Tânia Regina Mendonça
Mestre em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás, Regional de Catalão (2018). Possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual de Goiás (2005). Atualmente é professora e coordenadora de Extensão e Cultura da Faculdade SOBRESP, professora de espanhol do Ensino Médio e professora de espanhol e redação da 2 fase do ensino fundamental - Colégio Dinâmico; também é professora de inglês da 2 fase do ensino fundamental e médio - Colégio Betel. Tem fluência em inglês e espanhol. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, Linguística Aplicada, Metodologia Científica e Cultura Afro-Brasileira e Relações Étnico-raciais.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos da Linguagem
2016 - 2018
Universidade Federal de Goiás
Título: ANÁLISE MULTIMODAL DAS ABERTURAS DE UNIDADES DA COLEÇÃO HIGH UP: na perspectiva da Gramática de Design Visual
, Ano de Obtenção: 2018.Dra. Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira de Almeida.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Aberturas de unidade; Multimodalidade; Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Letras - Português/Inglês
2001 - 2005
Universidade Estadual de Goiás
Título: O Ensino de Língua Inglesa nas Escolas Públicas
Orientador: Jailson Rogério Gomes de Lima
Formação complementar
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Filosofia Contemporânea. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Cálculo Numérico. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Matemática. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Nivelamento em Ensino da Pessoa com altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 20h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2022 - 2023
Extensão universitária em Relações Étnico-raciais, Cultura Afro-brasileira e Indígena. (Carga horária: 350h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2022 - 2023
Extensão universitária em Capacitação de Professores e Tutores para EAD. (Carga horária: 350h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas. (Carga horária: 200h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Ensino Híbrido e Aprendizagem Onlline. (Carga horária: 150h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Pensamento Criativo e Metodologias Ativas. (Carga horária: 150h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Produção de Material Didático e Trilhas de Aprendizagem Personalizadas. (Carga horária: 350h). , SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, Sobresp, Brasil.
2016 - 2016
Curso Básico de Francês. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Formação de Ledores e Transcritores do ENEM. (Carga horária: 12h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
2002 - 2002
Curso Avanzar (Español). (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
2002 - 2002
Curso Avanzado de Español. (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
2002 - 2002
Master Course (English). (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
2001 - 2001
Upper Intermediate Course. (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
2000 - 2000
Intermediate English Course. (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
2000 - 2000
Bienvenido (Español Basico). (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
1999 - 1999
Basic English Course. (Carga horária: 100h). , Escola de Idiomas SKILL, SKILL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
BELLE, H. B. M. ; OLIVEIRA, M. J. ; MENDONÇA, Tânia R. . XXI Semana Multidisciplinar. 2020. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . FEMUSIN - Anos 2000. 2018. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . Aula de Campo - Visita ao Patrimônio Histórico-cultural da cidade de São Paulo (SP) e à 25ᵃ Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2018. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. ; MOSCONI, Karyna L. M. . HALLOWEEN 2018. 2018. (Outro).
BEILKE, N. S. V. ; MENDONÇA, Tânia R. . Palestra - Pomerano: língua germânica no Brasil. 2017. (Outro).
SAMPAIO, T. G. ; MENDONÇA, Tânia R. . Evento Cultural - Ensejos e Desejos Literários. 2017. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . Halloween da UEG 2017. 2017. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . Sessão de Comunicações Orais "PERSPECTIVAS DE ESTUDOS SOBRE LÍNGUA(GEM)". 2017. (Exposição).
MENDONÇA, Tânia R. . XIII FEMUSIN - Festival de Música Inglesa (Twist!). 2016. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . Viagem Cultural ao Festival de Cinema e. 2016. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . Halloween da UEG 2016. 2016. (Outro).
PARAGUAI, T. ; MENDONÇA, Tânia R. . Palestra "Cultura Francesa". 2016. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . Halloween Universitário. 2015. (Outro).
MENDONÇA, Tânia R. . XII FEMUSIN - Festival de Música Inglesa (Keep Calm and sing your favorite song!). 2015. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . XI FEMUSIN - Festival de Música Inglesa. 2014. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . X FEMUSIN - Festival de Música Inglesa. 2013. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . Festival de Música. 2012. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . IX FEMUSIN - Festival de Música Inglesa. 2012. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . VIII FEMUSIN - Festival de Música Inglesa. 2011. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. . VII FEMUSIN - FESTIVAL DE MÚSICA INGLESA. 2010. (Festival).
MENDONÇA, Tânia R. ; CARDOSO, J. A. . FEMUSIN - Festival de Música Inglesa. 2009. (Festival).
Participação em eventos
Semana Pedagógica Moonshot 2023/1.Moonshot Educação em parceria com o Centro Universitário Integrado. 2023. (Outra).
XXVIII SEMANA MULTIDISCIPLINAR DA FACULDADE SOBRESP - PIRES DO RIO-GO.Direito penal e execução penal: uma abordagem prática. 2023. (Outra).
Simpósio de Criminologia.Criminologia como Ciência Transdisciplinar no Estudo de Subculturas. 2022. (Simpósio).
Conexão Professores, edição on-line do Sistema Positivo de Ensino. 2020. (Oficina).
Educação Empreendedora Sebrae.EDUCAÇÃO CRIATIVA: Metodologias e práticas para o futuro das gerações. 2020. (Seminário).
Semana de Prática Docente da Faculdade do Sudeste Goiano (FASUG).Desafios educacionais: metodologias ativas e práticas digitais para atuação docente. 2020. (Encontro).
XXII Semana Multidisciplinar da Faculdade do Sudeste Goiano (FASUG). 2020. (Seminário).
XXI Semana Multidisciplinar da Faculdade do Sudeste Goiano (FASUG). 2020. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (IV CIIE). IV CIIE. 2018. (Congresso).
V SEPMEL - V Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem. 2017. (Seminário).
Aula Inaugural do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2016. (Outra).
Curso Básico de Francês II - Turma A. 2016. (Outra).
Curso Básico de Francês I - Turma A. 2016. (Outra).
III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras.A formação do professor de Línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios. 2016. (Simpósio).
I Seminário de Letras da Região da Estrada de Ferro (SELREF):Lingua(gem) e Literatura em debate.Coordenação da conferência Linguística de Corpus: Fundamentos e objetos de Estudo, do professor Dr. Guilherme Fromm. 2016. (Seminário).
I Seminário Nacional de Literatura Infantil e Juvenil (SENALIJ): homenagem à Marina Colasanti & Gloria Kirinus.Coordenação da conferência Linguística de Corpus: Fundamentos e objetos de Estudo, do professor Dr. Guilherme Fromm. 2016. (Seminário).
Palestra "Cultura Francesa". 2016. (Outra).
Curso de Formação de Ledores e Transcritores.Apta para atuar em concursos e avaliações. 2015. (Outra).
The importance of teaching content to young learners with Kay Bentley.Certificate of attendance. 2015. (Outra).
Visita ao Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, Museu da Língua Portuguesa e Pinacoteca do Estado de São Paulo.Visita ao Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, Museu da Língua Portuguesa e Pinacoteca do Estado de São Paulo. 2011. (Outra).
X Semana de Letras: Língua(gem) e exterioridade - imaginário, história e memória.Coordenadora da mesa redonda 1 - Literatura e imaginário. 2010. (Outra).
VIII de Letras: Estação da Língua(gem), reflexões sobre Língua e Literatura.Integrante da Comissão de Apoio - Organização do Evento. 2008. (Outra).
VII Semana de Letras: Palavras sobre Letras.Apresentando Minicurso - Aprendendo Inglês através da mídia e do teatro. 2007. (Oficina).
I Debate de Assuntos Estudantis: Reforma Universitária por uma universidade pública, gratuita e de qualidade. 2005. (Encontro).
I FEMUSIN - Sing Out.Prática Oral de Língua Inglesa. 2005. (Encontro).
Regional Teachers Training. 2005. (Congresso).
Projeto de Extensão: Palestra - Reforma Universitária. 2004. (Outra).
Certificado do Curso Ouro Preto Nossa Herança Cultural. 2002. (Encontro).
I Simpósio do Curso de Letras - Língua e Literatura: Libguagem e Signo-imagético. 2002. (Simpósio).
Curso de Hardware - III Semana Tecnológica. 1999. (Outra).
Participação em bancas
GOMES, Jaílson R.; VIEIRA, S. A.;MENDONÇA, Tânia R.. A Inclusão de Professores Especializados em Línguas Estrangeiras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
GOMES, Jaílson R.; VIEIRA, S. A.;MENDONÇA, Tânia R.. A importância da comunicação no âmbito educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MOREIRA, Natasha G.;MENDONÇA, Tânia R.; SESTARI, J. V.. Violência Patrimonial contra a Mulher à Luz da Lei Maria da Penha. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - FACULDADE DO SUDESTE GOIANO -FASUG.
GOMES, Jaílson R.; FRANCA, Vanessa G.;MENDONÇA, Tânia R.. Representatividade feminina em The Handmaid's Tale. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, Nely A.; FRANCA, Vanessa G.;MENDONÇA, Tânia R.. A marca do regionalismo no poema "O poeta da roça" de Patativa do Assaré. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Variedades linguísticas e sua influência na sociedade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O preconceito linguístico e sua presença em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A importância do bilinguismo na Copa do Mundo 2014. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A influência da Linguística na área de Letras: a utilização das teorias linguísticas em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Empréstimos: aspectos da situação de contato linguístico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O efeito obsceno no conto "Obscenidades para uma dona-de-casa" de Ignácio Loyola Brandão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O reflexo de Oscar Wilde na obra "O retrato de Dorian Gray". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Considerações sobre o perfil do professor de inglês egresso na UEG (EM). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Bilinguismo: aspectos da fala de uma família bilíngue em Pires do Rio/GO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Considerações sobre as tendências do ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Incentivando a leitura e a escrita através da contação de histórias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Questões linguísticas acerca de coerência e coesão em textos escritos por alunos do 3º ano do Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Inteligências Múltipla e o ensino de inglês. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A toponímia de Orizona: uma análise linguística dos nomes de povoados e distritos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O cinema em curta metragem no ensino de língua inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Espanhol no Ensino Médio: uma nova perspectiva no ensino de língua estrangeira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Linguagem matuta: uma variedade linguística tão rica quanto a formal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Paralelo entre a evolução da mulher e o contexto social: Princesas - História refletida na história. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A recriação do "nunca mais" e do mito de Narciso em "Cantares". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O Internetês e suas múltiplas facetas no ato comunicativo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O preconceito em Clara dos Anjos, de Lima Barreto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A contribuição das metodologias para o ensino de Língua Estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Metodologias de ensino de Língua Inglesa: mudar ou não? Eis a questão!. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Satanismo em Macário e Noite na Taverna de Álvares de Azevedo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. O ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio: pós LDB: enfocando novas tecnologias para o ensino médio.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Considerações sobre o processo histórico, fonético e acústico com a inserção da morfologia na Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A Língua Inglesa: história, metodologias e abordagens de conteúdo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Teixeira.Inglês Instrumental: uma visão para o Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Descrição das Concepções de Ensino de língua portuguesa numa abordagem bilíngue para alunos surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. A formação do professor de língua estrangeira na UnU de Pires do Rio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
MENDONÇA, Tânia R.. Aspectos polissêmicos da língua inglesa: especificidades de tradução. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
O Marketing na Advocacia nos Dias Atuais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - FACULDADE DO SUDESTE GOIANO -FASUG; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
Lua Nova: uma análise comparativa entre a literatura e o cinema; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
"Crepúsculo": uma ponte entre dois mundos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
O Processo da Abolição da Escravatura e a Influência de Stowe com sua Obra; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
O PAPEL DA ESCOLA: PRODUÇÃO TEXTUAL E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
Bolsa de Desenvolvimento Institucional; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Central de Bolsas; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
Programa Próprio de Bolsas da Universidade Estadual de Goiás; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás, Central de Bolsas; Orientador: Tânia Regina Mendonça;
Produções bibliográficas
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MENDONÇA, Tânia R. ; MENDONCA, T. R. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. . METODOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: ALGUMAS REFLEXÕES. Revista Mediação , v. 12, p. 144-156, 2017.
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MENDONÇA, Tânia R. . Léxico e cultura: considerações acerca do livro didático High Up. In: III SELLE e IV SEPMEL - Formação do professor de línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios, 2016, Catalão. III SELLE e IV SEPMEL - Caderno de Resumos e Programação, 2016. p. 190-191.
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MENDONÇA, Tânia R. ; OLIVEIRA, K. D. R. ; MOREIRA, Natasha G. . I Seminário Científico do curso de Direito, Ciencias Contábeis e Administração da Sobresp Pires do Rio: Um olhar sobre os direitos humanos.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDONÇA, Tânia R. . Análise Multimodal das aberturas de unidades da coleção High Up: na perspectiva da gramática de Design Visual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. . Terminologia e léxico da série de comédia The Big Bang Theory. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONCA, T. R. ; MENDONÇA, Tânia R. . Considerações acerca do livro didático high up: uma análise das aberturas de unidades na perspectiva da gramática sistêmico-funcional e da gramática de design visual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. . Terminologia e léxico da série de comédia The Big Bang Theory. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. . Considerações acerca do livro didático High Up: uma análise das aberturas de unidades na perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional e da Gramática de Design Visual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. . IV Seminário de Pesquisa do Mestrado em Estudos da Linguagem - SEPMEL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MENDONÇA, Tânia R. . Léxico e cultura: considerações acerca do livro didático High Up. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. . A Formação do professor de Língua Inglesa em instituições de ensino superior em Goiás: um estudo de narrativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENDONÇA, Tânia R. . A Formação do Professor de Língua Inglesa em Instituições de Ensino Superior em Goiás: um estudo de narrativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MENDONÇA, Tânia R. . Minicurso: Direito Penal e Execução Penal: uma abordagem prática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDONÇA, Tânia R. . Função de Aplicador Especializado. 2021. (Capacitação dos Colaboradores que atuarão na Aplicação do ENEM Impresso 2021).
MENDONÇA, Tânia R. . Capacitação do ENEM 2019 para função de Aplicador Especializado. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDONÇA, Tânia R. . Minicurso: A Arte de Falar em Público: desenvoltura e comunicação inteligente. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MENDONÇA, Tânia R. . Função de Aplicador Especializado. 2019. (Capacitação do ENEM 2019).
MENDONÇA, Tânia R. . Curso de Espanhol - VEN 1 (Unidades 9 a 15). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENDONÇA, Tânia R. . Aplicador Especializado - Ledor e Transcritor do ENEM. 2018. (Capacitação a Distância para Aplicação do ENEM 2018).
MENDONÇA, Tânia R. . Curso Básico de Espanhol - VEN 1 (Unidades 1 a 8). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENDONÇA, Tânia R. . Curso de Capacitação de Ledores para o ENEM. 2017. (Capacitação a Distância para Aplicação do ENEM 2017).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Almeida e Martins LTDA, Colégio Dinâmico. , Rua Francisco de Souza Lobo, 01, Centro, 75200000 - Pires do Rio, GO - Brasil, Telefone: (64) 34611994
Experiência profissional
2024 - Atual
SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O ENSINO E PESQUISA LTDA, SobrespVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de Extensão/Cultura
2004 - Atual
Colegio DinamicoVínculo: Professora - Inglês/Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora de 2a Fase do Ensino Fundamental
2020 - Atual
Cólégio BetelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da 2ª fase do Ensino Fundamental
2018 - 2023
FACULDADE DO SUDESTE GOIANO -FASUGVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora
2009 - 2010
Sigma Pré-VestibularesVínculo: Sistema de ensino: OLIMPO, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 128
2008 - 2019
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Universidade Estadual de Goiás, Enquadramento Funcional: Professor
2006 - 2010
Escola FiskVínculo: Professora - Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas
1997 - 2005
Escola de Idiomas SkillVínculo: Professora - Inglês/Espanhol, Enquadramento Funcional: Professora de idiomas
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