Marcela Cunha do Amaral

Possui graduação em psicologia pela Universidade de Uberaba (2004) e mestrado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010). Tem experiência na área de psicologia, com ênfase em psicologia social e educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: responsabilidade social, políticas públicas e educação. Atualmente é docente no curso de Graduação em Psicologia da Universidade de Uberaba. Responsável pelos componentes: Psicologia Social, Psicologia da Aprendizagem, Dinâmica de grupo e processos grupais, Psicodrama e Psicoterapia Breve. Além da supervisão de estágios em Saúde Coletiva, Educação e Psicodrama.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Sobre a continuidade de ações político-educacionais: o caso da escola do campo de Ararquara, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Mary Jane Spink
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Continuidade; Educação; Psicologia Social; Políticas públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais.

Especialização em andamento em Especialização em Psicodrama

2018 - Atual

Casa das Cenas: Escola de Psicodrama

Graduação em Psicologia

2000 - 2004

Universidade de Uberaba
Título: A Prática do Psicólogo na Instituição Abrigo
Orientador: Helena de Ornellas Sivieri

Formação complementar

2012 - 2012

Curso de Formação para Mediação em Ambientes Virtu. , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada Mediadores Ambientes Virtuais. , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2007 - 2007

Planejam estratég p organizações do terceiro setor. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Produções bibliográficas

Ricardo Bresler ; AMARAL, M. C. ; Telma Hoyler ; Henrique Heidtmann ; Gesley Fernandes ; Marc Grau . O Programa Escola do Campo de Araraquara (SP): a EMEF Hermínio Pagotto e o assentamento Bela Vista do Chibarro. Cadernos Gestão Pública e Cidadania , v. 55, p. 105-128, 2010.
SIVIERI, H.O ; AMARAL, M. C. . Avaliação de sintomas de stress em professores universitários. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. Psicologia escolar e educacional: da teoria à prática escolar, 2005.
SIVIERI, H.O ; AMARAL, M. C. . Avaliação de sintomas de stress em professores universitários 2003 (Iniciação Científica).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Universitária no curso de Graduação em Psicologia. Responsável pelos componentes: Psicologia Social, Psicologia da Aprendizagem, Dinâmica de grupo e práticas grupais, Psicodrama e Psicoterapia Breve. Supervisão de estágios: Estágio Supervisionado em Saúde e Educação, Estágio Supervisionado em Psicodrama. Professora do curso de Pós Graduação na modalidade a distância: Competências para a gestão da sala de aula.

2012 - 2014

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mediadora de cursos virtuais (EAD)

Outras informações:
Mediação e criação de cursos virtuais oferecidos no âmbito do Prêmio Itaú-Unicef para diferentes públicos envolvidos com ações socioeducativas em todo o Brasil. Formação presencial nos encontros regionais do Prêmio e visita de recertificaçao aos projetos premiados.

2013 - 2014

Instituto Akatu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Projeto Edukatu, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação da equipe Edukatu e gestão da integração do projeto com as demais áreas do Instituto Akatu. Desenvolvimento de conteúdos para o portal, coordenação dos eventos realizados pelo projeto, contato com parceiros e secretarias de educação.

2010 - 2012

Fundação Vale

Vínculo: Psicóloga Social, Enquadramento Funcional: Psicóloga Sócio Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diagnósticos Territoriais Integrados - Fundação Vale. Principais atividades: Participação na elaboração de diagnósticos socioeconômicos dos territórios onde a Vale atua. Responsável pelo tema educação. Projeto Estação Conhecimento - Fundação Vale. Principais atividades: Alinhamento da proposta pedagógica das Estações Conhecimento de todo Brasil (responsabilidade social Fundação Vale). Realização de processos formativos, supervisão das equipes de cada território, sitematização de dados e produção de material didático.

2009 - 2010

Fundação Getúlio Vargas - SP

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Principais atividades: Acompanhamento de unidades escolares públicas, desenvolvimento de artigos e trabalhos conjuntos, participação em palestras e eventos.

2008 - 2009

Instituto Brasil Solidário

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Assessora de Direção e Psicóloga Social., Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atividades: Planejamento e organização institucional/ Oficinas de psicologia aplicadas à educação para professores e pais de escolas públicas dos sertões do nordeste do Brasil.

2006 - 2007

KADIMA ? Núcleo de desenvolvimento

Vínculo: Profissional autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica e Educacional., Carga horária: 30

Outras informações:
Principais atividades: Atendimento emocional em psicodrama, apoio familiar e assessoria escolar.

2020 - Atual

Instituto Ayrton Senna

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Psicóloga Socioeducacional

Outras informações:
Responsável pela formação de professores no Projeto Desenvolvimento Socioemocional de Educadores do Instituto Ayrton Senna.