Vera Lucia Gomes

Possui graduação em Pedagogia (1995), pós graduada em Educação Especial e Inclusiva pela UNIDERP (2003), psicopedagoga (2019), doutora (2022) e mestre (2008) em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco. Atuou como Coordenadora de Educação Especial do Estado de MS (2007-2014). Atuou como Chefe da Divisão de Educação Especial da SEMED/Campo Grande-MS (2023). Professora da Universidade Federal do MS - Câmpus Aquidauana. Integrante do Conselho Editorial da revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores (GEPFIP), do Grupo de Estudos e Pesquisa em Acessibilidade e Laboratório de Ações Escolares Inclusivas - GEPA/LABAC/UFMS e Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Gestão da Educação (GEPPE). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial e inclusiva, políticas educacionais, atendimento educacional especializado e tecnologia assistiva.

Informações coletadas do Lattes em 10/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e a Meta 4: Oferta Educativa e Atendimento Educacional Especializado aos Estudantes da Educação Especial (2014-2018)
Regina Tereza Cestari de Oliveira. Palavras-chave: plano estadual de educação; Rede Estadual de Ensino; Inclusão escolar; Privatização; educação especial.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade Católica Dom Bosco
Título: INFORMÁTICA EDUCATIVA E A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS
, Ano de Obtenção: 2008.Profª Drª Claudia Maria de Lima..

Especialização em andamento em Pós graduação em Análise do Comportamento Aplicada

2025 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2017 - 2019

Faculdade Campos Elíseos
Título: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL
Orientador: César Augusto Bana

Especialização em Educação Especial - Formação Generalista

2001 - 2003

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: Recreação, lazer e arte na educação especial
Orientador: Paulo Ferreira de Araújo - UNICAMP

Graduação em Pedagogia

1992 - 1995

Faculdades Integradas de Fátima do Sul

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Educação em TEA (Transtorno do Espectro Autista). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Artificial na Educação - Fundamentos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Braz Cubas, Braz Cubas, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Artificial na Educação para Professores da Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2017 - 2017

Braille Básico - Uma abordagem prática com o uso de Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Moodle 2.5. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2010

Formação de Professores para Inclusão Escolar. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Tecnologias Assistivas, Projetos e Acessibilidade. (Carga horária: 180h). , Fundação para o Desenvolvimento da UNESP, FUNDUNESP, Brasil.

2007 - 2009

Extensão universitária em Atualização em Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 390h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi, IFMT - PL, Brasil.

2001 - 2001

Informática na Educação Especial. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infomática na educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: políticas públicas.

Organização de eventos

BUENO, H. P. V. ; GOMES, V. L. . VI Semana Acadêmica Virtual de Pedagogia - Autoconhecimento no contexto escolar: um debate sobre as competências socioemocionais. 2025. (Outro).

ARAUJO, B. R. N. ; GOMES, V. L. . Oficinas de Produção de Materiais Bilíngues para Educação de Surdos. 2025. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Educação Especial e Inclusiva para Assistentes Educacionais Inclusivos. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Encontro de Professores e Profissionais que atuam com o Público da Educação Especial. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Palestra Simplificando o Autismo. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . I Encontro Municipal de Atendimento Educacional Especializado das Salas de Recursos Multifuncionais e Centros de Atendimento Educacional Especializado de Campo Grande-MS. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Oficina Práticas de Interpretação para Tradutores e Intérpretes de Libras da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; ALBUQUERQUE, K. . Palestra Construção de sentidos para aprendizagem do aluno surdo. 2023. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . processo seletivo para Auxiliar Pedagógico Especializado, para atuar com o público da Educação Especial, na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS. 2023. (Outro).

SILVA, R. F. ; GOMES, V. L. . I Congresso de Diálogos Necessários entre Gestores/as, Professores/as da Educação Básica Regular, Professores/as das APAEs de Mato Grosso do Sul e Acadêmicos/as com Vistas a uma Educação por Valores e Inclusiva e VII Fórum de Educação Especial e Inclusiva. 2023. (Congresso).

CARBONARI, V. L. G. ; VIEDES, S. C. A. . VIII Encontro dos Programas de Pós-Graduação em Educação de MS - VIII Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores IV Seminário da ANPAE/MS IV Encontro Estadual da ANFOPE/MS. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, R. T. C. ; CARBONARI, V. L. G. ; CONDE, E. I. L. M. ; CONDE, F. M. . Comissão de apoio do X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. 2018. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; SILVA, A. L. G. ; FONSECA, J. R. . III Encontro de Educação da UFMS V Fórum de Educação Especial e Inclusiva V Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2018. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. 2018. (Outro).

SILVA, R. F. ; GOMES, V. L. . Fotografia-Um Olhar Inclusivo.. 2018. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; SILVA, A. L. G. . II Encontro de Educação da UFMS IV Fórum de Educação Especial e Inclusiva IV Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2017. (Outro).

SILVA, R. F. ; GOMES, V. L. . II COLÓQUIO EM GESTÃO ESCOLAR e I COLÓQUIO EM ESTÁGIO ESCOLAR OBRIGATÓRIO.. 2017. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; SILVA, A. L. G. . I Encontro de Educação da UFMS III Fórum de Educação Especial e Inclusiva III Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2016. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FIDELIS, R. L. M. . Seminário de Formação Intersetorial dos Grupos Gestores e Técnicos do Programa BPC na Escola. 2014. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado para Professores de Salas de Recursos Multifuncionais. 2014. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Tradutores/Intépretes da Libras. 2012. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FIDELIS, R. L. M. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FIDELIS, R. L. M. . Formação em Educação Profissional/Inclusão de Pessoas com Deficiência para Técnicos que atuam nos Núcleos de Educação Especial. 2011. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; JARA, G. C. . 1º Seminário Regional sobre Superdotação no Contexto Escolar. 2010. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; FIDELIS, R. L. M. ; BRANDAO, M. M. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado para Professores de Salas de Recursos. 2009. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . Jornada de Educação Especial (A Educação Inclusiva do Estado de MS). 2007. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . I Encontro Estadual de Educação Especial para Técnicos dos Núcleos de Educação Especial. 2007. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . VI Festival Estadual ?Nossa Arte?.. 2007. (Festival).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . VII Seminário Programa de Capacitação de Recursos Humanos para o Ensino Fundamental em Síndrome de Down. 2006. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . VI Seminário Programa de Capacitação de Recursos Humanos para o Ensino Fundamental em Estimulação Precoce. 2006. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . II Seminário de Educação Inclusiva - Direito à Diversidade. 2005. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . V Festival Estadual "Nossa Arte". 2005. (Festival).

GAYOSO, R. ; CARBONARI, V. L. G. . Seminário Programa de Capacitação de Recursos Humanos para o Ensino Fundamental em Condutas Típicas. 2005. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . IV Festival Estadual Nossa Arte. 2003. (Festival).

CARBONARI, V. L. G. . I Curso de Educação Especial para Professores Inclusivos. 2003. (Outro).

CARBONARI, V. L. G. . I Encontro de Artes das APAEs do Estado de MS. 2001. (Outro).

Participação em eventos

1º Seminário de Educação Inclusiva da UEMS. 2025. (Seminário).

Encontro com profissionais da Educação Infantil.Educação Especial e Inclusiva: Realidades e Possibilidades. 2025. (Encontro).

FORMAÇÃO INTEGRADA PARA ATUAÇÃO EM COMISSÕES DE VERIFICAÇÃO E GARANTIA DOS DIREITOS ÀS VAGAS RESERVADAS EM CURSOS E CONCURSOS DA UFMS. 2025. (Outra).

I Fórum dos Cursos de Licenciatura - CPAQ/UFMS. 2025. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E PESQUISA. Palestra Perspectivas Contemporâneas em Educação Inclusiva: Direitos, Práticas e Acessibilidade. 2025. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2025. (Seminário).

Jornada Internacional de Educação Pública. 2025. (Congresso).

Seminário Tecnologia Assistiva voltada para a Educação nos Tempos de Inteligência Artificial. 2025. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Educação- Neurociência e educação- entrelaçamentos entre saúde, aprendizagem e envelhecimento. 2025. (Congresso).

Encontro com professores da Educação Especial.Inclusão Escolar: possibilidades e realidade. 2024. (Outra).

Formação Continuada para professores da Educação Báscia.Inclusão escolar: o desafio da educação para todos. 2024. (Outra).

Formação de Coordenadores de Graduação da UFMS- 2024 - 8a edição. 2024. (Outra).

I Congresso Nacional de Especialização do Curso de Pedagogia/Campus de Aquidauana: Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural. 2024. (Congresso).

V Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia - Inteligência Artificial na Educação: Desafios, Impactos e Oportunidades. 2024. (Outra).

2o Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar e 2o Simpósio Internacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar.O atendimento domiciliar e hospitalar da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS. 2023. (Encontro).

2o Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar e 2o Simpósio Internacional de Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar. 2023. (Encontro).

Conferência Nacional Extraordinária de Educação em Mato Grosso do Sul - CONAEE 2024. 2023. (Outra).

I Congresso de Diálogos Necessários entre Gestores/as, Professores/as da Educação Básica Regular, Professores/as das APAEs de Mato Grosso do Sul e Acadêmicos/as com Vistas a uma Educação por Valores e Inclusiva e VII Fórum de Educação Especial e Inclusiva. 2023. (Congresso).

V Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência: ?Cenário Atual e Futuro na Implementação dos Direitos da Pessoa com Deficiência: Construindo um Brasil mais Inclusivo. 2023. (Outra).

3o CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UFMS/CPAQ: ?Discurso, poder, identidade e diferença: os atravessamentos da Educação nos dias atuais". 2022. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO EM EaD: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2022. (Outra).

Diálogos Necessários entre Profissionais (Gestores e Professores) da Educação Básica Regular e Profissionais das APAEs de Mato Grosso do Sul com Vistas a uma Educação por Valores e Inclusiva. 2022. (Outra).

156 Colóquio em Educação UCDB Manuel Jacinto Sarmento. 2021. (Outra).

Defesa de Doutorado: Movimentos do Conselho Municipal de Educação no Processo de Materialização da Meta 19 do Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS (2014-2018). 2021. (Outra).

IX Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: Etnocídio e as Estratégias de Resistência. 2021. (Seminário).

Qualificação de doutorado: As Relações Étnicos Raciais no Contexto do Enem Problematização a Perspectiva dos Estudos Culturais em Educação. 2021. (Outra).

Qualificação de doutorado: Planejamento da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (2003-2018). 2021. (Outra).

Qualificação de mestrado: Judicialização da Educação Especial: Implicações para a garantia do direito à educação na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (2015-2020). 2021. (Outra).

XIX Seminário de pesquisa UCDB. 2021. (Outra).

154 Colóquio UCDB O Ciclo de Políticas como Epistemetodologia nas Pesquisas em Politicas Educacionais. 2020. (Outra).

155 Colóquio UCDB. 2020. (Outra).

1º Congresso Online Internacional de Educação da UFMS/CPAQ "A necessidade de se reinventar em meio a cenários desafiadores - a formação docente em discussão". 2020. (Congresso).

Defesa de dissertação de mestrado: Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024): Análise da meta 4 no que diz respeito ao acesso e permanência.. 2020. (Outra).

Defesa de Dissertação de mestrado "Plano Municipal de Corumbá (2015-2025): um estudo da Meta 1 - Educação Infantil". 2020. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado "?Crianças com deficiência na educação infantil: processo de inclusão e formação docente na rede municipal de ensino de Campo Grande/MS". 2020. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado "?Inovação Pedagógica e Cultura Escolar: Convergências do nosso Tempo: uma Análise das Dimensões Inovadoras na Perspectiva dos Docentes de uma Escola da Educação Básica?. 2020. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado "Conselhos de Educação em Municípios Sul-Mato-Grossenses no Contexto do Plano de Ações Articuladas: Implicações para a Gestão Democrática da Educação Básica (2007-2014)?. 2020. (Outra).

Espaço arteterapêutico na live do GEPIAT - 2.Registro de Memórias no baú de histórias. 2020. (Outra).

IX Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2020. (Seminário).

Qualificação de dissertação de mestrado: Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024): Análise da meta 4 no que diz respeito ao acesso e permanência.. 2020. (Outra).

Qualificação de doutorado: ?Efetivação do programa de educação em tempo integral: ?Escola da Autoria? na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul do município de Corumbá/MS (2016-2019)". 2020. (Outra).

Qualificação de doutorado: ?Plano de Educação e o Conselho Municipal de Educação de Campo Grande, MS: o Processo de Materialização da Meta 19 (2014- 2018)?. 2020. (Outra).

Qualificação de doutorado: A Inclusão de Crianças com Deficiência na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande-MS (2014 ? 2019). 2020. (Outra).

Qualificação de doutorado: Formação e atuação do coordenador pedagógico na educação infantil no município de Ji-Paraná RO. 2020. (Outra).

Qualificação de mestrado "Escola Plena: Educação em Tempo Integral no Estado de Mato Grosso (2015-2018) ". 2020. (Outra).

XI Seminário Regional da ANPAE Centro-Oeste. 2020. (Seminário).

XV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Regional da ANPED. 2020. (Outra).

XVIII Seminário de pesquisa UCDB.Plano Estadual de Educação e a Meta 4: Implicações na Escolarização dos Estudantes da Educação Especial. 2020. (Seminário).

152 Colóquio Andréia Militão. 2019. (Outra).

5 Congresso de Educação da Grande Dourados - O que pode a Educação no contexto atual?. 2019. (Congresso).

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência,.Roda de Conversa: Discussões e Reflexões sob a Perspectiva de uma Escola Inclusiva. 2019. (Outra).

Audiência pública do Conselho Estadual de Educação sobre a Educação Especial. 2019. (Outra).

Aula inaugural Programa de pós-graduação em Educação - UCDB. 2019. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S): Política Educacional para o Estado de Mato Grosso do Sul". 2019. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado "A licenciatura Letras/Libras - modalidade educação a distância - na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) (2013-2017). 2019. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado "Plano Municipal de Educação de Corumbá-MS: O Processo de Materialização da Meta 7 - Qualidade da Educação Básica (2015-2018)". 2019. (Outra).

IV Encontro de Educação da UFMS, VI Fórum de Educação Especial e Inclusiva e VI Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores - GEPFIP. 2019. (Encontro).

Mini curso: Direitos humanos e educação: cultura, gênero e responsabilidade social. 2019. (Outra).

Mini curso: Questões indígenas e ambientais na perspectiva da política econômica e internacional. 2019. (Outra).

Palestra: Vigotski: Psicologia e Educação. 2019. (Outra).

Qualificação de doutorado: Conselhos de educação em municípios sul-mato-grossenses no contexto do Plano de Ações Articuladas: implicações para a gestão democrática da educação básica (2007-2014). 2019. (Outra).

Qualificação de mestrado "Plano Municipal de Corumbá (2015-2025): um estudo da Mea 1 - Educação Infantil". 2019. (Outra).

Roda de Conversa: Diálogos interativos: vozes da escola ? conselho escolar da escola municipal Padre José Valentim. 2019. (Outra).

VIII Encontro dos Programas de Pós-Graduação em Educação de MS ?PERSPECTIVAS PARA A POLÍTICA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO DOCENTE?. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Povos Indigenas e Sustentabilidade: Produção do conhecimento e interculturalidade. 2019. (Seminário).

147 Colóquio UCDB "O protagonismo da mulher indígena". 2018. (Outra).

148 Colóquio UCDB Prof Jacques Henri Maurice. 2018. (Outra).

149 Colóquio UCDB "Esteriótipos e preconceitos: a luta contínua dos povos indígenas". 2018. (Outra).

Colóquio UEMS "O método em Gramsci". 2018. (Outra).

Defesa de Dissertação de Mestrado: "O plano estadual de educação de MS (PEE/MS - 2014-2024): Meta 4 - Educação Especial". 2018. (Outra).

Defesa de Dissertação Mestrado: "Plano Estadual de Educação de MS (2014-2024) Direito à Educação Expresso na Meta 2 e na Estratégia 2.4. 2018. (Outra).

Defesa de Tese de Doutorado: "Valorização docente no plano de ações articuladas (PAR): análise do processo de implementação das ações em dois municípios Sul-Matogrossense (2011-2014)". 2018. (Outra).

III Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. AS PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES FRENTE A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO. 2018. (Congresso).

III Encontro de Educação da UFMS - V Fórum de Educação Especial e Inclusiva - V Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2018. (Encontro).

III Encontro de Educação da UFMS - V Fórum de Educação Especial e Inclusiva - V Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP.EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E AS LEIS QUE AMPARAM SUA MATERIALIZAÇÃO. 2018. (Encontro).

Mini - Curso UCDB "Diversidade cultural, formação e trabalho docente na educação superior". 2018. (Outra).

Qualificação doutorado "O programa nacional de inclusão de jovens (PROJOVEM URBANO) no contexto das políticas educacionais (2012-2016): implementação em escolas da rede estadual de ensino de MS". 2018. (Outra).

Qualificação mestrado "Criação do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S): como política educacional para o Estado de MS (2006-2018). 2018. (Outra).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO SABERES EM AÇÃO. O Papel da família no atendimento a altas habilidades / superdotação. 2018. (Congresso).

VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO.PLANOS DE EDUCAÇÃO E OS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL. 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste.PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS E A META 4 ? EDUCAÇÃO ESPECIAL: RELATÓRIO PRELIMINAR DE AVALIAÇÃO (2016-2017). 2018. (Seminário).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste. 2018. (Seminário).

XVI Seminário de Pesquisa - Mestrado turma 2017 e Doutorado turma 2016. 2018. (Seminário).

?TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS/PORTUGUÊS: TENSÕES E NEGOCIAÇÕES. 2017. (Outra).

II Encontro de Educação da UFMS - IV Fórum de Educação Especial e Inclusiva - IV Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2017. (Encontro).

II Encontro de Educação da UFMS - IV Fórum de Educação Especial e Inclusiva - IV Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP.A Realidade da Inclusão de um Autista no Ensino Fundamental: um Estudo de Caso. 2017. (Encontro).

I Simpósio em Educação Inclusiva na Fronteira: Um Olhar Transdiciplinar. 2017. (Simpósio).

Mesa redonda: A Visibilidade do Surdo na Sociedade. 2017. (Outra).

Produção Científica na Formação de Professores - XII Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2017. (Seminário).

VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - IV Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2017. (Simpósio).

1º Curso de Formação Inicial de Professores para o Ensino Superior da UFMS. 2016. (Outra).

Curso de Atendimento à Pessoa com Deficiência - IFMS. 2016. (Outra).

I COLÓQUIO EM GESTÃO ESCOLAR ? OLHARES VIA A PÓS GRADUAÇÃO E A GRADUAÇÃO - UFMW. 2016. (Outra).

I Encontro de Educação da UFMS; III Fórum de Educação Especial e Inclusiva; III Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP. 2016. (Encontro).

Sinalizando com terenas surdos: o ensino que queremos - II Encontro dos Terenas Surdos. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional do ConBrasD - Altas Habilidades/Superdotação: Direitos, Práticas e Inovações. 2016. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial (VII CBEE) e do X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (X ENPEE). Prática Pedagógica: Explicitar o Processo de Ensino Aprendizagem para Aluno com Deficiência Intelectual. 2016. (Congresso).

3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2014. (Congresso).

VI Encontro Nacional do Conbrasd.. 2014. (Congresso).

Formação Continuada de Atendimento Educacional Especializado de Brinquedoteca.. 2013. (Outra).

Formação Continuada em AEE de Sala de Recursos.. 2013. (Outra).

I Encontro Nacional dos NAAH/S. 2013. (Encontro).

II Conferência Estadual de Educação - COEED/MS. 2013. (Outra).

III Fórum Internacional de Lideranças Educacionais. 2013. (Outra).

I Encontro Estadual de Educação do MS. 2012. (Encontro).

V Encontro Nacional do CONBRASD. 2012. (Encontro).

Curso para Professores de Salas de Recursos. 2011. (Outra).

Formação Continuada em Altas Habilidades/Superdotação. 2011. (Outra).

Formação Continuada em Comunicação Alternativa/Aumentativa. 2011. (Outra).

Formação Continuada em Educação Profissional/Inclusão pessoas deficientes. 2011. (Outra).

Projeto Integrado ao Currículo e as Tecnologia. 2011. (Outra).

Tecnologias Assistivas com enfoque no AEE. 2011. (Encontro).

Formação Continuada de Atendimento Educacional Especializado. 2010. (Outra).

Seminário Internacional - A escola aprendendo com as diferenças. 2010. (Seminário).

Formação de Multiplicadores no Programa de Capacitação em Gestão Escolar SED/MS. 2008. (Oficina).

Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2008. (Seminário).

1a Edição do Projeto Integração - Diferentes Visões para o Bem Comum.Políticas Públicas para a Integração da Pessoa com Necessidades Especiais no Mercado de Trabalho. 2007. (Simpósio).

I Encontro Estadual de Educação Especial para Técnicos dos Núcleos de Educação Especial. 2007. (Encontro).

I Fórum sobre Educação Especial: a Inclusão através da Formação.Educação Inclusiva: uma construção possívrl. 2007. (Outra).

Jornada de Educação Especial (A Educação Inclusiva no Estado de MS). 2007. (Encontro).

Seminário a Construção de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2007. (Seminário).

Seminário Educação Profissional/Inserção no Mercado de Trabalho. 2007. (Seminário).

Audiência Pública ?A Educação em MS?. 2006. (Outra).

IV Semináro de Pesquisa turma 2005. 2006. (Seminário).

Projeto Oficinas de Educação Aberta e a Distância. 2006. (Oficina).

Repensando Práticas Inclusivas: FamíliaXEscolaXSociedade. 2006. (Simpósio).

Seminário ?Síndrome de Down: perspectivas atuais?. 2006. (Seminário).

Seminário Descentralizado da APAEs da Região Sul do Estado.O lúdico na construção da aprendizagem. 2006. (Seminário).

VIII Jornada de Educação Especial.Educação Inclusiva: Uma Construção Possível. 2006. (Outra).

VII Seminário Programa de Capacitação de Recursos Humanos para o Ensino Fundamental em Síndrome de Down. 2006. (Seminário).

1o Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2005. (Encontro).

4o Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos- Tema: Mídia e Educação: incluir na sociedade do conhecimento. 2005. (Outra).

II Seminário de Educação Inclusiva - Direito à Diversidade. 2005. (Seminário).

Seminário Programa de Capacitação de Recursos Humanos para o Ensino Fundamental em Condutas Típicas. 2005. (Seminário).

TEMAS E TRAMAS DA PÓS-GRADUAÇÃO. 2005. (Outra).

XXII Congresso Nacional das APAES ? Informática como instrumento de inclusão social. 2005. (Congresso).

XXXV Colóquio em Educação: O Papel do Legislativo na Política Educacional. 2005. (Outra).

Curso de Educação Especial e Estimulação Precoce. 2003. (Outra).

I Curso de Educação Especial para Professores Inclusivos. 2003. (Outra).

I Encontro de Educação Infantil. 2003. (Outra).

III ENPIC ? ENCONTRO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIDERP. 2003. (Encontro).

I Jornada Acadêmica da Universidade Estadual de MS e Universidade para o Desenvolvimento da Região e do Estado do Pantanal. 2003. (Outra).

Plano Estadual de Educação. 2003. (Outra).

Programa de Capacitação de Professores do Projeto Educar na Diversidade nos Países do Mercosul. 2003. (Encontro).

Seminário da Educação Especial. 2003. (Seminário).

XII Encontro Internacional de Educação Mercosul/ Conesul ? Desafio Político e Pedagógico. 2003. (Encontro).

14º Encontro Brasileiro de Educação Infantil. 2002. (Encontro).

Curso de Educação Especial à Distância de Deficiência Mental. 2002. (Outra).

Curso Incluir é Preciso. 2002. (Outra).

III Congresso Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Congresso).

Curso Básico de Informática. 2001. (Outra).

Curso de Educação Especial. 2001. (Outra).

Relatos de Experiências Brasileiras em Educação Inclusiva. 2001. (Outra).

XX Congresso Nacional das APAEs. 2001. (Congresso).

12º Encontro Brasileiro de Educação Infantil. 2000. (Encontro).

Como Utilizar a informática para o desenvolvimento das crianças especiais. 2000. (Oficina).

11º Encontro Estadual de Educação Infantil / 1º Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Arte. 1999. (Encontro).

9º Congresso Nacional da FENASP. 1999. (Congresso).

III Congresso Educacional de Mato Grosso do Sul. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Aline Pontes de Oliveira

GOMES, V. L.; SANTANA, F. M. N.; SANTOS, A. S.. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Antunes Varela; Daniane Tenani Feitosa

ARAUJO, B. R. N.; SANTOS, A. S.;GOMES, V. L.. ENTRE O PASSADO E O PRESENTE: A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO BILÍNGUE E INCLUSIVA PARA SURDOS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisangela Cristina L

ARAUJO, B. R. N.; SANTOS, A. S.;GOMES, V. L.. Andrade;José Oreste Lopes de Souza. A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE PESSOAS SURDAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Bárbara Isabela Gomes Guerino

GOMES, V. L.; SANTOS, A. S.; ARAUJO, B. R. N.. INCLUSÃO NA PRÁTICA: VIVÊNCIAS DE UMA PROFESSORA EM UM CONTEXTO EDUCACIONAL DESAFIADOR EM MINAS GERAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafaela de Castro Lopes

GOMES, V. L.; ARAUJO, B. R. N.; CARVALHO, J. N. M.. DESAFIOS DA PSICOPEDAGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keila Cristina Ribeiro Vale

GOMES, V. L.; ARAUJO, B. R. N.; CARVALHO, J. N. M.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karina dos santos Silva; Jocelma Siva

SILVA, R. F.; ARAUJO, B. R. N.;GOMES, V. L.. Transtorno do Espectro Autista, Alfabetização e Letramento: Possibilidades para o Ensino. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Samara Renata Serejo Costa

ARAUJO, B. R. N.;GOMES, V. L.; SANTOS, A. S.. ASSOCIAÇÕES DE SURDOS DE SÃO LUÍS DO MARANHÃO E SUAS PRÁTICAS DESPORTIVAS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosamary Figueiredo Lopes

SANTANA, F. M. N.;GOMES, V. L.. ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA: INTEGRANDO CONTEXTO ÉTNICO-CULTURAL E RACIAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelia Neves

ARAUJO, B. R. N.;GOMES, V. L.; SANTOS, A. S.. LITERATURA SURDA: UMA PONTE PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luana Maraisa Barbosa Diniz

SILVA, A. L. G.; SANTANA, F. M. N.;GOMES, V. L.. LETRAMENTO RACIAL NA INFÂNCIA: CONTRIBUTOS DA ARTE E DA LITERATURA NA DESCONTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rogério Pereira Goulart

GOMES, V. L.; SILVA, F. C.; SOUZA, G. S.. O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO CAMPUS PEDREIRAS) - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão- Campus Pe.

Aluno: Silvana Aparecida de Souza Silva

SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.; VIEIRA, M. M.. Educação Inclusiva - Um Olhar Direcionado a Síndrome Alcoólica Fetal. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fanny Silva Valdez

OLIVEIRA, C. G.;CARBONARI, V. L. G.; CARMO, M.. Nada de Nós sem Nós! História dos Movimentos Sociais na Educação Especial de Mato Grosso do Sul. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Tavares da Motta de Almeida

FAVILA, M.; ABES, M. C.;CARBONARI, V. L. G.. Escolarização de Crianças com Deficiência Visual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wilson Marques Dias

OLIVEIRA, C. G.;CARBONARI, V. L. G.; FAVILA, M.. Os Desafios e Conquistas da Educação Inclusiva no Município de Aquidauana. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanessa Micheli Anjos Cerqueira

ALMEIDA, M. P.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. O Ensino de Física para Aluno com Surdez: Metodologia Ativas e Materiais Pedagógicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Naman de Moura Brito

LOPES, Z. A.; CEREALI, S. S.;CARBONARI, V. L. G.. Análise das Práticas de Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Estadual Fernando Côrrea da Costa em Rio Brilhante - MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra Marcia Dias de Moura Fávaro

ARAUJO, B. R. N.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. Acessibilidade Arquitetônica de uma Instituição de Medidas Sócioeducativas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciene de Freitas Santos

SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.; ALMEIDA, M. P.. Propostas Pedagógicas para Estudantes Autistas na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Creyd Santos Batista

SILVA, F. B.; ALMEIDA, M. P.;CARBONARI, V. L. G.. Prática Pedagógica: O Processo de Ensino Aprendizagem para Aluno com Deficiência Intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lúcia Rosalina Silva Andrade Lino

FAVILA, M.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. O Estudante com Encefalopatia Crônica não Progressiva: Estratégias para Inclusão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keli Vieira dos Santos

SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.; CARDOSO, J. S.. O Processo de Inclusão e o Transtorno do Espectro Autista. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Julio Cesar Floriano dos Santos

SILVA, F. B.; LIMA, G. R.;CARBONARI, V. L. G.. O Currículo da Educação Física na Educação Infantil: o multiculturalismo como proposta de Inclusão para alunos com deficiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tatiane Lobo Pereira

SILVA, F. B.; BUYTENDORP, A. A. B. M.;CARBONARI, V. L. G.. Recursos de Tecnologia Assistiva: Ferramentas Comunicativas para Alunos com Paralisia Cerebral da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zelinda da Silva Bem

BRAGA, P. H. A.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. Inclusão das Pessoas com deficiência na Biblioteca da SESI: Análise da Acessibilidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juciene Montalvão Pereira

CAMILLO, M. A.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. A Educação Inclusiva de Crianças com Deficiência Intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Everton Villazante Constantino

SILVA, F. B.; CAMILLO, M. A.;CARBONARI, V. L. G.. A Equoterapia na inclusão de alunos com deficiência mental/intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleber Vieira dos Santos

SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.; CARDOSO, J. S.. O Processo de Inclusão e a Síndrome de Down. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Wanderley Prestes dos Santos

MACIEL, C. E.;CARBONARI, V. L. G.; SILVA, F. B.. A Formação de Professores da Educação Infantil no Âmbito da Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Santa Fátima Marques Duarte

CAMILLO, M. A.; SILVA, F. B.;CARBONARI, V. L. G.. Educação Especial: Integrar ou Incluir uma Retrospectiva Histórica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cintia Esteves Croider

SILVA, R. F.;CARBONARI, V. L. G.. A Gestão Escolar e seu Papel Frente à Inclusão de Pessoas Surdas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Ponta Porã - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FERNANDA CAZALI, MARINEI DA SILVA SOUZA

SILVA, R. F.;CARBONARI, V. L. G.. REFORMULAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA MUNICIPAL RUY ESPÍNDOLA NO MUNICÍPIO DE CORONEL SAPUCAIA-MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Ponta Porã - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elizabeth Ribeiro, Kamila Rebello Marques, Lucimar T

SILVA, R. F.;CARBONARI, V. L. G.. Gregol. Gestão Democrática e Reformulação do Projeto Político Pedagógico do CEINF Joana F. Franco Barrios em Ponta Porã -M.S. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Ponta Porã - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ANA PAULA SANTOS

BUENO, H. P. V.; FRANCELLINO, S. M. R. L.;GOMES, V. L.. A MOTIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silbiane Souza Nascimento Bonfatti

BONFATTI, S. S. N.; SANTANA, F. M. N.; CASTRO, V. M.;GOMES, V. L.. Letramento infanto juvenil e a construção de valores da narrativa de Davi e Golias. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Willian Lopes Bastos

SILVA, R. F.; PEREIRA, R. H. G.;GOMES, V. L.. Transtorno do Espectro Autista e os Desafios da Inclusão no Mercado de Trabalho. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Ferreira Evangelista

CARBONARI, V. L. G.; DRULIS, P. B. L.; CASTRO, R. F. S. R.. REVISÃO DE LITERATURA SOBRE ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fátima Aparecida Martinez

DRULIS, P. B. L.;CARBONARI, V. L. G.; CASTRO, R. F. S. R.. O Desafio da Educação para Todos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: José Paulo dos Santos Rosas de Castro

SOUZA, I. R. C. S.; WEINFORTNER, A. J.;CARBONARI, V. L. G.. Moralidade e Educação: um Estudo com Docentes e Escolares no Município de Ponta Porã em Mato Grosso do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Ponta Porã - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Geni Antonieta Lpoz

STOCCHERO, M. A.; SANTOS, M. A. L.;CARBONARI, V. L. G.. A influência da música no processo de desenvolvimento na educação intantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vania Claudia Pantaleão

ALBUQUERQUE, K.;CARBONARI, V. L. G.; SOUZA, M. A.. A importância da Língua Brasileira de Sinais para inclusão de crianças surdas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafaela Ajala da Costa

CAMILLO, M. A.; MACIEL, C. E.;CARBONARI, V. L. G.. Os discursos da educação inclusiva pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Natália Tavares Rodrigues

CAMILLO, M. A.;CARBONARI, V. L. G.; MACIEL, C. E.. Educação inclusiva e a formação docente nas publicações da ANPED: o que demonstram os trabalhos do GT 8 e 15. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanessa Olga Mesa Vilharva

CARVALHO, J. N. M.; FRANCELINO, S. M. R. L.;CARBONARI, V. L. G.. O Profissional Auxiliar Materno da e na Educação Infantil em Anastácio/MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

Aluno: Karime Dalle Siqueira

CARBONARI, V. L. G.; ERROBIDART, N. C. G.. A Inclusão do deficiente visual em escolas públicas de Ensino Médio de Campo Grande: O que dizem professores, diretores e alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luiz Felipe Plaça

CARBONARI, V. L. G.. Situação do Ensino de Física para Alunos Surdos das Escolas Estaduais do Ensino Médio de Campo Grande - MS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Simone Ferreira Dias

GAYOSO, R.;CARBONARI, V. L. G.. Oficina de trabalhos manuais para alunos da educação especial-um estudo de caso.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

SANTANA, F. M. N.;CARBONARI, V. L. G.; FRANCELLINO, S. M. R. L.. Comissão Especial para Seleção de Professor Substituto - Licenciatura em Pedagogia - CPAQ. 2017. Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

SANTANA, F. M. N.; SILVA, A. L. G.;CARBONARI, V. L. G.. Comissão Especial para Seleção de Professor Substituto - Licenciatura em Pedagogia - CPAQ. 2017. Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

SILVA, A. L. G.; SANTANA, F. M. N.;CARBONARI, V. L. G.. Comissão de Processo Seletivo de Monitoria de Ensino de Graduação Categoria: Bolsista. 2016. Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

SILVA, A. L. G.; SANTANA, F. M. N.;CARBONARI, V. L. G.. Comissão de Processo Seletivo de Monitoria de Ensino de Graduação Categoria: Voluntária. 2016. Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

SILVA, A. L. G.;CARBONARI, V. L. G.; DALINGHAUS, I. V.. Comissão Especial para Seleção de Professor Substituto - Ciências Humanas/Fundamentos da Educação/Filosofia da Educação - CPAQ. 2016. Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana.

SILVA, A. L. G.;CARBONARI, V. L. G.; ARAUJO, B. R. N.. Comissão Especial para Seleção de Professor Substituto - Psicologia - CPAQ. 2016. FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Orientou

Eliana dos Santos e Gabriela Teixeira de Carvalho Domingues

FATORES FACILITADORES NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Isabela Cunha Gonçalves

DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E A CONSOLIDAÇÃO DE UMA PRÁTICA INCLUSIVA NO BRASIL; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Carolina Suita Pessoa; Ivone Paula de Souza Berenguer

O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Adriana da Paixão Santos

UMA BREVE REVISÃO SISTEMATICA SOBRE SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO NA SURDOCEGUEIRA: APRESENTANDO A COMUNICAÇÃO SOCIAL HÁPTICA A PARTIR DO USO DA AUDIODESCRIÇÃO; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Keila Cristina Ribeiro Vale

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Aline Pontes de Oliveira

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Rafaela de Castro Lopes

DESAFIOS DA PSICOPEDAGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Evelize Victorio; Joyce Melo; Renata Mendes; Ricardo Pereira

A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CAMPUS DE AQUIDAUANA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DOCENTE; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Simone Costa da Silva; Solange Lino Ribeiro

O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Angélica C; Edson R; Francielli L; Josilene S; Marcileia D

; EXPLORANDO O PAPEL DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Maria Roberta Rodrigues de Souza

A UTILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE FILADÉLFIA- BA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Eva Vanessa Batista Vieira

INCLUSÃO ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento ea Perspectiva Da Educação Inc) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Hosana Brunete de Araújo

O Adolescente com Deficiência Intelectual na Escola Inclusiva; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Angélica Carrara Teodoro Braga

Relações Sociais do Autista na Escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Regina Ribeiro de Paulo Osório

O Papel do Auxiliar Pedagógico Especializado na Inclusão do Autista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Elizângela Maria Silva Pacheco

O Ensino de Ciências para Estudantes Cegos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Lila Maria Lagreca Picanço

Dificuldades do Professor em Alfabetizar Alunos Codas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Jackeline Pinheiro da Fonseca Ribeiro

Aquisição de Língua Portuguesa por Surdos: Métodos de Ensino; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Arlete Fatima Coradelli da Costa

A Inclusão do Surdo no Ensino Regular e o Tradutor Intérprete de Libras; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Cristiane Viana de Oliveira

A avaliação do Aluno Surdo no Ensino Regular; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Educação Especial: Atendimento Ed) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

José Antônio Ferreira dos Santos

A necessidade da formação do professor do PROEJA nas tecnologias assistivas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Profissional Integrada a Educ; Básica PROEJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Marcelo Alves da Silva

Inclusão e Educação Especial; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Profissional Integrada a Educ; Básica PROEJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Valdinéia Marcondes Vieira

A incompatibilidade nas relações de trabalho para pessoas com surdez; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Profissional Integrada a Educ; Básica PROEJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Angela Maria Simei

A formação dos intérpretes da língua de sinais e sua relação com os estudantes surdos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Profissional Integrada a Educ; Básica PROEJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Cristiane Marcheti dos Santos

Análise sobre inclusão no Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Profissional Integrada a Educ; Básica PROEJA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Willian Lopes Bastos

Transtorno do Espectro Autista e os Desafios da Inclusão no Mercado de Trabalho; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Adrieny Mary Da Silva Souza

PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO PRINCIPAL FERRAMENTA PEDAGÓGICA E INCLUSIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Fernanda de Souza Brito

A Realidade do Aluno com Deficiência Visual nas Escolas Estaduais em Aquidauana: Uma Contribuição para o Professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

VALÉRIA CRISTALDO DE SOUZA SANTOS

Inclusão do Aluno com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Juscelino Conceição Miranda

Atuação do Professor na Inclusão do Aluno com Baixa Visão nas Escolas Estaduais de Aquidauana - MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Jane Pereira Arimura

A Inclusão dos Alunos com Paralisia Cerebral na Perspectiva da Equipe Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Juliana Patricia Batista da Silva

Atuação docente e a sala de recursos multifuncionais: um estudo de caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Angela Fernanda Cecatto

A inclusão de crianças com deficiência intelectual ? realidade e possibilidades; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Simone Silva Gomes

Contextualizando a Inclusão do Aluno com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Rose Sá da Silva

Os núcleos de acessibilidade na educação superior: apontamentos das pesquisas no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Jenyffer dos Santos Assis

O CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS BEBÊS E SUAS RELAÇÕES COMO SUJEITOS DE DIREITOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Jeniffer Cristina Benites Ferreira

OS BEBÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A SUA PARTICIPAÇÃO COMO ATORES SOCIAIS DE DIREITOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

Flávia Flores Louveira

PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE DESAFIOS/ DIFICULDADES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana; Orientador: Vera Lucia Gomes;

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  • GOMES, V. L. ; ALVES, A. D. ; ALVES, M. D. . INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA PERSPECTIVA LEGAL. In: II Encontro de Educação da UFMS IV Fórum de Educação Especial e Inclusiva IV Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores ? GEPFIP, 2017, Aquidauana. Interdisciplinaridade e Inclusão Educacional na Contemporaneidade, 2017. v. 1. p. 172-178.

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  • CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . Educação Inclusiva: Uma Construção Possível. In: VIII Jornada de Educação Especial, 2006, Marília. VIII Jornada de Educação Especial, 2006.

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  • VALE, K. C. R. ; GOMES, V. L. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, V. L. ; GOMES, A. L. ; MACHADO, G. A. C. . FORMAÇÃO EM BRAILLE E AVALIAÇÃO FUNCIONAL DA VISÃO: IMPACTOS DO USO DE TECNOLOGIAS REMOTAS NOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. . Roda de Conversa: Construindo Caminhos para a Inclusão Escolar: Olhares Acadêmicos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, V. L. . Perspectivas Contemporâneas em Educação Inclusiva: Direitos, Práticas e Acessibilidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. ; GONCALVES, F. L. ; SANTOS, G. F. ; OLIVEIRA, S. M. ; ARRUDA, T. F. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE CONTEXTUAL EM AQUIDAUANA-MS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. ; SANABRIA, D. M. ; CASTRO, A. O. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE REVELA A PRÁTICA PROFISSIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. . Educação especial e mediação pedagógica em O Milagre de Anne Sullivan. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, V. L. ; SOUZA, M. R. R. . A UTILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO MUNICÍPIO DE FILADÉLFIA- BA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, E. V. B. ; GOMES, V. L. . INCLUSÃO ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VICTORIO, E. B. ; MELO, J. T. ; OLIVEIRA, R. M. ; PEREIRA, R. H. G. ; GOMES, V. L. . A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CAMPUS DE AQUIDAUANA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA VISÃO DOCENTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, S. C. ; RIBEIRO, S. L. ; GOMES, V. L. . O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. ; NOGUEIRA, L. B. V. ; SOUSA, R. C. . A política educacional de educação inclusiva na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. . Políticas Educacionais de Educação Especial em MS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. . Educação Especial: práticas e desafios na Educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. ; OLIVEIRA, R. T. C. . Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e a Meta 4: Implicações no Atendimento Educacional Especializado. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; OLIVEIRA, R. T. C. . A Educação Especial nos Planos de Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. . Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e a Meta 4: Implicações na Escolarização dos Estudantes da Educação Especial (2014-2018). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; FILIU, T. M. S. ; MARTINS, N. S. C. . Discussões e Reflexões sobre a Perspectiva de uma Escola Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUILES, R. E. S. ; GOMES, V. L. . Mesa redonda Infância e Diversidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, J. P. S. R. ; CASTRO, R. F. S. R. ; JORDAN, M. A. T. ; GOMES, V. L. ; FREITAS JUNIOR, N. J. . A Construção da Moralidade: Observações de uma Aula Campo num Abrigo de Crianças e Adolescentes no Município de Ponta Porã/MS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. . Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul e a Meta 4 - Educação Especial (2015-2016). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; OLIVEIRA, R. T. C. . A RELAÇÃO ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRAGA, P. G. ; GOMES, V. L. ; GALVAO, P. E. . Os Caminhos do Financiamento na Educação Especial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, Vera Lúcia ; MARTINS, N. S. C. ; FILIU, T. M. S. . Roda de Conversa: Discussões e Reflexões sob a Perspectiva de uma Escola Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, V. L. ; OLIVEIRA, R. T. C. . PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E A META 4 ? EDUCAÇÃO ESPECIAL: OFERTA EDUCACIONAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CAMPO GRANDE-MS NO RELATÓRIO PRELIMINAR DE AVALIAÇÃO (2016-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; JARA, G. C. ; OLIVEIRA, E. M. . A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. ; JARA, G. C. . PLANOS DE EDUCAÇÃO E OS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; DRULIS, P. B. L. ; SILVA, I. A. . As perspectivas dos professores frente a inclusão educacional dos alunos com altas habilidades/superdotação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. ; BRAGA, P. G. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA E AS LEIS QUE AMPARAM SUA MATERIALIZAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Gomes, A. L. ; GOMES, V. L. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA CEGA: ALGUNS APONTAMENTOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C. V. ; GOMES, V. L. ; SILVA, F. B. . A AVALIAÇÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, V. C. S. ; GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NO ENSINO REGULAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, V. L. . O papel do gestor frente à educação inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. . A garantia da acessibilidade através do Estatuto dos Deficientes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. . Educação Inclusiva: um Desafio entre o Ideal e o Real. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. ; HONORATO, J. P. B. S. . ATUAÇÃO DOCENTE E A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: UM ESTUDO DE CASO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J. C. B. ; ESCOBAR, K. C. O. ; GONCALVES, M. R. V. N. ; GOMES, V. L. . A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA /MS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, L. M. ; MORALES, C. ; SILVA, A. C. M. ; GOMES, V. L. . ACESSIBILIDADE NA UFMS: PONTUANDO REALIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, S. A. S. ; BARBOSA, M. S. ; NOGUEIRA, L. N. ; GOMES, V. L. . A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. D. ; ALVES, M. D. ; GOMES, V. L. . INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM UMA PERSPECTIVA LEGAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, V. L. . Direito e Deveres das Pessoas com Deficiências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. ; BRAGA, F. G. . A Realidade da Inclusão de um Autista no Ensino Fundamental: um Estudo de Caso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, V. L. . Contextualizando a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. . Acessibilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, V. L. . Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA, C. S. ; SILVA, F. B. ; GOMES, V. L. . Prática Pedagógica: Explicitar o Processo de Ensino Aprendizagem para Aluno com Deficiência Intelectual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, V. L. . Acessibilidade e a deficiência visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial: Um caminho para Educação Inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARBONARI, V. L. G. . O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande: Práticas e Desafios os Professores dos alunos Surdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARBONARI, V. L. G. ; FREITAS, R. F. S. . III Congresso Multidisciplinar de Educação Especial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . Prefácio Altas Habilidades ou Superdotação e Inclusão Escolar: Reflexões a Partir de Evidências Científicas. Aquidauana, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • CARBONARI, V. L. G. ; JARA, G. C. . Altas Habilidades/Superdotação Desafiando e Inovando Atendimentos Educacionais 2014 (Cartilha Informativa).

  • CASTRO, J. C. R. ; CARBONARI, V. L. G. . Ir e Vir Acessibilidade: compromisso de cada um. Campo Grande: GIBIM, 2013 (Livro).

  • CARBONARI, V. L. G. . Necessidades Especiais 2003 (Cartilha Informativa).

  • CARBONARI, V. L. G. . O Trânsito na Educação Especial 2002 (Cartilha Informativa).

Outras produções

GOMES, V. L. . Parecer de artigo científico Desenvolvimento De Um Jogo Educativo Para Promoção Da Educação Alimentar E Nutricional Em Crianças Autistas. 2025.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico MULHERES NA COMPUTAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DESTA TEMÁTICA. 2025.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico Lesson Study and the Constructionist, Contextualized, and Meaningful approach to facilitate Universal Design for Learning implementations. 2025.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico A LUDICIDADE NA PRÁTICA EDUCATIVOS DOS ESTUDANTES SURDOS. 2024.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico Teatro como a arte de integrar diferentes linguagens. 2024.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico O ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NORDESTINAS: um diálogo interseccional à luz de contribuições feministas. 2023.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico A RELEVÂNCIA DAS PRÁXIS LÚDICAS RELEVÂNCIA DAS PRÁXIS LÚDICAS NO COTIDIANO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO INFANTIL: ASPECTOS CONTRIBUTIVOS. 2023.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico O PAPEL DO CONSELHO BRASILEIRO PARA SUPERDOTAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM DEFESA DO DIREITO À EDUCAÇÃO. 2023.

GOMES, V. L. . Parecer do artigo científico ANÁLISES INTERDISCIPLINARES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: CONTIBUIÇÕES DA LUDICIDADE E DA ARTE NO PROCESSO APRENDER&ENSINAR. 2020.

GOMES, V. L. . SABERES EM AÇÃO - V CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO. 2018.

SILVA, A. L. G. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; GOMES, V. L. . membro de comissão julgadora - II Encontro de Educação da UFMS; IV Fórum de Educação Especial e Inclusiva e IV Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores - GEPFIP. 2017.

GOMES, V. L. ; DIBO, M. . O papel do profissional de apoio na inclusão educacional. 2026. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, V. L. . Podcast Inclusão Educacional. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTANA, F. M. N. ; FONSECA, J. R. ; GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . DOSSIÊ II: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NA DIVERSIDADE CULTURAL. 2025. (Editoração/Periódico).

VASCONCELOS, C. A. ; GONZALEZ, F. ; LIMA, J. I. ; GOMES, V. L. . Dossiê: Educação e Tecnologia em Perspectiva: Interfaces, Práticas e Desafios Contemporâneos. Edição Especial. Aquidauana, v. 3, n. 19, nov. 2025. 2025. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP V.4 N. 20. 2025. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS (EDIÇÃO ESPECIAL). 2025. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Avaliação de curso e/ou institucional de Instituições de Ensino Superior. 2025. (Reconhecimento de curso).

GOMES, VERA LUCIA ; BUENO, H. P. V. ; CUNHA, F. C. D. F. . Manual de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucionaledidático).

FONSECA, J. R. ; GOMES, V. L. . Diálogos Interdisciplinares - Pedagogias Culturais, Educação Especial, discursos, práticas e linguagens - Edição Especial. 2024. (Editoração/Periódico).

FONSECA, J. R. ; GOMES, V. L. . Dossiê: Estudos interdisciplinares entre História, Literatura e as Pedagogias do Corpo. 2024. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP v. 3 n. 15. 2024. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. ; SANTANA, F. M. N. ; FONSECA, J. R. . DOSSIÊ: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NA DIVERSIDADE CULTURAL. 2024. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . ANAIS DO I CONGRESSO NACIONAL DE ESPECIALIZAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CAMPUS DE AQUIDAUANA: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NA DIVERSIDADE CULTURAL. 2024. (Editoração/Anais).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2023. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . Educação Especial por Valores e Inclusiva. 2023. (Editoração/Anais).

GOMES, V. L. ; SILVA, R. F. . Edição Especial - Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2023. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2022. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2021. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2020. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP. 2019. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Tecnologias Digitais na Educação Especial. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucionaledidático).

SILVA, A. L. G. ; GOMES, V. L. ; FERREIRA, F. M. N. S. . Edição Especial Revista Diálogos Interdisciplinares ? GEPFIP. 2018. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares ? GEPFIP V. 2 n. 6. 2018. (Editoração/Periódico).

SILVA, A. L. G. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; GOMES, V. L. . Revista Diálogos Interdisciplinares ? GEPFIP. 2017. (Editoração/Periódico).

GOMES, V. L. ; FERREIRA, F. M. N. S. ; SILVA, A. L. G. . Interdisciplinaridade e Inclusão Educacional na Contemporaneidade. 2017. (Editoração/Anais).

CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial no Curso de Pedagogia da Anhanguera. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, V. L. . Acessibilidade e a deficiência visual. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . Trabalhando com as diferenças para favorecer a aprendizagem dos estudantes da educação infantil e ensino fundamental. 2014. .

CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial na Perspectiva Inclusiva - Anhanguera Uniderp. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. ; VILHALVA, S. ; ROCHA, S. M. ; CAMPELLO, A. R. S. . Política Nacional de Educação Bilingue - Lingua Brasileira de Sinais e Lingua Portuguesa. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucionaledidático).

CARBONARI, V. L. G. . Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialInstrucionaledidático).

CARBONARI, V. L. G. ; JARA, G. C. ; OLIVEIRA, C. G. ; ARAUJO, A. I. ; OLIVEIRA, C. L. . Altas Habilidades/Superdotação - Desafiando e Inovando Atendimentos Educacionais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista).

CARBONARI, V. L. G. . Seminário de Formação Intersetorial dos Grupos Gestores e Técnicos do Programa BPC na Escola. 2013. .

CARBONARI, V. L. G. ; VALADARES, A. A. R. ; FURTADO, R. A. ; FEITOSA, A. C. ; BARRUECO, S. M. F. ; CARVALHO, E. M. . Programa Além das Palavras. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional e didático).

CARBONARI, V. L. G. ; FURTADO, R. A. ; FEITOSA, A. C. ; CARVALHO, C. B. R. ; OLIVEIRA, H. A. ; BARRUECO, S. M. F. . Referencial Curricular do Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação do MS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ReferencialCurricular).

CARBONARI, V. L. G. ; FURTADO, R. A. ; FEITOSA, A. C. ; CARVALHO, C. B. R. ; OLIVEIRA, H. A. ; BARRUECO, S. M. F. ; PEDROSO, N. C. R. . Referencial Curricular do Ensino Fundamental da Secretaria de Estado de Educação do MS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Referencial Curricular).

CARBONARI, V. L. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - As políticas públicas da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado - As políticas públicas da educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado para Brinquedistas. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . Educação Inclusiva: direito à diversidade. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . Capacitação em Gestão Escolar da Rede Estadual de Ensino. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . II Jornada de Educação Especial. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação em Educação Profissional/Inclusão de Pessoas com Deficiência para Técnicos que atuam nos Núcleos de Educação Especial. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada para professores que atuam em sala de recursos para atendimento educacional especializado. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . A importância e Organização do Atendimento Educacional Especializado no MS. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. . O Atendimento Educacional Especializado do MS. 2011. .

CARBONARI, V. L. G. ; FURTADO, R. A. ; BARRUECO, S. M. F. ; CARVALHO, C. B. R. . Plano Estadual do Livro e Leitura de Mato Grosso do Sul. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhainformativa).

CARBONARI, V. L. G. . Políticas e Serviços da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - Organização de Salas de Recursos e suas Funções. 2009. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada de Professores em Educação Física Adaptada. 2009. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado para professores salas de recursos. 2009. .

CARBONARI, V. L. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE TÉCNICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEFICENCIA MENTAL - O fazer do Núcleo de Educação Especial, ressignificando sua prática. 2008. .

CARBONARI, V. L. G. . Formação Continuada em Atendimento Educacional Especializado. 2008. .

CARBONARI, V. L. G. . A Educação Especial: a inclusão no ensino regular. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial e Inclusiva e a Deficiência Mental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARBONARI, V. L. G. . Capacitação em Gestão Escolar da Rede Estadual de Ensino. 2008. .

CARBONARI, V. L. G. . Referencial Curricular da Educação Básica na Rede Estadual de Ensino/MS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Referencial Curricular).

CARBONARI, V. L. G. . Polítcas Públicas para a integração da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . I Fórum sobre Educação Especial: A Inclusão através da Formação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial: Um Caminho para uma Educação Inclusiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . Educaçao Inclusiva. 2006. .

CARBONARI, V. L. G. . Seminário Descentralizado das APAEs da Região Sul do Estado. 2006. .

CARBONARI, V. L. G. . Educação Especial - Paralisia Cerebral. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . O lúdico na construção da aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande: Práticas eDesafios dos Professores com Alunos Surdos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . I Curso de Educação Especial para Professores Inclusivos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . I Curso de Educação Especial/Estimulação Precoce. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. ; ARAUJO, P. F. ; FREITAS, R. F. S. . XI Encontro Internacional de Educação Mercosul/Conesul - Desafio Político e Pedagógico. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. ; GAYOSO, R. . Necessidades Especiais. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha informativa).

CARBONARI, V. L. G. . Arte e Educação Especial nas APAEs do MS. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro de Arte).

CARBONARI, V. L. G. . Curso de Educação Especial a Distância em Deficiência Auditiva. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . II Ciclo de Estudos em Educação Especial. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARBONARI, V. L. G. . Trânsito e Educação Especial. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha informativa).

CARBONARI, V. L. G. ; FREITAS, R. F. S. . A percepção das religiões Espírita, Católica e Protestante sobre o Deficiente Mental. 2002 (Projeto de Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    CURSOS DE PEDAGOGIA NAS FRONTEIRAS BRASIL/PARAGUAI-QUESTÕES QUE ENVOLVEM O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO E NO EXERCÍCIO DOCENTE PERANTE A MULTICULTURALIDADE E A PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS, Descrição: Pensar uma universidade, principalmente a pública ? mais especificamente, cursos de formação de professores numa região de fronteira seca ? leva a abarcar determinadas singularidades. Essas compoem o currículo não de forma ?encaixada?, mas a partir de uma construção (a muitas mãos) que legitime as diferenças como condição para o desenvolvimento de um processo de fato formativo e educativo que capacite objetivamente sujeitos para o exercício da docência. Assim, objetiva-se refletir sobre a realidade particular dos cursos de Pedagogia na fronteira Brasil/Paraguai e traçar paralelo sobre peculiaridade nessas localidades relativas à condição de deficiência de crianças e adolescentes, afim de produzir conhecimento sobre estas realidades de modo a sustentar reflexões e intervenções face a obstáculos que se colocam à construção de uma escola inclusiva, capaz de positivamente responder a estes desafios. Para isso, os objetivos específicos são: Perceber como o outro - o estrangeiro - é entendido no bojo do projeto político pedagógico e na estrutura curricular dos cursos de Pedagogia; Identificar como os conceitos multiculturalismo, identidade cultural, linguagem, produção do conhecimento, educando, aprendizagem, ?ensinagem?, escola, professor, hibridismo cultural, aparecem ou não no projeto político pedagógico e se materializam (ou não) na estrutura curricular do curso de Pedagogia nessa região de fronteira; identificar o quantitativo de crianças e adolescentes nas escolas brasileiras são de origem Paraguai, bem como: quantas essas têm uma condição de deficiência; quais as etiologias; que (quais) língua(s) falam; em que lado da fronteira residem de fato e quais atendimentos além do escolar recebem no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Vera Lucia Gomes - Integrante / Rita de Fátima da Silva - Coordenador / Ana Carolina Vilela Ardenghi - Integrante / Reginaldo Inojosa da Silva Filho - Integrante / Josiane Fujisawa Filus de Freitas - Integrante / Marina Brasiliano Salerno - Integrante / Patricia Barbosa Inojosa da Silva - Integrante / Késia Caroline Ramires Neves - Integrante / David Fernando Ramos - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL: ESTUDO SOBRE AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, Descrição: O projeto em tela integra os esforços empreendidos por um grupo de pesquisadores para dar consecução às produções de pesquisa no campo da educação especial e inclusão escolar. Tem como objetivo elaborar mapeamento e análise do uso das T.A. utilizadas no atendimento de alunos com deficiências sensoriais em Salas de Recursos Multifuncionais das redes públicas de ensino (estadual e municipal) dos três municípios mais populosos do estado de Mato Grosso do Sul - Campo Grande, Corumbá, Dourados, com vistas a subsidiar, ampliar e otimizar processos e práticas de escolarização dos alunos com deficiência auditiva e/ou visual. Será realizado em rede composta por 3 universidades de Mato Grosso do Sul, por meio de seus Programas de Pós- Graduação stricto sensu, a saber: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Universitária de Campo Grande -Mestrado Profissional em Educação (PROFEDUC), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) ? Mestrado em Educação (PPGEDU) e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), por meio de dois programas: o Programa de Pós-Graduação stricto sensu, Mestrado e Doutorado em Educação (PPGEDU) do Centro de Ciências Humanas e Sociais de Campo Grande e o Programa de Pós-Graduação stricto sensu, Mestrado em Educação (PPGE) - Campus Pantanal, em Corumbá. Os instrumentos a serem utilizados na coleta de dados compreendem a análise documental, a observação e a entrevista. As análises serão desenvolvidas a partir da concepção de que a educação insere-se em um contexto social marcado pelas contradições, de relações de poder e, portanto tem uma intencionalidade política que se reverte em discursos, processos e práticas sociais. Pretende-se realizar dois encontros com o grupo de pesquisadores e professores das salas de recursos multifuncionais para sedimentação da coleta de dados e para troca de experiências acerca do uso das T. A. como apoio ao desenvolvimento do trabalho didático. Espera-se, com o emprego desses procedimentos e análise dos dados, contribuir diretamente para o processo de escolarização dos alunos com deficiência... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Vera Lucia Gomes - Integrante / Celi Corrêa Neres - Integrante / Nesdete Mesquita Corrêa - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / José Aparecido da Costa - Integrante / Samira Saad Pulchério Lancilotti - Integrante / Aline Maira da Silva - Coordenador / José Carlos Monteiro - Integrante / Paulo Oliveira Barros - Integrante / Rafael Verão Françozo - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Laboratório de acessibilidade - LABAC- Professores das Salas de Recursos, professores de apoio e intérpretese suas necessidades frente a atuação no contexto escolar, Descrição: escrição: O laboratório de acessibilidade LABAC, está vinculado ao curso de Pedagogia. Este curso iniciou-se em 2014 na UFMS/Ponta Porã. . Leva-se em consideração cinco aspectos: A vivência entre povos, pois se encontra em região fronteiriça. As novas tecnologias, uma vez que o professor deve aliar-se a essas, compreendendo que na atualidade, desde muito cedo, as crianças utilizam recursos cada vez mais sofisticados, com independência e precisão. As pessoas com necessidades especiais (pessoas em condição de deficiência, pessoas com dificuldades acentuadas de aprendizagem, pessoas com síndromes, entre outros). Acredita-se que para as pessoas com necessidades educativas especiais atingirem níveis mais elevados de aprendizagem será também necessário que as incapacidades sejam removidas, isto é, que as condições físicas, ambientais e atitudinais inadequadas e inacessíveis sejam objetiva e concretamente eliminadas. A transdisciplinaridade, uma vez que se reconhece que o desenvolvimento e utilização de novas tecnologias exigem mais que a comunicação entre áreas. Visa marcar concretamente a relação entre os cursos do Câmpus, fazendo a ponte entre os conhecimentos aí produzidos, a prática desenvolvida na escola e a criação de novas tecnologias ligadas ao campo educacional. A pesquisa, compreendida como possibilidade de (re) pensar a prática e a teoria que envolve o fazer pedagógico e possibilita a produção de novos conhecimentos, produtos, tecnologias. É via pesquisa que se pode garantir o transitar livre por áreas diferentes. Portanto, o LABAC, vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Acessibilidade GEPA, do Curso de Pedagogia, busca contribuir para efetivação dos aspectos apontados anteriormente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (5) . , Integrantes: Vera Lucia Gomes - Integrante / Rita de Fátima da Silva - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisa em Acessibilidade e Laboratório de Ações Escolares Inclusivas - GEPA/LABAC, Descrição: O GEPA/LABAC já tem um histórico de trabalho que se iniciou em 2014 e que se estendeu até o ano de 2018 em Ponta Porã, onde capacitou TODOS(AS) os(as) professores(as) da Educação Especial da rede estadual de Educação. Estes se reuniam no campus de Ponta Porã, uma vez por semana para discutir sobre suas práticas. Também realizou o I Simpósio em Educação Inclusiva na Fronteira, com profissionais da Espanha, Portugal e Paraguai. Acadêmicos(as) foram capacitados em fotografia no Evento Fotografia: Uma abordagem inclusiva. Posteriormente estes capacitaram educandos(as) da rede municipal de ensino que tinham uma condição de deficiência e aprenderam a fotografia para se auto fotografar. O intuito foi provocar por parte desses educandos(as), um olhar de apreciação a si, um elemento a contribuir para o autoconhecimento e para o sentimento de auto estima, com vistas a seu protagonismo. Reativar o grupo GEPA/LABAC em Aquidauana, criará novas possibilidades de atuação e produção do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Gomes - Integrante / Rita de Fátima da Silva - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Interdisciplinar de Professores/GEPFIP/UFMS/Campus de Aquidauana., Descrição: O grupo tem o objetivo de discutir a Formação Interdisciplinar de Professores, englobando estudos na área da Educação. É composto por pesquisadores atuantes nas mais variadas áreas do saber ligados a Universidades e Instituições de Pesquisa do Brasil e exterior, integram um grupo diversificado de educadores com interesse de continuamente ampliar as possibilidades de contato e trocas de conhecimentos e práticas interdisciplinares. Estabelece parceria com a Secretaria de Educação do Município de Aquidauana/MS e com vários Programas de Pós Graduação, entre eles o Programa em Educação: Currículo PUC/São Paulo, onde tem artigos publicados na revista digital: "Interdisciplinaridade" . dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3931852452852247. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (12) / Doutorado: (28) . , Integrantes: Vera Lucia Gomes - Integrante / Ana Lúcia Gomes da Silva - Coordenador / Franchys Marizethe Nascimento Santana Ferreira - Integrante / Ione Vier Dalinghaus - Integrante / Auri Claudionei Matos Frubel - Integrante / Olga Maria dos Reis Ferro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente da Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural

2016 - Atual

Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Câmpus Aquidauana

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professor assistente A, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2014

Secretaria de Estado de Educação do MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Secretaria de Estado de Educação do MS

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Gerente da Coordenadoria de Educação Especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2015

Conselho Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Conselheira suplente, Enquadramento Funcional: conselheira

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica, na Modalidade Educação de Jovens e Adultos

2009 - 2009

Instituição de Ensino Superior de Nova Andradina

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2001 - 2006

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnica em educação especial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2009

Federação das APAEs do Estado de MS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Estadual de Artes

1999 - 2000

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Campo Grande

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2015 - 2015

ESCOLA MUNICIPAL FREDERICO SOARES

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2014 - 2015

Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão UEMS

Vínculo: Conselheira Suplente, Enquadramento Funcional: Conselheira Suplente

2014 - 2015

Libera Limes Instituto de Ensino

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor pós graduação

2014 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Curso de Pós-Graduação Educ. Especial, Carga horária: 20

2015 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 20

2023 - 2024

Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Chefe da Divisão de Educação Especial, Carga horária: 40