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Doutorando e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Campus Rio Claro). Licenciado e Bacharel em Matemática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Campus Presidente Prudente, Brasil) e pela Universidade do Minho (Portugal), respectivamente. Membro do Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM/UNESP - Rio Claro). É coordenador de projetos da Foreducation EdTech, professor do Colégio Internacional Radial, Google Educator (Nível 1 e Nível 2), membro do Comitê Técnico Científico da Atena Editora e realiza ações de formação de professores sobre o uso de tecnologias na Educação. Desenvolve pesquisas relacionadas ao uso de tecnologias na Educação Matemática, tendo interesse, principalmente, pelos seguintes temas: Educação Matemática, Pensamento Computacional, Robótica, Programação Computacional, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação, Ensino e Aprendizagem, Teoria Histórico-Cultural, Formação de conceitos e Formação de Professor de Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação Matemática
2019 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As inter-relações do pensamento computacional com a gênese do processo de formação das ações mentais: um olhar para a interiorização da atividade externa em interna em aulas de Matemática,
Sueli Liberatti Javaroni. Palavras-chave: Formação de Conceitos; Robótica; Teoria Histórico-Cultural; Galperin; Educação Básica; Educação Matemática.
Mestrado em Educação Matemática
2017 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Pensamento Computacional e a formação de conceitos matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma possibilidade com kits de robótica,Ano de Obtenção: 2018
Sueli Liberatti Javaroni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arduino; Scratch for Arduino; Resto da divisão euclidiana; Congruência entre dois números inteiros (módulo n); Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pensamento Computacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tecnologia Educacional.
Graduação em Matemática
2013 - 2018
Universidade do Minho
Título: Álgebras de Boole
Orientador: Suzana Mendes Gonçalves
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Matemática
2012 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: em Universidade do Minho ( Cristiane Nespoli de Oliveira)
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
Aprendendo Ciências da Computação sem computadores. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Noções básicas sobre a plataforma App Inventor 2: o smartphone como uma.... (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Utilizando o software GeoGebra e materiais concretos no ensino-aprendiza.... (Carga horária: 4h). , Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, PROGRAD, Brasil.
Curso de Verão "Matemática & Arte". (Carga horária: 12h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
TI na Educação. (Carga horária: 7h). , Escola Virtual da Fundação Bradesco, EV, Brasil.
Introdução ao Método de Diferenças Finitas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Aprendizagens em Ambiente TI Nspire. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação da Associação de Professores de Matemática, CFAPM, Portugal.
Métodos Pedagógicos com o Computador. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.
Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.
Curso de GeoGebra. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.
QUALTRICS: ferramenta para criar questionários onl. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Como publicar em revistas científicas internacionais?. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
Dias da Tecnologia. (Carga horária: 8h). , Associação dos Professores de Matemática de Portugal, APM, Portugal.
GeoGebraTube: Animações interativas na nuvem. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.
English Language. (Carga horária: 42h). , Kaplan International Colleges (UK), KIC, Inglaterra.
Estratégias Pedagógicas para a Inclusão Escolar.... (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Normas da ABNT e Currículo Lattes. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Ensino da Matemática através de Materiais Concreto. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Introdução aos Grupos de Lie. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Portal do Professor: Fórmula de Pick. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Aiming at the sky. (Carga horária: 54h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.
Spreading Wings. (Carga horária: 58h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.
Breaking Free. (Carga horária: 56h). , FISK English Courses, FISK, Brasil.
Integrado de Ambiente Windows. (Carga horária: 240h). , Microcamp INTERNACIONAL, MC, Brasil.
Módulo de Habilidades Básicas Para o Trabalho. (Carga horária: 100h). , Instituto da Criança e do Adolescente Profissionalizante Roberto Correa Lei, ICAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pensamento Computacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
MALTEMPI, M. V. ; BORBA, M. C. ; SILVA, E. C. . Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. 2018. (Outro).
SILVA, E. C. . Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. 2018. (Outro).
SILVA, E. C. . Divulgações do Circuito FCT/UNESP. 2015. .
SILVA, E. C. ; SILVA, L. S. . Circuito FCT/UNESP. 2015. .
SILVA, E. C. . Divulgação dos cursos do Departamento de Matemática e Computação da FCT/UNESP. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Além do Giz 2020. 2020. (Encontro).
Troca de Experiências 2019. 2019. (Outra).
Congresso Brasileiro de Informática e Educação. Pensamento Computacional e atividades com robótica para a promoção da aprendizagem sobre o significado do resto da divisão euclidiana. 2018. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. O Pensamento Computacional e a compreensão do conceito de congruência (módulo n) desenvolvido por duas estudantes. 2018. (Congresso).
Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.Pensamento Computacional, robótica, interdisciplinaridade e Educação Matemática. 2018. (Simpósio).
VII Atividade Inaugural de Inverno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2018. (Outra).
I SIRP ? I Seminário Internacional em Resolução de Problemas.Exerceu a função de monitor. 2017. (Seminário).
IV SERP ? IV Seminário em Resolução de Problemas.Exerceu a função de monitor. 2017. (Seminário).
Jogos, Gamificação e Cultura Digital. 2017. (Seminário).
VI Atividade Inaugural de Verão do PPGEM. 2017. (Outra).
VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação -. A Matemática presente na utilização de Robótica Educacional por alunos do Ensino Médio. 2017. (Congresso).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. Atribuindo significados à Matemática por meio da Robótica Educacional. 2017. (Congresso).
XIII Encontro Paulista de Educação Matemática.Kit de Robótica Educacional nas aulas de Matemática: uma experiência de ensino com uma turma do 3 ano do Ensino Médio. 2017. (Encontro).
XX Conferência do GPIMEM: I Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática. 2017. (Outra).
III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. Formaçãodeprofessores dematemáticaparausodolaboratóriodeinformática:oquedizemosgestoreseosprofessores?; Formação do professor para o uso da Robótica Educacional em sala de aula: breve análise das Licenciaturas em Matemátic. 2016. (Congresso).
O Papel da História da Matemática no Ensino. 2016. (Outra).
XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.O uso do Soroban como ferramenta auxiliar ao processo de ensino e aprendizagem de números decimais. 2016. (Encontro).
XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. O desenvolvimento da argumentação Matemática na resolução de tarefas com a utilização de Robótica Educacional. 2016. (Congresso).
2 Seminário INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Seminário).
Conferência "Desafios na sala de aula para o professor". 2015. (Outra).
Conferência "Liberdade e Humor na Educação Para a Tolerância". 2015. (Outra).
Divulgações do Circuito FCT/UNESP. Divulgações do Circuito FCT/UNESP. 2015. (Feira).
Divulgações dos cursos do Departamento de Matemática e Computação.Divulgação do curso de Licenciatura em Matemática e do Circuito FCT/UNESP. 2015. (Outra).
Educação Matemática Realística: alguns apontamentos. 2015. (Outra).
Educação no Século XXI: Desafios e Propostas. 2015. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação da Unoeste. Uso da robótica educacional como ferramenta pedagógica no ensino de matemática: potencialidades, dificuldades e contribuições. 2015. (Congresso).
ICTMT12 - 12th International Conference on Technology in Mathematics Teaching.Perspetivas de professores de matemática sobre o uso de computadores nas práticas de ensino/ Softwares matemáticos nas aulas de matemática: um estudo sob a análise do Programa Acessa Escola. 2015. (Outra).
III Mostra Científica, Cultural e Tecnológica do Instituto Federal de São Paulo/Campus Presidente Epitácio.Robótica Educacional: uso de protótipos no ensino de Matemática. 2015. (Outra).
IX Seminário de Pesquisa em Educação. 2015. (Seminário).
Problemas do Planeta Terra. 2015. (Outra).
ProfMat2015 - Encontro Anual de Professores de Matemática.Perspetivas e usos do computador por professores de Matemática/ Relatos de professores de Matemática sobre o uso de TIC em suas aulas. 2015. (Encontro).
VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA. 2015. (Simpósio).
X Simpósio de Matemática.Robótica Educacional no Ensino de Matemática: Levantamento Histórico e Documental. 2015. (Simpósio).
XXVI SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática.Ensino de matemática e TIC. 2015. (Seminário).
1 Seminário Inovação Pedagógica no Ensino Superior. 2014. (Seminário).
Encontro da Rede International Teacher Leadership. 2014. (Encontro).
Fórum - Evaluación de Competencias. 2014. (Outra).
III Encontro da Rede de Escolas TEL. 2014. (Encontro).
III jornada Conteúdos Digitais para a Educação (jCDE2014). 2014. (Outra).
III Seminário sobre Profissionalismo Docente e Liderança. 2014. (Seminário).
I Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação < >.Avaliação dos laboratórios de Informática das escolas estaduais de Presidente Prudente no contexto do Programa Acessa Escola. 2014. (Seminário).
IV Dia GeoGebra Portugal: Para Além de Euclides. 2014. (Outra).
XXV SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática.O uso dos laboratórios de informática nas aulas de matemática das escolas estaduais de Presidente Prudente. 2014. (Seminário).
XXX ProfMat - Encontro anual de professores de Matemática. 2014. (Encontro).
I Encontro de Subprojetos do PIBID da Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP - ?Que professores temos? Que professores queremos? O PIBID e as perspectivas atuais para a formação e a valorização do professor?. 2013. (Encontro).
II Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD). 2013. (Simpósio).
V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA). 2013. (Simpósio).
XXIV SIEM - Seminário de Investigação em Educação Matemática. 2013. (Seminário).
VII Simpósio de Matemática. 2012. (Outra).
II Conferência Municipal de Cultura de Cerquilho: "Cultura, Produção, Cidadania, Economia Cristiva e Desenvolvimento". 2009. (Outra).
XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (XIIOBA). 2009. (Olimpíada).
Comissão julgadora das bancas
JAVARONI, S. L.; GRASS, I.B.P.;MALTEMPI, M. V.. Pensamento computacional e a formação de conceitos matemáticos nos anos finais do ensino fundamental: uma possibilidade com kits de robótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JAVARONI, S. L.; GRASS, I.B.P.;MALTEMPI, M. V.. Pensamento Computacional e a Formação de Conceitos Matemáticos na Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JAVARONI, S. L.; GRASS, I. B. P.;MALTEMPI, M. V.. Pensamento Computacional e a formação de conceitos matemáticos nos anos finais do Ensino Fundamental: uma possibilidade com kits de robótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
JAVARONI, S. L.; GRASS, I. B. P.;MALTEMPI, M. V.. Pensamento Computacional e a Formação de Conceitos Matemáticos na Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Foi orientado por
Os laboratórios de informática das escolas estaduais de Presidente Prudente no contesto do Programa Acessa Escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Ciências e Tecnologia /Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Raquel Miotto Morelatti;
Possibilidades metodológicas para o ensino e a aprendizagem de Matemática: aproximando a Universidade da escola básica - Curso de Licenciatura em Matemática ? FCT/UNESP/Pres; Prudente; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA; Orientador: Maria Raquel Miotto Morelatti;
PROFESSORES VIRTUAIS do Programa Formação de Professores e alunos de licenciatura; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/Unesp Campus de Presidente Prudent, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Nespoli de Oliveira;
Pensamento Computacional, Interdisciplinaridade e o processo de interiorização de conceitos matemáticos; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);
Pensamento Computacional e a formação de conceitos matemáticos nos anos finais do Ensino Fundamental: uma possibilidade com kits de robótica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sueli Liberatti Javaroni;
Produções bibliográficas
BARONI, A. K. C. ; SILVA, E. C. ; MALTEMPI, M. V. ; JAVARONI, S. L. . Educação Financeira e as contribuições do pensamento computacional em uma proposta de atividade voltada à tomada de decisão. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Educação Matemática , v. 3, p. 151-179, 2019.
SILVA, ELIEL CONSTANTINO DA ; FERNANDES, JOSÉ ANTONIO ; SILVA, BENTO DUARTE ; MORELATTI, MARIA RAQUEL MIOTTO . INTEGRAÇÃO DE COMPUTADORES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 8, p. 303, 2017.
MORELATTI, M. R. M. ; SILVA, E. C. ; MEDEIROS, D. O. . Technologies in Mathematics Lessons: What do Mathematics Teachers Say?. LITERACY INFORMATION AND COMPUTER EDUCATION JOURNAL (LICEJ) , v. 8, p. 2482-2488, 2017.
MEDEIROS, D. O. ; SILVA, E. C. ; MORELATTI, M. R. M. . Aulas de Matemática e TIC na Região de Presidente Prudente. Matemática e Estatística em Foco , v. 3, p. 6-6, 2015.
Outras produções
SILVA, E. C. ; OLIVEIRA, T. M. ; OLIVEIRA, P. F. . Álgebrakadabra. 2015; Tema: Matemática. (Blog).
SILVA, E. C. . Fluxograma. 2019. .
SILVA, E. C. ; GOMES, P. H. ; ZAMPIERI, M. T. ; SIQUEIRA, B. ; JAVARONI, S. L. . Pensamento Computacional se desenvolve apenas com o uso do computador?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARVALHO, L. F. ; SILVA, G. B. ; SILVA, E. C. . O uso do Material Dourado no ensino e aprendizagem das quatro operações básicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. C. ; SILVA, G. B. ; CARVALHO, L. F. ; BATISTA, A. R. ; MORELATTI, M. R. M. . O uso do Soroban como ferramenta auxiliar ao processo de ensino e aprendizagem de números decimais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORELATTI, M. R. M. ; JAVARONI, S. L. ; SERRANO, M. E. L. ; SILVA, E. C. ; VEDOVOTTO, V. ; RODRIGUES, W. C. T. . GeoGebra no Ensino de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, E. C. ; RODRIGUES, W. C. T. ; MORELATTI, M. R. M. . Tecnologia na Educação: a Robótica e o ensino de Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. C. ; RODRIGUES, W. C. T. ; MORELATTI, M. R. M. . Robótica Educacional: Um recurso pedagógico para o ensino de matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORELATTI, M. R. M. ; SILVA, E. C. . Trabalhando Geometria Espacial com o GeoGebra 3D. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, E. C. . O computador nas aulas de matemática: uma contribuição para a construção do conhecimento matemático pelos alunos das escalas públicas de Braga. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, E. C. . Revisor de 1 comunicação submetida ao XXV SIEM. 2014. (Seminário).
SILVA, E. C. . Os laboratórios de Informática das escolas estaduais de Presidente Prudente no contexto do programa Acessa Escola. 2013. (Relatório de pesquisa).
Prêmios
2020
Educador Google - Nível 1, Foreducation EdTech.
2020
Educador Google - Nível 2, Foreducation EdTech.
2016
Menção Honrosa, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP).
2015
Certificado de um dos melhores trabalhos apresentados, III Mostra Científica, Cultural e Tecnológica do IFSP/PEP.
2008
Honra ao Mérito, 3 e 4 Ciclo - Redação - Brasil Alfabetizado.
2008
Troféu, 7 TMP - Torneio Municipal de Poesias.
2008
Troféu, Prefeitura Municipal de Cerquilho (Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro).
2007
Menção Honrosa, 3 Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
Histórico profissional
Endereço profissional
Foreducation EdTech. , Avenida Ceci - de 0561/562 a 1469/1470, Planalto Paulista, 04065001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 50532974, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2014
Universidade do MinhoVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador
Outras informações:
Investigação sobre o uso do computador nas aulas de matemática das escolas públicas de Braga - Portugal
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação da Universidade do Minho, .,Linhas de pesquisa
2019 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 8
Outras informações:
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática do Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE/ campus Rio claro).
2019 - 2019
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor bolsista responsável pela disciplina "Geometria Analítica e Cálculo Vetorial" do curso de Bacharelado em Ciências da Computação (Noturno).
2017 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestrando bolsista do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP/Rio Claro.
2015 - 2017
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Aluno pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador
Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa referente ao uso de Robótica Educacional nas aulas de Matemática
2016 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista, Carga horária: 2
Outras informações:
Participação no Programa OBMEP na Escola, realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada ? IMPA com o apoio da CAPES.
2015 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação no PIBID através do subprojecto Matemática da FCT/UNESP, Campus Presidente Prudente
2013 - 2013
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista OBEDUC, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista (Observatório- OBEDUC 2012) do projeto "Mapeamento do uso de tecnologias da informação nas aulas de Matemática no Estado de São Paulo, financiado pela CAPES, aprovado no Edital 049/2012/CAPES/INEP.
Atividades
Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, .,Linhas de pesquisa
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Tecnologia, .,Linhas de pesquisa
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia - Campus Presidente Prudente, .,Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento de atividades online com aluno participantes do PIC através do Programa OBMEP na Escola, atuo como bolsista no Programa OBMEP na Escola, realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada ? IMPA com o apoio da CAPES.
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Tecnologia, .,Atividade de extensão realizada, Desenvolvimento de atividades em escola de educação básica da rede pública através do PIBID.
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente, .,Linhas de pesquisa
2012 - 2012
Associação Educacional PrudentinaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolvia as seguintes funções: - Auxiliar atividades em classe - Auxiliar o professor nas atividades de aula - Pesquisar material pedagógico
Atividades
Estágios , Colégio Anglo Prudentino, .,Estágio realizado, Desenvolver funções de: auxiliar atividades em classe; auxiliar o professor nas atividades de aula; pesquisar material pedagógico.
2018 - 2019
GeekieVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 40
Outras informações:
Editor de conteúdo de Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Atividades
Outras atividades técnico-científicas , Geekie, Geekie.,Atividade realizada, Editor de conteúdo matemático do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental.
2019 - Atual
Atena EditoraVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Técnico Científico, Carga horária: 4
2019 - Atual
Colégio Internacional RadialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Cursinho Pré-vestibular.
Atividades
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática para o cursinho pré-vestibular
2020 - Atual
Foreducation EdTechVínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40
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