Wellington Santos Silva

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2005) e em Ciência da Informação da Documentação e Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo - USP (2015). Possui Especialização em Gestão Bancária e Negócios pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2015). Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2022). Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2026). Tem experiência nas áreas de História, Gestão Bancária/Negócios e Ciências da Informação, Documentação e Biblioteconomia. Áreas de concentração em História: História da América, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, História, Crítica e Interpretação, José Julian Martín y Perez e América Latina. Área de concentração em Gestão Bancária e Negócios: Segmentação de Mercado, Gestão de Ativos/Passivos, Accountability, Gestão de Inovação, Vendas, Atendimento Presencial/Remoto e Modelos Estratégicos de Atendimento. Área de concentração em Ciências da Informação da Documentação e Biblioteconomia: Ênfase nas áreas: Gestão, Mediação e Uso da Informação, Informação e Comunicação, Informação e Sociedade, Teoria Social da Informação e Documentação, Memória, Sociedade e Informação.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciência da Informação

2022 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MAPEAMENTO DE REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS NA AMÉRICA DO SUL E SUAS RELAÇÕES E INFERÊNCIAS À AGENDA 2030 E SEUS ODS: PRÁTICAS INFORMACIONAIS, EDUCACIONAIS E AÇÕES CULTURAIS
Cláudio Marcondes de Castro Filho. Palavras-chave: Biblioteca Escolar; Redes de Bibliotecas Escolares; Agenda 2030; Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis.

Mestrado em Ciência da Informação

2020 - 2022

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo, Ano de Obtenção: 2022
Cláudio Marcondes de Castro Filho.Palavras-chave: PNLL - PMLL - Biblioteca Pública.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: gestão, mediação e uso da informação.

Especialização em Gestão Bancária e Negócios

2014 - 2015

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Uso de TAA's (Terminais de Autoatendimento) em Rede Bancária no Brasil
Orientador: Profª Mª GIULIANA BRONZONI LIBERATO

Graduação em ciencia da informação e documentacão

2009 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: O PROCESSO LOGÍSTICO DE MATERIAIS INFORMACIONAIS DA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DO BANCO DO BRASIL.
Orientador: Claudio Marcondes de Castro Filho

Graduação em História

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Projeto Educacional de José Martí
Orientador: Profª Drª Maria Aparecida de Souza Lopes

Formação complementar

2020 - 2020

Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.

2019 - 2019

VIDEO SAPIENCIA-PLAN CARREIRA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2019 - 2019

SAPIENCIA-TALENTO E CRIATIVIDADE NO POWER POINT. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2019 - 2019

CULTURA DE MUDANCA. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

GUIA PADRAO DE ATENDIMENTO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

FUNDAMENTOS DO MERCADO DE CAPITAIS, CURSO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

HR ANALYTICS - DELI MATSU. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

DIDATICA APLICADA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

ANALISE DE INDICIOS DE LAVAGEM DE DINHEIRO, OFICINA. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

BASICO DE FINANCAS:RUMO AA CONSULTORIA FINANCEIRA, CURSO. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

2018 - 2018

BIG DATA ANALYTICS. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Banco do Brasil, UNIBB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Participação em eventos

XI EDICIC Ibérico. Sistema Iberoamericano de Redes de Bibliotecas (SIRBI): ambiente de diálogo, intercâmbio e cooperação.. 2025. (Congresso).

XIV EDICIC. Premissas para Gestão do Fluxo de Documentação/Informação em Ambiente de Biblioteca Escolar Pública a Luz do ODS 4 da Agenda 2030 (ONU). 2024. (Congresso).

Temas y métodos de investigación en Ciencia de la Información?. 2023. (Seminário).

X Encuentro EDICIC Ibérico. LA AGENDA 2030 Y LOS ODS 4: RELACIONES E INFERENCIAS CON LAS PRÁCTICAS INFORMATIVAS, EDUCATIVAS Y CULTURALES EN LAS REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS DE AMÉRICA DEL SUR. 2023. (Congresso).

XIV Reunião da Linha de Pesquisa 'Gestão, Mediação e Uso da Informação'.Mapeamento de redes de bibliotecas escolares públicas na América do Sul e suas relações e inferências à Agenda 2030 e seus ODS: práticas informacionais, educacionais e ações culturais. 2022. (Encontro).

ACS - ON CAMPUS. 2021. (Seminário).

A importância do Currículo Lattes para a Avaliação Quadrienal da CAPES. 2021. (Outra).

Auditoria e gestão da informação e do conhecimento: desafios e perspectivas na gestão organizacional. 2021. (Outra).

III EPIM - Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação.O PAPEL DO MEDIADOR DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DO LIVRO E LEITURA. 2021. (Encontro).

Usuário de informação e ralé estrutural como não- público: reflexões sobre desigualdade e invisibilidade social". 2021. (Outra).

V CoInfo Seminário de Competência em Informação.Biblioteca de Coisas: uma possibilidade inovadora de se pensar e fazer biblioteca pública. 2021. (Seminário).

Catalogação Descritiva: Ambiente de Novas competências Profissionais e Tendências.. 2020. (Outra).

Comunicação científica brasileira: mapeando fatores que contribuem para a escolha de periódicos de acesso aberto.. 2020. (Outra).

XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA 'GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO'.Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . La Agenda 2030 y los ODS 4: relaciones e inferencias con las práticas informativas, educativas y culturales en las redes de bibliotecas escolares públicas de América del Sur. Revista EDICIC , v. 3, p. 1-14, 2023.

  • Silva, Wellington Santos ; CASTRO FILHO, CLÁUDIO MARCONDES DE . O Design Thinking como método de pesquisa científica inserido no contexto da Ciência da Informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) , v. 19, p. 1-18, 2023.

  • SILVA, W. S. ; SILVA, E. . Biblioteca de Coisas: uma possibilidade inovadora de se pensar e fazer biblioteca pública. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação (Online) , v. 17, p. 01-16, 2021.

  • SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, CLÁUDIO MARCONDES DE . Sistema Iberoamericano de Redes de Bibliotecas (SIRBI): ambiente de diálogo, intercâmbio e cooperação.. In: XI EDICIC Ibérico, 2025, Porto. Anais XI EDICIC Ibérico, 2025.

  • SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . PREMISSAS PARA GESTÃO DO FLUXO DE DOCUMENTAÇÃO/INFORMAÇÃO EM AMBIENTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR PÚBLICA A LUZ DA ODS 4 DA AGENDA 2030 (ONU). In: XIV EDICIC, 2024, Lisboa. Diálogos na Ciência da Informação. Lisboa: Centro de estudos clássicos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2024. p. 503-515.

  • SILVA, W. S. . O Papel do Mediador da Informação no Processo de Construção dos Planos Municipais do Livro e Leitura. In: III EPIM (Encontro de Pesquisa em Informação e Mediação), 2021, Marília. III EPIM, 2024.

  • SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . Plano Nacional do Livro, Leitura, Biblioteca e Escrita: estudo de caso da Cidade de Jardinópolis Região Metropolitana de Ribeirão Preto Estado de São Paulo. In: XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA 'GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO', 2020, Marília SP. XII REUNIÃO DA LINHA DE PESQUISA "GESTÃO, MEDIAÇÃO E USO DA INFORMAÇÃO", 2020.

  • SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. . XIV EDICIC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, W. S. . Uso de TAA's (Terminais de Autoatendimento) em Rede Bancária no Brasil 2015 (Monografia (Conclusão de Curso)).

  • SILVA, W. S. . O Processo Logístico de Materiais Informacionais da Biblioteca Especializada do Banco do Brasil 2015 (Monografia (Conclusão de Curso)).

  • SILVA, W. S. . O Projeto educacional de José Martí 2005 (Monografia (Conclusão de Curso)).

Outras produções

SILVA, W. S. ; CASTRO FILHO, C. M. ; MARISA LUVIZUTTI COIADO MARTINEZ ; ALESSANDRA MIRANDA ; BIANCA FURQUINI . 49º Café com Ideias ? Jardinópolis/SP: Livros, Leitura e Bibliotecas: Qual é o plano?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    MAPEAMENTO DE REDES DE BIBLIOTECAS ESCOLARES PÚBLICAS NA AMÉRICA DO SUL E SUAS RELAÇÕES E INFERÊNCIAS À AGENDA 2030 E SEUS ODS: PRÁTICAS INFORMACIONAIS, EDUCACIONAIS E AÇÕES CULTURAIS, Descrição: A Agenda 2030 de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) e seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), tem relevância mundial, e é considerada hoje uma espécie de guia e/ou plano de ação para toda a comunidade internacional, sendo seu objetivo principal a criação plural, ampla e coletiva, de um mundo mais justo, sustentável e resiliente até o ano de 2030. Baseando-se em suas premissas, a elaboração de novas políticas públicas nacionais voltadas ao livro e a leitura, tornam-se instrumentos de suma importância, pois podem possibilitar a democratização da informação e a libertação intelectual do indivíduo. A biblioteca escolar em rede, por sua vez, vem assumindo, cada vez mais, o papel social de entidade emancipadora do cidadão, difusora de cultura, empreendedora econômica e defensora do estado democrático de direito. O objetivo desta pesquisa é analisar as redes de bibliotecas escolares públicas na América do Sul, relacionando-as à Agenda 2030 e seus ODS, com o intento de estabelecermos um modelo para mensuração e desenvolvimento de ações estruturantes para a formulação de redes no Brasil de forma assertiva e eficaz aproveitando as experiências, sobre o tema, dos países analisados. Esta pesquisa terá característica documental, natureza qualitativa, tipologia exploratório/descritiva e o método utilizado será a análise do conteúdo desenvolvido por Bardin. Também será realizada a Revisão Sistemática da Literatura (RSL) para a coleta de dados e a técnica para a sua análise será a triangulação das fontes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Wellington Santos Silva - Coordenador / claudio marcondes de castro filho - Integrante.

  • 2020 - Atual

    PLANO NACIONAL DO LIVRO, LEITURA E BIBLIOTECA: ESTUDO DE CASO DA CIDADE DE JARDINÓPOLIS, REGIÃO METROPOLITANA DE RIBEIRÃO PRETO, ESTADO DE SÃO PAULO., Descrição: Considerada uma das regiões mais prósperas e desenvolvidas do país a Região Metropolitana de Ribeirão Preto, situada no norte do estado de São Paulo, institucionalizada em 2016 mostra-se relevante para estudo e analise da implementação das políticas públicas voltadas para o Livro, Leitura e Biblioteca, pois teoricamente reúne todos os pré-requisitos necessários para a implantação em seus municípios do Plano municipal do Livro e Leitura (PMLL), seguindo as orientações do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). As medidas adotadas pelos estados e municípios devem respeitar uma série de normas e diretrizes instituídas pelo governo federal e é justamente nesta seara, entre o proposto e o realizado, que esta pesquisa se desenvolverá. Pretendemos analisar as políticas públicas sobre livro, leitura e bibliotecas instituídas pelo governo federal e sua efetivação no município de Jardinópolis no estado de São Paulo, por meio de seu Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (PMLLLB). O método de pesquisa utilizado será o estudo de caso em bibliotecas públicas e escolares municipais e as técnicas de coletas de dados a serem empregadas serão a documentação, entrevista, questionário e a observação. A pesquisa terá como população alvo a ser pesquisada os gestores das instituições públicas municipais (secretários da educação e cultura, além dos diretores das unidades de ensino), bibliotecários, funcionários responsáveis pelas salas de leitura, além de outros atores que participaram do processo de elaboração do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca (PMLLLB) de Jardinópolis ? SP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wellington Santos Silva - Integrante / Claudio Marcondes Castro Filho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2008

EE JENNY DE TOLEDO PIZA SCHROEDER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Organização Escolar, Carga horária: 40

2008 - 2008

Colégio Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2007 - 2008

E.E. Baudílio Biagi

Vínculo: Outro (Professor Eventual), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

2006 - 2006

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Outro (Professor Eventual), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/2007 - 05/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, História, Filosofia, Geografia e Sociologia.

2003 - 2004

Projeto Atitude

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/2003 - 12/2004

    Estágios , atitude.Estágio realizado, Monitor de jovens e adolescentes egressos de medidas sócio-educativas.

2002 - 2003

Programa da Erradicação do Trabalho Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/2002 - 12/2003

    Estágios , peti.Estágio realizado, Monitor de jovens e adolescentes em jornada ampliada.

2008 - Atual

BANCO DO BRASIL S/A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Relacionamento, Carga horária: 40