Douglas Torres Menezes

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Áreas de atuação

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MENEZES, Douglas Torres . METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ALUNO COM TEA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: XIII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIII CICTED 24, 2024, TAUBATÉ. Anais XIII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento - XIII CICTED 24, 2024.

• MENEZES, D. T. . Lutas: Desafios e Possibilidades para a Educação Física Escolar. In: Conef - Congresso de Educação Fisica de Barra Mansa, 2008, Barra Mansa. A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS DIMENSÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS. Barra Mansa: Coordenadoria de Extensão UBM, 2008. p. 60-69.

• MENEZES, Douglas Torres . EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES ADAPTADOS: CONTRIBUIÇÕES PARA UM AMBIENTE HARMONIOSO NAS AULAS DO FUNDAMENTAL II. In: V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, VI ENCONTRO DE EGRESSOS, IV ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO, MPE - UNITAU, 2024, Taubaté. Anais V Seminário Internacional de Educação, VI Encontro de Egressos e IV Encontro de Práticas Pedagógicas na Educação Básica do Mestrado Profissional em Educação (MPE) - UNITAU, 2024.

• MENEZES, D. T. ; Junior, Adair Moreira de Almeida . Educação Fisica Escolar enquando mediadora para uma autonomia corporal e melhoria da qualidade de vida. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O MESTRADO VAI ÀS ESCOLAS: conectando teoria e prática no Vale do Paraíba, Descrição: O projeto de extensão proposto pelo Mestrado Profissional em Educação (MPE) da Universidade de Taubaté (UNITAU) visa mitigar a desconexão entre o conhecimento teórico desenvolvido pelos egressos e sua aplicação prática nas escolas de educação básica da região do Vale do Paraíba. Alinhado ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4, o projeto promoverá seminários, oficinas e a criação de materiais didáticos para facilitar a implementação de inovações pedagógicas nas escolas baseados nas pesquisas desenvolvidas no MPE. Com foco na formação continuada de professores e gestores, o projeto atenderá demandas por inclusão, equidade e desenvolvimento de competências técnicas e profissionais, visando garantir uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa. O impacto esperado inclui a melhoria das práticas pedagógicas e o fortalecimento dos vínculos entre a universidade e a comunidade escolar, contribuindo para o desenvolvimento educacional e social sustentável da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Torres Menezes - Coordenador.

• 2024 - Atual

  DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: construindo significações sobre a carreira, Descrição: Nesta pesquisa pretendemos Significar a carreira pela perspectiva do Desenvolvimento Profissional por meio de Questionário on-line e entrevistas semiestruturadas (incluir grupo controle e experimental quando aplicável).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Torres Menezes - Coordenador / Virginia Mara Próspero da Cunha - Integrante.

• 2020 - Atual

  Educação e Psicologia Sócio-Histórica, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é discutir autores e aspectos do campo da Psicologia Sócio-histórica (PSH), teoria da área da Educação que tem sua base teórico-metodológica em Lev Vigotski e Karl Marx. Tem foco no aprofundamento de conceitos e complexos dialéticos de categorias pertinentes à perspectiva da Psicologia Sócio-histórica, e do Método Materialista Histórico-dialético, como: sentido-significado (significações), objetividade-subjetividade, pensamento-palavra, materialidade, historicidade, mediação, contradição, totalidade, práxis, zona de desenvolvimento iminente. Na intencionalidade de contribuir com as pesquisas em andamento no Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté, desde a fundamentação teórica até as análises finais, inclui-se neste debate metodológico os Núcleos de Significação, como uma proposta dialética de análise para as pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Douglas Torres Menezes - Integrante / Virginia Mara Próspero da Cunha - Coordenador.

Prêmios