Claudemir dos Santos Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A memória do dizer em sujeitos com gagueira: uma análise discursiva em Grupo de Extensão/ApoioThe memory of saying in subjects with stuttering: a discursive analysis in an Extension/Support Group. DISCURSIVIDADES , v. 17, p. 1-29, 2025.

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . DIDÁTICA INTERCOMUNICATIVA E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Revista Docência e Cibercultura , v. 8, p. 1-15, 2024.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. ; JAEGER, D. . Discursos com gagueirae fluência de sujeitos: uma análise discursiva nas condições de produção em grupode extensão/apoio. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , v. 16, p. 125-145, 2023.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . PROCESSOS DISCURSIVOS DE SUJEITOS COM GAGUEIRA: IDENTIFICANDO ELEMENTOS DA MEMÓRIA DO DIZER EM GRUPO. Revista Forproll , v. 6, p. 1-14, 2022.

• AZEVEDO, NADIA PEREIRA DA SILVA GONÇALVES ; SILVA, Claudemir dos Santos . A RELAÇÃO ENTRE GAGUEIRA-PANDEMIA E SEUS EFEITOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS DEPOIMENTOS DE SUJEITOS EM GRUPO. Revlet- Revista Virtual de Letras , v. 14, p. 130-149, 2022.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . UM OLHAR PECHEUXTIANO SOBRE O ESCÂNDALO DE PASTORES NO MEC ANALISADO NUMA CHARGE: ENTRE PARÁFRASE E POLISSEMIA. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , v. 7, p. 321-340, 2022.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SANTOS, Kelly Cristine Martins dos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A memória do dizer e o interdiscurso cristalizado sobre a figura da amante na música ?amante não tem lar?: uma análise discursiva. Revlet- Revista Virtual de Letras , v. 2020, p. 110, 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O efeito coronelista na Bahia e no Maranhão: uma análise discursiva. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , v. 13, p. 138-154, 2020.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . De ?imprecionante? (sic) a impressionantes efeitos de sentido: análise do discurso do ministro da educação, Weintraub, no twitter. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , v. 5, p. 290-322, 2020.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A FANTÁSTICA LOJA DE CHOCOLATES DE FLÁVIO BOLSONARO EM EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS POR MEMES. REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM , v. 11, p. 151-168, 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA, D. S. . VALE TUDO EM PEGA PEGA ? O MESMO QUE SIGNIFICA DIFERENTE (EM) CENA DA LITERATURA TELENOVELÍSTICA BRASILEIRA. ÁGUA VIVA (UNB) , v. 5, p. 1-21, 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Gabriela em a Força do Querer: o mesmo que desliza (em) cena da telenovela brasileira. Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais , v. 1, p. 176, 2019.

• SILVA, CLAUDEMIR SANTOS ; CAVALCANTI, MARIA DO CARMO GOMES PEREIRA ; AZEVEDO, NADIA PEREIRA DA SILVA GONÇALVES ; MOURA, ÉRIKA MARIA ASEVEDO COSTA . A linguagem atípica e o silenciamento em afasia e gagueira: uma análise discursiva (Atypical language and silence in aphasia and stuttering: a discursive analysis). ESTUDOS DA LÍNGUA(GEM) (ONLINE) , v. 17, p. 37-54, 2019.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . DOS BORDÕES AOS EFEITOS DE SENTIDOS NO SERIADO CHAVES: UMA ANALISE DISCURSIVA FROM CATCHPHRASES TO THE MEANING EFFECTS IN THE TV SERIES EL CHAVO DEL OCHO: A DISCURSIVE ANALYSIS. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA , v. 22, p. 59-72, 2018.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A MUDANÇA DE POSIÇÃO NA FORMAÇÃO DISCURSIVA EM SUJEITOS COM GAGUEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 12, p. 27-38, 2017.

• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . O discurso feminista em tiras da Mafalda à luz da Análise do Discurso de linha (AD) francesa. Interletras (Dourados) , v. 06, p. 01-12, 2016.

• LUZ, A. F. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAIADO, R. V. . Linguagem como um dos fios que tecem a memória. Revista Língua & Literatura (Online) , v. 17, p. 180-193, 2015.

• SILVA, Claudemir dos Santos . As multifaces da Literatura: sua indispensável presença formando cidadãos crítico-reflexivos. Encontros de Vista , v. 08, p. 121-128, 2012.

• SILVA, Claudemir dos Santos . Didática intercomunicativa e afetividade na relação entre professores e alunos: perspectivas no ensino-aprendizagem. Revista Construir Notícias , v. 64, p. 48-51, 2012.

• SILVA, Claudemir dos Santos . A afetividade e o processo de empatia: Implicações na relação entre professores-alunos. Páginas Abertas (São Paulo) , v. 52, p. 28-29, 2012.

• SILVA, D. S. (Org.) ; SILVA, Claudemir dos Santos (Org.) . Impresso - Vol. 1 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 2. 429p .

• SILVA, D. S. (Org.) ; SILVA, Claudemir dos Santos (Org.) . Impresso - Vol. 2 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 2. 461p.p .

• SILVA, D. S. (Org.) ; SILVA, Claudemir dos Santos (Org.) . E-book - Vol. 2 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 2. 461p.p .

• SILVA, D. S. (Org.) ; SILVA, Claudemir dos Santos (Org.) . E-book - Vol. 1 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 2. 429pp .

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins ; CABRAL, M. L. S. . ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE LÍNGUA, LITERATURA E EDUCAÇÃO (LLEDUC): Uma experiência significativa no Projeto de Extensão em Letras EAD/UFRPE. In: Ivanda Silva; Suzana Paulino; Aliete Rosa; Iran Melo; Julia Larré; Paloma Pedrosa. (Org.). Formação docente na área de Letras: interfaces com experiências de ensino, pesquisa e extensão. 1ªed.Recife-PE: : EDUFRPE, 2024, 2024, v. 1, p. 179-192.

• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; SOUZA, A. S. F. ; GONÇALVES, F. R . O OLHAR PARA O SILÊNCIO: A GAGUEIRA E A AFASIA. In: Carla Salati de Almeida Ghirello-Pires e Nirvana Ferraz Santos Sampaio.. (Org.). Para além da intervenção, o encontro com o outro e com a linguagem: a neurolinguística em foco. 1ªed.Campinas, SP: 1. ed. ? Campinas, SP : Pontes Eitores, 2023; gs.; quadros., 2023, v. 4, p. 48-.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . FOI PROFESSORA NADIA AZEVEDO QUE VOCÊ DISSE? EFEITO HOMENAGEM A PARTIR DAS POSIÇÕES-SUJEITO DE (EX)ORIENTANDOS. In: Dalexon Sérgio da Silva; Claudemir dos Santos Silva [Orgs.]. (Org.). E-book - Vol. 1 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo - Volume 2. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 93-115.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . FOI PROFESSORA NADIA AZEVEDO QUE VOCÊ DISSE? EFEITO HOMENAGEM A PARTIR DAS POSIÇÕES-SUJEITO DE (EX)ORIENTANDOS. In: Dalexon Sérgio da Silva; Claudemir dos Santos Silva [Orgs.]. (Org.). Livro Impresso - Vol. 1 - Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo - Volume 2. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2021, v. 1, p. 93-115.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . GAGUEIRA E FLUÊNCIA NAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA EM GRUPO. In: CAVALCANTE, Marianne Carvalho Bezerra; BARROS, Isabela Barbosa do Rêgo. (Org.). LINGUAGEM: AQUISIÇÃO DA FALA E DA ESCRITA. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editore, 2021, v. 1, p. 264-289.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . GAGUEIRA E FLUÊNCIA NAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA EM GRUPO. In: CAVALCANTE, Marianne Carvalho Bezerra; BARROS, Isabela Barbosa do Rêgo. (Org.). LINGUAGEM: AQUISIÇÃO DA FALA E DA ESCRITA. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editore, 2021, v. 1, p. 264-289.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CABRAL, M. L. S . ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE LÍNGUA, LITERATURA E EDUCAÇÃO (LLEDUC) ? UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA NO PROJETO DE EXTENSÃO EM LETRAS EAD/UFRPE. In: Aliete Gomes Carneiro Rosa; Ivanda Maria Martins Silva. (Org.). LETRAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INTERFACES COM EXPERIÊNCIAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2ed.Recife: EDUFRPE, 2020, v. 2, p. 10-.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins ; OLIVEIRA, A. P. A. . DIDÁTICA INTERCOMUNICATIVA: DO DIÁLOGO ÀS RELAÇÕES AFETIVAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: Ivanda Maria Martins Silva, Suzana Ferreira Paulino Domingos. (Org.). CENAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: APRENDIZAGENS, METODOLOGIAS E INOVAÇÕES. 1ªed.Recife: EDUFRPE, 2020, v. 3, p. 64-.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O PROCESSO DE MUDANÇA DE POSIÇÃO DE SUJEITO GAGO PARA SUJEITO FLUENTE:uma análise discursiva em grupo de apoio no Recife. In: Roberta Caiado; Isabela do Rêgo; Benedito Bezerra. (Org.). Linguagem e interdisciplinaridade: diferentes gestos de interpretação. 1ed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. 1, p. 62-84.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, NADIA PEREIRA DA SILVA GONÇALVES . AS FORMAÇÕES IMAGINÁRIAS E O LUGAR QUE OS SUJEITOS-GAGOS OCUPAM NAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO DISCURSO. In: Cleber Ataíde et al. (Org.). ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS caminhos e tendências. 1ªed.São Paulo: Pá de palavra, 2019, v. 1. ed., p. 214-222.

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O Neopentecostalismo e a Teologia da Prosperidade: entretecendo discursos. In: OLIVEIRA,David Mesquiati de; FERREIRA, Ismael de Vasconcelos; FAJARDO, Maxwell Pinheiro.. (Org.). Pentecostalismos em perspectiva. 1ed.São Paulo: Edições Terceira Via, 2017, v. 1, p. 267-278.

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• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA, D. D. ; GOMES, J. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Efeitos de sentido gerados na discussão em redes sociais: uma análise discursiva do resultado da eleição para presidente em 2014.. In: In: Moab Duarte Acioly; Francisco Madeiro; Isabela Barbosa do Rêgo Barros; Karl Heinz Efken; Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo; Renata Fonseca Lima da Fonte; Roberta Caiado; Wanilda Maria Alves Cavalcanti. (Org.). (Org.). Linguagem: entre o sistema, o texto e o discurso.. 1eded.Curitiba: Curitiba: Editora CRV, 2015, v. 1, p. 125-136.

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• COSTA, E. M. A. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Análise discursiva dos poemas Drummondianos ?a folha? e ?evocação? à luz da AD francesa. In: XXVI - Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE, 2017, Recife-PE. ANAIS ELETRÔNICOS da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Norde. Recife-PE: Pipa Comunicações, 2017. p. 159-170.

• COSTA, E. M. A. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Literatura e ensino: o papel do professor na formação de leitores críticos-reflexivos. In: XX Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP, 2017, Recife-PE. Anais eletrônicos da XX Semana de Estudos Linguísticos e Literários da UNICAP : o universo da obra de Raimundo Carrero : entre aspectos linguísticos e literários. Recife-PE, 2017. p. 271-280.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Uma análise discursiva sobre a prática docente no desenvolvimento da leitura e criticidade no ensino médio. In: XX SEMANA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICAP, 2017, Recife-PE. ANAIS ELETRÔNICOS DA XX SEMANA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICAP? O UNIVERSO DA OBRA DE RAIMUNDO CARRERO: ENTRE ASPECTOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. Recife-PE, 2017. v. XX. p. 338-349.

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos . Uma análise discursiva sobre questões da emancipação feminina em tiras da Mafalda à luz da análise do discurso de linha francesa (AD). In: VII Seminário de Estudos em Análise do Discurso(AD), 2016, Recife-PE. Anais do VII SEAD ? Seminário de Estudos em Análise do Discurso [recurso eletrônico]. Recife-PE: SEAD, 2016. v. VII.

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A família e sua implicação na construção identitária da gagueira: mito ou possibilidade?. In: I Encontro Nacional de Discurso, Identidade e Subjetividade (ENDIS), 2016, Teresina-PI. Anais do I ENDIS. Teresina-PI: Endis, 2016. v. 1. p. 1-15.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Leitura e criticidade na sala de aula: uma análise discursiva de professores de português no ensino médio. In: VII ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns-PE. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2015. v. 1.

• COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos . O gênero poema nos livros de literatura: repensando as práticas pedagógicas no ensino médio. In: VII ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns-PE. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2015. v. 1.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Uma análise discursiva sobre o Neopentecostalismo e a Teologia da Prosperidade. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Rio Grande do Norte-Natal. 25ª Jornada Nacional do Gelne. Rio Grande do Note-Natal, 2014. v. 25.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; GOMES, M. J. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Análise dscursiva de propagandas de cervejas: um olhar interpretativo sobre os anúncios 'Porque sim' X 'A vida manda quadrado, você devolve redondo'. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Rio Grande do Norte-Natal. 25ª Jornada Nacional do Gelne. Rio Grande do Note-Natal, 2014. v. 25.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; NASCIMENTO,Gilles Villeneuve. ; COSTA,Lindinalva Minervina da. . Discussões sobre a Poesia e a Música. In: II Seminário Paradigmas do Ensino de Litaratura, 2011. II SEPEL-Seminário sobre Paradigmas do Ensino de Litaratura, 2011. v. II.

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . Didática intercomunicativa e afetividade na interação entre educadores e educandos: Uma abordagem Freiriana. In: VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010, Recife- Campus da UFPE. Paulo Freire: Contribuição para a educação e cultura popular. Recife: Centro Paulo Freire-Estudos e Pesquisa, 2010.

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos ; FERREIRA, R. B. A. S. . Práticas de avaliação da aprendizagem no contexto da educação a distância.. In: III EPEPE- Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco,, 2010, Recife. Cadernos de Resumos e Programação., 2010.

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos ; FERREIRA, R. B. A. S. . Práticas de avaliação da aprendizagem no contexto da educação a distância. In: II EPEPE-Encontro de Pesquisa educacional em Pernambuco, 2010, Campus Derby-Fundaj. II EPEPE-Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco-Educação e Participação:Qualidade social em questão, 2010. v. 3º.

• SOARES,Maria Lúcia ; MEDEIROS,leila. ; NASCIMENTO,Patrícia Rafaelle Torres. ; SILVA, Claudemir dos Santos . (RE)Pesando a Prática Docente: Freire e outros autores. In: VI Colóquio Internacional Paulo Freire, 2007, Recife. Paulo Freire: Autonomia: Desafios e Horizontes, 2007.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Histórias em Quadrinhos: Leitura e Produção Textual. In: 1º SEPE Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da FIR, 2007, Recife. 1º SEPE: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão: Integrando Uiversidade e Comunidade, 2007.

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A família e sua implicação na construção identitária da gagueira: mito ou possibilidade?. In: I Encontro Nacional de Discurso, Identidade e Subjetividade (ENDIS) - Caderno de Resumos, 2016, Teresina-Pi. I ENDIS Caderno de Resumos. Teresina-PI: ENDIS, 2016. v. I. p. 15-16.

• COSTA, E. M. A. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Análise discursiva dos poemas Drummondianos ?A folha? e ?Evocação? à luz da AD Francesa. In: XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - Gelne, 2016, Recife-PE. LIVRO DE RESUMOS da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife-PE: Pipa Comunicações, 2016. v. 1ª ed.. p. 915.

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos . Uma análise discursiva sobre questões da emancipação feminina em tiras da Mafalda à luz da análise do discurso de linha francesa (AD). In: VII SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2015, Recife-PE. A análise do discurso e sua história : avanços e perspectivas : caderno de resumos. Recife-PE: Editora UFPE, 2015. v. 7.. p. 96-96.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Leitura e criticidade na sala de aula: uma análise discursiva de professores de português. In: VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE, 2015, Garanhuns-PE. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Livro de resumos. Recife-PE: Pipa Comunicação, 2015. v. VII. p. 141-141.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . O gênero poema nos livros de literatura: repensando as práticas pedagógicas no ensino médio. In: VII, 2015. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Livro de resumos. Recife-PE: Pipa Comunicação. v. VII. p. 379-380.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Uma análise discursiva sobre o Neopentecostalismo e a Teologia da Prosperidade. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal - RN: UFRN. 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014. v. 25º. p. 479-480.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Análise dscursiva de propagandas de cervejas: um olhar interpretativo sobre os anúncios 'Porque sim' X 'A vida manda quadrado, você devolve redondo'. In: 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal - RN: UFRN. 25ª Jornada Nacional do Gelne-Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014. v. 25º. p. 482-483.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; NASCIMENTO,Gilles Villeneuve. ; COSTA,Lindinalva Minervina da. . Discussões sobre a Poesia e a Música. In: II Seminário de Paradigmas do Ensino de Literatura, 2011, Recife. Caderno de Resumos: II SEPEL a hora e vez do leitor. Recife: Ed.UFPE, 2011. v. II. p. 04-12.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; OLIVEIRA.R ; PEREIRA.R ; TAVARES.C . Erotismo X Pornografia na obra de D.H. Lawrence. In: 6º Encontro de Estudos Linguísticos e Literários da Faintvisa, 2009, Vitória-PE. 6º ELF( Caderno de Resumos), 2009.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; LIMA,Luciano da Silva ; COÊLHO,Wanessa Karla da Silva ; SANTOS,Sumaia Deisse Felipe ; LIMA,Sheila Patrícia Roberta de . Fonética e Fonologia da Língua Inglesa: Vowel Sounds/om das vogais. In: 5º ELF, 2007, Vitória-PE. 5º ELF( Caderno de Resumos), 2007.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; ROCHA,Flavia Ferreira da Silva . Análise de transitividade verbal em manchetes de revistas semanais. In: 4º ELF- Encontro de Estudos Linguísticos e Literários da FAINTVISA, 2006, Vitória-PE. Anais do IV ELF( Caderno de Resumos), 2006.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, NADIA PEREIRA DA SILVA GONÇALVES . A memória do dizer em sujeitos com gagueira: uma análise discursiva em Grupo de Extensão/Apoio. Discursividades , 2025.

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . DIDÁTICA INTERCOMUNICATIVA E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Revista Docência e Cibercultura - ReDoc , 2024.

• SILVA, CLAUDEMIR SANTOS ; AZEVEDO, NADIA PEREIRA DA SILVA GONÇALVES ; JAEGER, D. . DISCURSOS COM GAGUEIRA E FLUÊNCIA DE SUJEITOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO EM GRUPO DE EXTENSÃO/APOIO. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , 2023.

• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A RELAÇÃO ENTRE GAGUEIRA-PANDEMIA E SEUS EFEITOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS DEPOIMENTOS DE SUJEITOS EM GRUPO. Revlet- Revista Virtual de Letras , 2022.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SANTOS, Kelly Cristine Martins dos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A memória do dizer e o interdiscurso cristalizado sobre a figura da amante na música ?Amante não tem lar?: uma análise discursiva. Revlet- Revista Virtual de Letras , 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA, D. S. . Vale tudo em Pega pega ? o mesmo que significa diferente (em) cena da literatura telenovelística brasileira. ÁGUA VIVA (UNB) , 2020.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . De ?imprecionante? (sic) a impressionantes efeitos de sentido: análise do discurso do ministro da educação, Weintraub, no twitter. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O efeito coronelista na Bahia e no Maranhão: uma análise discursiva. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , 2020.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A fantástica loja de chocolates de Flávio Bolsonaro em efeitos de sentido produzidos por memes. REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM , 2020.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Gabriela em a Força do Querer: O mesmo que desliza (em) cena da telenovela brasileira. Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais , 2019.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Dos bordões aos efeitos de sentidos no seriado Chaves: uma analise discursiva. ACTA SEMIÓTICA ET LINGVISTICA , 2018.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A mudança de posição na formação discursiva em sujeitos com gagueira: Uma análise discursiva. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , 2017.

• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . O discurso feminista em tiras da Mafalda à luz da Análise do Discurso de linha francesa (AD). Interletras (Dourados) , 2016.

• LUZ, A. F. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAIADO, R. V. . A Linguagem como um dos fios que tecem a memória.. Revista Língua & Literatura (Online) , 2015.

• SILVA, Claudemir dos Santos . Minicurso: A REDAÇÃO NO ENEM - TÉCNICAS PARA ENSINAR E GERAR EXCELÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos . Nós e o processo de avaliação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Claudemir dos Santos . GAGUEIRA SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVA: DELINEANDO ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Relações afetivas na educação a distância: reflexões sobre didática intercomunicativa e linguagem dialógica na interação entre educadores e educandos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . As formações imaginárias e o lugar que os sujeitos-gagos ocupam nas condições de produção do discurso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, E. M. A. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O trabalho do gênero poema nos livros de literatura: reflexões sobre práticas pedagógicas no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Uma análise discursiva sobre a prática docente no desenvolvimento da leitura e criticidade no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Literatura e ensino: o papel do professor na formação de leitores críticos-reflexivos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . Didática intercomunicativa e afetividade na educação a distância: reflexões sobre interações dialógicas entre educandos e educadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; CABRAL, M. L. S. ; SANTOS, S.B.C ; SILVA, Claudemir dos Santos . Bibli@Letras/Biblioteca virtual na educação a distância: contribuições para práticas de letramentos digitais na formação inicial de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A família e sua implicação na construção identitária da gagueira: mito ou possibilidade?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O Neopentecostalismo e a Teologia da Prosperidade(TP): entretecendo discursso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . 'Quem ensina, aprende ao ensinar e ensina ao aprender: reflexões sobre o estágio de docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Claudemir dos Santos . Literatura e Ensino: o papel do professor na formação de leitores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Literatura Luso-brasileira: Reflexões Gerais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Claudemir dos Santos . Sobre o gênero 'Relato de Experiências'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Análise discursiva dos poemas Drummondianos ?a folha? e ?evocação? à luz da AD Francesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AZEVEDO, N. P. S. G. ; SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. . Reflexões sobre grupos de ensino, pesquisa e extensão da UNICAP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O discurso político e os efeitos de sentidos: o preconceito nas redes sociais atravessando os resultados das eleições 2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . O discurso feminista nas tiras da Mafalda à luz da Análise do Discurso francesa (AD). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Leitura e criticidade na sala de aula: uma análise discursiva de professores de português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, E. M. A. ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos . O gênero poema nos livros de literatura: repensando as práticas pedagógicas no ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVALCANTI, M. C. G. P. ; SILVA, Claudemir dos Santos . Uma análise discursiva sobre questões da emancipação feminina em tiras da Mafalda à luz da análise do discurso de linha francesa (ad). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Mudança de Posição nas Formações Discursivas em Sujeitos com gagueira: uma análise discursiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Claudemir dos Santos . A Oratória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUZ, A. F. ; SILVA, Claudemir dos Santos . A linguagem como um dos fios que tecem a memória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A Oratória e as suas técnicas: reflexões sobre uma das variantes do discurso argumentativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Uma análise discursiva sobre o Neopentecostalismo e a Teologia da Prosperidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Análise dscursiva de propagandas de cervejas: um olhar interpretativo sobre os anúncios 'Porque sim' X 'A vida manda quadrado, você devolve redondo'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . A emancipação feminina x o machismo em tiras da Mafalda: uma análise das práticas discursivas à luz da Análise do Discurso de linha francesa (AD). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Um olhar linguístico-discursivo sobre o interdito da família na fala fluente da criança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. ; AZEVEDO, N. P. S. G. . Um olhar linguístico-discursivo sobre o interdito da família na fala fluente da criança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; CAVALCANTI, M. C. G. P. . Leitura e criticidade na sala de aula: uma análise discursiva de professores de português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA.Josemir Pedro ; Silva.Ednaldo Gomes . A literatura de cordel em sala de aula: implicações na formação crítica?reflexiva dos alunos/sujeitos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA.Josemir Pedro ; SILVA,Synara de Lima. . O jornal como suporte pedagógico para o ensino de gêneros textuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos . Sete pecados capitais na hora da prova de redação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; NASCIMENTO,G.V. . Estratérgias meta-cognitivas:reflexões para as práticas de leitura e produção de textos orais e escritos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; NASCIMENTO,Gilles Villeneuve. ; COSTA,Lindinalva Minervina da. . Discussões sobre a Poesia e a Música. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos ; FERREIRA, R. B. A. S. . Práticas de Avaliação da Aprendizagem no Contexto da Educação a Distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . Didática intercomunicativa e afetividade na interação entre educadores e educandos no contexto da educação a distância: Dialogando com a abordagem freiriana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; SILVA.Josemir Pedro . Oficina :HQ-Histórias em Quadrinhos: Leitura e Produção textual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; SILVA.Josemir Pedro ; SILVA,Synara de Lima. . Leituras de HQs: História,Ludicidade,Linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; SILVA.Josemir Pedro ; SILVA,Synara de Lima. . (HQs)Histórias em Quadrinhos: Leitura e Produção Textual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Silva.Ednaldo Gomes ; SILVA.Josemir Pedro ; SILVA,Synara de Lima. . (HQs)Histórias e Quadrinhos: Leitura e Produção Textual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . A importância da coesão e coerência para a produção textual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; OLIVEIRA.R ; PEREIRA.R ; TAVARES.C . Erotismo X Pornografia na Obra de D.H. Lawrence. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Jaldilene Barbosa ; FERRERA,Hugo Monteiro . O Amor Romântico X O Amor em Lucíola:Uma análise crítice e reflexiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Oficina : História em Quadrinhos: Leitura e Produção Textual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Silva, ivanda maria martins ; SILVA, Claudemir dos Santos . Oficina Recreativa: Histórias em Quadrinhos : Leitura e produção Textual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SOARES,Maria Lúcia . (RE)Pensando a Prática Docente: Freire e outras vozes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; LIMA,Sheila Patrícia Roberta de . Fonética e Fonologia da Língua Inglesa( VOWEL SOUDS/ SOM DAS VOGAIS). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; ROCHA,Flavia Ferreira da Silva ; TAVARES.C . Manuais de aparelhos celulares: Uma análise e interpretação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Histórias em Quadrinhos: Leitura e Produção textual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; SILVA,Ivanda Maria Martins . Oficina : Histórias em Quadrinhos : Leitura e Produção Textual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; ROCHA,Flavia Ferreira da Silva . Manuais de aparelhos celulares: Uma análise e interpretação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; ROCHA,Flavia Ferreira da Silva . Análise de transitividade em manchetes de revistas semanais:Uma abordagem sistêmico-funcional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; LOPES,Albaneide ; MELO,José Augusto Tibúrcio ; RODRIGUES, Denise ; Silva, Paulo Maurício da . Noções de Apicultura. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . (RE)LENDO PÊCHEUX NA ATUALIDADE BRASILEIRA: DE 2018 A 202. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . RESSONÂNCIAS DE NADIA AZEVEDO EM NÓS: DISCURSIVIZANDO EFEITOS DE GRATIDÃO E HOMENAGEM. São Carlos-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SILVA, D. S. ; SILVA, Claudemir dos Santos . RESSONÂNCIAS DE NADIA AZEVEDO EM NÓS: DISCURSIVIZANDO EFEITOS DE GRATIDÃO E HOMENAGEM.. São Carlos-SP, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SILVA, Claudemir dos Santos . Saldo ou saúdo: o que o contexto exige?!. EM - Editora Mesquita Norte/Nordeste, 2013 (Informativo semestral no formato de periódico).

• SILVA, Claudemir dos Santos . Coesão e Coerência: conexões que favorecem na compreensão das produções textuais. Olínda-PE 2013 (Periódico bimestral com formato de informativo).

• SILVA,Ivanda Maria Martins ; SILVA, Claudemir dos Santos ; LETRAS.Cursistas . Desvendando os segredos da poesia: Conexões intertextuais. Recife, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Autores diversos . Um passado que é presente. Vitória-PE: ID.Comunicação Visual, 1998 (Poesia( Livro:Pingos de Poesia IV)).

• SILVA, Claudemir dos Santos ; Autores diversos . Dúvidas. Vitória-PE: ID.Comunicação Visual, 1998 (Poesia(Livro:Pingos de Poesia IV)).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2021

  GEPADUPE Grupo de Estudos em Análise do Discurso da Universidade de Pernambuco, Descrição: Reuniões sistemáticas de estudos teóricos, debates e apresentação de trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses e monografias na área de Análise do Discurso francesa, a cargo de docentes e discentes pesquisadores na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Dirce Jaeger - Coordenador / Erasmo da Silva Ferreira - Integrante / Samuel Barbosa Silva - Integrante.

• 2017 - 2019

  Análise de conceitos fundadores da Análise do Discurso de linha francesa, Descrição: Muito se fala em Análise do Discurso hoje. Ao mesmo tempo, é sempre necessário esclarecer de que posição se fala, quando o assunto é discurso, uma vez que há inúmeras teorias e procedimentos de análise diferentes. Assim, interessa-nos discutir a Análise do Discurso fundada por Michel Pêcheux, na França, e desenvolvida no Brasil por Orlandi e seguidores. Atualmente, a Análise do Discurso (AD) é estudada por vários profissionais de áreas diferentes e há grupos de estudos sobre AD em todo o Brasil. Com base nesse mo(vi)mento contemporâneo, buscamos analisar os conceitos fundadores da Análise do Discurso de linha francesa, tais como sujeito, discurso, língua, interdiscurso, formações discursivas, imaginárias, ideologia e sentido em discursos da mídia, da religião e da política. Para tanto, constituiremos recortes discursivos desses discursos e procuraremos analisá-los a partir dos procedimentos de análise da mesma teoria. Esperamos que este trabalho contribua para iluminar os estudos sobre os trabalhos em Análise do Discurso, que inclui, necessariamente, o sujeito e a linguagem em sua abordagem. Pensamos que o avanço desta pesquisa é a reflexão sobre os diversos conceitos da Análise do Discurso, considerando os efeitos de sentido diversos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Coordenador / Maria do Carmo Gomes Pereira Cavalcanti - Integrante / Erika Maria Asevedo Costa - Integrante / Dalexon Sérgio da Silva - Integrante.

• 2016 - Atual

  Aquisição e distúrbios de Linguagem sob a ótica linguístico-discursiva, Descrição: Este projeto se propõe a "analisar o discurso de sujeitos idosos, sem lesão neurológica, acerca de suas próprias condições de falantes", além de contemplar igualmente "sujeitos com distúrbios de linguagem diversos, como a gagueira, a afasia e as alterações decorrentes da Síndrome de Alzheimer, bem como suas famílias e/ou cuidadores", utilizando recortes discursivos de sessões de entrevistas que buscarão "compreender sujeito/linguagem a partir do [seu] funcionamento linguístico-discursivo". A pesquisa utilizará os aportes teórico-metodológicos da Aquisição de Linguagem e da Análise de Discurso de linha francesa (AD). Espera-se, com a realização da pesquisa, que se obtenha "uma boa compreensão sobre o funcionamento da linguagem do sujeito idoso, dos sujeitos com distúrbios variados de linguagem e de suas famílias e/ou cuidadores, vistos sob a perspectiva linguístico-discursiva"... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Coordenador / Maria do Carmo Gomes Pereira Cavalcanti - Integrante / Erika Maria Asevedo Costa - Integrante.

• 2014 - 2021

  Diálogos em linguística: do formal ao discursivo, Descrição: Este Projeto PROCAD (Edital nº 071/2013), Diálogos em Linguística: do Formal ao Discursivo, é uma proposta que visa ao intercâmbio acadêmico-científico entre três universidades, quais sejam: Universidade Católica de Pelotas (UCPEL proponente), Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP associada 1), Universidade Federal da Paraíba (UFPB associada 2). Três programas de Pós- Graduação estão envolvidos: Letras (Linguística Aplicada) (PPGL-UCPEL), Ciências da Linguagem (UNICAP) e Linguística (UFPB). Trata-se de proposta cujos objetivos atendem às metas do referido Edital, uma vez que está voltada à sistematização de relações e parcerias entre equipes dos referidos Programas, por meio do incremento articulado de missões de estudo, missões de pesquisa e atividades docentes, que dão suporte à mobilidade intra-inter regional. O trânsito previsto não só articula professores e alunos de diferentes níveis, como permite atingir maior equilíbrio regional da pósgraduação no paí. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Mestrado acadêmico: (21) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Coordenador / Renata Fonseca Lima da Fonte - Integrante / Moab Duarte Acioli - Integrante / Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante - Integrante / Karl-Heinz Efken - Integrante / Isabela do Rêgo Barros - Integrante / Roberta Varginha Caiado - Integrante / Wanilda Cavalcanti - Integrante / Carmen Lucia Barreto Matzenauer - Integrante / Dermeval da Hora - Integrante / Evangelina Brito de Faria - Integrante / Lucienne Espíndola - Integrante / Jan Edson Rodrigues Leite - Integrante / Pedro Farias Francelino - Integrante / Regina Celi Mendes Pereira da Silva - Integrante / Betânia Passos Medrado - Integrante / Carla Lynn Reichmann - Integrante / Liliane da Silva Prestes Rodrigues - Integrante / Vilson José Leffa - Integrante / Fabiane Villela Marroni - Integrante / Aracy Ernst Pereira - Integrante / Eliane Terezinha do Amaral Campello - Integrante / Ercília Ana Cazarin - Integrante / Raquel da Cunha Recuero - Integrante / Adail Ubirajara Sobral - Integrante / Alessandro Zir - Integrante / Hilário Inácio Bohn - Integrante.

• 2014 - 2017

  Análise do funcionamento linguistico-discursivo de grupos de afásicos no Recife e em Campinas a partir dos componentes da CIF, Descrição: A linguagem é uma das maiores riquezas que o homem possui. Investigar a linguagem humana não é tarefa fácil, especialmente na linguagem com alterações. O desafio, neste trabalho, será o de analisar o discurso de sujeitos afásicos, acerca de suas próprias condições de falantes, bem como analisar a eficácia da Comunicação Suplementar Alternativa e sujeitos participantes de Grupos de de Afásicos de duas regiões distintas Brasil, Recife e Campinas. Para tanto, serão constituídos recortes discursivos de sessões realizadas em grupo para compreender o sujeito/linguagem a partir do funcionamento linguístico-discursivo dos mesmos. Serão utilizados os construtos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa e da Neurolinguística Discursiva, bem como os componentes da CIF para análise da funcionalidade e participação. Na interdiscursividade, pretende-se realizar uma análise das formações discursivas, ou seja, a relação da totalidade discursiva com a exterioridade. É possível que, através dos dados colhidos e do estudo realizado sobre o tema, tenha-se uma boa compreensão sobre o funcionamento da linguagem do sujeito afásico, visto sob a perspectiva linguístico-discursiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Coordenador / Renata Fonseca Lima da Fonte - Integrante / Regina Yu Shon Chun - Integrante / Lúcia Helena Reily - Integrante / Camila Marinho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - 2016

  Análise do Discurso: mo(vi)mento de interpretações, Descrição: Neste projeto, buscamos analisar os conceitos fundadores da Análise do Discurso de linha francesa, tais como sujeito, discurso, língua, interdiscurso, formações discursivas, imaginárias, história, acontecimento, ideologia, sentido e heterogeneidade discursiva em três campos principais: discursos da mídia, da política e nos/dos distúrbios da linguagem. Para tanto, constituiremos recortes discursivos e procuraremos analisá-los a partir dos procedimentos de análise da mesma teoria. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Representação da literatura em provas e exames, Descrição: NESTE PROJETO, PRETENDE-SE INVESTIGAR COMO A LITERATURA ESTÁ POSTA EM PROVAS E EXAMES, PARTICULARMENTE NOS VESTIBULARES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE PERNAMBUCO E NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. É RELEVANTE PESQUISAR SOBRE O ENSINO DE LITERATURA NO CONTEXTO ATUAL DE REVISÃO PARADIGMÁTICA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DESSE COMPONENTE CURRICULAR. ADEMAIS, OS EXAMES VESTIBULARES TÊM SIDO CONSTANTEMENTE APONTADOS POR PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COMO REFERÊNCIA CURRICULAR. SERÁ FEITA UMA PESQUISA DO TIPO DOCUMENTAL, CUJO CORPUS SÃO PROVAS DE EDICÕES RECENTES DOS VESTIBULARES DA COVEST, DA UPE E DO ENEM. O REFERENCIAL TEÓRICO É CONSTITUÍDO POR OBRAS DE REFERÊNCIA SOBRE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO, EXAMES VESTIBULARES, EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO, ENSINO-APRENDIZAGEM DE LITERATURA E LETRAMENTO LITERÁRIO. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Lívia Suassuna - Coordenador / Sônia Lopes - Integrante / Mirelly Karoline Tabosa Pereira - Integrante / Thays Lima e Silva - Integrante / Rafael Alexandre Bezerra - Integrante / Elisa V. Chaves - Integrante / Rayssa Santos da Silva - Integrante.

• 2012 - 2013

  Ensino de literatura: investigando concepções de alunos e professores da educação básica, Descrição: Descrição: No contexto atual de transição paradigmática decorrente, a partir da chamada virada pragmática , da ampliação da concepção teórica de linguagem e de literatura, vimos realizando, desde agosto de 2011, uma pesquisa ampla, por meio da qual pretendemos investigar representações e práticas de ensino de literatura. No traçado da pesquisa mais ampla, definimos quatro elementos a serem investigados: (1) a representação da literatura nos documentos curriculares atuais do Estado de Pernambuco; (2) os procedimentos de ensino desse componente curricular nos níveis fundamental e médio; (3) as formas de apropriação das propostas curriculares de literatura por parte dos professores; (4) a compreensão dos alunos do que seja aula de literatura e suas finalidades. A pesquisa se situa dentro do quadro teórico da enunciação, do sociointeracionismo e das teorias críticas da literatura e do discurso. Especificamente no exercício 2012-2013, pretendemos, mediante o projeto de pesquisa aqui apresentado, fazer uma investigação sobre como docentes se posicionam frente aos documentos curriculares atuais do Estado de Pernambuco para o ensino de literatura (subprojeto 3) e como os alunos do ensino médio entendem os objetos e as finalidades do ensino desse componente curricular (subprojeto 4). Com relação à metodologia, pretendemos realizar uma pesquisa qualitativo-interpretativa, cujos dados principais virão de uma entrevista semiestruturada, instrumento de coleta que julgamos adequado quando se trata de analisar concepções e crenças dos sujeitos pesquisados. Esperamos, com a investigação aqui descrita, ampliar o debate sobre o ensino de literatura, articulando o currículo, a prática docente, as concepções dos professores sobre documentos curriculares, a escolarização do saber e as representações que os alunos elaboram diante daquilo que lhes é dado a conhecer no espaço escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Lívia Suassuna - Coordenador / Marcela Monteiro - Integrante / Jailton Nóbrega - Integrante / Sônia Lopes - Integrante / Mirelly Karoline Tabosa Pereira - Integrante / Thays Lima e Silva - Integrante / Noadia Iris da Silva - Integrante / Eduardo José Gonçalves dos Santos - Integrante / Elaine Emanuela de LIma - Integrante - Integrante / Midiã Pereira de Melo - Integrante / Rafael Alexandre Bezerra - Integrante / Elisa V. Chaves - Integrante.

• 2011 - 2012

  Ensino de literatura: representações e práticas, Descrição: Introdução - Este projeto se situa num contexto de mudança paradigmática do ensino de língua e literatura. Se antes tínhamos um ensino baseado numa concepção de língua como código/estrutura, hoje vivemos o desafio de tomar como objeto de trabalho as práticas de linguagem em seu sentido mais amplo. O mesmo se dá com a literatura: tradicionalmente, esse componente curricular era ensinado com base numa perspectiva historicista, valorizando-se apenas as obras ditas clássicas, que eram apresentadas em sala de aula através de fragmentos, nos quais se deveria reconhecer a presença de características de determinada escola literária. Na atualidade, o debate sobre o ensino de literatura tem apontado para a importância da formação do leitor do texto literário, entendido como elemento da prática cultural. Por outro lado, o estado de Pernambuco vive atualmente uma fase de reconfiguração econômica, que vem exigindo mudanças nas políticas educacionais. Isso levou à formulação de novas propostas curriculares que merecem ser apreciadas. Por último, no campo da Educação, têm-se discutido muito as formas como os professores se apropriam das novas orientações metodológicas e curriculares, mesclando-as no movimento de sua prática pedagógica e desenvolvendo o seu saber-fazer. Daí a existência de três subprojetos dentro do nosso projeto geral de pesquisa: investigaremos o conteúdo da proposta curricular do estado de Pernambuco para a área de língua e literatura, as crenças e concepções dos professores sobre essa proposta, e os modos de praticá-la em sala de aula. Objetivos Geral Investigar representações e práticas de ensino de literatura brasileira nos níveis fundamental e médio. Específicos 1. Analisar a Base Curricular Comum para as Redes Públicas de Ensino de Pernambuco (BCC) Língua Portuguesa , bem como as Orientações Teórico-Metodológicas que a complementam, no que tange às propostas para o ensino de literatura brasileira. 2. Analisar o discurso de professores .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Lívia Suassuna - Coordenador / Ana Maria F. Araújo Lima - Integrante / Jailton Jáder Nóbrega Santos - Integrante / Marcela Thaís Monteiro da Silva - Integrante.

• 2010 - 2011

  Currículo de língua portuguesa - como os professores definem o que ensinar?, Descrição: Levando em conta o contexto atual de transição paradigmática decorrente, a partir da chamada virada pragmática , da ampliação da concepção teórica de linguagem, pretende-se, com este projeto de pesquisa, fazer uma investigação sobre como professores de língua portuguesa da educação básica definem conteúdos a serem ensinados em suas turmas. Dentro do quadro teórico da enunciação, do sociointeracionismo e das teorias críticas do currículo, tentaremos verificar se os conteúdos selecionados são compatíveis com as mais recentes propostas metodológicas para o ensino de português, que visam ao letramento (entendido como a inserção dos sujeitos aprendizes nas práticas sociais de leitura e escrita), ou se constituem como conteúdos tipicamente escolares , na esteira da tradição do ensino baseado na gramática normativa da variedade padrão da língua. Será utilizado um referencial teórico que contempla desde questões conceituais mais amplas sobre a linguagem e seu uso e ensino, até aspectos mais específicos, tais como currículo, gestão educacional e escolar, autonomia e formação docente. Entre outros, lançaremos mão dos trabalhos de Geraldi (1995, 1996, 1997), Citelli (1991), Forquin (1993), Santos e Moreira (1998), Possenti e Ilari (1987), Marcuschi e Soares (1997), Barretto (1998). Com relação à metodologia, pretendemos realizar uma pesquisa qualitativo-etnográfica, utilizando as técnicas de entrevista e análise documental. As escolas investigadas serão seis, cada uma com um perfil diferente: (1) o Colégio de Aplicação da UFPE (tomado como campo de inovação e experimentação pedagógica); (2) uma escola da rede estadual de PE (que recentemente lançou uma base curricular comum para o estado); (3) uma escola da rede municipal do Recife (tomada como modelo de formação continuada); (4) uma escola particular tradicional; (5) uma escola particular alternativa; (6) uma escola de assentamento rural do MST (Movimento dos Sem-terra).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Lívia Suassuna - Coordenador / Maria Aparecida Barbosa da Silva - Integrante / Marcela Monteiro - Integrante / Jailton Nóbrega - Integrante / Aline Porsche - Integrante / Alberon Lopes - Integrante / Sônia Lopes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 1998 - 1998

  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 1998 - 1998

  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 1998 - 1998

  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 1998 - 1998

  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação / escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação / escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação / escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação / escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante nº 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1º pavimento,2º pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação / escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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  Projeto Vitória Mais Verde ( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa), Descrição: O Projeto Vitória Mais Verde( Eu adotei esta árvore e esta árvore é nossa) era um convênio entre a Escola Agrotécnica Federal da Vitória de Santo Antão, localizada na Propriedade Terra Preta, zona rural, distante 2 km do centro comercial da Cidade e 1,4 km da BR 232; e a Prefeitura Municipal da Vitória de Santo Antão - PE, situada à Rua Demócrito Cavalcante n 144, Bairro do Livramento. O supracitado projeto tinha por objetivo arborizar toda a cidade( fornecendo clima e sombra agradável), com o plantio de mudas frutíferas ou ornamentais, ficando a critério daqueles que adotavam e do instrutor. Todavia, tais plantios eram mais destinados as árvores ornamentais( Cássia ferrugínea e Mimosa, Olho de pombo, ipê e Brasileirinha; entre outras).Tínhamos como conteúdo programático: A paisagem: topografia do terreno( plana, inclinada e íngreme),As fachadas das construções: térreo, 1 pavimento,2 pavimento e outros, Larguras: da rua, da calçada e se casas conjugadas, Rede elétrica:de baixa e de alta tensão, Rede telefônica: aérea e subterrânea, existência de placas indicativas, Indicação: do espaçamento entre árvores,distância das fachadas, de garagens, oficinas, indústrias e postes, Tipo de atividade mais comum no local e árvore plantada: Nome vulgar, nome científico, data do plantio e tamanho da árvore.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudemir dos Santos Silva - Integrante / Luiz Carlos Alves de Souza - Coordenador., Financiador(es): escola agrotécnica federal da vitória de santo antão - Cooperação / Prefeitura Municipal de Vitória-PE - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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Prêmios