Vinícius Nunes Rizzutti
Bacharelado em Filosofia pela Faculdade São Bento do Rio de Janeiro (2015). Foi integrante do projeto de pesquisa: O papel da justificação testemunhal no conhecimento matemático (2013-2014). Formação Pedagógica para Docentes - Licenciatura - Habilitação em Filosofia (Docência no Ensino Fundamental e Médio) - Licenciatura na AVM Faculdade Integrada (2016 - 2017). Curso de Alemão desde (2013) no Instituto Cultural Germânico (ICG/RJ) e atualmente se encontra no nível B 2.4. Em 2017, iniciou o Curso Técnico em Composição na Escola Espaço das Músicas (Niterói/RJ) tendo aulas com o Professor e Compositor Max Kühn (Bacharelado em Composição pela Escola de Música - UFRJ). Membro da Schola Cantorum da Catedral Metropolitana de São Sebastião do Rio de Janeiro sob a direção de Benedito Rosa.
Tem experiência na área de Filosofia com ênfase em Estética e Epistemologia.
Professor de Filosofia - email: vini.ccj@gmail.com - tel: (21) 2627-7475 - cel: (21) 98887-7475
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Inglês - Nível Avançado - Focus on Fisk Final
2004 - 2009
Fisk - Centro de Ensino
Título: ...
Graduação em Formação Pedagógica para Docentes - Licenciatura
2016 - 2017
AVM Faculdade Integrada
Título: ....
Orientador: ...
Graduação interrompida em 2016 em Física
2016 - interrompida
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Ano de interrupção: 2016
Graduação em Filosofia
2011 - 2015
Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro
Título: O critério de demarcação: uma abordagem perante as propriedades das leis da física
Orientador: Dr. André Campos da Rocha
Graduação interrompida em 2011 em História
2010 - interrompida
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2011
Curso técnico/profissionalizante em andamento em Técnico em Composição
2017 - Atual
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2015
2014 - interrompida
Escola de Música Villa-Lobos/FUNARJ
Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2015 -
Aulas de Violino. , Aulas particulares com o Prof. Oswaldo da Costa Velasco, ..., Brasil.
2016 - 2016
Arte Retórica e Teoria da Argumentação. (Carga horária: 6h). , Centro Dom Vital, CDV, Brasil.
2015 - 2015
Apreciação musical: compositores, instrumentos, estilos, história.. (Carga horária: 8h). , Centro Dom Vital, CDV, Brasil.
2014 - 2014
V Semana de Filosofia da Unirio - Colonialismo:. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2014 - 2014
Das Lied - Romantismo em Letra e Música. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Germânico, ICG, Brasil.
2013 - 2013
Viagem aos ritmos marcantes da história alemã. (Carga horária: 2h). , Instituto Cultural Germânico, ICG, Brasil.
2013 - 2013
Arquitetura Alemã do Império a Berlim Contemporâne. (Carga horária: 2h). , Instituto Cultural Germânico, ICG, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Filosofia da Ciência - Dos Critérios de Demarcação. (Carga horária: 24h). , Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro, FSB-RJ, Brasil.
2011 - 2011
Congresso: O Cristianismo Antigo em Debate. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Italiano
Compreende Pouco.
Francês
Compreende PoucoLê Pouco.
Alemão
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Artes / Subárea: História da Música.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Artes / Subárea: Estética da Música.
Projetos de pesquisa
-
2013 - 2014
O papel da justificação testemunhal no conhecimento matemático., Descrição: Embora modestamente, o papel epistemológico do testemunho tem sido discutido por filósofos através da história. Devido ao filósofo escocês David Hume (1771-1776), a visão reducionista de tal questão afirma que crenças com justificação baseada no testemunho se apoiam em inferências indutivas e, assim, não se enquadrariam como justificação racional. Essa posição veio a se tornar hegemônica, até que, contemporaneamente, o trabalho de C. A. J. Coady, de 1992, nos fornecesse uma argumentação que leva à rejeição da concepção reducionista e engendra um anti-reducionismo que parte do erro na argumentação de Hume. Nosso objetivo neste projeto consiste em discutir os dois argumentos apresentados por Coady (argumento a posterior e argumento da hipótese do erro massivo) em favor da justificação testemunhal de crenças. Quanto à metodologia, desde que esta pesquisa é estritamente teórica, segundo os moldes tradicionais da pesquisa em filosofia, utilizamos a dedução, a comparação de resultados e de perspectivas das duas correntes (reducionismo e anti-reducionismo), para determinar o grau de verossimilitude das conjecturas dos autores estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vinicius Nunes Rizzutti - Integrante / André Campos da Rocha - Coordenador.
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