Marcelo Barbosa Alcaraz

Professor do Mestrado em Teoria Literária do Centro Universitário Campos de Andrade, integra o GT Teoria Literária e Crítica Cultural. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (1997) e doutorado em Literatura pela UFSC (2014). Com mais de dezesseis anos de docência na área de Filosofia e Literatura, em 2017 fez Pós- Doutoramento em Educação na Universidade do Minho- Portugal e foi aprovado em processo seletivo na editora Galega Axóuxere para uma série de palestras na Espanha. Nesse período de um mês na espanha, trabalhou com a comunidade galega temas como o silêncio, o isolamento e a solidão do sujeito contemporâneo, além de abordar aspectos da filosofia de Gunther Anders. Escreveu o livro Senhor Z, bem colocado no Prêmio SESC de Literatura em 2011 e publicado na capital paranaense.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Teoria Literária

2010 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O imaginário da solidão nos espaços (auto)biográficos
Orientador: Tânia Ramos
, Ano de obtenção: 2014. Palavras-chave: Espaço biográfico; diário íntimo; habitus.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1999 - 2001

Universidade Federal do Paraná
Título: O amanuense indeciso: diário da vida mínima
Orientador: Fernando Cerisara Gil
, Ano de Obtenção: 2001.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Graduação em Filosofia; Mestrado com área de concentração em Estudos Liter.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Filosofia

1993 - 1997

Universidade Federal do Paraná
Título: O Flâneur: personagem moderno
Orientador: Anita Helena Schlesener

Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Formação complementar

2002 - 2002

Literatura e Estudos Culturais. (Carga horária: 135h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Participação em eventos

X Seminário de Pesquisa, II Encontro Inrternacional. 2018. (Seminário).

Seminário Democracia Territórios e Desigualdades em Educação.. 2017. (Seminário).

Seminário Internacional ?Educação e Cooperação em situações de Emergência: Conceitos, Atores, Agendas e Desafios. 2017. (Seminário).

A IDEIA DE UMA FILOSOFIA NEGRO-AFRICANA DE MARCIEN TOWA. 2016. (Outra).

III Seminário Regional Diálogos Interculturais, Currículo e Educação de Fronteira Étnico-Racialial..A INSERÇÃO DE CONCEITOS AFRICANOS E INDÍGENAS COMO AFIRMAÇÃO DECOLONIAL PARA OS CURRÍCULOS NA ÁREA DA FILOSOFIA,. 2016. (Seminário).

Políticas Inclusivas na Educação Superior: uma análise comparativa e crítica dos cenários contemporâneos e Projetando a pesquisa Qualitativa. 2016. (Outra).

Relatos sobre países lusófonos da Africa Ocidental: Cabo Verde. 2016. (Outra).

RESISTÊNCIA, LUTA E POLÍTICA PARA A DIVERSIDADE,. 2016. (Outra).

VII Simpósio Antigos e Modernos: modos de vida. 2015. (Simpósio).

Seminário Internacional descolonizando representações. 2014. (Seminário).

III Seminário Internacional Políticas de La Memoria.O Diário intímo e a possibilidade da experiência. 2010. (Seminário).

22 SEMANA DE LETRAS.Os senhores do tédio: reflexão acerca da vida mínima no diário íntimo. 2008. (Encontro).

XI International Bakhtin Conference. International Backhtin Conference. 2003. (Congresso).

ABRINDO PARA BALANÇO.ABRINDO PARA BALANÇO. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: TANIA MARIA ROCHA

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; WINK, O. L.. OLANDO: A CONSCIÊNCIA NO FLUXO. 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: JUCIANE BONFIM SANTOS

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; BELLIN, G.. A SAGA DO ANDARILHO: DESCONSTRUÇÃO E DESPERSONALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO, DE JOÃO GILBERTO NOLL.. 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: NATANAEL FILIPE DE MELO

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; WINK, O. L.. Poeta e arguidor de si mesmo: o desdobramento de poemas da obra Prefácio pela ótica da críitca genética. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: Gledson Marcelo Brugnolo dos Santos

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA. AS REPRESENTAÇÕES DA LOUCURA EM O ALIENISTA, DE MACHADO DE ASSIS, E O SISTEMA DO DOUTOR ALCATRÃO E DO PROFESSOR PENA, DE EDGAR ALLAN POE. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: Liliana Suemi Nakakogue

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; BELLIN, G.; KOBS, V.. RELAÇÕES ENTRE AS ARTES FILMÍCAS E DO ESPAÇO LITERÁRIO NO ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA. 2019.

Aluno: JOSÉ CLAUDEMIR VIEIRA

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; WINK, O. L.; CORDEIRO, A.. A REVISTA MISTÉRIO MAGAZINE ELLLERY QUEEN E O CONTO POLICIAL DE AUTORAS BRASILEIRAS NO CONTEXTO POLÍTICO DOS ANOS 70. 2019 - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: RODRIGO ENGELBERT

WINK, O. L.; COLIN, L;ALCARAZ, MARCELO BARBOSA. O ROMANCE E SEU PROCESSO: A CONSTRUÇÃO DE UM EXEMPLO PRÁTICO. 2019.

Aluno: NATHALIA RIBEIRO E FERNANDES

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA; BELLIN, G.. PRIMEIRAS ESTÓRIAS E CHÃO EM CHAMAS: O PROCESSO IDENTITÁRIO EM ROSA E RULFO. 2025. Tese (Doutorado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: Marcio Pereira Ribeiro

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA. PAISAGEM COM QUEDA DE ÍCARO, DE PIETER BRUGHEL, E SUAS RECRIACOES NA POESIA. 2024. Tese (Doutorado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: Cláudia Regina Camargo

BELLIN, G.;ALCARAZ, MARCELO BARBOSA. LITERATURA E HIPERTEXTO: A NÃO LINEARIDADE E A FORMACAO DO (HIPER) LEITOR. 2023. Tese (Doutorado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Aluno: MARIA ORENIR PEDROSA PINHEIRO

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. O PAPEL DO GESTOR EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: MARTA FABIANE DA SILVA

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AO PLANO DE TRABALHO DOCENTE: ALGUMAS ESTRATÉGIAS E AÇÕES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: MELISSA WALLBACH MARTY

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PEDAGOGO E DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA BUSCA PELA QUALIDA0DE NA EDUCAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Samara Cosme de Oliveira Mathias

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. O SUCESSO ESCOLAR COMO DIREITO À EDUCAÇÃO: ESTUDO EXPLORATÓRIO DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA JUNTO AO CONSELHO ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: SILVIA LETICIA DE JESUS CLEMENTE SEIDEL

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. O PAPEL DO PEDAGOGO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: SILVIA RIBEIRO DE SOUZA TONET

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: COMO UM INCENTIVO EDUCACIONAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. O PEDAGOGO ESCOLAR E A FUNÇÃO DE SUPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ariadne C

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser. P. Trevisani, Priscila M. Lima, Vanessa da S. M. G.Perspectivas e desafios da aplicação da Lei 12.796/ 2013 no município de Guaratuba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Silvânea Wuicik; Tamires S

ALCARAZ, Marcelo Barbosa; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser. P. Teodoro e Maria Ap. da Silva.O livro didático de alfabetização na Educação de Jovens e adultos do Município de Paranaguá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

ALCARAZ, Marcelo Barbosa. Seminário apresentado no Curso de Tecnologia da Radial Curitiba. 2005. Faculdades e Centro de Educação Tecnológica.

Orientou

JUCIANE DE BONFIM SANTOS

A DESCONSTRUÇÃO E A DESPERSONALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO DE JOÃO GILBERTO NOLL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade; (Orientador);

Fernanda Emeri Mokfa Matitz Celupp

TRAÇOS PÓS MODERNOS EM A HORA DA ESTRELA; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade; (Orientador);

Ronaldo Sérgio de Oliveira Filho

Memórias e anotacoes: um olhar sobre a escrita biográfica de Jung; 2024; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade, ; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

TANIA MARIA ROCHA

ORLANDO: A CONSCIÊNCIA NO FLUXO; 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade, ; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

JOSÉ CLAUDEMIR VIEIRA

A REVISTA MISTÉRIO MAGAZINE ELLERY QUEEN E O CONTO POLICIAL DE AUTORAS BRASILEIRAS NO CONTEXTO POLÍTICO DOS ANOS 70; 2018; Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade, ; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Ana Lucia Correa Daru

A Paisagem epistolar Van Gogh como espaco de autorepresentacao na construcao de sua arte; 2025; Tese (Doutorado em doutorado) - Centro Universitário Campos de Andrade, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Fernanda Émeri Mokfa Celuppi

Aspectos da solidão em Clarice Lispector: uma análise de suas epístolas; 2025; Tese (Doutorado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Fernanda Emeri Mokfa Matitz Celupp

BATOM VERMELHO DE MACABÉA: TRAÇOS TORTOS DA PÓS-MODERNIDADE /; 2019; Orientação de outra natureza; (MESTRADO TEORIA LITERÁRIA) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Autora: Nathally Angélica Przybycien

O SILÊNCIO E A DIFICULDADE DE NARRAR NA PEÇA ESPERANDO GODOT, DE SAMUEL BECKETT; 2019; Orientação de outra natureza; (MESTRADO TEORIA LITERÁRIA) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Thamíris Langue Mysczak

LAÇOS PÓS-MODERNOS EM CLARICE LISPECTOR; 2019; Orientação de outra natureza; (MESTRADO TEORIA LITERÁRIA) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Marcelo Barbosa Alcaraz;

Produções bibliográficas

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Reveilon. DOI: https://doi.org/10.55391/2674-6085.2022.2707 , v. 20, p. 134-145, 2022.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . La blanquedad como regla de humanidad en la literatura infanto-juvenil. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS , v. 37, p. 224-240, 2020.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . POSSIBILIDADES DO DIÁRIO ÍNTIMO NO ROMANCE LUMINOSO, DE MÁRIO LEVRERO. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 16, p. 157-169, 2018.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . A branquidade na literatura infantil: uma herança da colonialidade.. GUAVIRA LETRAS , v. 14, p. 360-370, 2018.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . A INQUIETAÇÃO DO ANDARILHO: DESTERRITORIALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO. Eletras (UTP) , v. 20, p. 151-160, 2010.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . ASPECTOS DO GÊNERO DIÁRIO ÍNTIMO EM O AMANUENSE BELMIRO DE CYRO DOS ANJOS. Eletras (UTP) , v. 15, p. 1-12, 2008.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Urban. 1. ed. COTIA: URUTAU, 2025. v. 1. 56p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . HIROSHIMA 6. 1. ed. Guaratinguetá: Penalux, 2021. 106p .
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Amém, miséria. 1. ed. COTIA, SP: URUTAU/ HECATOMBE, 2021. 112p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Linguagem artística e poética. 1. ed. Curitiba: Editora São Braz, 2019. v. 1. 46p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Literatura Infantojuvenil. 1. ed. Curitiba: Editora São Braz, 2018. v. 1. 55p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O Imaginário da Solidão em Espaços (Auto)biográficos.. 1. ed. Belo Horizonte: Poesias Escolhidas, 2014. v. 1. 168p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Senhor z. 1. ed. Curitiba: Inverso, 2013. v. 1. 115p .
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . (LINGUA)GEM E LITERATURA: UM MOVIMENTO DE INTERSUBJETIVIDADE. 1. ed. BRASÍLIA: ÍCONE, 2010. 104p .
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Os Netos de Eichemann. Não há nada mais parecido com um fascista que um burguês assustado. 1ed.Bragança Paulista: Hecatombe, 2021, v. , p. 7-82.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O ensaísmo glissantiano como opção decolonial. In: Rodrigo Vasconcelos Machado. (Org.). O ensaísmo glissantiano como opção decolonial. 1ed.Curitiba: UFPR, 2017, v. 1, p. 189-500.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Os Jardins de Murillo. Relevo, Curitiba, p. 8 - 9, 25 out. 2020.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Um Cioran Light, Si`l Vous Plâit !. RELEVO, Curitiba, p. 15 - 15, 01 ago. 2020.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O diário de Mário Levrero. Revista Amalgama, São Paulo, 23 dez. 2015.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Guatemalteco dá um golpe certeiro em seis narrativas. Gazeta do povo, Curitiba, 20 set. 2015.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O silêncio de Daniel. ORIZONT LEITERAR CONTEMPORAN, Romênia, p. 3 - 71, 24 mar. 2013.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . O valor das coisas inúteis. Revista Ensaio, Belo Horizonte.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O vendedor de sorrisos.. Revista ensaio, Belo Horizonte.
SANTOS, J. B. ; ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . A DESCONSTRUÇÃO E A DESPERSONALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO DE JOÃO GILBERTO NOLL. In: XI Seminário de pesquisa e III de dissertações em Andamento, 2019, Uniandrade. XI Seminário de pesquisa e III de Dissertações em Andamento, 2019. p. 1-692.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . A LITERATURA ENTRE A EXPERIÊNCIA E A MEMÓRIA: DOIS RELATOS DE INFANTES NA GUERRA. In: XI SEMINÁRIO DE PESQUISA III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 2019, CURITIBA. XI SEMINÁRIO DE PESQUISA III SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 2019. p. 1-692.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . A INSERÇÃO DE CONCEITOS AFRICANOS E INDÍGENAS COMO AFIRMAÇÃO DECOLONIAL PARA OS CURRÍCULOS NA ÁREA DA FILOSOFIA,. In: III Seminário Regional Diálogos Interculturais: Currículo e Educação de Fronteira., 2016, Dourados. III Seminário Regional Diálogos Interculturais: Currículo e Educação de Fronteira., 2016.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . Diário intímo e a possibilidade da experiência. In: III Seminário Internacional Políticas de La Memoria, 2010, Buenos Aires. Recordando a Walter Benjamin: Justicia, Historia y verdad. Escrituras de la memoria. Buenos Aires: Archivo nacional de la memoria, 2010. v. III. p. 1-13.
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . La Blanquedad como regla de humanidad en la literatura infanto-juvenil. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS , 2020.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Aspectos do diario íntimo no Romance Luminoso, de Mário Levrero. SCRIPTA UNIANDRADE , 2018.
SANTOS, J. B. ; ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . A DESCONSTRUÇÃO E A DESPERSONALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO DE JOÃO GILBERTO NOLL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . A LITERATURA ENTRE A EXPERIÊNCIA E A MEMÓRIA; DOIS RELATOS DE INFANTES NA GUERRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . PALESTRA A DISTOPIA NA LITERATURA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Do silêncio: Aspectos filosóficos e políticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Espaços de Silêncio e Solidão nas artes e na sociedade moderna. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . É possível narrar uma vida?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Espaços de silêncio e solidão nas artes e sociedade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Desobediência epistêmica e descolonização dos currículos de filosofia na universidade brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O ensaísmo glissantiano como opção decolonial.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . A Inserção de conceitos africanos e indígenas como afirmação decolonial para os currículos na área de filosofia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . O diário íntimo e a possibilidade da experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Os senhores do tédio: reflexão acerca da vida mínima no diário íntimo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . A fragilidade do intelectual no Amanuense Belmiro de Cyro dos Anjos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O Relojoeiro da esquina. Curitiba, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . A INQUIETAÇÃO DO ANDARILHO: DESTERRITORIALIZAÇÃO EM HOTEL ATLÂNTICO. CURITIBA 2010 (Eletras Revista eletrônica).
ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Aspectos do gênero diário íntimo em O amanuense Belmiro de Cyro dos ANJOS. Curitiba: Revista Eletrônica, 2007 (Eletras Revista eletrônica).

Outras produções

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Literatura Infanto Juvenil. 2018.

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Estágio de Pesquisa Fundación Mário Benedetti (Montevideo). 2013.

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Projeto Rede do Educador. 2012.

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . El filósofo brasileño Marcelo Barbosa imparte un taller sobre el silencio en Rianxo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Marcelo Alcaraz lança Senhor z. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O diário e as amarguras de um aposentado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Produção na Contramão. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . A escrita do cotidiano em Julio Ramón Ribeyro. 2019; Tema: Escrita do cotidiano. (Blog).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O Estrangeiro de Albert Camus. 2013; Tema: Crítica literária. (Blog).

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Teoria e prática da Crônica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . O itinerário da crônica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . Revista Scripta. 2018. (Parecerista).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Aspectos do silêncio e da solidão nas artes e na sociedade modernas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALCARAZ, MARCELO BARBOSA . DO VASTO MUNDO AO VAZIO: O IMAGINÁRIO DA SOLIDÃO EM DOIS TEMPOS. 2017. (Relatório de pesquisa).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Teoria Literária; Literatura Brasileira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Professor Gestor: para além da competência de ensinar - anos finais do ensino fundamental e ensino médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Tecnologias na educação- Anos finais do ensino fundamental e médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Ética, responsabilidade social e profissional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Ética, Responsabilidade Social e profissional.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Ética e Responsabilidade Social e Profissional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Inteligência Emocional do Trabalho. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Professor Gestor: para além da competência de ensinar - anos finais do ensino fundamental e ensino médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Planejamento à avaliação- inclusão esse é o nosso maior papel- anos finais do ensino fundamental e ensino médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Tecnologias na educação- Anos finais do ensino fundamental e médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Ética e responsabilidade pessoal, profissional e organizacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . ÉTICA E RESPONSABILIDADE PESSOAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . APOSTILA PRISMA SISTEMA DE ENSINO - LITERATURA. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - APOSTILA ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS - LITERATURA).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . Ética na Psicopedagogia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa ; PEDROSA, F. ; MARIS, L. ; ALCARAZ, Rita de Cássia Moser . Desperta. 2016. Composição (estréia).

ALCARAZ, Marcelo Barbosa . ZAI. 2011. Composição (estréia).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor do projeto sem bullyng, Carga horária: 12

Outras informações:
O Curso de Aperfeiçoamento Aprendendo a Conviver (CAAC) é uma ação de formação continuada decorrente de parceria entre a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC). Considerando o desafio da promoção de ambientes seguros para aprender e ensinar, o curso Aprendendo a Conviver oferecerá capacitação a educadores para que reconheçam e adotem estratégias eficazes para monitoramento e atendimento das múltiplas formas de violência, preconceito e discriminação no ambiente escolar, com ênfase para o bullying.

2015 - 2015

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2011 - 2014

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor tutor da disciplina de Filosofia e Ética

2012 - 2012

Universidade Positivo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei no Projeto Rede do Educador realizado para os professores de São Caetano do Sul e Praia Grande. Curso: Professor Gestor - AFEM Tecnologias na Educação - AFEM.

2011 - 2011

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei no Projeto Rede do Educador realizado para os professores de São Caetano do Sul e Praia Grande. Cursos: Professor Gestor- AFEM Tecnologia na Educação -AFEM Do Planejamento à Avaliação - AFEM.

Atividades

02/2011
Ensino, CED, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

2012 - 2014

Colégio e Faculdade Ensitec

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Ética e relações humanas no trabalho. Metodologia científica.

Atividades

02/2011
Ensino, Tecnologia em Mecatrônica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia cientifica
02/2011
Ensino, Tecnologia em Fabricação Mecânic, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica
02/2011
Ensino, Gestão em RH, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e relações humanas no trabalho

2011 - 2012

Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor das disciplinas de Filosofia e Ética e Sociologia para os cursos de administração.

Atividades

04/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e ética

2009 - 2011

FACULDADES RADIAL/ESTÁCIO DE SÁ

Vínculo: contrato Clt, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou aulas de Filosofia e ética nos cursos de Administração e Engenharia, e de Teoria Geral do Estado para o curso de Direito.

Atividades

01/2009
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia aplicada.
01/2009
Ensino, Bacharelado em Administração e Contabilidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética
01/2009
Ensino, Bacharelado em Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Geral do estado

2003 - 2009

Faculdade Dr° Leocádio José Correa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Ministrou aulas de História da filosofia para os cursos de administração, pedagogia e teologia.

Atividades

06/2005
Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II
02/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da educação I
02/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia
05/2008 - 05/2008
Ensino, Psicopedagogia Institucional e Clinico, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética na Psicopedagogia

2005 - 2005

Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 8

Atividades

08/2005 - 10/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
08/2005 - 10/2005
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e ética

2018 - Atual

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Mestrado em Teoria Literária, Carga horária: 20

2002 - 2004

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas de história da filosofia para o curso de publicidade e propaganda, e jornalismo.

Atividades

02/2002 - 08/2004
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia
02/2002 - 08/2004
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia
02/2002 - 08/2004
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Brasileira

2001 - 2002

Faculdade Metropolitana de Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

08/2001 - 02/2003
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Comunicação e Expressão, História da Filosofia

2001 - 2002

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

1998 - 1998

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Professor sem concurso, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor sem vínculo com o Estado da disciplina de Filosofia e ética.

Atividades

04/1998 - 11/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, geografia, português e inglês.