Lidia Ines Pagotto Piovesani

Possui licenciatura plena em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Gerenciais de Sumaré, SP (2013), pós-graduação em Gestão e Docência no Ensino Superior pela Metrocamp - Campinas, SP (2004), licenciatura plena em Educação Artística pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1974). Atualmente é professora na FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Artística e Arte-Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: arte-educação, educação, metodologia, artes e musicalização. Supervisora de Estágio e orientadora de Trabalho de Conclusão de Curso na Faculdade Cenecista de Capivari, SP.

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior

2003 - 2004

Faculdade Integrada Metropolitana de Campinas
Título: Arte e educação: O uso de imagens no desenvolvimento do saber
Orientador: Irani Marchiori

Graduação em Curso de Pedagogia

2011 - 2012

Faculdade de Educação e Ciências Gerenciais de Sumaré, ----
Título: ARTE-EDUCAÇÃO - USO DE IMAGENS NO DESENVOLVIMENTO DO SABER
Orientador: Marcelo Messias da Silva
com

Graduação em Educação Artística

1972 - 1974

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Não
Orientador: Não

Formação complementar

2010 -

ingles. (Carga horária: 80h). , - ZAP Personal Linguage, ZAP, Brasil.

2014 - 2014

SEMANA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal da Educação de Capivari, SMEC, Brasil.

2010 - 2010

Língua Portuguesa ? O uso do acento da crase. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Luiz de Queiroz, CLQ, Brasil.

2010 - 2010

Aulas de aprimoramento em Língua Portuguesa ? Mor. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Luiz de Queiroz, CLQ, Brasil.

2010 - 2010

Palestra sobre Transtorno de Déficit de Atenção e. (Carga horária: 4h). , Centro Educacional Luiz de Queiroz, CLQ, Brasil.

2010 - 2010

Língua Portuguesa - Regência Verbal e Nominal. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Luiz de Queiroz, CLQ, Brasil.

2009 - 2009

Aulas de aprimoramento em Língua Portuguesa e Reda. (Carga horária: 20h). , Centro Educacional Luiz de Queiroz, CLQ, Brasil.

2008 - 2008

Ação educativa. (Carga horária: 6h). , Bienal Naifs do Brasil, NAIFS, Brasil.

2008 - 2008

Desenhar mais e melhor da Educação Infantil .... (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

2007 - 2007

A Mulher na Arte. (Carga horária: 10h). , Livraria Exótica, LE, Brasil.

2007 - 2007

Leitura e Apreciação de Obras de Arte. (Carga horária: 10h). , Livraria Exótica, LE, Brasil.

2006 - 2006

Curso Introdutório Teórico-Prático de Arteterapia. (Carga horária: 10h). , Instituto Brasileiro de Arteterapia, IBA, Brasil.

2006 - 2006

Encontro de Arte Educação da Bienal Naifs do Brasi. , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2006 - 2006

Pensamento Sistêmico. (Carga horária: 12h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Em Tempos de Inclusão: O Direito à Diversidade. (Carga horária: 30h). , FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil.

2005 - 2005

Hiperatividade+Distúrbio do Déficit de AtençãoxApr. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2005 - 2005

A Psicopedagogia auxiliando o entendimento do dese. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2005 - 2005

A Psicopedagogia revendo o papel do professor fren. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIESP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Os meios de Comunicação Enquanto Espaços Educativo. (Carga horária: 30h). , FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil.

1999 - 1999

Arte contemporânea para crianças pequenas. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1998 - 1998

Arte na Cultura e na Escola. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1998 - 1998

Cassino das Artes. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1998 - 1998

Alternativas para situações institucionais. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1997 - 1997

Artes nos primeiros anos de escolaridade infantil. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1997 - 1997

Artes Visuais. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, ESCOLA DA VILA, Brasil.

1996 - 1997

Extensão universitária em Filosofia para Crianças - Educação para o Pensar. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, ADEF, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Formação de Capacitadores em Educação Artística 4. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1994 - 1994

Formação de Capacitadores em Educação Artística 5. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Formação de Capacitadores em Educação Artística I. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Formação de Capacitadores em Educação Artística II. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Formação de Capacitadores em Educação Artística 3. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Arte - Educação: Descobrindo o Poder Criativo. (Carga horária: 30h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Multimeios e Arte-Educação I. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Multimeios e Arte-educação II. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Técnica Associativa Plástico Musical. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão de Estágio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia de Projetos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes visuais, Dança, Teatro e Música.

Participação em eventos

Congresso Nacional de Iniciação Científica ? CONIC ? SEMESP. Contribuição da Educação Musical na Formação do Indivíduo. 2010. (Congresso).

I Seminário Científico - Metrocamp.Arte e Educação: uso de imagens no desenvolvimento do saber. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Mabel de Carvalho Lima

PIOVESANI, L. I. P.. O desenvolvimento da criança na infância através de jogos e brincadeiras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Micheiny Lima dos Santos

PIOVESANI, L. I. P.. A avaliação e o desafio de avaliar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Maria Nunes de Souza Castellani

PIOVESANI, L. I. P.. Formação do professor da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Renata Cristina Alves Pereira

PIOVESANI, L. I. P.. Caminhos e descaminhos: alfabetização pelo método fônico apoiado em Borel Maisonny. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Priscila de Campos

PIOVESANI, L. I. P.. Creche: adaptação e desenvolvimento afetivo em crianças de o a 03 anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Ariela Fernanda de Paula

PIOVESANI, L. I. P.. A avaliação no ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: michele aparecida batista matos

PIOVESANI, L. I. P.. A importância do brincar na infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Michele Aparecida de Oliveira

PIOVESANI, L. I. P.. O trabalho pedagógico na educação infantil: a importância do planejamento do espaço físico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: MIRIAN PEREIRA DE MATOS BARROS

PIOVESANI, L. I. P.. O espaço da criança na creche: o uso da música contribuindo com o desenvolvimento infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Cristiane Rodrigues Alves de Melo

PIOVESANI, L. I. P.. A língua portuguesa nos livros didáticos para a educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: RUANA GATTI

PIOVESANI, L. I. P.. A importância da música no desenvolvimento da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Marta da Silva

PIOVESANI, L. I. P.. A utilização do gênero contos de fada na transmissão de aprendizagem do leitor infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Adriana Hitome de Castro

PIOVESANI, L. I. P.. O papel da brincadeira no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: MARIANA BERTIN FARIA/ROSIMEIRE ANTONIA DOS SANTOS

PIOVESANI, L. I. P.. Tema: ... voltar a estudar foi uma viagem no espaço e no tempo: um estudo sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: TATIANE APARECIDA MATAVELLI

PIOVESANI, L. I. P.. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: ANDRÉ LUÍS DA SILVA

SILVA, André Luis da;PIOVESANI, L. I. P.. Musicalização na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: BULGRAEN, Vanessa Cristina

BULGRAEN, Vanessa Cristina;PIOVESANI, L. I. P.. O docente em questão com seu atuar pedagógico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: MARTINS, Gisela

PIOVESANI, L. I. P.. Tarsila do Amaral: brasilidade, cores e formas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Cenecista de Capivari.

Aluno: Daiane Elise Estanislau e Renata de Almeida Smionato

PIOVESANI, L. I. P.; ESTANISLAU, D. E.; SMIONATO, R.A.. Representação da Figura Humana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Cenecista de Capivari.

Aluno: SABRINA BOAVENTURA DE ALMEIDA

PIOVESANI, L. I. P.. Edudança ? educação com dança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Sheila Fernanda Ribeiro de Barros Cruz

CRUZ, Sheila Fernanda Ribeiro de Barros;PIOVESANI, L. I. P.. A brincadeira e as relações sociais de pré escolares com necessidades especiais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Lilian Aparecida Barbosa

BARBOSA, Lilian A.;PIOVESANI, L. I. P.. Ensino de Dança na escola: possibilidades e desafios. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari.

Aluno: Roselaine de Campos Nunes

NUNES, Roselaine de C.;PIOVESANI, L. I. P.. As contribuições da dança no processo de ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari.

PIOVESANI, L. I. P.. O processo de elaboração conceitual das palavras nas crianças.. 2016. Faculdade Cenecista de Capivari.

PIOVESANI, L. I. P.. Produção de textos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Faculdade Cenecista de Capivari.

PIOVESANI, L. I. P.. As possíveis (in) compreensões das teorias da Psicologia e a influência na prática pedagógica. 2016. Faculdade Cenecista de Capivari.

PIOVESANI, L. I. P.. A supervisão de estágio no curso de formação inicial de professores.. 2016. Faculdade Cenecista de Capivari.

Orientou

CLEONICE SOARES DA SILVA

Música na Educação Infantil; ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

MICHELE PADOVANI

Afetividade na relação professor e aluno; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

JESSIQUELI MARIA SIQUEIRA

Uma criança pequena em uma escola grande: afetividade na educação infantil; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

CAROLINA APARECIDA FUGULIN

Adaptação na Educação Infantil: uma relação afetiva; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Denise Vieira dos Santos

Riscos e rabiscos: a arte na Educação Infantil; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

JÉSSICA ARIANE RAMOS MARÇOLA

A importância das artes visuais na formação da criança; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Jessica Fernanda de Oliveira

Competências do ensino da arte; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

ELENICE GONÇALVES DA CRUZ

A contribuição do teatro para uma aprendizagem significativa na educação infantil; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

IVONETE LINDA DE BARROS PAULA LEITE

O papel do ensino de arte na educação infantil; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Camila Fernanda da Silva Queiroz

Musicalização infantil; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Géssica Fernanda Custódio

O jogo simbólico e a consturção social da criança; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Rita de Cássia Marturano Pedroso

A MUSICALIZAÇÃO NA SALA DE AULA POR DOCENTES NÃO ESPECILISTAS EM MÚSICA; ; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

Hedina Conceição da Prato Ferrreira

A INSERÇÃO DA CRIANÇA PELA ARTE; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; (Orientador);

ELENICE GONÇALVES DA CRUZ

A contribuição do teatro para uma aprendizagem significativa na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

IVONETE LINDA DE BARROS PAULA LEITE

O papel do ensino de arte na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

JÉSSICA ARIANE RAMOS MARÇOLA

A importância das artes visuais na formação da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

Denise Vieira dos Santos

Riscos e rabiscos: a arte na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

Jessica Fernanda de Oliveira

Competências do ensino da arte; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

JANAÍNA HELENA MARINS LOPES

O desenvolvimento da afetividade: a relação professor-aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

KÁTIA APARECIDA BENATTI BASSO FIGUEREDO

A afetividade na creche: reflexões sobre sua importância na perspectiva walloniana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

LIZETE ALVES PEREIRA

A importância da arte na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

Thânia de Moraes Barros Paro

A relevância da afetividade em uma perspectiva de aprendizagem significativa na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

MARIA CLÁUDIA SANTOS SAMPAIO

A importância de trabalhar com projetos no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

LÚCIA CRISTINA CORREA MONEGATTO

As artes visuais na formação da criança e suas contribuições para a educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

FÁTIMA SÔNIA FRANCISCA PEREIRA

O ensino da arte nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

RITA DE CÁSSIA APARECIDA MARTURANO PEDROSO

Musicalização na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

HEDINA CONCEIÇÃO DA PRATO FERREIRA

A criança e a leitura de mundo pela arte; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

RITA DE CÁSSIA APARECIDA MARTURANO PEDROSO

Musicalização na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

CAMILA DE ALMEIDA ORTOLANI

O ensino da arte na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

LUCIANA TAVARES DA CONCEIÇÃ)

A importância do Lúdico na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

Samuel Pinto Villares

Contribuição da educação musical para a formação do indivíduo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

DANIELA CRISTINA COLETO

A importância da arte na educação da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

DAIANE ELISE ESTANISLAU e RENATA DE ALMEIDA SIMIONATO

A influência da arte sobre a criança, na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

GISELA MARTINS

Tarsila do Amaral: brasilidade, cores e formas no Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Cenecista de Capivari; Orientador: Lídia Inês Pagotto Piovesani;

Produções bibliográficas

PIOVESANI, L. I. P. ; Lídia Inês Pagotto Piovesani ; PIOVESANI, L. I. P. . A AFETIVIDADE NA CRECHE: sua influência no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança através de uma visão walloniana. Conteúdo (Capivari. Online) , v. 7, p. 1-14, 2014.
PIOVESANI, L. I. P. ; PIOVESANI, L. I. P. . ARTE-EDUCAÇÃO: USO DE IMAGENS NO DESENVOLVIMENTO DO SABER. Conteúdo (Capivari. Online) , v. 3, p. 41-48, 2012.
PIOVESANI, L. I. P. . Arte e Educação: uso de imagens no desenvolvimento do saber. In: I Seminário Científico - Metrocamp, 2004, Campinas. Gestão e Docência no Ensino Superior, 2004.
PIOVESANI, L. I. P. . ARTE-EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIOVESANI, L. I. P. . ARTE-EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIOVESANI, L. I. P. . ARTE-EDUCAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO ; PIOVESANI, L. I. P. . Contribuição da Educação Musical na Formação do Indivíduo. SÃO PAULO: Congresso Nacional de Iniciação Científica ? CONIC ? SEMESP, 2010 (Apresentração de Poster/Painel no 10.).

Outras produções

PIOVESANI, L. I. P. . ARTE-EDUCAÇÃO. 2010. .

PIOVESANI, L. I. P. . 10º CONCURSO DE POESIA DA CNEC CAPIVARI. 2010. (MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA).

PIOVESANI, L. I. P. . 9º CONCURSO DE POESIA. 2009. (MEMBRO DA COMISSÃO JULGADORA).

PIOVESANI, L. I. P. . Arte: A Diversidade de Re-Leituras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIOVESANI, L. I. P. . Metodologia de Ensino de Disciplinas da Área de Linguagens e Códigos. 2005. .

PIOVESANI, L. I. P. . Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2005. .

PIOVESANI, L. I. P. . Tarsila em Várias Linguagens. 2003. .

Projetos de pesquisa

2005 - 2005

Trabalho para a superação do estereótipo de casa, Descrição: O objetivo deste trabalho é desenvolver a sensibilidade, percepção e imaginação da criança, construindo uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas. Visa também superar signos repetitivos, mecânicos e estereotipados, fazendo com que a criança descubra a sua própria forma de expressão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Lídia Inês Pagotto Piovesani - Coordenador.
2004 - 2006

Metamorfoses da representação da figura humana: superando o homem-palito, Descrição: - Ampliar o conhecimento sobre a representação do corpo humano nas diferentes linguagens artísticas, estudando suas fases, fundamentadas pelos teóricos; - Confrontar as teorias com a produção das crianças; - A partir da leitura das produções das crianças, verificar diferentes resultados num mesmo nível e priorizar os alunos que têm maior dificuldade; Objetivos específicos: - Desenvolver a percepção cognitiva; - Superar os signos repetitivos, mecânicos e os estereótipos da figura humana; - Possibilitar a representação simbólica e expressiva e não reprodução e cópia da realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Lídia Inês Pagotto Piovesani - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Superintendência Nacional da CNEC, FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari. , Rua Barão do Rio Branco, 374, Centro, 13360-000 - Capivari, SP - Brasil, Telefone: (19) 34928888, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Faculdade Cenecista de Capivari

Vínculo: HORISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

1996 - Atual

Centro Educacional Luiz de Queiroz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Artística ? Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. ? Coordenadora de Arte na Educação Infantil.

2003 - 2003

Escola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio - Pueri Domus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Educação Artística ? Ensino Fundamental e Ensino Médio ? Coordenadora em Arte na Educação Infantil

2010 - Atual

Faculdade Politécnica Sumaré

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

1976 - 1998

EEPSG Padre Fabiano José Moreira de Camargo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Educação Artística e Desenho Geométrico. ? Ensino Fundamental e Médio

1974 - 1976

EEPG Prof. Mirandolina de Almeida Canto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Educação Artística ? Ensino Fundamental

1972 - 1974

EEPSG Bispo Dom Mateus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Educação Artística ? Ensino Fundamental e Médio

1976 - 1978

EEPSG General Mascarenhas de Moraes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Educação Artística ? Ensino Fundamental e Médio.

1976 - 1998

EEPSG Padre Fabiano José Moreira de Camargo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Educação Artística e Desenho Geométrico. ? Ensino Fundamental e Médio

2004 - Atual

FACECAP - Faculdade Cenecista de Capivari

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora nas disciplinas de Metodologia do Ensino de 1ª a 4ª série; Metodologia do Ensino da Arte; A Educação, a Criatividade e o Lúdico na Infância; A Cultura Infantil e a Mídia Curso de Pedagogia e Curso Normal Superior