Leonice Aparecida Braga Húngaro

Atualmente é estatutário do INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE MARINGÁ. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem; leitura; charge; intertextual, oficina, produção textual, ensino médio e formação, professor, ensino medio.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de pós graduação em letras

2006 - 2008

Universidade Estadual de Maringá
Sônia Aparecida Lopes Benites.Palavras-chave: formação docente; Escola Normal; ensino.; língua portuguesa..Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

2004 - 2005

Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Prof. Dr. Renilson José Menegassi

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em I CONGRESSO LATINO-AMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PRO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina.

2006 - 2006

Extensão universitária em I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A PRESENÇA DO TEXTO NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em GÊNEROS TEXTUAIS : DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM AOS O. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A INTERAÇÃO EM AMBIENTE VIRTUAL:TORNANDO O PROFESS. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em IV SPLE SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2005 - 2005

DISCURSO E CRÍTICA SOCIAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em 3ºSPLA SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em FORMAS DE PROGRESSÃO TEXTUAL. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA. (Carga horária: 25h). , SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DE ENSINO DO NOROESTE DO PARANÁ.

2003 - 2003

Extensão universitária em TENDÊNCIAS ATUAIS DA ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em tENDÊNCIAS ATUAIS DA ANÁLISE DO DISCURSO. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em AMOR EXIGENTE PARA PAIS E PROFESSORES. (Carga horária: 8h). , FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE AMOR EXIGENTE.

2002 - 2002

Extensão universitária em I CONGRESSO INTERNACIONAL. (Carga horária: 25h). , SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DE ENSINO DO NOROESTE DO PARANÁ.

2002 - 2002

Extensão universitária em TV NA ESCOLA E OS DESAFIOS DE HOJE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná.

2000 - 2000

Extensão universitária em III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA. (Carga horária: 20h). , SINDICATO DOS ESTABELECIMENTOS PARTICULARES DE ENSINO DO NOROESTE DO PARANÁ.

2000 - 2000

Extensão universitária em I SIMPÓSIO REGIONAL DE FILOSOFIA. , instituto de filosofia arquidiocesano de maringá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. A INTERTEXTUALIDADE E LEITURA DO TEXTO CHÁRGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2007. (Congresso).

1º SEALI - Seminário de Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2007. (Seminário).

V SPLE - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS.UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Seminário).

1º JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO.O Trabalho Estratégico com a Línguagem em uma Propaganda. 2007. (Outra).

III CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos.OFICINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA METODOLOGIA POSSÍVEL. 2007. (Outra).

REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROFESSOR E SEU TRABALHO À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO. 2007. (Outra).

INSCRIÇÕES POSSÍVEIS NO/DO DO SUJEITO. 2007. (Outra).

LETRAMENTO ESCOLAR EM CONTEXTOS SOCIOLINGUISTICAMENTE COMPLEXOS. 2007. (Outra).

III CELLI - COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2007. (Outra).

I CONGRESSO LATINO-AMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - UM ESTUDO DE CASO. 2006. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO. A PRESENÇA DO " MITO DO FALAR BONITO" NA CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DOS CANDIDATOS A PREFEITO DE MARINGÁ NAS ÚLTIMAS ELEIÇÕES. 2006. (Congresso).

IV SPLE - SEMINÁRIO DE PESQISA EM LETRAS. 2006. (Seminário).

ESTUDO PARA ORGANZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 2006. (Encontro).

A PRESENÇA DO TEXTO NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2006. (Encontro).

XII SEMANA DE PEDAGOGIA: SOCIALIZANDO SABERES, CONSTRUINDO IDENTIDADES. O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2005. (Congresso).

CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO. 2005. (Encontro).

GRUPO DE ESTUDOS AOS SÁBADOS - LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO MÉDIO.COORDENAÇAÕ DE GRUPO DE ESTUDOS. 2005. (Encontro).

IX SEMANA DE LETRAS.O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

HÚNGARO, L. A. B. . O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - UM ESTUDO DE CASO. In: I CONGRESSO LATINO-AMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS, 2006, FLORIANÓPOLIS. 1º CONGRESSO LATINO-AMERICANO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. FLORIANÓPOLIS: EDITORA DA UFSC, 2006. v. 1. p. 197-197.
HÚNGARO, L. A. B. . A intertextualidade e a leitura do texto chárgico no ensino fundamental e médio. In: 16º Congresso de leitura do Brasil, 2007, Campinas - SP. Caderno de Atividades Resumo. Campinas: Unicamp, 2007. v. 01. p. 150-150.
HÚNGARO, L. A. B. . A presença do " MITO DO FALAR BONITO" NA CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DOS CANDIDATOS A PREFEITO DE MARINGÁ NAS ÚLTOMAS ELEIÇÕES. In: I congresso nacional de linguagem em interação, 2006, Maringá. I conali. Maringá: Clichetec, 2006. v. 1. p. 82-83.
HÚNGARO, L. A. B. . A Intertextualidade e a Leitura do Texto Chárgico no Ensino Fundamental e Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HÚNGARO, L. A. B. . A intertextualidade e a leitura do texto chárgico no ensino fundamental e médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HÚNGARO, L. A. B. . A formação inicial do professor: língua portuguesa no ensino médio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HÚNGARO, L. A. B. . Oficina de produção textual: uma metodologia possível. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HÚNGARO, L. A. B. . O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES - UM ESTUDO DE CASO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HÚNGARO, L. A. B. . O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HÚNGARO, L. A. B. . O MITO DO LETRAMENTO NOS DISCURSOS DOS CANDIDATOS A PREFEITO NAS ELEIÇÕES 2004 EM MARINGÁ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HÚNGARO, L. A. B. . O ENSINO DE LEITURA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. MARINGÁ: APEK ACESSORIA EDITORAÇÃO ELETRÔNICA, 2005 (MONOGRAFIA).

Histórico profissional

Experiência profissional

1992 - 1993

REDE MUNICIPAL DE MARINGÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - Atual

Instituto de Educação Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESTATUTÁRIO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2005
Pesquisa e desenvolvimento , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESTADUAL, .,Linhas de pesquisa