Lúcia Aparecida da Costa Moura

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdades Alves Faria-ALFA. Pós-graduação em Educação Especial: Inclusão e Diversidade pela Faculdade Padrão; Educação Inclusiva com ênfase em Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura-FABEC; Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior pela Escola Aberta do Brasil-ESAB. Atuou como professora de Educação Básica da rede privada e pública; Coordenou o Núcleo de Educação Inclusiva nas Faculdades Alves Faria. È Membra Fundadora e atuou como Secretária Geral da Associação dos Profissionais Tradutores/Intérpretes de Libras de Goiás-APILGO. Atuou como professora Intérprete de Libras e atualmente professora efetiva de Apoio na rede Estadual de Ensino de Goiás. Cursa Letras/Libras na UFG. Mestranda em Educação ProfEPT pelo IFG.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2021 - Atual

Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis
Título: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BILÍNGUE: LIBRAS/PORTUGUÊS NO IFG - Câmpus Aparecida de Goiânia, Ano de Obtenção:
Orientador: Dra. Dayanna Pereira dos Santos

Especialização em Planejamento Educacional e Docência do Ensino supe

2013 - 2013

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Planejando uma Educação Inclusiva:desafios e possibilidades de formação acadêmica do aluno surdo no Ensino Superior
Orientador: Lúcia de Fátima Assis Rocha

Especialização em Educação Inclusiva com ênfase no AEE

2012 - 2012

SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCACAO E CULTURA S/S
Título: Um novo olhar para a diversidade na perspectiva do AEE
Orientador: Marília Rabelo

Especialização em Educação Especial: inclusão e diversidade

2006 - 2007

Faculdade Padrão
Título: A Inserção da Pessoa com Deficiência Visual no mercado de trabalho: um resgate de cidadania
Orientador: Clever Luis Fernandes

Graduação em andamento em Letras - Libras

2018 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Faculdades Alves Faria
Título: Empregabilidade do deficiente visual: uma análise das empresas inclusivas em Goiânia
Orientador: Sonilda Aparecida de Fátima Silva

Formação complementar

2018 - 2018

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA/ LIBRAS. (Carga horária: 50h). , CAS- SEDUC, CAS, Brasil.

2017 - 2017

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- NÍVEL V. (Carga horária: 50h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE - CAS, CAS, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TRADUTORES INTÉRPRETES LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - SEDUC, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Políticas Públicas: Diretrizes Operacionais da Secretaria de Educação GO. (Carga horária: 3h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2016 - 2016

Práticas Tradutórias - Interpretação de Voz. (Carga horária: 3h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2015 - 2015

Papel, Função e Atribuição do Intérprete Educacional. (Carga horária: 3h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2015 - 2015

Referenciando no espaço: uso de metáforas na tradução. (Carga horária: 3h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2015 - 2015

Preparatório para o Sétimo PROLIBRAS. (Carga horária: 40h). , L' epée Instituto, L I, Brasil.

2013 - 2014

Aperfeiçoamento em Atividade Física para Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 12h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - GoiásS, SENAI, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Professores Conteudistas. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Goiás, SENAI, Brasil.

2013 - 2013

Método de Aprendizagem Sistêmica. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de Professores, SEDUCE, Brasil.

2012 - 2013

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada. (Carga horária: 260h). , Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, CEPAE, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada da Rede de Apoio à Inclusão. (Carga horária: 24h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada para Instrutores de LIBRAS, BRAILLE e Intérpretes. (Carga horária: 8h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2011 - 2011

Formação para Professores na Área de Português para Surdos - nível I. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada para Intérpretes: A prática da Interpretação e Tradução. (Carga horária: 3h). , Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte, SEDUCE, Brasil.

2010 - 2010

As atribuições dos Intérpretes dentro do Programa para a Diversidade. (Carga horária: 3h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2010 - 2010

Interprete em Libras. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, GO, Brasil.

2009 - 2009

Tradução e Interpretação de LIBRAS - nível V. (Carga horária: 80h). , Associação dos Surdos de Goiás, ASG, Brasil.

2007 - 2009

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS- Níveis I-V. (Carga horária: 210h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, GO, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação de Professores na área de Def. Visual. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, GO, Brasil.

2007 - 2007

Postura profissional e marketing pessoal. (Carga horária: 3h). , Faculdades Alves Faria, ALFA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Ensino/ aprendizagem na sala de aula universitária. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2006 - 2006

História, Produção e Reflexão em Artes. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação de Goiás, GO, Brasil.

2005 - 2005

Ciranda de Aprendizagens- Deficiência Visual. (Carga horária: 4h). , Superintendência de Ensino Especial - Goiás, GO, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Empreendedorismo Corporativo. (Carga horária: 24h). , Centro de Integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Seleção e Carreira. (Carga horária: 9h). , Centro de Integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.

2004 - 2004

Ensino . Fundamental . 1ª a 4ª série. (Carga horária: 8h). , Expoente, GO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Organização de eventos

MOURA, Lucia. A. C ; TEIXEIRA, R. A. G. . Educação Inclusiva no ensino superior. 2008. (Exposição).

MOURA, Lucia. A. C ; e alunos do 6 período de Pedagogia . Desafios Escolares: Formação de professores para o desafio da inclusão. 2006. (Outro).

Participação em eventos

"Educação Bilíngue para Surdos: o conforto linguístico em processos de ensino e aprendizagem. 2020. (Outra).

CONEXÕES PEDAGOGIA BILÍNGUE: PORTUGAL. 2020. (Outra).

SETEMBRO AZUL: História e Memória Surdas. 2020. (Outra).

3 SEMINÁRIO GOIANO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE.A DISCIPLINA DE LIBRAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFG. 2019. (Seminário).

III Encontro Nacional de Educadores Cristãos. 2018. (Encontro).

II Seminário de Aquisição da Língua de Sinais.Sócio Interacionismo e a aquisição da língua de sinais pelo surdo. 2018. (Seminário).

XVIII Colóquio de Pesquisa e Extensão.PESQUISAS COM E SOBRE A ELIS: TRADUÇÃO E LINGUÍSTICA. 2018. (Outra).

II Seminário Goiano de Educação Bilíngue. 2017. (Seminário).

I Encontro Nacional de Educadores Cristãos. 2016. (Encontro).

III Conferência Estadual da Juventude.As várias formas de mudar Goiás e o Brasil. 2015. (Outra).

I Encontro Goiano de Surdos: Surdo- Conquista e Perspectivas. 2014. (Encontro).

Palestra: Os Direitos da Pessoa Surda. 2014. (Outra).

I Simpósio Estadual de Educação Bilíngue: Políticas Públicas de Educação Bilíngue LIBRA/Português escreito. 2013. (Simpósio).

Encontro de Formação: Recursos Metodológicos Inclusivos. 2009. (Encontro).

Encontro de Iniciação Científica.Tecnologia Assistiva: um estudo de caso do Núcleo de Educação Especial das Faculdades ALFA. 2008. (Encontro).

Seminário: Educação, Inclusão e Diversidade. 2008. (Seminário).

Conferência Goiás: Inovação e Visão do Futuro, A Nova Consciência em Liderança e Marketing. 2007. (Outra).

I Encontro Nacional sobre competências profissionais: denanda para um novo século. 2007. (Encontro).

I Seminário do curso de Especialização em Educação Especial: Inclusão e Diversidade.A Inserção da Pessoa com Deficiência Visual no mercado de trabalho: um resgate de cidadania. 2007. (Seminário).

IV Congresso Internacional sobre Projeto em Educação. 2007. (Congresso).

Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusiva. 2006. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Científica. 2006. (Encontro).

Oficina: Interação e Mediação: o uso das Tecnologias na Educação. 2006. (Oficina).

Congresso PENSAR XXI. 2005. (Congresso).

Semana Técnico Científica do curso de Pedagogia. 2004. (Seminário).

II Encontro Nacional e I Encontro Goiano sobre Atendimento Educacional Hospitalar. 2002. (Encontro).

III ENADE - Encontro Nacional De Administradoras e Empresárias. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

MOURA, Lucia. A. C. O Convergir dos Olhares para as dificuldades Enfrentadas pelos Professores no Processo de Inclusão de Deficientes Mentais na Rede Regular de ensino. 2011.

Orientou

SILVA, Trajano Figueiredo et al

; Marketing Pessoal: Estratégias de Marketing Pessoal para a pPessoa com deficiência visual como ferramenta de visibilidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Marketing) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Lucia Aparecida da Costa Moura;

SOUZA, José Roberto Francisco

et; al; ; A inclusão de alunos com deficiência visual na rede estadual de ensino em Goiânia; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Lucia Aparecida da Costa Moura;

ALBERNAZ, Lívia Faria et al

A Inserção Profissional de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho por meio de Ações Inclusivas da Iniciativa Privada: O Caso das Faculdades Alves Faria; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Administração) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Lucia Aparecida da Costa Moura;

ALVES, Gislaine Tatiane Vieira

DUARTE, Veimatos Caldeira; M; Práticas inclusivas na perspectiva construtivista: um olhar sobre o processo de alfabetização de crianças cegas, em braile; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Lucia Aparecida da Costa Moura;

AGUIAR, Robson Fernandes Athanásio de

Tecnologia Assistiva; 2008; Orientação de outra natureza; (Jornalismo) - Faculdades Alves Faria; Orientador: Lucia Aparecida da Costa Moura;

Produções bibliográficas

MOURA, Lucia. A. C ; PAIVA, G. X. S. . A disciplina de Libras no curso de Pedagogia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOURA, Lucia. A. C ; PAIVA, G. X. S. . O ENSINO DE LIBRAS NA LICENCIATURA: TECENDO UM DIÁLOGO ENTRE O REAL E O IDEAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, Lucia. A. C . A Importância da Socialização dos Profissionais Intérpretes de LIBRAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOURA, Lucia. A. C . A importância da Socialização dos Profissionais Intérpretes de Libras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOURA, Lucia. A. C . Empregabilidade do Deficiente Visual: uma Análise das Empresas Inclusivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOURA, Lucia. A. C . Empregabilidade do Deficiente visual: uma análise das empresas inclusivas em Goiânia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MOURA, Lucia. A. C ; SILVA, J. A. . Curso de Capacitação: leitura e escrita do Sistema Braille. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, Lucia. A. C . Curso de Libras: Aprender para Comunicar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURA, Lucia. A. C ; SILVA, JANDIRA AZEVEDO . Curso de Capacitação: leitura e escrita em Braille. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila: Curso de Braille).

MOURA, Lucia. A. C . Apostila: Lìngua Brasileira de Sinais: Aprender para Comunicar. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CURSO DE LIBRAS).

MOURA, Lucia. A. C ; TEIXEIRA, R. A. G. . Oficina: Exposição de softwares e relato de experiência dos discentes com deficiência visual nas Faculdades ALFA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, Lucia. A. C . Oficina: A perda do foco na aprendizagem escolar -TDHA/I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Padilha, Darley Dário ; MOURA, Lucia. A. C . Desafios Escolares: Oficinas de formação de Educadores. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR SOBRE A DISCIPLINA DE LIBRAS OFERTADA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: O projeto de pesquisa foi elaborado na disciplina de Português no segundo semestre do ano de 2018, orientado pela professora Ma. Glaucia Xavier dos Santos Paiva, a priori intitulado: O ensino de libras na licenciatura: tecendo um diálogo entre real e o ideal, o qual foi apresentado como Comunicação Oral, no XIX Colóquio de Pesquisa e Extensão, realizado no período de 24 a 26 de abril de 2019, na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás, em Goiânia-GO. A apresentação teve como objetivo fazer uma reflexão teórica sobres as bases epistemológicas que fundamentam a ensino da libras nos cursos de licenciaturas. A segunda etapa do projeto de pesquisa intitulada: A disciplina da libras no curso de Pedagogia da UFG: reflexões teóricas e práticas, teve como principal objetivo, conhecer a estruturação da disciplina de Libras no curso de Pedagogia e contribuir para a reflexão de como essa disciplina pode tornar-se significativa para a formação de Pedagogos, de modo a formar docentes qualificados para atender as demandas e exigências linguísticas e culturais da pessoa surda na educação básica. Apresentada no 3 Seminário Goiano de Educação Bilingue, realizado em setembro de 2019, pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, no Campus Aparecida de Goiânia, em que foi apresentado em Pôster a proposta da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Lucia Aparecida da Costa Moura - Coordenador / Gláucia Xavier dos Santos Paiva. - Integrante.
2019 - 2020

O ENSINO DE LIBRAS PARA GRADUANDOS EM PEDAGOGIA - REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS, Descrição: O objetivo deste artigo é conhecer a estruturação da disciplina de libras nos cursos de Pedagogia da UFG, de modo a compreender como se dá a lógica da escolha dos conteúdos a serem trabalhados, bem como refletir criticamente sobre a contribuição da disciplina na formação dos graduandos para atuação em salas com alunos Surdos. Ainda não temos um currículo adequado para o ensino de libras na Pedagogia, é isto o que justifica a realização deste estudo, que tem cunho qualitativo e é constituído por pesquisa bibliográfica e análise documental. Libâneo (2002), Alves (2015) e PAIVA; CHAVEIRO; FARIA, (2018) constituem nossa base teórica. Esperamos contribuir para a reflexão de como a disciplina em questão poderá tornar-se cada vez mais significativa para a formação de Pedagogos, tendo em vista a formação de docentes qualificados para atender as demandas e exigências linguísticas e culturais a pessoa surda na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Aparecida da Costa Moura - Integrante / Gláucia Xavier dos Santos Paiva - Coordenador.
2008 - 2008

Um estudo de Caso sobre Tecnologias Assistivas no Núcleo de Educação Inclusiva das Faculdades Alves Faria, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Aparecida da Costa Moura - Coordenador / Ricardo Antonio Gonçalves Teixeira - Integrante.

Prêmios

2006

Aluna Destaque 6 período do curso de Pedagogia - Classificação em 1 lugar., Faculdades Alves Faria - ALFA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Faculdade de Letras - UFG

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Secretaria Estadual de educação, cultura e esporte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 40

Atividades

02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Interpretação das disciplinas curriculares do Ensino Fundamental e Médio da Rede Regular de Ensino

2010 - 2016

Associação dos Profissionais Tradutores/Intérpretes e Guiaintérpretes

Vínculo: Secretária Geral, Enquadramento Funcional: Membra Fundadora e Secretária Geral, Carga horária: 1

Atividades

03/2010 - 12/2016
Direção e administração, Associação dos Profissionais Tradutores/Intérpretes e Guiaintérpretes.,Cargo ou função, Secretária Geral.

2009 - 2012

Faculdades Alves Faria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Administrativo Pedagógico, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Educação Inclusiva e Membro do Processo Seletivo.

2007 - 2009

Faculdades Alves Faria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo pedagógico, Carga horária: 44

Outras informações:
Supervisora do Núcleo de Educação Inclusiva e Membro do Processo Seletivo.

2006 - 2007

Faculdades Alves Faria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagio, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio no Núcleo de Educação Inclusiva.

Atividades

02/2008
Direção e administração, Faculdades Alves Faria.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Educação Inclusiva e Membro do Processo Seletivo..
02/2008
Direção e administração, Faculdades Alves Faria.,Cargo ou função, Chefe de Departamento: Coordenadora do Núcleo de Educação Inclusiva e Membro do Processo Seletivo..
02/2007
Direção e administração, Faculdades Alves Faria.,Cargo ou função, Supervisora do Núcleo de Educação Inclusiva e Membro da Comissão do Processo Seletivo..
02/2007 - 02/2008
Serviços técnicos especializados , Faculdades Alves Faria.,Serviço realizado, Supervisão às atividades e atendimentos realizados no Núcleo de Educação Inclusiva.
06/2006 - 02/2007
Estágios , Faculdades Alves Faria.,Estágio realizado, Suporte às atividades de orientação ao discente com necessidades educativas especiais e de apoio ao docente.

2009 - 2009

Escola Municipal Maria da Terra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 30

Atividades

02/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Interpretação em Libras/ Português das disciplinas do 5 ano: Português; Matemática; Ciências; História; Geografia; Inglês; Artes e Educação física.

2004 - 2005

Colégio Antares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Regente do Ensino Fundamental - 2 série.

Atividades

01/2004 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Regente de classe: português, matemática, história, geografia, ciências, artes, filosofia

2003 - 2004

Escola de 1º grau Nova Aliança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

05/2003 - 08/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas curriculares da Base Nacional Comum