James Paulo de Oliveira Pinheiro

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Português.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Seminário).

II CINTEDI II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA. 2016. (Congresso).

1964 - 51 anos depois.. 2015. (Seminário).

Educação e a Formação Profissional no Ensino Superior. 2015. (Encontro).

II ENCONTRO DAS ACADEMIAS DE LETRAS E ARTES. 2015. (Encontro).

VI Conferência Internacional de Direitos Humanos da OAB. 2015. (Outra).

CONGRESSO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS: Gestão Escola e Projetos Especiais. 2012. (Congresso).

10ª INFO - FEIRA DE INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO. 10ª INFO - FEIRA DE INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO. 2007. (Exposição).

V Workshop do Curso de Espec. em Língua Portuguesa. 2007. (Congresso).

I Ciclo de Oficinas e Palestras ?Língua e Literatura: Vestibular em perspectiva. 2006. (Congresso).

I ENCONTRO DE LINGUISTICA APLICADA DA REGIÃO NORTE. 2006. (Congresso).

I Encontro de Lingüística Aplicada da Região Norte. 2006. (Congresso).

Oficina de Teoria da Enunciação. 2006. (Congresso).

Oficina sobre a criação e edição do livro ao DVD-ROM. 2006. (Congresso).

? A Formação dos Professores de Língua Inglesa. 2005. (Congresso).

I Braz-Tesol Belém Chapter ? ?Using new tools for learning in ELT?. 2005. (Congresso).

II Braz-Tesol Belém Chapter ? ?Using Literature as a Tool for Learning English?. 2005. (Congresso).

III Braz-Tesol Belém Chapter ? Teaching x Learning: The challenge of Motivation?. 2005. (Congresso).

Integrating Skills in the ?New? EFL Class a Pratical Example.. 2005. (Congresso).

IV Centenário de Dom Quixote. 2005. (Congresso).

O Ensino de Leitura : ESTRATÉGIAS E PERSPECTIVAS. 2005. (Congresso).

Oficina de Linguística Aplicada ao Ensino de Inglês. 2005. (Congresso).

Participação no Ciclo de Palestras do ENADE. Estudos e Pesquisas Educacionais. 2005. (Congresso).

Sarau de Poesias: ?Seguindo as Estrelas?. 2005. (Encontro).

ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS ORAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2004. (Outra).

HOW TO TEACH PRONUNCIATION?. 2004. (Congresso).

O ?ART NOVEAU? ? Um capítulo da Hitória da Belle Époque. 2004. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC ( Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ). 2004. (Congresso).

Reunião Regional da SBPC ( Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ). 2004. (Congresso).

Teaching methodology: ?Choosing your coursebook?. 2004. (Congresso).

Trabalho publicado no 10º FÓRUM PARAENSE DE LETRAS que versou sobre ?Rio abaixo... rio acima: literatura, língua, memória e identidade cultural na Amazônia.. AMAZÔNIA PARA TODOS OS BRASILEIROS. 2004. (Congresso).

Treinamento do método dos livros BEENO and FRIENDS.Treinamento do método dos livros BEENO and FRIENDS. 2004. (Encontro).

Avaliação da Compreensão de Textos escritos em Inglês. 2003. (Congresso).

Cultural Awereness for Language Teachers. 2003. (Congresso).

ESTUDOS LITERÁRIOS: POESIA, DRUMMOND, PARA QUÊ?. 2002. (Congresso).

I Encontro da Associação Brasileira de Literatura comparada (ABRALIC) na Amazônia. 2002. (Congresso).

Interletras II ? ?Linguagem X Sociedade Globalizada. Língua Inglesa: Prática em Laboratório. 2002. (Congresso).

Língua Viva: Gramática Vivencial. 2002. (Congresso).

Semântica: Verbetes de Dicionários; Polissemia e Ambigüidade. 2002. (Congresso).

X SIMPÓSIO DE LETRAS. LINGUAGENS A HABILIDADES DE FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE INGLÊS. 2002. (Congresso).

35º CONCURSO INTERNACIONAL DE REDAÇÃO DE CARTAS PARA JOVENS; 2006; Orientação de outra natureza; (ENSINO FUNDAMENTAL) - COLÉGIO FAMA; Orientador: James Paulo de Oliveira Pinheiro;

34º CONCURSO INTERNACIONAL DE REDAÇÃO DE CARTAS PARA JOVENS; 2005; Orientação de outra natureza; (ENSINO FUNDAMENTAL) - COLÉGIO GEO; Orientador: James Paulo de Oliveira Pinheiro;

2005

PROFESSOR HONORÍFICO VENCEDOR DO 34º CONCURSO INTERNACIONAL DE REDAÇÃO DE CARTAS, UNIÃO POSTAL UNIVERSAL (UPU).