William Kitzinger Costa

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VASCONCELOS, J. P. S. ; COSTA, W. K. ; OLIVEIRA, E. ; SILVA, F. A. ; CASTRO, H. C. . A BIOTECNOLOGIA NAS TENDÊNCIAS GLOBAIS: OS DESAFIOS À GARANTIA DA ACESSIBILIDADE DA COMUNIDADE SURDA AOS TEMAS BIOTECNOLÓGICOS EM EVENTOS INTERNACIONAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, William ; YAMASAKI, A. A. . TECNOLOGIA, LIBERDADE E COLABORAÇÃO A FAVOR DAS ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO (AH/SD). 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROQUE, F. P. ; COSTA, K. William . UFFRIATI: UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DE NOVA FRIBURGO ABERTA À TERCEIRA IDADE. Niterói - RJ: AGÊNCIA DE INOVAÇÃO (AGIR) Coordenação de Inovação e Tecnologias Sociais, 2023 (CATÁLOGO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A divulgação científica audiovisual inclusiva: investindo na saúde bucal de pessoas com transtorno do espectro do autismo em Nova Friburgo, Descrição: Considerando que critérios demográficos, clínicos e elementos relacionados a aspectos sensoriais desempenham um papel essencial na promoção da higiene bucal e no atendimento odontológico de qualidade para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), personalizar o atendimento destes pacientes, considerando-se esses fatores, é fundamental para proporcionar uma experiência positiva e eficaz para eles e seus familiares. Assim, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um videocast inclusivo sobre saúde bucal para profissionais da odontologia, pacientes com TEA e seus familiares. Os objetivos específicos do projeto incluíram: a) selecionar conteúdos e definir a estratégia didática do vídeo; b) construir o vídeo com uma perspectiva inclusiva de profissional da área; c) testar o vídeo na rede com avaliação bibliométrica; e d) analisar o vídeo com base nas opiniões de profissionais, pacientes e familiares. A metodologia foi composta pelo uso de programas de edição de vídeo como o KDEnLive e acesso a bancos de dados de informações sobre doenças odontológicas como a Scopus e Web of Science. Como resultados preliminares destacam-se a entrevista Transtorno do Espectro do Autismo na Odontologia e o artigo científico submetido ao periódico Special Care in Dentistry. O videocast produzido foi o primeiro desenvolvido pelo nosso laboratório Saúde c(ON) Ciência, financiado pela FAPERJ, e lançado no YouTube em 21 de novembro de 2023. A produção envolveu a estudante Aelyzza Simas, como entrevistadora, e a Dr. Lais David Amaral como entrevistada e incluiu legendas acessíveis e interpretação em LIBRAS. A análise bibliométrica sob as estatística de acesso ao vídeo mostrou que 39,7 dos acessos vieram de fontes externas, principalmente WhatsApp, com uma duração média de visualização de 3 minutos e 16 segundos. A retenção do público foi maior nos primeiros 30 segundos, e todas as avaliações do vídeo foram positivas. A análise de acesso mostrou que até 28 de julho de 2024, obteve 133 visualizações, sendo o terceiro mais visto no canal. O produto deste trabalho, representado pelo vídeo Transtorno do Espectro do Autismo na Odontologia (com interpretação em LIBRAS), pode contribuir com implicações importantes para o desenvolvimento de materiais educacionais inclusivos e acessíveis na área da odontologia para pacientes com essas peculiaridades, melhorando o atendimento deste público, o acolhimento de seus familiares e a (in) formação dos profissionais da área odontológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: William Kitzinger Costa - Integrante / Helena Carla Castro - Coordenador / Fábio Aquino da Silva - Integrante / Bruna Lavinas Sayed Picciani - Integrante.

• 2023 - Atual

  Divulgação e eventos científicos inclusivos como política institucional, Descrição: O Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI) da Universidade Federal Fluminense é inovador na subárea de pesquisa em Ensino. Com duas linhas de pesquisa, inclusão e diversidade, destaca-se pela abordagem interdisciplinar, especialmente no uso de tecnologias assistivas. O cenário da aprendizagem online ganha destaque, impulsionado pela demanda crescente e pela necessidade de pesquisas abrangendo diferentes domínios e estruturas organizacionais. O aumento da oferta de aprendizagem online, especialmente durante a pandemia de COVID-19, reorganizou geograficamente o público, exigindo adaptações na estrutura para a modalidade semipresencial. A crise sanitária também destacou a importância da comunicação científica, enfatizando questões éticas, de equidade e de acesso, considerando o contexto cultural nas trocas acadêmicas. A divulgação científica inclusiva (ISC) emerge como um movimento global, buscando incorporar a equidade e perspectivas marginais na comunicação científica. A pandemia ressalta a necessidade de superar barreiras emocionais, usando linguagem acessível e estratégias inovadoras, como o humor, para atingir públicos diversos. A promoção da equidade na divulgação científica depende da participação ativa de comunidades marginalizadas. A abordagem da justiça social nas pesquisas relacionadas à comunicação científica destaca a necessidade de reformular padrões dominantes, reconhecendo desafios políticos, culturais e sociais. A transição para a comunicação digital impactou significativamente a sociedade e o ensino superior, exigindo constante estudo da relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e práticas de ensino contemporâneas. O projeto propõe explorar estratégias de ensino que integrem teoria e prática pedagógica, utilizando recursos tecnológicos para aprimorar habilidades comunicacionais. A pós-graduação assume o papel crucial na formação de professores e pesquisadores, preparando profissionais para a divulgação científica e organização de eventos científicos. Destaca-se a importância do cientista como embaixador de sua pesquisa, responsável por retornar à sociedade os resultados de suas realizações, mobilizando equipes, famílias e comunidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: William Kitzinger Costa - Integrante / Helena Carla Castro - Coordenador / Fábio Aquino da Silva - Integrante.