Renata Busnello de Marchi

Atualmente é estagiário do Fundação Freitas de Siqueira. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

1999 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2002 - 0000

Grupo de Estudos sobre Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Recursos Humanos, ABRH-RS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Família e Escola Considerações Sobre a Violência. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Estudos Sobre Desenvolvimento Comunitário e Cidadania, NEDECC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Módulos de Estudos da Obra de S Freud. (Carga horária: 18h). , Estudos Integrados de Psicoterapia Psicanalítica, ESIPP, Brasil.

2001 - 2001

Psicodiagnóstico na Infância e Adolescência. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e Adolescência, CEAPIA, Brasil.

2000 - 2000

Depressão Para Profissionais da Saúde. (Carga horária: 10h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Família e Comunidade Diversidade de Aspectos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desesnvolvimento Em Situação de Risco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Participação em eventos

I Jornada de Estudantes dos Módulos de Estudos da Obra de S. Freud.I Jornada de Estudantes dos Módulos de Estudos da Obra de S. Freud. 2002. (Outra).

XIII Salão de Iniciação Científica.XIII Salão de Iniciação Científica. 2002. (Outra).

XIV Salão de Iniciação Científica.XIV Salão de Iniciação Científica. 2002. (Outra).

Vivências Práticas Durante a Formação.II Fórum Acadêmico do Instituto Cyro Martins. 2001. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. III Congresso Brasileiro de psicologia do Desenvolvimento. 2000. (Congresso).

I Jornada Estadual de Estudantes de Psicologia.I Jornada de Estadual de Estudantes de Psicologia. 2000. (Encontro).

XII Salão de Iniciação Científica.XII Salão de Iniciação Científica. 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LISBOA, C. S. M. ; KOLLER, S. ; MARCHI, R. B. ; RIBAS, F. F. ; PORCIÚNCULA, L. ; Bitencourt, K. ; OLIVEIRA, L. . Estratégias de Coping de Crianças Vítimas e Nãi Vítimas de Violência Doméstica. Psicologia Reflexão e Crítica , Porto Alegre, v. 15, n.02, p. 345-362, 2002.

  • RIBAS, F. F. ; MARCHI, R. B. ; LISBOA, C. S. M. ; KOLLER, S. . Avaliação da Eficácia de um Projeto Social destinado a Crianças e Pré-Adolescentes da Zona Sul de Porto Alegre. In: XIV Salão de Iniciação Científica, 2002, Porto Alegre. XIV Salão de Iniciação Científica, 2002.

  • MARCHI, R. B. ; LISBOA, C. S. M. ; RIBAS, F. F. ; KOLLER, S. . Estratégias de Coping e agressividade na escola: um estudo ecológico com crianças em situação de risco. In: XIII Salão de Iniciação Científica, 2001, Porto Alegre, 2003.

  • RIBAS, F. F. ; MARCHI, R. B. ; LISBOA, C. S. M. ; KOLLER, S. . Estratégias de coping na escola: um estudo comparativo entre crianças vítimas e não vítimas de violência doméstica. In: XIII Salão de Iniciação Científica, 2001, Porto Alegre. XIII Salão de Iniciação Científica, 2002.

  • MARCHI, R. B. ; LISBOA, C. S. M. ; RIBAS, F. F. ; PORCIÚNCULA, L. ; KOLLER, S. . Questões éticas na pesquisa com crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica. In: XII Salão de Iniciação Científica, 2000, Porto Alegre, 2000.

  • MARCHI, R. B. ; LISBOA, C. S. M. ; SIMON, E. ; OLIVEIRA, F. P. ; RIBAS, F. F. ; Bitencourt, K. ; Oliveira, L. ; PORCIÚNCULA, L. ; KOLLER, S. . O Impacto da Violência Doméstica nas Estratégias de Coping e Agressividade em Crianças em Idade Escolar. In: III Congresso Nacional em Psicologia do Desenvolvimento, 2000, Rio de Janeiro. Anais do III Congresso Nacional em Psicologia do Desenvolvimento, 2000. p. 242-242.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - 2003

E E de Ensino Médio Anne Frank

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2002 - 01/2003

    Estágios .,Estágio realizado, Psicologia Escolar.

2002 - Atual

Fundação Freitas de Siqueira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2002

    Estágios .,Estágio realizado, Psicologia.

  • 01/2002

    Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

2001 - 2001

Atelier Terapêutico

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2001 - 05/2002

    Estágios .,Estágio realizado, plantonista.

  • 06/2001 - 11/2001

    Estágios .,Estágio realizado, Psicopatologia.

  • 01/2001 - 05/2001

    Estágios .,Estágio realizado, Voluntário.

Sem data

Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre

Atividades

  • 01/2003

    Estágios .,Estágio realizado, Estágio Curricular em Psicologia Clínica.