Gabriela Rocha Guimarães

Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo. Mestra em Planejamento e Análise de Políticas Públicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus Franca (2019). Especialista em Supervisão e Inspeção Escolar pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2014). Licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Fundação de Ensino Superior de Passos/Universidade do Estado de Minas Gerais (2010). Atuou como professora de Língua Portuguesa no cursinho pré-vestibular comunitário Núcleo Dércio Andrade, que é associado à Educafro Minas. É Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Passos.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Educação

2022 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Título: Estudantes das camadas populares e o pré-vestibular comunitário Núcleo Dércio Andrade-MG: percursos no ensino universitário e no universo do trabalho
Elmir de Almeida.

Mestrado profissional em Planejamento e Análise de Políticas Públicas

2017 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Evasão escolar nos cursos técnicos do PROEJA: um estudo de caso no IFSULDEMINAS - Campus Passos, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Maria Madalena Gracioli

Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar

2014 - 2014

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Supervisão Escolar e Formação Continuada de Professores: do controle à formação
Orientador: Alessandra Corrêa Farago

Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês

2008 - 2010

Fundação de Ensino Superior de Passos
Título: Estudos dos Topônimos na Obra, O Grande Mentecapto, de Fernando Sabino
Orientador: Gisele Aparecida Ribeiro

Formação complementar

2017 - 2017

Bases Teóricas para Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação Mediadora da Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2015 - 2016

Operador de Computador. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2015 - 2015

Método Lógico para Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2015 - 2015

Evasão Escolar na EAD. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2014 - 2015

Inglês Básico - Módulo I. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2014 - 2014

Coord. Pedagógica na EJA:possibilidades e desafios. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Letramento e o uso dos sentidos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Perspectivas para o Ensino de Ciências Humanas. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2014 - 2014

Grego Instrumental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Gramática/Redação. (Carga horária: 99h). , Professor Jerônimo Pereira Júnior (Mestre em Letras), PROF. JERÔNIMO, Brasil.

2010 - 2010

Vocabulário rural de Passos. (Carga horária: 5h). , Fundação de Ensino Superior de Passos, FESP, Brasil.

2010 - 2010

Persuasão/prosódia:o papel da voz na argumentação. (Carga horária: 5h). , Fundação de Ensino Superior de Passos, FESP, Brasil.

2010 - 2010

Trabalhando com vídeo na sala de aula de Inglês. (Carga horária: 5h). , Fundação de Ensino Superior de Passos, FESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Português: módulos I e II. (Carga horária: 76h). , Fundação de Ensino Superior de Passos, FESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Inglês: módulos I e II. (Carga horária: 76h). , Fundação de Ensino Superior de Passos, FESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão e Inspeção Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política e Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Sexual, Sexualidade e Gênero.

Organização de eventos

GUIMARÃES, G. R. ; OLIVEIRA, G. S. ; VIZIBELI, D. ; SILVEIRA, R. P. . Nas entrelinhas da palavra: educação e literatura. 2018. (Exposição).

GUIMARÃES, G. R. . IFCOMPARTILHA. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste.Estudantes das camadas populares: trajetórias de educação formal, no pré-vestibular Núcleo Dércio Andrade e no universo do trabalho. 2024. (Outra).

III Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu.A vida após a conclusão do ensino superior público: o caso de estudantes das camadas populares que passaram pelo cursinho pré-vestibular comunitário Núcleo Dércio Andrade de Passos - MG. 2023. (Encontro).

XI Congresso Português de Sociologia: identidades ao rubro, diferenças, pertenças e populismos num mundo efervescente. A evasão escolar em um curso técnico do PROEJA sob a perspectiva dos estudantes evadidos. 2021. (Congresso).

Diálogos sobre Gênero e Equidade. 2020. (Outra).

9º Simpósio Internacional o Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.Educação de jovens e adultos no Brasil: avanços e desafios. 2019. (Simpósio).

XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação.Reflexões sobre a formulação e implantação de um curso técnico do PROEJA no IFSULDEMINAS - Campus Passos. 2019. (Encontro).

III SIPPEDES - Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.Estado da arte: um panorama dos fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos do PROEJA. 2018. (Seminário).

VI Simpósio de Educação e III Encontro Internacional de Políticas Públicas em Educação. 2017. (Simpósio).

7ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS e 4° Simpósio de Pós-Graduação.Destecendo Penélope. 2015. (Outra).

3º Congresso de Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Congresso).

5º Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional. Tecendo Histórias: representações do feminino a partir do tecer e do narrar. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Prezia, D. J.;GUIMARÃES, G. R.; Silva, W. M.. Seleção de instrutores de cursos de formação inicial e continuada para o Centro de Ensino de Línguas do IFSULDEMINAS - Campus Passos. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, GABRIELA ROCHA ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . JOVENS COMO FOCO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM A EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA. Nucleus (Ituverava) , v. 15, p. 109-117, 2018.
GUIMARÃES, GABRIELA ROCHA ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: AVANÇOS E DESAFIOS. Educação: Atualidade e Capacidade de Transformação do Conhecimento Gerado 7. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 177-185.
GUIMARÃES, GABRIELA ROCHA ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Evasão Escolar nos cursos técnicos do PROEJA: um estudo de caso no IFSULDEMINAS - Campus Passos. In: Maria Madalena Gracioli; Vânia de Fátima Martino. (Org.). Estudos em Políticas Educacionais III. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 235-254.
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Educação de jovens e adultos no Brasil: avanços e desafios. In: 9º Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2019, Uberlândia. 9º Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2019. p. 47-58.
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Estado da arte: um panorama dos fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos do PROEJA. In: III SIPPEDES - Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social, 2018, Franca. III Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social (SIPPEDES), 2018. p. 119-133.
GUIMARÃES, G. R. ; ALMEIDA, E. . A vida após a conclusão do ensino superior público: o caso de estudantes das camadas populares que passaram pelo cursinho pré-vestibular comunitário Núcleo Dércio Andrade de Passos - MG. In: III Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu, 2024, São Carlos/SP. III Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu. São Carlos: Editora dos Autores, 2024. v. 1. p. 148-155.
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Educação de jovens e adultos no Brasil: avanços e desafios. In: 9º Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2019, Uberlândia. 9º Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2019. p. 62-66.
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Reflexões sobre a formulação e implantação de um curso técnico do PROEJA no IFSULDEMINAS - Campus Passos. In: EIDE - XIV Encontro Ibero-americano de Educação, 2019, Araraquara/SP. EIDE - XIV Encontro Ibero-americano de Educação, 2020. v. 1. p. 300-300.
GUIMARÃES, G. R. ; ALMEIDA, E. . Estudantes das camadas populares: trajetórias de educação formal, no pré-vestibular Núcleo Dércio Andrade e no universo do trabalho. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARÃES, G. R. ; ALMEIDA, E. . A vida após a conclusão do ensino superior público: o caso de estudantes das camadas populares que passaram pelo cursinho pré-vestibular comunitário Núcleo Dércio Andrade de Passos - MG. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . A evasão escolar em um curso técnico do PROEJA sob a perspectiva dos estudantes evadidos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Educação de jovens e adultos no Brasil: avanços e desafios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Reflexões sobre a formulação e implantação de um curso técnico do PROEJA no IFSULDEMINAS - Campus Passos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARÃES, G. R. ; GRACIOLI, MARIA MADALENA . Estado da arte: um panorama dos fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos do PROEJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARÃES, G. R. ; OLIVEIRA, G. S. ; TOZZI, L. V. . Destecendo Penélope. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NOVAIS, L. H. S. ; GUIMARÃES, G. R. ; OLIVEIRA, G. S. ; MENDES, G. G. ; SANTOS, J. S. ; MACHADO, M. A. . Tecendo Histórias: representações do feminino a partir do tecer e do narrar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GUIMARÃES, G. R. . Avaliadora de trabalhos submetidos no 32º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2024.

GUIMARÃES, G. R. . Avaliadora de trabalhos submetidos no 31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2023.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Itinerários formativos e projetos de vida no novo ensino médio: processos, propostas e sujeitos, Descrição: Compreender os efeitos da atual reforma do Ensino Médio a partir da perspectiva da comunidade escolar, torna-se imprescindível para a formulação de diagnósticos e conformação de políticas públicas sobre esta etapa da educação básica. A pesquisa visa investigar os itinerários formativos e o componente projeto de vida nos currículos dos Sistemas Estaduais e Distrital de Educação do, assim denominado, novo Ensino Médio. A proposta compreende os seguintes eixos: 1) análise dos pareceres dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação sobre o novo Ensino Médio e seu currículo; 2) levantamento de informações sobre a organização dos itinerários formativos e do componente projeto de vida ofertados em escolas públicas de 8 estados das cinco regiões do País; 3) análise comparativa da oferta dos itinerários formativos e do componente projeto de vida em escolas públicas de oito capitais e oito municípios do interior de cada estado. O recorte teórico da pesquisa situa-se no campo da Educação Comparada, em uma área que se desenvolveu nos últimos anos nomeada de Políticas Educacionais Globais. A interpretação dos dados relativos aos eixos 1 e 2, será realizada com base na análise de conteúdo qualitativa, um procedimento gradual de decomposição do texto em unidades únicas de análise, orientado por um sistema de categorias. Já a imersão no contexto da prática (Eixo 3), ocorrerá mediante a realização de entrevistas com diretores de escola e coordenadores pedagógicos, e grupos de discussão com professores e estudantes do Ensino Médio, que serão analisados pelo método documentário. Os resultados da pesquisa irão oferecer subsídios tanto para a atuação pedagógica e didática nas escolas, como para os tomadores de decisão nos níveis de gestão dos sistemas estaduais e nacional de educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Rocha Guimarães - Integrante / Elmir de Almeida - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Felipe Souza Tarabola - Integrante / Symaira Poliana Nonato - Integrante / Ruth Elizabeth Vera Martinez - Integrante / Mirela Figueiredo Iriart - Integrante / Wivian Weller - Coordenador / Ricardo Gonçalves Severo - Integrante / Nádia Maciel Falcão - Integrante / Fabrício Valentim da Silva - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / Celecina de Maria Veras Sales - Integrante / Jardel Pereira da Silva - Integrante / Catarina Malheiros da Silva - Integrante / Ivan Faria - Integrante / Denise Gisele de Britto Damasco - Integrante / Ester Pereira Neves de Macedo - Integrante / Gilberto Geribola Moreno - Integrante / Shirlei Rezende Sales - Integrante / Juliana Batista Reis - Integrante / Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Ana Carolina Ferrari - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - 2015

TECIDOS TEXTOS: ANÁLISE DE NARRATIVAS A PARTIR DO TECER E DO NARRAR, Descrição: O projeto tem o objetivo de estimular a leitura de narrativas. Para tanto, partindo da relação metafórica entre o tecer e o narrar, propõe realizar leitura crítica de textos que, em momentos históricos diversos, atualizaram tal metáfora. Pelo viés da metalinguagem, pressuposta pelo fato de que o mesmo campo semântico engloba vocábulos como: tessitura, tecido, trama e texto, busca-se aproximações viáveis que ajudem no melhor entendimento dos processos de elaboração da trama narrativa. Personagens míticas bem como de narrativas contemporâneas indicam que é possível a composição de um corpus interessante para esta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Rocha Guimarães - Integrante / Luís Henrique da Silva Novais - Coordenador / Gisele Silva Oliveira - Integrante / Maísa Avelino Machado - Integrante / Gabriela Gonçalves Mendes - Integrante / Ligiane Vilela Tozzi - Integrante / Juliana Soares Santos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Campus Passos. , Rua da Penha, Penha, 37903070 - Passos, MG - Brasil, Telefone: (35) 35264856, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

10/2021 - 09/2022
Ensino, Especialização em Gestão Escolar (EaD), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar
07/2019 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Passos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento dos Projetos de Ensino.
06/2019 - 09/2022
Outras atividades técnico-científicas , Campus Passos, Campus Passos.,Atividade realizada, Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero, Educação e Sexualidade (NEGES).
04/2019 - 09/2022
Outras atividades técnico-científicas , Campus Passos, Campus Passos.,Atividade realizada, Membro do Centro de Ensino de Línguas (CELIN).
12/2015 - 09/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Passos.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão de Plano Estratégico Institucional para a Permanência e Êxito dos Estudantes do IFSULDEMINAS.
04/2014 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus Passos, Campus Passos.,Atividade realizada, Membro do NIPE - Núcleo Institucional de Pesquisa e Extensão.
03/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Passos.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos para a implantação do Curso Técnico Integrado na modalidade PROEJA do IFSULDEMINAS, Campus Passos.
07/2015 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Passos.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Especiais - NAPNE.

2019 - 2020

Curso Pré Vestibular Núcleo Dércio Andrade

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Portuguesa.

2013 - 2014

Superintendencia Regional de Ensino de Passos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40

2011 - 2011

Escola Estadual Dulce Ferreira de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 12

Atividades

06/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2008 - 2010

Fundação de Ensino Superior de Passos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Regência / Coordenação

Atividades

03/2008 - 11/2010
Estágios , Faculdade de Filosofia de Passos.,Estágio realizado, Estagiária do Projeto Letras - FESP de Apoio Escolar.

2024 - 2024

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio em docência do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) da FFCLRP/USP na disciplina Política e Gestão Educacional no Brasil, sob supervisão do professor doutor Elmir de Almeida.