Alexandre Rodrigues Lobo
Mestre em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS). Possui graduação em Letras. Foi docente da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, nos cursos de graduação a distância. Atua, também como professor de Língua Portuguesa ministrando aulas no Ensino Médio, na rede pública de ensino. Presta, ainda, assessoria pedagógica em Língua Portuguesa, elaborando planos e projetos; produzindo material didático, além de atuar como coordenador pedagógico.
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens
2013 - 2015
Fundacao Universidade Federal de mato Grosso do Sul
Título: Um estudo do discurso do livro didático no ensino da língua portuguesa: representações do outro
, Ano de Obtenção: 2015.Vânia Maria Lescano Guerra.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Livro didático; Professor; Língua.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras
2001 - 2004
Universidade Católica Dom Bosco
Título: Competência Comunicativa no Ensino da Língua Espanhola
Orientador: Mari Néli Dória
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
I SENALEC - Seminário Nacional de Leitura em Cena.I SENALEC - Seminário Nacional de Leitura em Cena. 2013. (Seminário).
O SOCIOINTERACIONISMO DISCURSIVO: DESENVOLVENDO CAPACIDADES DE LINGUAGEM POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. O SOCIOINTERACIONISMO DISCURSIVO: DESENVOLVENDO CAPACIDADES DE LINGUAGEM POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. 2013. (Congresso).
PROJETO DE PESQUISA: UMA INTRODUÇÃO.PROJETO DE PESQUISA: UMA INTRODUÇÃO. 2013. (Oficina).
V SEMINÁRIO DE PESQUISA "IDENTIDADE E DISCURSO". O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS: DISCURSO E EXCLUSÃO.. V SEMINÁRIO DE PESQUISA "IDENTIDADE E DISCURSO". O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS: DISCURSO E EXCLUSÃO.. 2013. (Congresso).
XVIII SEMANA DE LETRAS E II JORNADA DE ESTUDOS DE LINGUAGENS : MEMÓRIA E PESQUISA.A REPRESENTAÇÃO DE INDISCIPLINA NO DISCURSO DO PROFESSOR: IDENTIDADE E NOVAS TECNOLOGIAS. O livro didático no ensino de línguas - discurso e exclusão. 2013. (Congresso).
Projeto Linha Direta, pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de Mato Grosso do Sul e pelo SESC Mato Grosso do Sul.A sociedade em mudança: como reorganizar a escola. 2009. (Encontro).
VI Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos ? FEJA/MS. Diversidade em questão (relato de vivência pedagógica dentro da escola do SESC Camillo Boni em 2008, com a Literatura ? uma proposta interdisciplinar). 2009. (Congresso).
Encontro de Educadores da Rede Pitágoras.Mediar para ensinar: propostas para a aprendizagem de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. 2007. (Simpósio).
Encontro de Educadores da Rede Pitágoras.Oficina de leitura e escrita. 2007. (Oficina).
Encontro de Educadores da Rede Pitágoras.Professor ? leitor: o ensino e a aprendizagem a partir dos textos dos alunos. 2004. (Seminário).
Encontro de Educadores da Rede Pitágoras.Gêneros textuais: definição, funcionalidade e ensino. 2003. (Simpósio).
Encontro de Educadores da Rede Pitágoras. Competência comunicativa e projetos de trabalho na sala de aula. 2002. (Congresso).
Produções bibliográficas
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LOBO, A. R. . O LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS: DISCURSO E EXCLUSÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOBO, A. R. . O livro didático no ensino de línguas: discurso e exclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOBO, A. R. . Competência Comunicativa no Ensino da Língua Espanhola. Campo Grande: UCDB, 2003 (Monografia).
Projetos de desenvolvimento
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
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2008 - 2011
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2008 - 2011
EDUCASESC, Descrição: Projeto EDUCASESC, que visou o trabalho interdisciplinar, procurando atender aos alunos das séries finais do ensino fundamental e ensino médio, principalmente aos alunos das escolas da rede pública de Campo Grande - MS. Os trabalhos do projeto funcionaram com aulas que contaram com reursos didáticos (como textos, filmes e documentários) que possibilitaram debates sobre temas da atualidade, os quais geram polêmicas na sociedade. Nas aulas do projeto EDUCASESC os alunos adquiriam uma postura crítica e ao mesmo tempo imparcial, o que possibilitou tornarem-se agentes de mudança e conscientes do meio onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alexandre Rodrigues Lobo - Coordenador., Financiador(es): Serviço Social do Comércio - MS - Outra.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - Atual
Secretária de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20
2012 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande - MSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2014 - 2016
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor colaborador do curso de Letras da EaD - UFMS
2013 - 2015
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista pela CAPES, mestrando em Estudos de Linguagens pela UFMS, com o projeto: O DISCURSO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REPRESENTAÇÕES DO OUTRO, através da análise do discurso de linha francesa, com orientação da professora doutora Vânia Maria Lescano Guerra.
2008 - 2011
Serviço Social do Comércio - MSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2010 - 2011
Ativa Idade Educação Infantil e Ensino Fundamental LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 19
2008 - 2009
Colégio Alexander FlemingVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Gramática, Carga horária: 17
2002 - 2007
Colégio Atehneu CampograndenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2000 - 2000
Fundação Lowtons de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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