdução as Teorias Sociologicas
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01/2006 - 07/2006
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução as Teorias Sociológicas
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Controle Social: a constituição do campo universitário no Brasil após 1968.
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07/2005 - 12/2005
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, cultura e educação
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01/2003
Ensino, Sociologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Teorias Sociológicas, Sociedade, Cultura e Educação., Sociologia Geral
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03/1995 - 09/2002
Direção e administração, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Coordenação de Pós Graduação Lato Sensu.,Cargo ou função, Coordenador de Pós-Graduação Lato Sensu.
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03/1992 - 02/1995
Direção e administração, Vice Reitoria Acadêmica, Departamento de História Geografia e Ciências Sociais.,Cargo ou função, Diretor de Departamento.
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01/1992
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História Geografia Ciências Sociais e Relações Internaciona, Centro de Pesquisa do Hgsri.
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01/1976
Ensino, Sociologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia I, Sociologia II, Introdução aos Estudos Sociológicos
2005 - 2006
Governo do Estado de GoiásVínculo: Comissíonado, Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado
2003 - 2004
Governo do Estado de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato por tempo determinado, Carga horária: 30
Outras informações:
Coordenador Programa Goiás Ciência - SECTEC.
Atividades
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02/2006 - 06/2006
Direção e administração, Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos.,Cargo ou função, Secretário Estadual.
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02/2005 - 06/2006
Direção e administração, Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos.,Cargo ou função, Superintendente Executivo.
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02/2005 - 06/2006
Direção e administração, Conselho Estadual do Meio Ambiente.,Cargo ou função, Secretário Executivo.
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01/2004 - 12/2004
Direção e administração, Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia.,Cargo ou função, Chefia de Gabinete.
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10/2003 - 12/2004
Direção e administração, Governo do Estado de Goiás.,Cargo ou função, Coordenador Bolsa de Iniciação Científica para alunos do Ensino Médio.
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01/2003 - 12/2003
Direção e administração, Governo do Estado de Goiás.,Cargo ou função, Superintendente Executivo - SECTEC.
1976 - 2009
Prefeitura Municipal de GoiâniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sociólogo e Analista de Assuntos Sociais, Carga horária: 30
Outras informações:
Regime CELETISTA até 1988 e depois ,ESTATUTÁRIO até a aposentadoria em julho de 2009.
2007 - 2009
Secretaria de Esporte e Lazer de GoiâniaVínculo: contrato efetivo, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Sociais, Carga horária: 30
Atividades
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09/2007 - 06/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Esporte e Lazer de Goiânia.,Cargo ou função, Técnico em Assuntos Sociais.
1972 - 1976
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente do Ensino Médio, Carga horária: 30
Outras informações:
Local de Trabalho:Educandário Moderno- Rua 201,Setor Vila Nova,Goiânia-Goiás.
1973 - 1974
Sociedade Goiana de CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 40
Outras informações:
Lotação:IPES- Instituto de Pesquisas Econômicas e Sociais.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de JOSÉ MARIA BALDINO e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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