Livia Fernanda Morales

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

MORALES, L. F. ; Bertanha, Miraní . XVIII Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2007. (Outro).

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. 2018. (Outra).

XXXII Congresso Brasileiro de Zoologia. A Base nacional comum curricular e o ensino de Ciências no nível fundamental. 2018. (Congresso).

1ra Jornada de Formação de Professores do Ensino Superior. 2014. (Outra).

2º Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUL. Políticas de lengua y enseñanza de español en Brasil: Cuestiones Metodoólicas y Teóricas. 2013. (Congresso).

VII Encontro de profesores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2013. (Encontro).

International Association for Research on Textbooks and Educational Media.O papel da produção de material didático na formação inicial dos professores de Língua Estrangeira. 2012. (Outra).

Seminário de Ensino e Pesquisa.Possibilidades investigativas sobre o ensino de Espanhol. 2011. (Outra).

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e LInguagem.Por que não se pode fugir de casa (?) ou o sujeito através da língua materna e língua estrangeira. 2010. (Seminário).

VII Seminário de Teoria e Prática de Ensino.VII seminário de teoria e prática de ensino. 2010. (Seminário).

15 Evento de Iniciação Científica.Octavio Paz: Poesia, Política, Crítica e o Silêncio. 2007. (Outra).

14 Evento de Iniciaçao Científica da UFPR.Uma possível leitura de Blanco de Octavio Paz. 2006. (Outra).

7 Encontro do Centro de Estudos Lingüísticos do Sul.Variaçao de marca de plural em letras de música. 2006. (Encontro).

Aula inagural do curso de poesia ibero- americana. 2006. (Outra).

Cortázar, um exemplo na Literatura. 2006. (Outra).

Semana de Letras. 2006. (Seminário).

Uma possivel relação interdisciplinar: Literatura, arquitetura e fotografia. 2006. (Simpósio).

VII Fórum de Letras PUCPR.Intersecções em Blanco de Octavio Paz. 2006. (Outra).

XVI Jornadas de jovens pesquisadores da Augm. MEMÓRIA HISTÓRICA NA CONSTRUÇÃO NARRATIVA DE EL OBSCENO PÁJARO DE LA NOCHE DE J. DONOSO. 2006. (Congresso).

XXVII Encontro nacional de estudantes de letras. 2006. (Encontro).

Don Quijote 400 años. 2005. (Outra).

II Encontro paranaense Pós-Graduados em estudos Literários. 2005. (Encontro).

Semana de Letras UFPR. 2005. (Seminário).

FERREIRA, Laura; RAMME, V;MORALES, L. F.. CONECTANDO A TEORIA À PRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DO CURSO PREPARATÓRIO CELPE-BRAS NA UNILA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

SILVA, E. R. S.; UHLE, A. R.;MORALES, L. F.. EU TAVA NA MINHA CASA, SEM PENSÁ, SEM IMAGINÁ": OS CAPOEIRAS ENTRE A MARGINALIDADE E A GUERRA DO PARAGUAI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

ROSA, M. C. G.; RIBEIRO, S. B. C.;MORALES, L. F.. LENGUA Y CULTURA SALVADOREÑA: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL SALVADOREÑO COMO LENGUA DE HERENCIA A PARTIR DE SU DIVERSIDAD LÉXICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

VIEIRA, Maria;MORALES, L. F.; Santos, Natalia. EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES DE LAS PASANTÍAS - ESTUDIO EN EL COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR FLÁVIO WARKEN DESDE LA PERSPECTIVA DE FORMACIÓN EN ESPAÑOL Y PORTUGUÉS COMO LENGUAS EXTRANJERAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

TALLEI, J. I.; SOUZA, S. A.;MORALES, L. F.. ANÁLISE DO ACOLHIMENTO DE ALUNOS ESTRANGEIROS: UMA ABORDAGEM DA ESCOLA MUNICIPAL OLÍMPIO RAFAGNIN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

GERALDO, E.; SILVA, P. R.;MORALES, L. F.. A POLÍTICA DA LÍNGUA NO ESTADO NOVO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

SOUZA, A. M.; SANTANA, J. J. L.; ALVES, J. B.;MORALES, L. F.. ENSINO DE ESPANHOL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CAMINHOS PROPORCIONADOS PELA LEI 10.639/2003. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MAIA, F. P. S.; RAMME, V.;MORALES, L. F.. REFLETINDO SOBRE UNIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MORALES, L. F.; SANCHES, T. C.; LIMA, C F; FRANZI, J.. ENSINO DOMICILIAR E A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

CRISTI, M. A. A.; MOREIRA, J. C. G.;MORALES, L. F.. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E AULA OFICINA COMO PROPOSTA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO REVOLUCIONÁRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MENDES, C. F.; BONATO, T.;MORALES, L. F.. CHILE 1991: O PUNK DA TRANSIÇÃO E A ALEGRIA QUE NÃO VEIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

SANTOS, P. A. C.;MORALES, L. F.; BONATO, T.. A TEORIA DA HISTÓRIA DE LUDWIG VON MISES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

FARIA, F. M.; CHECCHIA, C.;MORALES, L. F.. TÉCNICAS DO TEATRO DO OPRIMIDO APLICADAS EM ESCOLAS DO PARANÁ QUE POSSAM SERVIR COMO SUPORTE NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS SOCIAIS ATUANTES NA DEFESA POR DIREITOS E CIDADANIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

COSTA, J. S.; GUANAES, S. A.;MORALES, L. F.. "TODA CAROLINA É UM ATO DE AUTO: INTERSECÇÕES DE GÊNERO, RAÇA E CLASSE NA OBRA DE CAROLINA MARIA DE JESUS".. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MORALES, L. F.. Prova de Desenvolvimento didático do concurso para seleção de candidatos aos cargos de Proffisinal do Magistério - Docência I e Educador. 2014. Universidade Federal do Paraná.

MORALES, L. F.. Avaliador Ad hoc Projetos de Iniciação Cientifica PIBIC & PIBITI 2018/2019. 2018. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

A FORMAÇÃO INICIAL PREPARA OS PROFESSORES PARA OS DESAFIOS DA SALA DE AULA?; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais Leia mais: http) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Competências: como um conceito afeta a relação entre escola e trabalho para jovens do Ensino Médio; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Currículo e competências: a relação entre trabalho e escola sob olhar dos jovens em Ciudad del Este; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);

Produção de material didático feminista PLE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais Leia mais: http) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"MIGRAÇÃO EM MEDIANEIRA-PR: UM DESAFIO PARA O ACOLHIMENTO NO OLHAR DE UMA PROFESSORA DA REDE MUNICIPAL"; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

Políticas públicas no ensino de línguas no Paraná; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

O Capital Financeiro e o Neoliberalismo: Um novo marco na expansão do ensino superior no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DE PORTUGUÊS COMO PRIMEIRA LÍNGUA ESTRANGEIRA DO PROGRAMA ESCUELAS DE MODALIDAD PLURILINGÜE DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES: SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NO BRASIL"; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"O ENUNCIADO EM BAHKTIN E O MATERIAL DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL: UMA ANÁLISE DO CONFLUENCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"Enseñanza de geografía escolar con énfasis en deficiencia visual: secuencia didáctica por medio de la pedagogía histórico crítica; un aporte a la escuela inclusiva"; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Território e Sociedade Na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

ENSEÑANZA DE ESPAÑOL A PARTIR DE LA DIDÁCTICA SOCIO INTERACCIONISTA CON ELABORACION USO DE MATERIAL DIDÁCTICO"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"LITERATURA PERIFÉRICA E ENSINO DE PORTUGUÊS LA: A LÍNGUA EM UMA (RE)LEITURA SOCIAL BRASILEIRA"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

APRENDER A EMPREENDER:A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO MÉDIA NO PARAGUAI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

"A RELAÇÃO ESCOLA E TRABALHO SOB A ÉGIDE DO NEOLIBERALISMO: UMA ANÁLISE DA EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

FALAR POR SI MESMOS(AS): PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA ESTUDANTES MBYÁ DA FRONTEIRA "; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

Antropologia da educação: diversidade em ambiente escolar e a visão dos educadores "; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO ÀS POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO POPULAR Caminhos para uma contraproposta ao Novo Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História Licenciatura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

ESTRATÉGIAS E LUTAS GUARANI CONTRA O PROCESSO DE DESTERRITORIALIZAÇÃO NO OESTE DO PR NO SÉCULO XX; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Livia Fernanda Morales;

Questões sobre o ensino de literatura na universidade: estudo de caso na UFPR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Livia Fernanda Morales;

A Constrção do professor reflexivo no espaço de extensão acadêmica ?Bolsa-Instrutor? da UFPR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Livia Fernanda Morales;

Quem me navega é o mar: um estudo de caso sobre uma metodologia de ensino por meio de leituras responsivas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Livia Fernanda Morales;

MORALES, L. F. . EDUCOMUNICAÇÃO E TRANSCULTURALIDADE GUARANI NO OESTE DO PARANÁ. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E PEDAGOGIA FREIRIANA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA: TEORIA E PRÁTICA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . La clase y los materiales didáctivos / Materiais didáticos e a sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORALES, L. F. . Formação em Espanhol para fins Acadêmicos Módulo IV. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . Formação em Espanhol para fins Acadêmicos Módulo III. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . Formação em Espanhol para fins Acadêmicos Módulo II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MORALES, L. F. . VII Seminário de Toeria e Prática de Ensnono. 2010. (Coordenação de sessão de comunicação oral).

MORALES, L. F. . Poesía hispanoamericana. 2007. (Monitoria).

MORALES, L. F. . Os contrapuntos em Blanco de Octavio Paz. 2006. (Relatório de pesquisa).

2014

Aprovada e Convocada no Concurso Público para Professor do Magistério Superior área de Letras - subárea: Espanhol Língua Estrangeira/Língua Adicional, Universidade da Integração da América Latina.

2012

Aprovada na 1a. colocação no Concurso Público Professor Substituto, Departamento de Teoria e Prática de Ensino,, Universidade Federal do Paraná.

2010

Aprovada em 1ra colocação no Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores - Língua Espanhola, Universidade Estadual do Centro-Oeste.