ELISÂNGELA MARIA DA SILVA
Especialista em ensino de língua espanhola pela Faculdade Prominas e em Gestão Escolar pela Faculdade Focus. Graduada em Letras/Espanhol pela Universidade Federal do Ceará e graduada em Letras Português pela Universidade Estácio de Sá. Possui ainda cursos de língua espanhola nos níveis básico, intermediário e avançado pela Instituto de Pesquisas , Administração e Recursos Humanos (IMPARH)). Possui certificação DELE, Instituto Cervantes, nível B2. Atualmente é professora efetiva da rede estadual de ensino, lotada na EEMTI Desembargador Raimundo de Carvalho Lima (SEDUC- CE). Leciona as disciplinas de Espanhol (BNCC), e atua como PCA (professor coordenador de área). Possui ainda experiência de tutoria a distância, com atuação no IFCE/UAB (curso superior tecnológico em hotelaria) e na UFC On-line Curso superior (Letras - Espanhol) e experiência em monitoria de projeto de extensão (GEPPELE).
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de pós graduação em Linguistica
2024 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Título: Os materiais didáticos do repositório institucional do projeto lappele/UFC: Uma análise da abordagem comunicativa nas atividades de habilidade oral/auditiva
Orientador: Cicero Anastacio Araujo de Miranda
Especialização em Pós Graduação em Gestão Educacional
2022 - 2023
Faculdade Focus
Título: Gestão Educacional
Especialização em Especialização em Lingua Espanhola
2017 - 2017
Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: Considerações acerca do ensino da habilidade oral em lingua espanhola
Graduação em Graduação em Letras/PortuguÊs segunda licenciatura
2020 - 2021
Graduação em Letras - Espanhol
2010 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: La interacción Oral en Clases de Español Como Lengua Extranjera
Orientador: Profa. Dra. Maria Valdenia Falcao do Nascimento
Formação complementar
2015 - 2015
Formação de tutores a distancia. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: lingua espanhola.
Organização de eventos
SILVA, E. M. . II Coloquio do GEPPELE. 2013. (Congresso).
Cicero Miranda ; SILVA, E. M. . I Coloquio do GEPPELE. 2011. (Congresso).
Participação em eventos
II Semana Acadêmica dos cursos de Letras Noturno da UFC.Canciones en la enseñanza de ELE: Um recurso didático en el aprendizaje de lengua española. 2016. (Oficina).
IV FLAEL. LA INPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN ORAL EN CLASES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. 2014. (Congresso).
Encontros Universitarios UFC 2013. A IMPORTANCIA DA ESCOLHA DE MATERIAIS DIDATICOS PARA O ENSINO DE ELE. 2013. (Exposição).
II Coloquio do GEPPELE. O ENSINO DA HABILIDADE ORAL EM CLASSES DE ESPANHOL COMO LINGUA ESTRANGEIRA. 2013. (Exposição).
II Coloquio do GEPPELE. El Uso del libro didactico como auxilio en la sala de clase de ELE. 2013. (Exposição).
IX Semana de Letras da UFC. 2013. (Oficina).
X Encontro Interdisciplinar de Estudos Literarios. 2013. (Encontro).
XV Congresso Brasileiro de Profesores de Espanhol. Una lectura lúdica de Don Quijote por medio del teatro de muñecos. 2013. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Los Profesores de ELE y la Convivencia con Alumnos con Discapacidad Visual. 2013. (Congresso).
II Jornadas Didáticas de Espanhol como Lengua Extranjera. 2012. (Seminário).
IX Encontro Interdisciplinar de Estudos Literarios.A IDENTIDADE DE URSULA E A SOCIEDADE DE MACONDO EN CIEN AÑOS DE SOLEDAD. 2012. (Encontro).
I Coloquio do GEPPELE. 2011. (Encontro).
"A televisão e os espanhóis". 2010. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SILVA, E. M. ; BRAGA, S. M. C. . CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS ACERCA DO ENSINO APRENDIZAGEM COMUNICATIVO DE LÍNGUA ESPANHOLA RELACIONADO COM AO USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS. In: Lourenço Ocuni Cá; Cristina Mandau Ocuni Cá; Jarles Lopes de Medeiros. (Org.). CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS ACERCA DO ENSINO DA HABILIDADE ORAL DE LINGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL NAS SALAS DE AULA DO ENSINO BÁSICO. 1ed.Fortaleza: ALEXA CULTURAL, 2023, v. 1, p. 331-338.
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BRAGA, S. M. C. ; SILVA, E. M. . REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Lourenço Ocuni Cá; Cristina Mandau Ocuni Cá; Jarles Lopes de Medeiros. (Org.). REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Fortaleza: ALEXA CULTURAL, 2023, v. 1, p. 319-329.
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SILVA, E. M. . CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS ACERCA DO ENSINO DA HABILIDADE ORAL DE LINGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL NAS SALAS DE AULA DO ENSINO BÁSICO. In: Estanislau Ferreira Bié Rosangela Nascimento da Silva; Tiago Souza de Jesus; Henrique Cunha Júnior; Maria Saraiva da Silva. (Org.). CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS ACERCA DO ENSINO DA HABILIDADE ORAL DE LINGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL NAS SALAS DE AULA DO ENSINO BÁSICO. 1ed.Fortaleza: VIA DOURADA, 2021, v. 1, p. 94-112.
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SILVA, E. M. ; SOUSA, F. H. ; SOUSA, G. C. . PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO VERBO 'GUSTAR' EM CLASSES DE ELE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Semana Academica dos cursos de Letras noturno da UFC, 2016, fORTALEZA. Anais da II semana academica do curso de letras noturno, 2016. v. 1.
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SILVA, E. M. . LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCION ORAL EN CLASES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. In: IV FLAEL, 2016, Fortaleza. ANAIS IV FLAEL, 2016.
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SILVA, E. M. ; SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, E. M. . as tirinhas de mafalda como habilidade estrategica para o desenvolvimento da habilidade oral do aluno de ELE. In: III Coloquio do GEPPELE, 2015, fORTALEZA. Anais do III Coloquio do GEPPELE, 2015.
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SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. . uma abordagem cultural em livros de lingua espanhola selecionados para o sistema publico de ensino. In: III Coloquio do GEPPELE, 2015, Fortaleza. Anais do III Coloquio do GEPPELE, 2015.
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SILVA, E. M. ; TRAJANO, V. V. G. ; SILVA, E. M. . UNA LECTURA LÚDICA DE DON QUIJOTE POR MEDIO DEL TEATRO DE MUÑECOS. In: XV CONGRESSO BRASILEÑO DE PROFESSORES DE ESPAÑOL, 2013, Recife. ANAIS DO XV CONGRESSO BRASILEÑO DE PROFESSORES DE ESPAÑOL, 2013.
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SILVA, E. M. ; Luiz Amorim ; Laiane Ribeiro Paz . A IDENTIDADE DE URSULA E A SOCIEDADE DE MACONDO EM CIEN AÑOS DE SOLEDAD. In: IV ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2012, Fortaleza. ANAIS IV ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2012.
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SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, E. M. . O uso de jornais para o ensino dos tempos do pretérito do indicativo no ensino do Espanhol como Lingua Estrangeira (ELE): Uma abordagem didática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. ; SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. . Canciones en la enseñanza de ELE: Um recurso didático en el aprendizaje de lengua española. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. M. ; SOUSA, G. C. ; SOUSA, F. H. . Vestuário, Gênero nota y el verbo gustar: Uma proposta de atividade para estudantes de ELE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. M. ; SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, E. M. . Uma análise da abordagem cultural em livros de língua espanhola selecionados para o sistema publico de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. . As tirinhas de Mafalda como atividade estratégica para o desenvolvimento da habilidade oral do aluno de ELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. . La importancia de la interacción oral en clases de español como lengua extranjera. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. M. ; FERREIRA, G. S. . Los profesores de ELE y la convivencia con Alumnos con Discapacidad. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, E. M. ; TRAJANO, V. V. G. . Una lectura ludica de Don Quijote por medio del teatro de muñecos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. ; NASCIMENTO, M. V. F. . O Ensino da Habilidade Oral em Classes de Espanhol como Lingua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. . O cotidiano de um discente noturno e minha experiência no grupo de estudos de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, E. M. ; Luiz Amorim ; Laiane Ribeiro Paz . 'A identidade de úrsula e a sociedade de Macondo em Cien años de soledad'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, E. M. . ESPAÑOL ENSEÑANZA MEDIA JC. 2014; Tema: Español para alumnos do ensino médio da escola Juvenal de Carvalho. (Blog).
SILVA, E. M. ; SOUSA, F. H. ; SOUSA, G. C. ; SILVA, E. M. . Una casa muy graciosa. 2011; Tema: Una casa muy graciosa. (Blog).
SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. ; SILVA, D. M. . O uso da tradução nas tirinhas da Mafalda como auxilio no desenvolvimento da autonomia e criticidade do aluno.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2019
Colégio Joaquim Barroso NetoVínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professora de língua espanhola, Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
2013 - 2015
Colégio Juvenal de CarvalhoVínculo: Professora de Espanhol, Enquadramento Funcional: professora
2012 - 2012
Hilpro IdiomasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora de língua espanhola, curso livre.
2018 - Atual
EEMTI Desembargador Raimundo de Carvalho LimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 200
Outras informações:
Professora de espanhol na instituição, e de outras disciplinas. (Trilhas de aprofundamento, aprofundamento de língua portuguesa e eletivas de língua espanhola. Com experiência em PCA (professor coordenador de área e PDT (professor diretor de turma)
2017 - 2022
EEMTI Professor Antônio Martins FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 100
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