Gustavo Espirito Santo Hartmann
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atualmente é Diretor Executivo na Bravi Software. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em ferramentas de aprendizagem e mobilidade.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Computacao
2002 - 2003
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Software I18n and L10n
Orientador: Luiz Fernando Bier Melgarejo
Graduação em Ciência da Computação
1997 - 2002
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Técnicas de Internacionalização de Software com XML
Orientador: Luiz Fernando Bier Melgarejo
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Produções bibliográficas
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MELGAREJO, L. F. B. ; HARTMANN, G. E. S. ; ABADAN, D. ; NIELSON, A. . Eventos via Internet no Sistema Telis. Hífen (Uruguaiana. Online) , v. 27, p. 159-164, 2003.
-
MELGAREJO, L. F. B. ; NIELSON, A. ; HARTMANN, G. E. S. ; ABADAN, D. . TeliX: Learning Web programming, casually. In: Eclipse Technology eXchange Poster Session at OOPSLA, 2003, Anaheim. Eclipse Technology eXchange Poster Session, 2003.
Projetos de desenvolvimento
-
2010 - 2012
MoLE - Mobile learning for disaster preparedness, Descrição: O MoLe (Mobile Learning Environment) foi um projeto multinacional de pesquisa financiado pelo governo dos EUA, que envolveu participantes de 24 países. O objetivo do projeto foi investigar a possibilidade de utilizar a grande quantidade de smartphones já existentes para a capacitação de pessoal e organizações envolvidas em situações de desastres e emergências. Geoff e seu time propuseram e implementaram um framework de Mobile Learning para suportar os mais diversos tipos de usuários e cenários. Trabalhando com nações parceiras, desenvolveram conteúdos e ferramentas para pessoas envolvidas em trabalhos humanitários e pós-desastres. Isso formou o aplicativo "Global MedAid", feito tanto para iOs quanto para Android, que já foi testado em mais de 20 nações, usando diversos idiomas. Os padrões e a abordagem técninca proposta formam a base do framework OMLeT (Open Mobile Learngin Toolkit). O OMLeT é usado em diversas aplicações comerciais nos EUA e Reino Unido. Fornecedores de conteúdo começaram a adotar esses padrões para produzirem conteúdo de mobile learning. Em especial, o JKO (Joint Knowledge Online) do governo dos EUA adotou estes padrões para todo o conteúdo que foram criar em suas plataformas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Espirito Santo Hartmann - Integrante / Geoff Stead - Coordenador / Jo Colley - Integrante / Jess Wakelin - Integrante / Chris Whitehead - Integrante / Steve Steffensen - Integrante / Cynthia Barrigan - Integrante / Jacob Hodges - Integrante / Asi DeGani - Integrante.
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2010 - 2012
MoLE - Mobile learning for disaster preparedness, Descrição: O MoLe (Mobile Learning Environment) foi um projeto multinacional de pesquisa financiado pelo governo dos EUA, que envolveu participantes de 24 países. O objetivo do projeto foi investigar a possibilidade de utilizar a grande quantidade de smartphones já existentes para a capacitação de pessoal e organizações envolvidas em situações de desastres e emergências. Geoff e seu time propuseram e implementaram um framework de Mobile Learning para suportar os mais diversos tipos de usuários e cenários. Trabalhando com nações parceiras, desenvolveram conteúdos e ferramentas para pessoas envolvidas em trabalhos humanitários e pós-desastres. Isso formou o aplicativo "Global MedAid", feito tanto para iOs quanto para Android, que já foi testado em mais de 20 nações, usando diversos idiomas. Os padrões e a abordagem técninca proposta formam a base do framework OMLeT (Open Mobile Learngin Toolkit). O OMLeT é usado em diversas aplicações comerciais nos EUA e Reino Unido. Fornecedores de conteúdo começaram a adotar esses padrões para produzirem conteúdo de mobile learning. Em especial, o JKO (Joint Knowledge Online) do governo dos EUA adotou estes padrões para todo o conteúdo que foram criar em suas plataformas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Espirito Santo Hartmann - Integrante / Geoff Stead - Coordenador / Jo Colley - Integrante / Jess Wakelin - Integrante / Chris Whitehead - Integrante / Steve Steffensen - Integrante / Cynthia Barrigan - Integrante / Jacob Hodges - Integrante / Asi DeGani - Integrante.
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2010 - 2012
MoLE - Mobile learning for disaster preparedness, Descrição: O MoLe (Mobile Learning Environment) foi um projeto multinacional de pesquisa financiado pelo governo dos EUA, que envolveu participantes de 24 países. O objetivo do projeto foi investigar a possibilidade de utilizar a grande quantidade de smartphones já existentes para a capacitação de pessoal e organizações envolvidas em situações de desastres e emergências. Geoff e seu time propuseram e implementaram um framework de Mobile Learning para suportar os mais diversos tipos de usuários e cenários. Trabalhando com nações parceiras, desenvolveram conteúdos e ferramentas para pessoas envolvidas em trabalhos humanitários e pós-desastres. Isso formou o aplicativo "Global MedAid", feito tanto para iOs quanto para Android, que já foi testado em mais de 20 nações, usando diversos idiomas. Os padrões e a abordagem técninca proposta formam a base do framework OMLeT (Open Mobile Learngin Toolkit). O OMLeT é usado em diversas aplicações comerciais nos EUA e Reino Unido. Fornecedores de conteúdo começaram a adotar esses padrões para produzirem conteúdo de mobile learning. Em especial, o JKO (Joint Knowledge Online) do governo dos EUA adotou estes padrões para todo o conteúdo que foram criar em suas plataformas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Gustavo Espirito Santo Hartmann - Integrante / Geoff Stead - Coordenador / Jo Colley - Integrante / Jess Wakelin - Integrante / Chris Whitehead - Integrante / Steve Steffensen - Integrante / Cynthia Barrigan - Integrante / Jacob Hodges - Integrante / Asi DeGani - Integrante.
Prêmios
2003
Eclipse Innovation Grant, IBM.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Bravi Software. , Rodovia José Carlos Daux, 8600, bloco 8, sala 4, Santo Antônio de Lisboa, 88050000 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32397620
Experiência profissional
2004 - 2004
Nexxera Tecnologia e Serviços S.A., NexxVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de software
2000 - 2004
Laboratório de Software EducacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Como membro do EDUGRAF estive envolvido em projetos de pesquisa que aplicaram tecnologia web em softwares educacionais. Minhas principais áreas de pesquisa foram linguagens de programação educacionais, IDEs e internacionalização (i18n) de software.
Atividades
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02/2000 - 01/2004
Pesquisa e desenvolvimento , EDUGRAF, .,Linhas de pesquisa
1997 - 2000
Ministério da Educação, Cultura e CiênciaVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de software
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gustavo Espirito Santo Hartmann e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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