Priscila Barbosa da Cunha
Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) com atuação em desenvolvimento infantojuvenil, avaliação neuropsicológica, transtornos ddo neurodesenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Mestranda em Ciências da Saude pela Universidade Federal de Roraima (UFRR), pesquisadora em altas habilidades/superdotação (AH/SD). Foi membro do Movimento Empresa Junior (MEJ) nas esferas local, regional e nacional nas áreas de Psicologia e Inovação. Tem Residência Multiprofissional em Saúde Mental pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco (FCM/UPE), especialização em Neuropsicologia, com formação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP), especialização em Análise do Comportamento (ABA) pelo IPOG, em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil pela PUCRS e em Altas Habilidades/Superdotação pela Sapiens. Capacitação no Método TEACCH e em ESDM. Cursos nas áreas de Neurociência, Aprendizagem, Funções Executivas e Linguagem pelas Universidad del Rosario, Università degli Studi di Napoli Federico II e Harvard University. Capacitação em STORCH-Z, Doenças Raras, Síndrome de Down e TEA
Informações coletadas do Lattes em 28/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ciências da Saúde
2025 - Atual
Universidade Federal de Roraima
Título: Funções Executivas em Crianças com Altas Habilidades/Superdotação: Validação da Bateria Infantil de Funções Executivas (CEF-B) e Evidências Comparativas com Crianças em Desenvolvimento Típico na Região Norte do Brasil
Edilane Nunes Régis Bezerra.Coorientador: Amanda de Lourdes Bernado Guerra. Palavras-chave: Altas Habilidades/Superdotação; Funções Executivas; Avaliação Neuropsicológica.
Especialização em Neuropsicologia
2024 - 2026
Universidade de São Paulo
Título: Funções Executivas na Infância: O Papel da Memória de Trabalho nas Altas Habilidades/Superdotação
Orientador: Eliane Correa Miotto
Especialização em Altas Habilidades/Pós-Graduação
2023 - 2024
Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens
Título: Avaliação Neuropsicológica eAltas Habilidades/Superdotação: A Criança na Idade Escolar
Especialização em Análise do Comportamento Aplicada
2022 - 2024
Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Dupla Excepcionalidade no Transtorno do Espectro Autista: Contribuições da Análise do Comportamento para a Compreensão do Repertório Adaptativo
Especialização em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil
2022 - 2024
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Funções Executivas e Altas Habilidades/Superdotação: Contribuições da Memória de Trabalho
Especialização em Residência em Saúde Mental
2019 - 2021
Universidade de Pernambuco
Título: Estágio de uma Residente em Saúde Mental no Distrito Sanitário VIII do Recife: Um relato de Experiência
Orientador: Moab Duarte Acioli
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.
Graduação em Psicologia
2009 - 2016
Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Maria Lucicleide Falcão Rodrigues
Graduação interrompida em 2009 em Psicologia
2009 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2009
Formação complementar
2023 - 2023
Modelo TEACCH. (Carga horária: 100h). , Redescobrindo Saber, REDESCOBRINDO, Brasil.
2023 - 2023
Psicologia dell'apprendimento. , Universita degli Studi di Napoli Federico II, UNINA, Itália.
2023 - 2023
El cerebro y las emociones en el lenguaje. , Universidad del Rosario, UROSARIO, Colômbia.
2023 - 2023
Modelo Denver de Intervenção Precoce - ESDM. (Carga horária: 48h). , Institute Mind, ESDM, Estados Unidos.
2023 - 2023
Fundamentals of Neuroscience, Part 2: Neurons and Networks. , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2023 - 2023
Fundamentals of Neuroscience, Part 1: The Electrical Properties of the Neur. , Harvard University, HARVARD, Estados Unidos.
2022 - 2022
Extensão universitária em Atenção à Pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2022 - 2022
PEP-R. (Carga horária: 5h). , Espaço Aprender, APRENDER, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada ao TEA. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPP, Brasil.
2022 - 2022
ABA e Estratégias Naturalistas. (Carga horária: 100h). , Instituto Singular, SINGULAR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Atenção à Pessoa com Síndrome de Down. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2021 - 2021
Enfrentamento da COVID-19 no Contexto dos Povos Indígenas. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Prevenção ao Suicídio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Saúde das Populações de Fronteira. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz Mato Grosso do Sul, FIOCRUZ, Brasil.
2021 - 2021
Planejamento em Saúde. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz Mato Grosso do Sul, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Prevenção e Controle de infecções Causadas pelo Novo Coronavírus (COVID-19). (Carga horária: 5h). , Fundação Oswaldo Cruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Local de Desastres Naturais para a Atenção Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2020 - 2020
Práticas Éticas e Legais no Enfrentamento da Morte. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Auriculoterapia. (Carga horária: 30h). , SAFE - Fisioterapia, Acupuntura e Práticas Integrativas, SAFE, Brasil.
2012 - 2014
Extensão universitária em Psicologia. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
IV Curso em Neurociência e Comportamento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
Clínica Gestáltica com Criança. , Núcleo de Psicologia Gestáltica, MUTUAR, Brasil.
2010 - 2010
Determinação Empreendedora. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.
2010 - 2010
Referenciais Educacionais. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.
2010 - 2010
Oficinas de Repasse. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Avaliação Psicológica à Comunidade. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
I Jornada de Memória da UFRN. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopatologia/Especialidade: SAÚDE MENTAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicofarmacologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Pública.
Organização de eventos
CUNHA, P. B. . VI Encontro Pernambucano de Empresas Juniores. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
VII Encontro da RAPS. 2020. (Encontro).
X Encontro Nacional de Residências em Saúde. 2020. (Encontro).
VII Semana de Luta Antimanicomial - Pisa Forte, Canta Alto, Liberdade é Resistência. 2019. (Encontro).
IV Semana da Luta Antimanicomial ? Vozes por Liberdade: A Democracia é Antimanicomial. 2016. (Simpósio).
I Seminário Integrado do Programa de Educação pelo Trabalho.Intervenção multidisciplinar com um grupo de gestantes na atenção básica. 2014. (Seminário).
IV Curso e Conferências em Neurociências e Comportamento. 2013. (Simpósio).
XXI Simpósio do Cérebro e Semana do Cérebro. 2013. (Simpósio).
VI Encontro Pernambucano de Empresas Juniores. 2010. (Encontro).
XVIII Encontro Nacional de Empresas Juniores. 2010. (Encontro).
I Jornada de Memória da UFRN. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CUNHA, P. B. ; OLIVEIRA, A. S. C. R. C ; FREIRE, B. C. ; HENRIQUES, L. F. M. ; CARVALHO, J. C. P. N ; COSTA, M. C. P. ; NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da . Intervenção multidisciplinar com um grupo de gestantes na atenção básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, A. S. C. R. C. ; CUNHA, P. B. ; NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da ; FREIRE, B. C. ; HENRIQUES, L. F. M. ; COSTA, M. C. P. ; NOGUEIRA, J. C. P . Ações de Cuidado em Saúde Mental Infantojuvenil na Atenção Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MEIRA, L. R. L ; CUNHA, P. B. . CicleView. 2014.
CUNHA, P. B. ; NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da . Relações familiares: percepção de crianças em sofrimento psíquico. 2014. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), Descrição: As neurociências e a neuropsicologia, em específico, buscam compreender as relações entre AltasHabilidades/Superdotação (AH/SD), inteligência e funções executivas, a fim de compor referencial teóricoprático robusto para profissionais, familiares e sociedade. No entanto, apesar do tema estar sendo difundido, inclusive em redes sociais, pouco se estuda sobre as AH/SD dentro das niversidades, em contexto de Graduação. Partindo desse princípio, o presente grupo de estudo objetiva discutir e promover conhecimentos acerca das AH/SD em crianças à luz das neurociências e da neuropsicologia; e instrumentalizar futuros profissionais da Psicologia sobre o conteúdo teórico-prático que envolve as AH/SD, motivando-os para as áreas de pesquisa e prática clínica sobre a temática. Espera-se que os estudantes compreendam a temática proposta e se interessem pela área de atuação enquanto profissionais atuantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Priscila Barbosa da Cunha - Coordenador.
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2013 - 2014
Relações familiares: percepção de crianças em sofrimento psíquico, Descrição: A criança em sofrimento psíquico pode ter sérios prejuízos em seu desenvolvimento, havendo a necessidade um cuidado integral através de ações intersetoriais e de forma multiprofissional pela rede de atenção psicossocial, sendo a Atenção Básica um equipamento para a identificação, acolhimento e monitoramento das ações de saúde mental. Nesse cenário, a esfera familiar é compreendida como protagonista na promoção de um ambiente sadio para o desenvolvimento das capacidades psíquicas e motoras das crianças e na construção de vínculos sociais, mas que também precisa ser cuidada como agente que cuida. Esse trabalho foi um recorte do Projeto PETSAÚDE-UFPE, ?Desempenho ocupacional e psicossocial de crianças e adolescentes em sofrimento psíquico e ações na rede de cuidado?. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa baseado no desenho da pesquisa-ação. O estudo foi realizado com crianças, de sete a dez anos, com história de sofrimento psíquico, e seus familiares. A coleta de dados ocorreu nos domicílios através de uma entrevista semiestruturada e desenhos livres, analisados através do ecomapa. As relações familiares de cinco crianças em sofrimento psíquico foram conhecidas e identificou-se que, diante da figura paterna, todos os vínculos foram caracterizados como fracos. Quanto ao vínculo materno, apenas uma criança tinha um vínculo forte e as demais fraco e médio. A fragilidade dos vínculos também foi observada na relação entre os irmãos. A queixa principal, relatada pelos responsáveis, foi a agressividade. Com isso, foram subsidiadas intervenções de cuidado em saúde mental na Atenção Básica para que os participantes se instrumentalizassem na resolução de problemas, possibilitando que as crianças possam progredir em suas habilidades e desempenhar satisfatoriamente suas funções. As ações tiveram como foco o fortalecimento das relações intrafamiliares. Identificou-se que o comportamento apresentado por uma criança, muitas vezes, é resultado de um sintoma do meio no qual está incluída. Portanto, os profissionais que prestam assistência na Atenção Básica precisam estar sensibilizados para os diferentes enlaces e desenlaces das construções familiares e suas formas de expressão, ampliando o olhar para além dos sintomas relatados, incluindo a criança com sofrimento psíquico em todos os seus contextos, sendo a família um elemento essencial na rede de cuidados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Barbosa da Cunha - Integrante / Keise Bastos Gomes da Nóbrega - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Espaço Redes. , Avenida Antonio Menezes da Silva (Loteamento Garden Park), Caçari, 69307796 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 991596623
Experiência profissional
2016 - 2016
Centro de Atenção Psicossocial Dr. Galdino LoretoVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2012 - 2014
PSF Vila UniãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna-pesquisadora, Carga horária: 20
2019 - 2020
CAPS ad René RibeiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Residente Plantonista
2022 - 2024
Sentidos Clinica de DesenvolvimentoVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga Infantil
2023 - Atual
Priscila Cunha PsicologiaVínculo: Psicóloga e Neuropsicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Neuropsicóloga
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