Wellington Santos Silva
Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2005) e em Ciência da Informação da Documentação e Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo - USP (2015). Possui Especialização em Gestão Bancária e Negócios pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2015). Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2022). Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2026). Tem experiência nas áreas de História, Gestão Bancária/Negócios e Ciências da Informação, Documentação e Biblioteconomia. Áreas de concentração em História: História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, História, Crítica e Interpretação, José Julian Martín y Perez e América Latina. Área de concentração em Gestão Bancária e Negócios: Segmentação de Mercado, Gestão de Ativos/Passivos, Accountability, Gestão de Inovação, Vendas, Atendimento Presencial/Remoto e Modelos Estratégicos de Atendimento. Área de concentração em Ciências da Informação da Documentação e Biblioteconomia: Ênfase nas áreas: Gestão, Mediação e Uso da Informação, Informação e Comunicação, Informação e Sociedade, Teoria Social da Informação e Documentação, Memória, Sociedade e Informação.
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciência da Informação
2022 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MAPEAMENTO DE REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS NA AMÉRICA DO SUL E SUAS RELAÇÕES E INFERÊNCIAS À AGENDA 2030 E SEUS ODS: PRÁTICAS INFORMACIONAIS, EDUCACIONAIS E AÇÕES CULTURAIS
Cláudio Marcondes de Castro Filho. Palavras-chave: Biblioteca Escolar; Redes de Bibliotecas Escolares; Agenda 2030; Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis.
Mestrado em Ciência da Informação
2020 - 2022
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo, Ano de Obtenção: 2022
Cláudio Marcondes de Castro Filho.Palavras-chave: PNLL - PMLL - Biblioteca Pública.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: gestão, mediação e uso da informação.
Especialização em Gestão Bancária e Negócios
2014 - 2015
Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Uso de TAA's (Terminais de Autoatendimento) em Rede Bancária no Brasil
Orientador: Profª Mª GIULIANA BRONZONI LIBERATO
Graduação em ciencia da informação e documentacão
2009 - 2015
Universidade de São Paulo
Título: O PROCESSO LOGÍSTICO DE MATERIAIS INFORMACIONAIS DA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DO BANCO DO BRASIL.
Orientador: Claudio Marcondes de Castro Filho
Graduação em História
2002 - 2005
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Projeto Educacional de José Martí
Orientador: Profª Drª Maria Aparecida de Souza Lopes
Formação complementar
2020 - 2020
Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.
2019 - 2019
VIDEO SAPIENCIA-PLAN CARREIRA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2019 - 2019
SAPIENCIA-TALENTO E CRIATIVIDADE NO POWER POINT. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2019 - 2019
CULTURA DE MUDANCA. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
GUIA PADRAO DE ATENDIMENTO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
FUNDAMENTOS DO MERCADO DE CAPITAIS, CURSO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
HR ANALYTICS - DELI MATSU. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
DIDATICA APLICADA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
ANALISE DE INDICIOS DE LAVAGEM DE DINHEIRO, OFICINA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
BASICO DE FINANCAS:RUMO AA CONSULTORIA FINANCEIRA, CURSO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
2018 - 2018
BIG DATA ANALYTICS. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Participação em eventos
XI EDICIC Ibérico. Sistema Iberoamericano de Redes de Bibliotecas (SIRBI): ambiente de diálogo, intercâmbio e cooperação.. 2025. (Congresso).
XIV EDICIC. Premissas para Gestão do Fluxo de Documentação/Informação em Ambiente de Biblioteca Escolar Pública a Luz do ODS 4 da Agenda 2030 (ONU). 2024. (Congresso).
Temas y métodos de investigación en Ciencia de la Información?. 2023. (Seminário).
X Encuentro EDICIC Ibérico. LA AGENDA 2030 Y LOS ODS 4: RELACIONES E INFERENCIAS CON LAS PRÁCTICAS INFORMATIVAS, EDUCATIVAS Y CULTURALES EN LAS REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS DE AMÉRICA DEL SUR. 2023. (Congresso).
XIV Reunião da Linha de Pesquisa 'Gestão, Mediação e Uso da Informação'.Mapeamento de redes de bibliotecas escolares públicas na América do Sul e suas relações e inferências à Agenda 2030 e seus ODS: práticas informacionais, educacionais e ações culturais. 2022. (Encontro).
ACS - ON CAMPUS. 2021. (Seminário).
A importância do Currículo Lattes para a Avaliação Quadrienal da CAPES. 2021. (Outra).
Auditoria e gestão da informação e do conhecimento: desafios e perspectivas na gestão organizacional. 2021. (Outra).
III EPIM - Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação.O PAPEL DO MEDIADOR DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DO LIVRO E LEITURA. 2021. (Encontro).
Usuário de informação e ralé estrutural como não- público: reflexões sobre desigualdade e invisibilidade social". 2021. (Outra).
V CoInfo Seminário de Competência em Informação.Biblioteca de Coisas: uma possibilidade inovadora de se pensar e fazer biblioteca pública. 2021. (Seminário).
Catalogação Descritiva: Ambiente de Novas competências Profissionais e Tendências.. 2020. (Outra).
Comunicação científica brasileira: mapeando fatores que contribuem para a escolha de periódicos de acesso aberto.. 2020. (Outra).
XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA 'GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO'.Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo. 2020. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . La Agenda 2030 y los ODS 4: relaciones e inferencias con las práticas informativas, educativas y culturales en las redes de bibliotecas escolares públicas de América del Sur. Revista EDICIC , v. 3, p. 1-14, 2023.
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Silva, Wellington Santos ; CASTRO FILHO, CLÁUDIO MARCONDES DE . O Design Thinking como método de pesquisa científica inserido no contexto da Ciência da Informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) , v. 19, p. 1-18, 2023.
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SILVA, W. S. ; SILVA, E. . Biblioteca de Coisas: uma possibilidade inovadora de se pensar e fazer biblioteca pública. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) , v. 17, p. 01-16, 2021.
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SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, CLÁUDIO MARCONDES DE . Sistema Iberoamericano de Redes de Bibliotecas (SIRBI): ambiente de diálogo, intercâmbio e cooperação.. In: XI EDICIC Ibérico, 2025, Porto. Anais XI EDICIC Ibérico, 2025.
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SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . PREMISSAS PARA GESTÃO DO FLUXO DE DOCUMENTAÇÃO/INFORMAÇÃO EM AMBIENTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR PÚBLICA A LUZ DA ODS 4 DA AGENDA 2030 (ONU). In: XIV EDICIC, 2024, Lisboa. Diálogos na Ciência da Informação. Lisboa: Centro de estudos clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2024. p. 503-515.
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SILVA, W. S. . O Papel do Mediador da Informação no Processo de Construção dos Planos Municipais do Livro e Leitura. In: III EPIM (Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação), 2021, Marília. III EPIM, 2024.
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SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo. In: XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA 'GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO', 2020, Marília SP. XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA "GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO", 2020.
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SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . XIV EDICIC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, W. S. . Uso de TAA's (Terminais de Autoatendimento) em Rede Bancária no Brasil 2015 (Monografia (Conclusão de Curso)).
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SILVA, W. S. . O Processo Logístico de Materiais Informacionais da Biblioteca Especializada do Banco do Brasil 2015 (Monografia (Conclusão de Curso)).
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SILVA, W. S. . O Projeto educacional de José Martí 2005 (Monografia (Conclusão de Curso)).
Outras produções
SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. ; MARISA LUVIZUTTI COIADO MARTINEZ ; ALESSANDRA MIRANDA ; BIANCA FURQUINI . 49º Café com Ideias ? Jardinópolis/SP: Livros, Leitura e Bibliotecas: Qual é o plano?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
MAPEAMENTO DE REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS NA AMÉRICA DO SUL E SUAS RELAÇÕES E INFERÊNCIAS À AGENDA 2030 E SEUS ODS: PRÁTICAS INFORMACIONAIS, EDUCACIONAIS E AÇÕES CULTURAIS, Descrição: A Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) e seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), tem relevância mundial, e é considerada hoje uma espécie de guia e/ou plano de ação para toda a comunidade internacional, sendo seu objetivo principal a criação plural, ampla e coletiva, de um mundo mais justo, sustentável e resiliente até o ano de 2030. Baseando-se em suas premissas, a elaboração de novas políticas públicas nacionais voltadas ao livro e a leitura, tornam-se instrumentos de suma importância, pois podem possibilitar a democratização da informação e a libertação intelectual do indivíduo. A biblioteca escolar em rede, por sua vez, vem assumindo, cada vez mais, o papel social de entidade emancipadora do cidadão, difusora de cultura, empreendedora econômica e defensora do estado democrático de direito. O objetivo desta pesquisa é analisar as redes de bibliotecas escolares públicas na América do Sul, relacionando-as à Agenda 2030 e seus ODS, com o intento de estabelecermos um modelo para mensuração e desenvolvimento de ações estruturantes para a formulação de redes no Brasil de forma assertiva e eficaz aproveitando as experiências, sobre o tema, dos países analisados. Esta pesquisa terá característica documental, natureza qualitativa, tipologia exploratório/descritiva e o método utilizado será a análise do conteúdo desenvolvido por Bardin. Também será realizada a Revisão Sistemática da Literatura (RSL) para a coleta de dados e a técnica para a sua análise será a triangulação das fontes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Wellington Santos Silva - Coordenador / claudio marcondes de castro filho - Integrante.
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2020 - Atual
PLANO NACIONAL DO LIVRO, LEITURA E BIBLIOTECA: ESTUDO DE CASO DA CIDADE DE JARDINÓPOLIS, REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO, ESTADO DE SÃO PAULO., Descrição: Considerada uma das regiões mais prósperas e desenvolvidas do país a Região Metropolitana de Ribeirão Preto, situada no norte do estado de São Paulo, institucionalizada em 2016 mostra-se relevante para estudo e analise da implementação das políticas públicas voltadas para o Livro, Leitura e Biblioteca, pois teoricamente reúne todos os pré-requisitos necessários para a implantação em seus municípios do Plano municipal do Livro e Leitura (PMLL), seguindo as orientações do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). As medidas adotadas pelos estados e municípios devem respeitar uma série de normas e diretrizes instituídas pelo governo federal e é justamente nesta seara, entre o proposto e o realizado, que esta pesquisa se desenvolverá. Pretendemos analisar as políticas públicas sobre livro, leitura e bibliotecas instituídas pelo governo federal e sua efetivação no município de Jardinópolis no estado de São Paulo, por meio de seu Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (PMLLLB). O método de pesquisa utilizado será o estudo de caso em bibliotecas públicas e escolares municipais e as técnicas de coletas de dados a serem empregadas serão a documentação, entrevista, questionário e a observação. A pesquisa terá como população alvo a ser pesquisada os gestores das instituições públicas municipais (secretários da educação e cultura, além dos diretores das unidades de ensino), bibliotecários, funcionários responsáveis pelas salas de leitura, além de outros atores que participaram do processo de elaboração do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (PMLLLB) de Jardinópolis ? SP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wellington Santos Silva - Integrante / Claudio Marcondes Castro Filho - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2008 - 2008
EE JENNY DE TOLEDO PIZA SCHROEDERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Organização Escolar, Carga horária: 40
2008 - 2008
Colégio CervantesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2007 - 2008
E.E. Baudílio BiagiVínculo: Outro (Professor Eventual), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
2006 - 2006
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Outro (Professor Eventual), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
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01/2007 - 05/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Filosofia, Geografia e Sociologia.
2003 - 2004
Projeto AtitudeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Atividades
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12/2003 - 12/2004
Estágios , atitude.Estágio realizado, Monitor de jovens e adolescentes egressos de medidas sócio-educativas.
2002 - 2003
Programa da Erradicação do Trabalho InfantilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Atividades
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12/2002 - 12/2003
Estágios , peti.Estágio realizado, Monitor de jovens e adolescentes em jornada ampliada.
2008 - Atual
BANCO DO BRASIL S/A.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Relacionamento, Carga horária: 40
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