Arismar Alves Pereira

É graduado em Licenciatura Plena em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), onde desenvolveu o projeto de pesquisa O Espaço da Oralidade nas Escolas Rurais do Município de Capim Grosso destacando o espaço oral nas escolas do meio rural como principal elemento da comunicação humana; segunda graduação em Letras - Inglês pela universidade Estácio de Sá e graduado em Licenciatura em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Fale do São Francisco (Univasf), onde realizou pesquisas nas áreas de desenvolvimento de softwares e tecnologias da informação e comunicação voltadas para o ensino e aprendizado. Possui pós-graduação em Metodologias do Ensino de Língua Inglesa pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais (IPEMIG), onde realizou o trabalho de pesquisa voltado para o ensino de língua inglesa para os alunos moradores da zona rural, destacando os sentidos e as equivalências com os alunos da zona urbana. Especialista em Educação e Tecnologias Digitais pela Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB), onde atuou nos estudos sobre as possibilidades de uso das tecnologias digitais pelos professores, e seus critérios e inquietudes. Especialista em Educação Digital pela UNEB, com enfoque nos estudos sobre uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Educação Básica e Superior. Especialista em Ciências de Dados e Governança em TI pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (Uniasselvi). É pós-graduado do curso Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Atualmente atua como professor no curso Técnico em informática no Cetep, Tutor do curso de nível superior Licenciatura em Letras - Libras na Univasf e é aluno do Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

2025 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Modelagem computacional da variação linguística em textos orais e escritos por meio de técnicas de aprendizado de máquina.
Orientador: Angelo Amâncio Duarte

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2024 - 2025

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Falando e Sentindo em Inglês: explorando a oralidade e a construção de sentidos no uso de uma segunda língua

Especialização em Ciência de Dados

2023 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não obrigatório para conclusão do curso

Especialização em Governança em TI

2023 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não obrigatório para conclusão do curso

Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologias Digitais

2021 - 2022

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: Sociedade da Informação e Comunicação: Possibilidades e o papel da Educação neste Cenário
Orientador: Roney Gusmão

Especialização em Educação Digital

2021 - 2022

Universidade do Estado da Bahia
Título: Memorial descritivo acadêmico: Apreciação sobre as contribuições da especialização Educação Digital

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa

2017 - 2018

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: As adversidades do ensino-aprendizado da língua inglesa em uma escola pública

Graduação em Letras - Inglês

2021 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação

2018 - 2022

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: A utilização de aplicativos de dispositivos móveis para o ensino e aprendizado de línguas estrangeiras: uma revisão da literatura
Orientador: Prof. Dr. Ana Emília de Melo Queiroz

Graduação em LETRAS VERNÁCULAS

2007 - 2011

Universidade do Estado da Bahia
Título: O Espaço da Oralidade nas Escolas Rurais do Município de Capim Grosso
Orientador: Doutora Jane Adriana Vasconcelos Pecheco Rios

Formação complementar

2024 - 2024

Uma Visão Geral sobre Análise de Dados. (Carga horária: 15h). , QualiFacti, QF, Brasil.

2024 - 2024

Moodle em Ação: Configurações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Moodle para Educadores - Percurso Formativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Fundamentos da AWS. (Carga horária: 91h). , Escola da Nuvem, EN, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Escola de Gestão do Paraná, EGP, Brasil.

2022 - 2022

Texto Fácil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Projeto de Sistemas Web. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Português Instrumental. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Texto Acadêmico ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Microsoft - Fundamentos de Rede. (Carga horária: 3h). , Núcleo Softex Salvador, SOFTEX/SALVADOR, Brasil.

2021 - 2021

Documentos Google: editor de textos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de Produção de Texto. (Carga horária: 120h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2021 - 2021

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

HTML: Introdução ao desenvolvimento de páginas web. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Double degree agreements: What, Why, and How do you make?. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Inglês. (Carga horária: 119h). , KULTIVI, KULTIVI, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

InDesign para Iniciantes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Operador de Computador. (Carga horária: 160h). , SENAI - Departamento Regional da Bahia, SENAI/DR/BA, Brasil.

2015 - 2015

Técnico em Informática. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2009 - 2009

Oralidade e o Ensino das demais Atividades Lúdicas. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Participação em eventos

Simpósio de Leitura.Cinema e Literatura: A diluição das Fronteiras do Campo da Arte. 2019. (Oficina).

Jornada de Iniciação Científica da UNEB.O espaço da oralidade nas escolas rurais. 2011. (Encontro).

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa.Documentos escolares e a realidade da escola. 2009. (Seminário).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras - EREL. 2009. (Oficina).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras - EREL. 2009. (Encontro).

IV Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2008. (Seminário).

Seminário Interdepartamental: Gênero, Raça e Diversidade. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

PEREIRA, A. A. . O espaço da oralidade nas escolas rurais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, A. A. . Documentos escolares e a realidade da escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

O Espaço da Oralidade nas Escolas Rurais do Município de Capim Grosso, Descrição: Para se ter uma boa compreensão sobre a importância do espaço oral nomeio rural, é preciso entender a oralidade como principal elemento da comunicação humana, com isso podemos notar, a parti de conceitos fundamentados, a importância da cultura oral nas escolas rurais do município de Capim Grosso, bem como a postura dos professores diante destas. A cultura oral se apresenta aqui como o tema principal, concordando com isso, seguindo-se às definições criadas por teóricos e pesquisadores da área. Desta forma, podemos perceber a importância da oralidade como elemento da linguagem humana imprescindível para o desenvolvimento da comunicação e do aprendizado, ao mesmo tempo em que apresenta as relações entre a cultura oral e a diversidade linguística presente nas comunidades, justificando a importância do seu espaço oral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arismar Alves Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2009 - 2010

Ruralidades, histórias de vida e formação docente: discursos de identidade nas escolas da roça do Piemonte da Chapada Diamantina, Descrição: O projeto traz uma discussão sobre o espaço da cultura oral nas escolas rurais do município de Capim Grosso. Para atender aos objetivos do projeto, foram feitas observações, estudos de documentos pertinentes ao tema, entrevistas e pesquisas bibliográficas. A cultura oral se apresenta aqui como o tema principal, seguindo-se às definições criadas por teóricos e pesquisadores da área. Desta forma, podemos perceber a importância da oralidade como elemento da linguagem humana imprescindível para o desenvolvimento da comunicação e do aprendizado, ao mesmo tempo em que apresenta as relações entre a cultura oral e a diversidade linguística presente nas comunidades, justificando a importância do espaço oral nas escolas rurais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Arismar Alves Pereira - Coordenador., Financiador(es): Programa de Ampliação do Crescimento da Pos-Graduação - UNEB - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa e literatura, Carga horária: 4

2008 - 2008

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Voluntário do Projeto de Pesquisa: "Ruralidades, histórias de vida e formação docente: discursos de identidade das escolas da roça do Piemonte da Chapada Diamantina."

2009 - 2009

Núcleo de Pesquisa e Extenção - Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de extensão, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor de extensão do projeto Digitalização de Acervos Documentais da Microrregião - NEEC.

2009 - 2010

Programa de Ampliação do Crescimento da Pos-Graduação - UNEB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica integrando a equipe executora do projeto "Ruralidades, história de vida e formação docente: duscursos de identidade das escolas da roça do Piemonte da Chapada Diamantina"

Atividades

08/2009 - 08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, PACPG/UNEB.Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Autor do subprojeto "O espaço da oralidade nas escolas rurais de Capim Grosso".

Atividades

09/2010 - 07/2011
Pesquisa e desenvolvimento, UNEB, FAPESB.Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Colégio Estadual Edna Moreira Pinto Daltro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa

2012 - 2012

Centro Educacional Professora Alice Barros de Figueiredo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa

2015 - 2015

CETEP do Piemonte da Diamantina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Informática, Língua Portuguesa e Inglesa

2015 - 2019

Colégio Berilo Vilas Boas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa

2021 - 2022

Colégio Estadual Abelardo Moreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2024 - 2025

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CAPIM GROSSO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor semipresencial, Carga horária: 20