Leandro Silva Dias

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Produções bibliográficas

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . Álgebra e geometria na primeira metade do século XIX: Alguns exemplos da matemática britânica. HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA , v. 6, p. 427-439, 2021.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . CLASSIFICAÇÃO DAS GEOMETRIAS: UM DIÁLOGO ENTRE OS TEXTOS DE ARTHUR CAYLEY E DE FÉLIX KLEIN. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA , v. 12, p. 207-224, 2019.

• CHAVES, J. A. ; DIAS, L. S. . A GEOMETRIA PROJETIVA SINTÉTICA DE JEAN-VICTOR PONCELET JEAN-VICTOR PONCELET'S SYNTHETIC PROJECTIVE GEOMETRY. REVISTA EDUCAÇÃO GRÁFICA , v. 23, p. 93-110, 2019.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . ÁLGEBRA E GEOMETRIA PROJETIVA ANALÍTICA NA INGLATERRA DOS ANOS 1841-1853.. Llull (Madrid) , v. 38, p. 11-31, 2015.

• DIAS, L. S. . Métrica de Cayley: sua recepção no século XIX. In: 19o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2024, Salvador. Anais do 19o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2024. p. 1-10.

• SILVA, J. V. M. ; DIAS, L. S. . A união do calculo diferencial e os mapas terrestres: a história por trás. In: 19o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2024, Salvador. Anais do 19o Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2024. p. 11-20.

• OLIVEIRA, K. T. G. ; DIAS, L. S. . REVISITANDO OS ELEMENTOS DE EUCLIDES: ÁREAS DE FIGURAS PLANAS. In: Jornada Científica do IFRJ Campus Volta Redonda, 2024, Volta Redonda. Anais da Jornada Científica do IFRJ Campus Volta Redonda, 2023. p. 1-11.

• MARTINS, D. F. N. ; FERREIRA, M. L. ; DIAS, L. S. . DAVID HILBERT: um breve panorama acerca de suas produções acadêmicas em Matemática e Física (1885-1930). In: XV Seminário Nacional de História da Matemática, 2023, Maceió. Anais do XV SNHM, 2023. v. 15.

• FERREIRA, M. L. ; DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . TEORIA BRITÂNICA DOS INVARIANTES: os protagonistas e os autores secundários. In: XV Seminário Nacional de História da Matemática, 2023, Maceió. Anais do XV SNHM, 2023. v. 15.

• CHAVES, J. A. ; GRIMBERG, G. E. ; DIAS, L. S. . A CONSTRUÇÃO DA GEOMETRIA RACIONAL. In: XV Seminário Nacional de História da Matemática, 2023, Maceió. Anais do XV SNHM, 2023. v. 15.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. ; FERREIRA, M. L. . MÉTRICA DE CAYLEY: recepção britânica. In: XV Seminário Nacional de História da Matemática, 2023, Maceió. Anais do XV SNHM, 2023. v. 15.

• DIAS, L. S. . A métrica de Cayley: gênese e desdobramentos. In: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo. Anais do 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. São Paulo: USP, 2022. p. 541-546.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . ÁLGEBRA E GEOMETRIA NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX: ALGUNS EXEMPLOS DA MATEMÁTICA BRITÂNICA. In: XIV Seminário Nacional de História da Matemática, 2021, Uberaba. XIV Seminário Nacional de História da Matemática. Uberaba: UFTM, 2021. p. 401-414.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . A RECEPÇÃO DA TEORIA GERAL DAS SUPERFÍCIES DE GAUSS NA FRANÇA DO SÉCULO XIX. In: 8º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2018, Foz do Iguaçu. Anais/Actas do 8º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática. Foz do Iguaçu: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2018. p. 77-86.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . O jornal de Liouville e a teoria geral das superfícies de Gauss. In: 16º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2018, Campina Grande. Anais do 16º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. Campina Grande: Sociedade Brasileira de História da Ciência, 2018.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . Imagination dans les Mémoires sur les Quantics de Arthur Cayley. In: 37 CONGRES DE L'ASPLF, 2018, Rio de Janeiro. 37 CONGRES DE L'ASPLF, 2018.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . A visão geométrica na prática matemática inglesa: o caso do início da Teoria dos invariantes. In: XI Seminário Nacional de História da Matemática, 2015, Natal - RN. Anais. Natal - RN: Sociedade Brasileira de História da Matemática, 2015. p. http://www.sbhm.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . A classificação das geometrias por Felix Klein e sua recepção por Arthur Cayley. In: 7º Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática, 2014, Óbidos. Actas/Anais do 7º Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática. Lisboa, Portugal: Sociedade Portuguesa de Matemática, 2014. v. II. p. 157-171.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . EQUAÇÕES ALGÉBRICAS E GEOMETRIA PROJETIVA NA INGLATERRA DOS ANOS 1841-1853. In: X Seminário Nacional de História da Matemática, 2013, Campinas, São Paulo. Anais do X SNHM, 2013.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . A relação entre álgebra e geometria, o exemplo histórico de Arthur Cayley. In: VI HTEM (Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática), 2013, São Carlos (SP). ANAIS DO VI CONGRESSO DE HISTÓRIA E TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA (VI HTEM). São Carlos: Universidade Federal de São Carlos, 2013.

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . A relação entre Teoria dos Invariantes e Geometria Projetiva presente nas memórias sobre ?Quantic? de Cayley. In: 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, São Paulo. Anais do 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012. São Paulo: Sociedade Brasileira de História da Ciência, 2012. p. 1-12.

• LIMA, C. E. C. ; PITASSI, M. L. M. ; MOTTA, Y. C. ; DIAS, L. S. ; FERREIRA, M. L. . Álgebra Linear no Século XIX Investigando a relação entre determinantes e práticas geométricas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PITASSI, M. L. M. ; LIMA, C. E. C. ; MOTTA, Y. C. ; FERREIRA, M. L. ; DIAS, L. S. . Investigando a Álgebra Linear no século XIX: Práticas Matemáticas, Ensino e Divulgação Histórica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DIAS, L. S. . A métrica de Cayley: gênese e desdobramentos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DIAS, L. S. ; GRIMBERG, G. E. . Álgebra e geometria na primeira metade do século XIX: alguns exemplos da matemática britânica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DIAS, L. S. . AS MÉTRICAS DE CAYLEY E SEUS DESDOBRAMENTOS (1859 ? 1880). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PITASSI, M. L. M. ; LIMA, C. E. C. ; DIAS, L. S. ; FERREIRA, M. L. . Conceito de determinante: uma comparação histórica 2024 (Poster).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Investigando a Álgebra Linear no Século XIX: Práticas Matemáticas, Ensino e Divulgação Histórica, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o desenvolvimento da álgebra linear no século XIX, preenchendo uma lacuna na produção acadêmica brasileira. Utilizando métodos modernos de historiografia, buscamos evidenciar aspectos que não foram abordados nos trabalhos tradicionais em história da matemática. O estudo visa esclarecer vários aspectos relacionados ao ensino da matemática, como o desenvolvimento das matrizes e determinantes, preenchendo lacunas no ensino desses conceitos e contextualizando propriedades e métodos. Além disso, buscamos destacar a interligação entre álgebra e geometria, que se desenvolveram conjuntamente no século XIX, permitindo uma visão mais abrangente dessas disciplinas. A análise de textos históricos permitirá reconstituir os problemas que impulsionaram o desenvolvimento dos conceitos, contribuindo para uma melhor compreensão deles. O projeto apresenta relevância científica ao introduzir métodos modernos de historiografia, trazendo esclarecimentos para o ensino da matemática e promovendo uma visão integrada entre álgebra e geometria. Espera-se que esse trabalho preencha uma lacuna na produção nacional, promovendo a formação de licenciandos em matemática e incentivando a pesquisa em história da matemática no Brasil. As contribuições deste projeto têm potencial impacto social, proporcionando uma melhor formação dos estudantes e contribuindo para o avanço do conhecimento em história da matemática.Palavras-chave: álgebra linear; desenvolvimento histórico; ensino da matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Leandro Silva Dias - Coordenador / Magno Luiz Ferreira - Integrante / Maria Luisa Mendonça Pitassi - Integrante / Caio Emanuel Curty Lima - Integrante / Yasmin Cristina Motta - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Bolsa.

• 2023 - Atual

  Álgebra Linear no Século XIX: Investigando a História, Identificando Práticas e compreendendo seu Ensino, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o desenvolvimento da álgebra linear no século XIX, em parceria com o projeto Investigando a Álgebra Linear no Século XIX: Práticas Matemáticas, Ensino e Divulgação Histórica. Utilizando métodos modernos de historiografia, buscamos evidenciar aspectos que não foram abordados nos trabalhos tradicionais em história da matemática. Buscamos esclarecer vários aspectos relacionados ao ensino da matemática, como o desenvolvimento das matrizes e determinantes, preenchendo lacunas no ensino desses conceitos e contextualizando propriedades e métodos. Destaca-se também a interligação entre álgebra e geometria, que se desenvolveram conjuntamente no século XIX, permitindo uma visão mais abrangente dessas disciplinas. A análise de textos históricos permitirá reconstituir os problemas que impulsionaram o desenvolvimento dos conceitos, contribuindo para uma melhor compreensão deles. O projeto apresenta relevância científica ao introduzir métodos modernos de historiografia, trazendo esclarecimentos para o ensino da matemática e promovendo uma visão integrada entre álgebra e geometria. Espera-se que esse trabalho preencha uma lacuna na produção nacional, promovendo a formação de licenciandos em matemática e incentivando a pesquisa em história da matemática no Brasil. As contribuições deste projeto têm potencial impacto social, proporcionando uma melhor formação dos estudantes e contribuindo para o avanço do conhecimento em história da matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Leandro Silva Dias - Integrante / Magno Luiz Ferreira - Coordenador / Maria Luisa Mendonça Pitassi - Integrante / Caio Emanuel Curty Lima - Integrante / Yasmin Cristina Motta - Integrante.