ADRIANO CARVALHO VIANA

Formação complementar

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, RITA DE CÁSSIA ; VIANA, ADRIANO CARVALHO . UMA INTERPRETAÇÃO HERMENÊUTICA DO TEMPO E DA MEMÓRIA NO TOMO l DE EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO. Revista Dialectus , v. 33, p. 37-53, 2024.

• VIANA, Sr. Carvalho . AS CONDIÇÕES DA NARRATIVA DE FICÇÃO EM RICOEUR E SUA APLICAÇÃO NO ROMANCE EM BUSCA DO TEMPO PERDIDO, LIVRO I: NO CAMINHO DE SWANNDE MARCEL PROUST. IDEAÇÃO (UNIOESTE. IMPRESSO) , v. N. 46, p. 1, 2022.

• VIANA, Sr. Carvalho ; SANTOS, D. N. . Cartografia: ARTE DA IDADE MÉDIA E SUA UTILIZAÇÃO COMO MATERIAL DIDÁTICO DO ENSINO BÁSICO. ANAIS XV SEVA , v. 13, p. 15, 2021.

• VIANA, Sr. Carvalho . Significando a violência obstetrícia frente às formações médica e jurídica: erro médico ou violência de gênero. IUS GENTIUM , v. 10, p. 48-64, 2019.

• VIANA, SR. CARVALHO ; SERRA, M. C. M. . Violência (s) no século XXI. Revista Lumen , v. 3, p. 1, 2018.

• VIANA, SR. CARVALHO ; MARTINS JUNIOR, O. R. . O CONTRAPONTO DO JUS NATURALISMO E O JUS POSITIVISMO NA OBRA ANTÍGONA DE SÓFOCLES. Revista Lumen , v. 3, p. 51-57, 2018.

• VARES, SIDNEI ; VIANA, SR. CARVALHO . A Literatura de Folhetos Nordestinos e a Religiosidade Popular. TEOLITERÁRIA: REVISTA BRASILEIRA DE LITERATURAS E TEOLOGIAS , v. 7, p. 110, 2017.

• VIANA, Sr. Carvalho . DESMISTIFICAR O PROCESSO (IN)CONSTITUCIONAL DAS BASES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS. REVISTA LUMEN , v. 2, p. 45, 2017.

• VIANA, SR. CARVALHO ; OLIVEIRA, RITA DE CÁSSIA . Filosofia hermenêutica.. 1. ed. Toledo: Quero Saber, 2024. v. 1. 230p .

• VIANA, Sr. Carvalho ; Nereida Dourado . Lembrando Odylo : ensaios sobre a vida e obra de Odylo Costa, filho. 1. ed. São Luís: Edições SECMA, 2010., 2010. v. 1. 147p .

• VIANA, ADRIANO CARVALHO . LITERATURA E MEMÓRIA: HERMENÊUTICA RICOEURIANA NA OBRA NÃO VERÁS PAÍS NENHUM, DE LOYOLA BRANDÃO. In: XX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF, 2024, Recefi. XX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF.. TOLEDO: INSTITUTO QUERO SABER, 2024. v. 1. p. 8-2545.

• VIANA, ADRIANO CARVALHO . LITERATURA E A AÇÃO VOLUNTÁRIA DA MEMÓRIA: HERMENÊUTICA RICOEURIANA NA OBRA 'NÃO VERÁS PAÍS NENHUM', DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO.. In: I Ateliê do Fonds Ricoeur na América Latina, 2024, São Paulo. Anais do Primeiro Atelier do Fonds Ricoeur na América Latina, 2024.

• VIANA, SR. CARVALHO . I Congresso Internacional Rede Brasil-Ricoeur. In: I Congresso Internacional Rede Brasil-Ricoeur Brasil, 2023, CAMPINAS- São Paulo. I Congresso Internacional Rede Brasil-Ricoeur Identidade e Hermenêutica. CAMPINAS- SÃO PAULO: UNICAMP, 2023. v. 1. p. 8-50.

• VIANA, Sr. Carvalho ; Cirino, Marta. . O MITO DE AFRODITE EM CONTRAPONTO AO MITO DA BELEZA NA CONTEMPORANEIDADE. Revista Lumen , 2021.

• MARTINS JUNIOR, O. R. ; VIANA, Sr. Carvalho . O CONTRAPONTO DO JUS NATURALISMO E O JUS POSITIVISMO NA OBRA ANTÍGONA DE SÓFOCLES. REVISTA LUMEN , 2019.

• VIANA, Sr. Carvalho . DESMISTIFICAR O PROCESSO (IN)CONSTITUCIONAL DAS BASES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS. REVISTA LUMEN , 2019.

• VIANA, Sr. Carvalho . A LITERATURA DE CORDEL NA RELIGIOSIDADE POPULAR. TEOLITERÁRIA: REVISTA BRASILEIRA DE LITERATURAS E TEOLOGIAS , 2017.

• VIANA, SR. CARVALHO . Literatura e a ação voluntária da Memória: hermenêutica ricoeuriana na obra 'Não Verás País Nenhum', de Ignácio de Loyola Brandão.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, ADRIANO CARVALHO . A COOPERATIVA DAS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU NO MARANHÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, CARVALHO ADRIANO . A MULHER (NÃO) DEVORADA EM BEBEL QUE A CIDADE COMEU, DO IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, CARVALHO ADRIANO . LITERATURA E MEMÓRIA:HERMENÊUTICA RICOEURIANA NA OBRA NÃO VERÁS PAÍS NENHUM, DE LOYOLA BRANDÃO.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, ADRIANO CARVALHO ; VILALVA, W. M. . A CONFIGURAÇÃO DA NARRATIVA EM NÃO VERÁS PAÍS NENHUM, DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA HERMENÊUTICA DE PAUL RICOEUR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, ADRIANO CARVALHO ; VILALVA, W. M. . A MEMÓRIA DA RESISTÊNCIA EM 'NÃO VERÁS PAÍS NENHUM', DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO PELO VIÉS DE PAUL RICOEUR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, SR. CARVALHO . A hermenêutica ricoeuriana a análise do Tomo I de À la recherche de Proust. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . A hermenêutica ricoeuriana a análise do Tomo I de À la recherche de Proust. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho ; SANTOS, D. N. . Cartografia: arte da idade média e sua utilização como material didático do ensino básico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . Hermenêutica e narrativa de ficção em Ricoeur como luz à interpretação de Em busca do tempo perdido, livro I, no caminho de Swann, de Marcel Proust.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . Hermenêutica e narrativa de ficção em Ricoeur como luz à interpretação de Em busca do tempo perdido, livro I, no caminho de Swann, de Marcel Proust.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho ; SANTOS, D. N. ; FONSECA, R. R. . Modo de produção feudal: proposta de interpretação a partir das imagens apresentadas nos filme S. Bernardo de Leon Hirsman. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, SR. CARVALHO . O ESTADO LAICO E OS DIREITOS FUNDAMENTAIS: De Igualdade e Liberdade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . O Mito de Afrodite em contraponto ao mito da beleza na contemporaneidade: a figura da mulher e a dignidade da pessoa humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . Direito à vida e Autonomia da vontade: Um conflito entre Direitos humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . A punição da Mídia: A liberdade de imprensa e seus excessos em detrimento da presunção de inocência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . O PROCESSO DE ADOÇÃO NO ESTADO DO MARANHÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VIANA, Sr. Carvalho . AS TUTELAS CAUTELARES E ANTECIPADAS DO PROCESSO CIVIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VIANA, Sr. Carvalho . XIII Semana de Letras: sons, escritas e histórias no tecido da palavra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VIANA, Sr. Carvalho . A Literatura de Folhetos Nordestinos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIANA, Sr. Carvalho . I COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR UNIFAI- 'Direita, esquerda... assim caminha a política brasileira- 50 anos do golpe civil militar/ 30 anos do movimento das diretas'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM FILOSOFIA HERMENÊUTICA DE PAUL RICOEUR, Descrição: O GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM FILOSOFIA HERMENÊUTICA DE PAUL RICOEUR considera a importância da Filosofia deste filósofo para a compreensão das questões dos séculos XX e XXl . O GRUPO possui duas linhas de estudo e pesquisa: Linha 1: Filosofia Hermenêutica e Ciências Humanas. Linha 2: Filosofia Hermenêutica e Literatura... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriano Carvalho Viana - Integrante / RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA - Coordenador.

• 2024 - Atual

  A CONFIGURAÇÃO DA NARRATIVA EM NÃO VERÁS PAÍS NENHUM, DE IGNÁCIO DE LOYOLA BRANDÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA HERMENÊUTICA DE PAUL RICOEUR, Descrição: Trata-se, na presente pesquisa, o romance brasileiro publicado por Ignácio de Loyola Brandão (1936-atual), Não Verás País Nenhum (1982). Pretende-se discutir a categoria da memória, propor-se-á um diálogo interdisciplinar entre filosofia e literatura, conjugado com os discursos que o narrador-personagem (Souza) constitui para a construção cronotópica do romance. No primeiro momento, como objetivo apresentar-se-á o alinhamento da tessitura da narrativa na constituição da identidade do romance pelo cunho histórico-político no viés jornalístico e como nasceu o romance-reportagem; para então, metodologicamente se discutir sobre a hermenêutica ricoeuriana. Posteriormente, aprofundar-se-á na análise do romance, evidenciando suas particularidades quanto à refiguração mnemônica, tendo como principal recurso a concepção bakhtiniana no livro Questões de Literatura e Estética (2014), através do romance na categoria de cronotopo que apresenta a relação tempo-espaço no âmbito estrito do texto literário. Dessa forma, será evidenciado o modo como a categoria de memória é revelada no universo romanesco destacando assim, sagacidade da obra. E para finalizaremos uma entrevista com o autor Ignácio de Loyola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriano Carvalho Viana - Integrante / WALNICE MATOS VILALVA - Coordenador.

• 2020 - 2021

  O século XX e a poesia dos anos 80 no Maranhão: horizontes da forma e da experiência, Descrição: A Arte no século XX expressa-se como a exaltação de todos os sentidos. A começar pela inovação radical do conceito vigente de estética. Os artistas estavam à busca de um novo estilo que se contrapusesse ao enquadramento do academicismo, tão pungente no século anterior. É um novo mundo das artes que surge no século XX, com expressões originais e caóticas. Nasciam o Jazz e o samba, o cinema ganha vida e se amplia, nas cidades surgem os primeiros edifícios altos, mudando a paisagem. Acontecem também transformações profundas na sociedade e na existência humana, segundo Rego, (2002, p. 106): As primeiras décadas do século XX foram marcadas pela crise do capitalismo e pelo nascimento das democracias de massa. O homem viveu a guerra e começou a questionar os valores do seu tempo. Todas estas experiências transcendem a existência humana, que se tona sensivelmente frágil, mas radicalmente crítica da realidade. Esse modo de sentir e analisar a realidade irá influenciar a arte que surge no século XX. No início do século XX surgem na pintura quatro escolas em que seus manifestos e inspirações emanaram para todas as demais artes e algumas perdurarão durante todo o referido século. São: Fauvista, Cubista, Abstracionista e Surrealista. Observa-se que o surgimento de tais escolas não aquietou o ânimo radical por buscas de novidades, ocorrendo várias transformações com polêmicas e escândalos nas escolas, entre as escolas e entre escolas e sociedade. Todos esses movimentos tinham em comum: a proposta de desorganizar a cultura, em especial a arte produzida até então: a integração entre as diversas artes, como a escultura, pintura, música, arquitetura e literatura; a deformação proposital e sistemática da realidade. A proposta, pretendia-se criar uma arte totalmente nova, mas nem por isso os vanguardistas deixaram de se inspirar em estilos anteriores (Linhares, 1976, p. 109).Neste relatório não descreveremos as características de cada escola, interessando a nós conhecer o processo de influências das escolas nas artes no Brasil como, mormente, no Maranhão. Com destaque à poesia surgida neste Estado na década de 80 do referido século.A Arte no século XX expressa-se como a exaltação de todos os sentidos. A começar pela inovação radical do conceito vigente de estética. Os artistas estavam à busca de um novo estilo que se contrapusesse ao enquadramento do academicismo, tão pungente no século anterior. É um novo mundo das artes que surge no século XX, com expressões originais e caóticas. Nasciam o Jazz e o samba, o cinema ganha vida e se amplia, nas cidades surgem os primeiros edifícios altos, mudando a paisagem. Acontecem também transformações profundas na sociedade e na existência humana, segundo Rego, (2002, p. 106): As primeiras décadas do século XX foram marcadas pela crise do capitalismo e pelo nascimento das democracias de massa. O homem viveu a guerra e começou a questionar os valores do seu tempo. Todas estas experiências transcendem a existência humana, que se tona sensivelmente frágil, mas radicalmente crítica da realidade. Esse modo de sentir e analisar a realidade irá influenciar a arte que surge no século XX. No início do século XX surgem na pintura quatro escolas em que seus manifestos e inspirações emanaram para todas as demais artes e algumas perdurarão durante todo o referido século. São: Fauvista, Cubista, Abstracionista e Surrealista. Observa-se que o surgimento de tais escolas não aquietou o ânimo radical por buscas de novidades, ocorrendo várias transformações com polêmicas e escândalos nas escolas, entre as escolas e entre escolas e sociedade. Todos esses movimentos tinham em comum: a proposta de desorganizar a cultura, em especial a arte produzida até então: a integração entre as diversas artes, como a escultura, pintura, música, arquitetura e literatura; a deformação proposital e sistemática da realidade. A prop.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriano Carvalho Viana - Integrante / RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA - Coordenador.

Prêmios