Márcia Rejane Sousa Santos

Possui graduação em Pedagogia -Licenciatura Plena pela Universidade Vale do Acaraú, especialista em Psicopedagogia Institucional pelo Centro Universitário do Pará -Cesupa. Desenvolve estudos independentes acerca do processo de avaliação, relacionamento interpessoal, e aquisição de linguagem. Licenciada com habilitação Letras português /Inglês pela Universidade de Uberaba e especialista em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa pela Escola Superior Madre Celeste- Esmac. A qual fundamenta novas pesquisas acerca de teorias e procedimentos metodológicos para o ensino aprendizagem de LE.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa

2008 - 2009

Escola Superior Madre Celeste
Título: Multiple intelligence to develop the four skills of English as a Foreign Language
Orientador: Josane Daniela Freitas Pinto

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2005 - 2006

Centro Universitário do Estado do Pará
Título: Relações Interpessoais no Grupo operatório: Uma visão Psicopedagógica
Orientador: Ruth Dayse Capistrano

Graduação em andamento em Letras Português/ Inglês

2007 - Atual

Universidade de Uberaba

Graduação em Pedagogia

2003 - 2004

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Avaliação: Percalços e perspectivas no fazer pedagógico
Orientador: Jucileide Maciel

Formação complementar

2008 - 2008

Formação de Preceptores. (Carga horária: 80h). , Universidade de Uberaba, UNIUBE, Brasil.

2007 - 2007

Divulgação Científica. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Pará.

2007 - 2007

Formação de Professores e Prática Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Taboão da Serra.

2005 - 2006

Advanced English Course. (Carga horária: 112h). , British and American.

1999 - 2002

Advanced Course In English. , Aslan's Course S/C Ltda.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Outras produções

SANTOS, M. R. S. ; Maralice Holanda . A Educação Psicomotora no ensino de Língua estrangeira. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, M. R. S. ; Renata Kelly . Arte educação no processo de aprendizagem: Cidadania não é fantasia- Musical Marry Popins.. 2006 (Musical).

SANTOS, M. R. S. . Arte educação no processo de aprendizagem: musicais- Noviça Rebelde. 2005 (Musical).

SANTOS, M. R. S. . Arte educação no processo de aprendizagem: musicais- Pinóquio. 2005 (Musical).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

CENTRO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO PARÁ

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

2006 - 2007

PROJETO AÇÃO BRASIL

Vínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professor de Capacitação profissional - Secretariado, recepcionista, tecnica de vendas, auxiliar administrativo, departamento pessoal, marketing.

2004 - Atual

Centro de ensino pleno

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades pedagógicas voltas ao ensino da Língua Inglesa. Ensino Fundamental.

2003 - 2005

Aslan's Course S/C Ltda

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27

Outras informações:
Ensino da Língua Inglesa como segunda Língua em níveis infantil e básico.

2003 - 2003

Centro Educacional Construindo o Conhecimento

Vínculo: funcionário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividades voltadas ao ensino da língua inglesa- Ensino fundamental