Paloma Cavalcante Bezerra De Medeiros

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Produções bibliográficas

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• SILVA, J. A. ; FRANCA, V. C. R. M. ; CRUZ, E. D. N. ; LOURENCO, T. M. A. ; BEZERRA, P. C. ; SANTOS, N. A. . Comparação da Sensibilidade ao Contraste entre Frequências Espaciais e Radiais em Crianças de Diferentes Idades. In: XIV Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 2006, João Pessoa. XIV Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 2006.

• SOARES, L. L. B. ; MEDEIROS, E. D. ; LIMA, D. K. S. ; BEZERRA, P. C. ; ROCHA, S. V. . Questionário de Medo da Dor: Evidencias acerca de sua validade de construto. In: : XXXVI Reunião Anual de psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006, Salvador. : XXXVI Reunião Anual de psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2006.

• SILVA, G. O. ; MEDEIROS, P. C. B. ; SANTOS, L. P. ; SOUSA, M. C. C. . Os efeitos das intervenções baseadas em Mindfulness na sintomatologia de ansiedade social: revisão sistemática. SUMA PSICOLOGICA , 2024.

• MEDEIROS, P. C. B. . Neurociência Cognitivo Social: contribuiçoes de estudos realizados pelo LaNPSo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DE MEDEIROS, P. C. B . Estimulação elétrica transcraniana por corrente contínua e transtornos neuropsicológicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, P. C. B. . Neurociência Cognitiva e suas aplicações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Trigueiro, E. S. O. ; SILVA, J. A. ; BEZERRA, P. C. ; LOURENCO, T. M. A. . Avaliação e acompanhamento da percepção visual de crianças portadoras de deficiencia auditiva atendidas pela FUNAD 2006 (Programa de Extensão Universitária).

• MEDEIROS, P. C. B. . Psicologia Cognitiva e Comportamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

• MEDEIROS, P. C. B. . Psicolgia Cognitiva e Comportamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

• MEDEIROS, P. C. B. . Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Efeitos da neuromodulação por corrente continua no controle inibitório e comportamento de risco: um estudo com jovens universitarios com sintomas ansiosos, Descrição: É comum encontrar jovens na universidade que experienciam sintomas ansiosos devido essa etapa da vida ser de significativas mudanças, podendo resultar num impacto negativo em sua vida social e performance acadêmica. O córtex pré-frontal dorsolateral esquerdo (CPFDLE) tem sido associado tanto a regulação do nível de ansiedade, como a funções cognitivas, a exemplo de tomada de decisão, e controle inibitório. Altos níveis de ansiedade correlacioanam-se positivamente com comprometimento nesses funções, causando prejuízos para o estudante universitário. Nesse sentido, é preciso pensar estratégias para regulação desses sintomas ansiosos. Dentre as diferentes estratégias para trabalhar a ansiedade, como medicamentos e psicoterapia, a neuromodulação constitui um campo promissor em pesquisas. Em especial, a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) é uma técnica de neuromodulação focal que modula potenciais da membrana neuronal através de seus mecanismos de ação, além de ser uma técnica não invasiva e de baixo custo. Assim, a presente pesquisa tem como objetivo principal analisar a eficácia da ETCC para controle da ansiedade e consequentemente controle inibitório e comportamento de risco em adultos jovens. Para isso, a pesquisa buscará avaliar níveis de ansiedade com a Escala para Ansiedade de Hamilton (HAM-A), o desempenho do controle inibitório com a tarefa Go/no-go e o comportamento de risco com Balloon analogue risk task, antes e após a modulação do CPFDLE, em 50 jovens universitários, bem como analisar efeitos adversos da ETCC. Será realizado um estudo quantitativo, duplo-cego, de medidas repetidas. O protocolo de ETCC consiste em cinco sessões de estimulação anódica no CPFDL direito, e o anodo no musculo deltoide esquerdo, com corrente de 2mA, e duração de 15 minutos. Será realizada estatística de comparação de grupos para verificar diferenças nas pontuações do teste antes e após ETCC, bem como será calculado tamanho do efeito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Ana Carolina Martins Monteiro Silva - Integrante.

• 2023 - Atual

  EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVA BASEADA EM MINDFULNESS EM ADULTOS COM SINTOMATOLOGIAS DE ANSIEDADE SOCIAL, Descrição: Esta pesquisa busca Examinar a eficácia da Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness na sintomatologia de Ansiedade social em adultos. Trata-se de um ensaio clínico, aleatório, placebo-controlado, de medidas repetidas, onde os participantes responderão a todos os instrumentos antes, após as sessões de intervenção e uma semana após (follow-up). A amostra será não probabilística, com efeito bola de neve. O qual estima-se uma amostra com 30 voluntários, considerando o cálculo de potência a priori com o software G*Power versão 3.1.9.7 utilizando uma ANOVA mista, aceitando o tamanho de efeito não conservador de d = 0.5. Os critérios de inclusão são: (1) ter idade entre 19 a 59 anos; (2) Possuir Ansiedade Social entre média a muito grave na Escala de Fobia Social de Liebowitz (LSAS). Os critérios de exclusão são: (1) Estar em tratamento psicoterápico; (2) praticar quaisquer tipos de meditação; (3) está tomando algum tipo de medicação. Os instrumentos utilizados serão: (1) Escala de Ansiedade Social de Liebowitz (LSAS); (2) Inventário de Fobia Social (SPIN); (3) Escala de Severidade de Ansiedade Social; (4) Questionário das cinco facetas de mindfulness; (5) Questionário sócio demográfico. Este projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar). Após a aprovação, será realizada divulgação/convite presenciais, através de folders em espaços como, universidades, cursos técnicos, e por meio online, através das redes sociais (instagram, whatsapp), aqueles que concordarem em participar da pesquisa, deverão assinar o termo de assentimento livre e esclarecido (TCLE). Após a assinatura dos respectivos termos será iniciada a coleta de dados e as intervenções. Os participantes serão distribuídos aleatoriamente entre os grupos lista de espera e o grupo experimental, este último receberá intervenção em terapia cognitiva baseada em Mindfulness.A intervenção no grupo experimental irá ocorrer em oito sessões com intervalos semanais, com duração de 1,5 horas. O grupo controle, lista de espera, responderá aos instrumentos em intervalos de tempo semelhante ao do grupo experimental, mas só receberão a intervenção no final da pesquisa. Os dados serão analisados software SPSS 26. Espera-se que a MBCT reduza significativamente as sintomatologias da ansiedade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Gabrielly Oliveira da Silva - Integrante.

• 2022 - 2024

  EFEITOS DO MINDFULNESS NAS FUNÇÕES EXECUTIVAS DE CRIANÇAS, Descrição: Trata-se de um estudo longitudinal, quantitativo, ensaio clínico, aleatório, duplo cego, placebo-controlado, de medidas repetidas, onde os participantes responderão a todos os instrumentos antes, após, e uma semana depois das intervenções. A amostra será não probabilística, com efeito, bola de neve. Espera-se contar com a participação de 52 crianças e adolescentes com desenvolvimento típico. Os critérios de Inclusão são: (1) ter idade entre 9 e 12 anos; (2) Ser autorizado pelo responsável para participar do estudo. Os critérios de exclusão são: (1) ser diagnosticado com algum transtorno psicológico; (2) Ser acompanhado por um Terapeuta Cognitivo-Comportamental; (3) praticar quaisquer tipos de meditação; (4) está tomando algum tipo de medicação. Serão utilizados os seguintes instrumentos: (1) Entrevista de Triagem para verificar critérios de inclusão; (2) questionário sócio demográfico; (3) Índice de Memória Operacional da WISC-IV; (4) Teste dos cinco dígitosFDT; (5) Teste de classificação de cartas Wisconsi WCST. Após aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa, será realizada divulgação e convite para participação na pesquisa, através de folders distribuídos em espaços públicos frequentados por crianças, e em redes sociais. Com os interessados será realizada triagem. As crianças que cumprirem os critérios de inclusão assinarão o termo de assentimento livre e esclarecido e os pais o termo de consentimento livre e esclarecido, estes ainda responderão ao questionário sócio demográfico. Logo após a triagem, as crianças serão distribuídas aleatoriamente, entre os grupos controle (GC) e de estudo (GE), após formados os grupos, será realizada, antes da intervenção, a aplicação dos testes que avaliam FE. Em seguida, será dado início as intervenções. Com o GE serão realizados treinamentos em Mindfulness seguindo o protocolo da Terapia Cognitiva baseada em Mindfulness (MBCT) adaptado para crianças e adolescentes, e com grupo GC realizado treinamento em Educação Emocional. As intervenções serão aplicadas pela própria pesquisadora e terão duração de 4 semanas, acontecendo 2 vezes na semana com duração de 40 a 60 minutos, para os dois grupos. Os dados serão analisados por outro pesquisador com expertise em estatística e será utilizado o software SPSS 26. Serão realizadas análises de normalidade, e a partir desses resultados será escolhida a análise para comparação das médias alcançadas pelos grupos (GE e GC), antes e após as intervenções, nos testes utilizados para medir FE. Espera-se que o MIndfulness proporcione efeitos positivos nas FE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Katrine Silva de Carvalho - Integrante.

• 2022 - Atual

  Conceitualização de Caso Colaborativa na Prática Clínica Cognitivo-Comportamentais: um estudo com profissionais e estudantes de Psicologia, Descrição: A presente pesquisa desenhada em dois estudos tem como objetivo geral apreender e analisar a utilização da conceitualização de casos colaborativa na prática clínica . O primeiro estudo trata-se de uma revisão de escopo onde buscar-se-á apreender sobre o estado da arte do uso da conceitualização de caso dentro da perspectiva Cognitivo Comportamental por psicólogos clínicos e estudantes estagiários de Psicologia da abordagem Cognitivo Comportamental, visando responder a seguinte pergunta: O que as publicações atuais apontam sobre o uso da conceitualização de caso por psicólogos clínicos e estudantes de graduação em Psicologia que norteiam seu fazer clínico através da Terapia Cognitivo Comportamental? Os artigos serão selecionados nas seguintes bases de dados: Scielo PubMed, Psycinfo, Embase e PsyArticles. Em todas as bases de dados realizar-se-á uma busca com os seguintes descritores: Terapia Cognitivo Comportamental; Conceitualização; Conceitualização de Casos e Conceitualização Cognitiva. Incluindo artigos disponíveis aos leitores de forma gratuita. Os artigos em Inglês e Espanhol também farão parte da amostra. A busca utilizar-se-á da partícula AND. Serão incluídos neste estudo as pesquisas que tratam do uso da conceitualização tanto com profissionais quanto com estagiários. Não será delimitado um corte temporal para as publicações. Utilizar-se-á o PRISMA-ScR como lista de verificação, que consiste em um roteiro para guiar a redação do relatório de revisão de escopo. Os artigos serão analisados em dois eixos: (1) Uso da Conceitualização por profissionais; (2) Uso da Conceitualização por estagiários. O segundo estudo, consistirá em uma pesquisa qualitativa, caracterizada pelo método descritivo-exploratório, tendo como critérios para inclusão na amostra: (1) ser profissional psicólogo(a) que atua com a TCC ou (2) ser aluno de graduação de Psicologia de universidade pública e estar cursando o último período de estágio profissional na abordagem Cognitivo Comportamental. Serão utilizados os seguintes instrumentos: questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada com perguntas sobre o uso da conceitualização e percepções sobre o tema. Buscar-se-á contato com todos os profissionais Psicólogos Cognitivos Comportamentais atuantes na cidade de Parnaíba e alunos estagiários em TCC, do último período de graduação de Psicologia, de universidade pública desta cidade. A abordagem aos profissionais dar-se-á através de contato com as clínicas da cidade, já os estudantes serão contactados através do(a) técnico(a) responsável pelo Serviço Escola de Psicologia (SEP). Com aqueles que se encaixarem nos critérios de inclusão e aceitarem participar do estudo será agendado dia e horário convenientes para realização da entrevista, que será gravada e posteriormente transcrita para análise. Os dados sóciodemográficos, serão submetidos a estatísticas descritivas por meio do software IBM SPSS versão 24.0. Já os dados da entrevista serão analisados pelo programa IRAMUTEQ, que se trata de software gratuito que possibilita diferentes tipos de análise de dados textuais. No que tange aos resultados, espera-se verificar a frequência do uso desta ferramenta e a relevância da mesma para os estudantes e profissionais. Ainda quanto aos estudantes, espera-se que estes estejam sendo orientados no uso dessa ferramenta e da importância da mesma. Vislumbra-se que o presente estudo contribua para ampliar discussões sobre a prática clínica e suas contribuições no cenário atual, entre os profissionais da área. E que seus dados possam subsidiar futuras investigações e a elaboração de propostas de capacitação e supervisão clínica com o escopo de contribuir para futuras intervenções, que proporcionem eficácia do atendimento clínico em TCC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Ana Karina Fontinele dos Santos - Integrante.

• 2021 - 2023

  Avaliação da saúde mental na pandemia COVID-19, Descrição: O surgimento da COVID-19 foi considerado uma emergência de saúde pública de interesseinternacional, com alto risco de transmissibilidade que se espalhou por todo mundo,caracterizando-se como uma pandemia a nível global. Seu impacto incluiu o aumento desofrimento psíquico e adoecimento mental provocados diretamente pela infecção e/ou por seusdesdobramentos secundários, causando preocupação quanto à apresentação da ansiedade,abuso de álcool e má qualidade do sono. Pesquisar como a pandemia da COVID-19 afetou asaúde mental das pessoas no cenário piauiense é de grande relevância social e acadêmica, dadoo impacto da pandemia nessa população e o conhecimento de resultados inéditos que podemser utilizados para auxiliar a compreensão dos impactos do contexto pandêmico na saúdemental, bem como orientar medidas de prevenção e intervenção no público estudado emsituações de crises sanitárias. Dessa forma, essa pesquisa investigar possíveis associações entreansiedade relacionada à COVID-19, qualidade do sono, hábitos diários, saúde mental econsumo excessivo de álcool em residentes do estado do Piauí. Trata-se de um estudoquantitativo, de corte transversal contendo uma amostra não probabilística por conveniênciade 303 pessoas com idade média de 29 anos. Visando atingir os objetivos propostos foramutilizados os seguintes instrumentos: Questionário sociodemográfico, Self-ReportQuestionnaire (SRQ-20), Coronavirus Anxiety Scale (CAS), Alcohol Use DisordersIdentification Test (AUDIT), Morningness and Eveningness Questionnaire versão deautoavaliação (MEQ-AS)1 e o Pittsburgh Sound Quality Index (PSQI). Embora asparticipantes do sexo feminino apresentem maior sofrimento mental e níveis de ansiedadequando comparado a média dos homens, essa diferença não é [SRQ-20 (t (285) = 4.598; p =0.00; d = 0.53)], [CAS (t (278) = 2.153; p = 0.32; d = 0.24)]. Na amostra geral, os dadosrevelaram que a amostra apresentou hábitos intermediários de sono (M = 54.19), níveisrespectivamente baixos de ansiedade disfuncional (M = 3.34) e baixo risco para consumonocivo de álcool (M = 4.13). Também foi identificado sofrimento mental leve (M = 7.57), noqual pode ser explicado 34 (F(1,297) = .00) por uma correlação com ansiedade frente a COVID-19 (#961; = .375), qualidade do sono (#961; = .492) e hábitos diários (#961; = -.212). Também foiidentificado que a má qualidade de sono pode ser explicada 31 (F(1,297) = .00) através dacorrelação com ansiedade frente a COVID-19 (#961; = .300), sofrimento mental (#961; = .375) econsumo de álcool (#961; = .210). Esse estudo apresentou características de um período deflexibilização durante a pandemia que possibilitou perceber na amostra padrões e fatoressingulares de manutenção da saúde mental que funcionaram com proteção para os impactos dapandemia nessa população, como atividades de manutenção à saúde mental, escolaridade,religiosidade e suporte social. Além de revelar dados significativos de que as mulheres forammais severamente afetadas e apresentam maior propensão a desenvolver sofrimento mental,sendo necessário também uma atenção especial a saúde mental feminina durante momentos decrise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Layane Sousa Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - Bolsa.

• 2019 - 2021

  Bullying, Ansiedade e Depressão Infantil: o papel moderador das habilidades sociais, Descrição: Este projeto visa verificar o papel moderador das habilidades sociais nas consequencias (p. ex, ansiedade e depressão) do bullying. Trata-se de um estudo quantitativo, de natureza ex post fato. A pesquisa será realizada em escolas públicas e privadas de uma cidade do interior do Piauí. Pretende-se contar com uma amostra acidental por conveniência composta por 200 crianças, considerando como tal, de acordo com o art. 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente, (Lei n.8.069, de 13 de julho de 1990), aquelas com idades de 8 a 11 anos (Brasil, 1990) que sejam estudantes de escolas públicas e privadas do interior do Piauí, distribuídas de forma equitativa nesta condição, bem como variável sexo. Para a realização da pesquisa serão utilizados: (1) Questionário Sociodemográfico, (2) Sistema Multimídia para avaliação de Habilidades Sociais em Crianças (SMHSC), (3) Escala de Vitimação de Bullying (EVB), (4) Inventário de Depressão Infantil (Children?s Depression Inventory-CDI), (5) Rastreio de Transtornos Emocionais Relacionados a Ansiedade Infantil (SCARED). Inicialmente foi realizada visita as escolas públicas e privadas para solicitação de carta de anuência, para que então o projeto fosse submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa. Depois da aprovação por esta instancia, haverá novamente contato com os diretores das escolas, enfatizando o objetivo da pesquisa e solicitando permissão para envio do Termo de Consentimento Livre Esclarecido (TCLE) para ser entregue aos responsáveis das crianças. O referido termo informará sobre o caráter voluntário, o sigilo das respostas, o objetivo da pesquisa, os danos (considerando a possibilidade de que os instrumentos podem causar algum constrangimento) benefícios leves (contribuição para o desenvolvimento de uma pesquisa com tema atual e relevante para a sociedade) e, ainda, que os sujeitos poderão desistir a qualquer momento sem nenhum prejuízo. Após a autorização dos responsáveis será marcado dia e hora com as professoras, das correspondentes turmas que participarão da pesquisa, para que os instrumentos sejam aplicados de forma coletiva, em sala de aula. Os dados serão tratados de forma individual resguardando cada indivíduo. Contudo, antes de dar-se início a coleta, as crianças receberão o Termo de Assentimento Livre Esclarecido- TALE a fim de garantir os aspectos éticos relacionados às crianças, visto que são menores de 18 anos. Acredita-se que serão necessários 30 minutos, em média, para realização da coleta de dados. Os alunos que não forem autorizados pelo pai a participarem da pesquisa, serão retirados da sala e encaminhados a biblioteca da escola. Os preceitos éticos contidos na Resolução 510/16 do Conselho Nacional de saúde serão respeitados. Os dados serão analisados por meio do software IBM SPSS STATISTICS, versão 25. Trata-se de um programa que é possível realizar análise ad hoc, teste de hipótese, relatórios, gráficos para apresentação dos resultados. Este programa facilita o gerenciamento de dados, a seleção e execução de análises, bem como o compartilhamento de seus resultados. Os dados apresentados serão analisados pelos pesquisadores quanto a sua normalidade e em seguida segundo a significância, com base nos testes estatísticos utilizado para comparação intergrupo. espera-se que seja possível apresentar à comunidade científica o impacto que as HS podem potencialmente gerar na saúde e qualidade de vida das crianças em suas relações interpessoais, bem como colaborar positivamente no clima e rotina escolar. Almeja-se com os resultados contribuir com a pesquisa nacional e internacional acerca das temáticas em questão, para que posteriormente profissionais de equipes multi e interdisciplinares possam fazer uso de protocolos de treinamento de HS. Contudo, ainda busca-se ter como resultado desse projeto publicações em nível nacional e internacional como forma de enriquecer a literatura na á. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Fernanda Catarina - Integrante / Ana Carolina Monteiro - Integrante / Iolene Alves - Integrante / Iara Sampaio Cerqueira - Integrante.

• 2019 - 2021

  Tradução e Adaptação da Escala de Depressão de Beck para a população surda, Descrição: Cerca de 10,7 milhões de brasileiros são surdos. Dentre as dificuldades que esta população enfrenta no dia a dia além do recebimento de rótulos e estereótipos, é a de como lidar com suas emoções e angústias, circunstâncias afetam diretamente a saúde mental desta população. Os serviços de saúde que são ofertados para atender essa necessidade, em sua maioria, utilizam a oralização como meio de comunicação, inviabilizando um acolhimento e atendimento de qualidade, seja para a saúde física ou psicológica desse público. Em se tratando diretamente da saúde mental, a falta de um atendimento psicológico especializado à população surda e a inexistência de instrumentos adaptados que possam auxiliar o profissional de psicologia na elaboração de um diagnóstico mais preciso ainda é uma realidade. Neste sentido, esta dissertação objetiva apresentar através dos estudos apresentados a seguir, a necessidade de se conscientizar e fomentar a comunidade cientifica a elaborar instrumentos na área de saúde mental voltados para a população com deficiência auditiva. Para isso foi desenvolvido dois estudos, o primeiro é referente a estudo teórico, trata-se de uma revisão sistemática que buscou responder a seguinte questão: Quais os instrumentos Avaliação Psicológica que foram traduzidos e adaptados para língua de sinais tanto a nível nacional como internacional¿. As buscas partiram das bases pubmed, scielo, scopus, web of science, bvs e Cochrane, com os seguintes descritores: ?sign language?; ?deaf?; ?deafness?; ?scale adaptation?; ?adaptation questionnaire?; ?assessment tool? e ?psychological instrument", sem estipular datas de publicação e nem limites para o idioma da, idade ou gênero dos participantes. As buscas resultaram em 670 publicações, sendo que deste total restaram após a seleção conforme os critérios, apenas 12 artigos do qual se chegou a seguinte conclusão: ainda é muito escasso trabalhos que foram adaptados a língua de sinais, no entanto os resultados se mostraram eficazes com exceção de uma escala que foi recomendado para uso clinico, precisando de mais uma revisão. O segundo estudo tem como objetivo adaptar a escala de depressão de Beck, traduzindo-a para alfabeto digital e LIBRAS, a fim de ser usada como uma ferramenta auxiliar, facilitando o atendimento das pessoas surdas, respeitando sua condição e oferecendo um atendimento que se diferencie do padrão da normalidade que é voltado para população ouvinte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Ivanúcia Veloso Costa - Integrante.

• 2019 - Atual

  Efeitos Da Neuroestimulação Elétrica E Do Treino Cognitivo Na Memória De Trabalho Em Idosos Saudáveis: Ensaio Clínico Aleatorizado, Crossover., Descrição: Com o processo de envelhecimento o cérebro sofre mudanças complexas estruturais e funcionais, o qual pode influenciar no desempenho de habilidades cognitivas, afetando atividades da vida diária, independência e qualidade de vida global. Evidências recentes sugerem que intervenções que promovem plasticidade neural podem induzir ganhos cognitivos significativos retardando o surgimento de déficits cognitivos característico do processo de envelhecimento em idosos. O Treino cognitivo e a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) são técnicas que apresentam potencial para tal plasticidade em pessoas idosas, porém, o uso dessas técnicas juntas carece de mais evidências de ensaios clínicos randomizados para uma melhor compreensão de seus potenciais terapêuticos. Dessa forma, o presente trabalho propõe-se investigar o efeito da intervenção com ETCC e Treino Cognitivo na memória de trabalho de idosos saudáveis. Este estudo compreende ensaio clínico controlado aleatório com delineamento crossover, trata-se de uma pesquisa quantitativa de medidas repetidas. Estima-se o recrutamento de 40 idosos saudáveis, conforme os critérios de inclusão e exclusão propostos. Após o recrutamento, os participantes serão randomizados para definir qual a ordem de intervenções receberá, cada um passará por sessões de: ETCC + Treino cognitivo; ETCC + Treino simulado; ETCC simulado + Treino cognitivo; ETCC simulado + Treino simulado. As intervenções e coleta de dados serão realizadas no Laboratório de Neurociência e Psicologia Social da Universidade Federal do Delta do Parnaíba. Para coleta de dados serão utilizados os seguintes instrumentos e equipamentos: (1) Questionário Sociodemográfico; (2) Mini Exame do Estado Mental (MEEM); (3) Subtestes extensão de dígitos e sequenciamento de letras-números contidos na Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS-III); (4) Questionário de Eventos Adversos ETCC; (5) Neuroestimulador NKL; (6) Treino cognitivo para memória de trabalho. A aplicação dos subtestes da escala WAIS III será realizada 30 minutos antes (T0); 30 minutos após (T1) e 1 semana depois do T1 (T2) de cada uma das quadro intervenções que os participantes irão receber. Os dados obtidos nos três tempos (T0, T1 e T2) de cada intervenção serão comparados intragrupo a fim de verificar possíveis melhoras na memória de trabalho dos voluntários. Posteriormente, será realizada comparação da diferença de pontuações medias alcançadas entre T0 e T1, T1 e T2, entre as intervenções, afim de verificar qual intervenção apresentou melhores resultados. Esperamos que haja uma melhora estatisticamente significativa em cada uma das intervenções, e que a intervenção de ETCC associada ao treino apresente uma melhora significativa da memória de trabalho dos idosos quando comparada as demais intervenções deste estudo, contribuindo com evidências sobre o uso da ETCC associada a um treino de tarefas validadas para memória de trabalho, utilizando um desenho experimental com intervenção simulada para as duas técnicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Lucas Pereira dos Santos - Integrante / Ramnsés Silva e Araújo - Integrante.

• 2018 - 2020

  Análise dos efeitos da estimulação transcraniana por corrente contínua na esquizofrênica: uma revisão sistemática com metanálise, Descrição: Este projeto objetiva realizar revisão sistemática para verificar a eficácia da Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) no tratamento de pacientes esquizofrênicos. Serão realizadas buscas de material em seis bases de dados eletrônicas, obedecendo 11 critérios de elegibilidade, definidos a priori, e utilizando descritores em inglês e português. Espera-se que os resultados desta revisão sugiram a necessidade de novas evidências, com intuito de esclarecer melhor sobre os efeitos da ETCC em sintomas da esquizofrenia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Emerson Diogénes de Medeiros - Integrante.

• 2013 - 2016

  Transversalizando neurospicologia e saúde mental: avaliação e intervenção com idosos, Descrição: A literatura aponta de forma clara os efeitos do envelhecimento no sistema nervoso, bem como os déficits cognitivos e comportamentais acarretados pelo mesmo. Este projeto tem como objetivo principal avaliar aspectos cognitivos de idosos atendidos na atenção básica da cidade de Parnaíba, antes e depois de atividades de intervenção. Trata-se de um delineamento quase experimental com pré teste, pós teste. A amostra será aleatória estratificada, onde pretende-se contar com 200 idosos atendidos nas Unidades básicas de Saúde da cidade de Parnaíba. A coleta de dados será realizada a partir dos seguintes instrumentos: Mini exame do estado mental, Inventário de depressão de Beck, Teste pictórico de memória, questionário sócio demográfico. Os resultados alcançados pelos idosos nos testes serão agrupados em planilha e analisados conforme os manuais dos mesmos. Análises estatísticas serão realizadas através do spss e análise de conteúdo quanto a satisfação com serviço ofertado pela unidade básica será realizado através do programa alceste. Com tudo pretende-se além fazer avaliação neuropsicológica dos idosos, traçar intervenções que sirvam como modelo para ser implementado junto à equipe que atende a essa população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Emerson Diógenes de Medeiros - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  A influência da ingestão moderada de Etanol nas funções executivas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Alysson de Souza Franck - Integrante / Eveline Silva Holanda Lima - Integrante / Kennedy de Oliveira Rodrigues - Integrante.

• 2011 - 2012

  Correlatos Depressivo do Bullying numa cidade do Piauí, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Coordenador / Emerson Diógenes de Medeiros - Integrante / Ernandes Barbosa Gomes - Integrante / Gisely Roberta Gomes Silva - Integrante.

• 2011 - Atual

  Laboratório de Avaliação Psicológica do Delta (LABAP-D): proposta de estruturação e elaboração de instrumentos, Descrição: Trata de um laborátorio de pesquisas que tratam de avaliação psicológica. Busca-se desenvolver e/ou adaptar instrumentos de medidas para o contexto piauiense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paloma Cavalcante Bezerra de Medeiros - Integrante / Emerson Diógenes de Medeiros - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - Auxílio financeiro.

Prêmios