Maria Teresa Almeida Weber

Professora do Curso de Formação em Currículo Bilíngue Unisinos Education, professora de Língua Portuguesa para os anos finais do Ensino Fundamental no Colégio ACM Centro.Foi Bolsista Fulbright e professora de Português como Língua Adicional na Universidade do Estado de Connecticut, nos Estados Unidos durante os semestres de 2019/2 e 2020/1. É formanda em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com ênfase dupla em Português e Inglês. Possui mais de dez anos de experiência com o ensino de Línguas, tendo participado como professora bolsista do programa Idiomas sem Fronteiras na UFRGS. Também possui experiência com desenvolvimento de material didático e arte-educação. Possui especial interesse em ensino e aprendizagem de línguas, bilinguismo e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação interrompida em 2012 em Direito

2012 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Fazeres poéticos: criação e experiência
Orientador: Dra. Rita Lenira de Freitas Bittencourt

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Marista Maria Imaculada

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em U-Education: Formação e Capacitação 2022. (Carga horária: 36h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em U-Education: Formação e Capacitação 2022. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Leitura e estudo sistemático da Fenomenologia do Espírito de Hegel,. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Encontro InterNucLis do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Região Sul. (Carga horária: 21h). , Idiomas Sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em COLÓQUIO ARS LATINA: MANIFESTAÇÕES EM TORNO DA LÍNGUA, CULTURA E LITERATURA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Confiança e Liderança Sustentável. 2023. (Outra).

IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO RIO GRANDE DO SUL. 2023. (Encontro).

Qual é e como desenvolver o valor da instituição para a educação?. 2023. (Outra).

U-Education: Formação e Capacitação. 2022. (Outra).

Encontro InterNucLis do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Região Sul,. 2021. (Outra).

Relações Humanas na Gestão: Estabelecendo Diálogos Autênticos e Transformadores. 2021. (Outra).

Goal Setting and self-direction in language learning. 2018. (Oficina).

Materiais didáticos com base em canções na perspectiva do letramento literomusical. 2018. (Oficina).

Written Proficiency in ESP. 2017. (Oficina).

Programa Redes de Formação (Bienal do Mercosul). 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

WEBER, M. T. A. . A DIMENSÃO TROPOLÓGICA DA LINGUAGEM POÉTICA: UM ESTUDO DA POÉTICA DE MARÍLIA GARCIA PELA PERSPECTIVA DA DIALÉTICA HEGELIANA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WEBER, M. T. A. . A dimensão tropólogica da linguagem poética: um estudo da obra de Marília Garcia pela perspectiva da dialética hegeliana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
WEBER, M. T. A. . Poesia Brasileira Contemporânea. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WEBER, M. T. A. . CONTENT-BASED INSTRUCTION, CO-TEACHING, AND INTERNATIONAL & INTERPERSONAL COLLABORATION IN THE FULBRIGHT-CAPES PARTNERSHIP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Donaldo Schuller ; WEBER, M. T. A. . Desertões, 2015. (Tradução/Outra).
BAROCELLI, S. S. ; USTARROZ, D. ; POLIDORO, M. G. ; WEBER, M. T. A. . Direito do consumidor, o papel do estado e sua intervenção como fornecedor de bens e serviços. São Paulo: Síntese, 2013. (Tradução/Artigo).

Outras produções

WEBER, M. T. A. . NIVELAMENTO DE CALOUROS DE LETRAS - INGLÊS 2019. 2019.

WEBER, M. T. A. . NIVELAMENTO DE CALOUROS DE LETRAS - INGLÊS 2018. 2018.

SCHENKEL, C. M. ; WEBER, M. T. A. ; TREIGUER, B. S. ; ARAUJO, M. S. ; BORBA, A. C. G. ; TADIELLO, V. S. . Arte Moderna na Fundação Edson Queiroz. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SCHENKEL, C. M. ; FLORES, M. M. ; KLACEWICZ, A. C. ; WEBER, M. T. A. . Iberê Camargo: um trágico nos trópicos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SCHENKEL, C. M. ; FLORES, M. M. ; FELDENS, F. G. ; CULLETON, T. V. ; GRIPPA, C. B. ; GUNTHER, A. S. ; VIEIRA, F. B. ; WEBER, M. T. A. . Limites sem limites: desenhos e traços da Arte Povera. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SCHENKEL, C. M. ; FLORES, M. M. ; SILVA, L. B. R. ; WEBER, M. T. A. . Liberdade em movimento. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SCHENKEL, C. M. ; FLORES, M. M. ; MOURA, C. ; WEBER, M. T. A. . Alfabeto Infinito - Angela Detanico e Rafael Lain. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

SCHENKEL, C. M. ; FLORES, M. M. ; FABRES, P. M. ; WEBER, M. T. A. . ZERO. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

Prêmios

2019

Foreing Language Teaching Assistant schollarship, Fulbright.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2012

Centro de Cultura Anglo Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 20

2013 - 2015

Fundação Iberê Camargo

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiário de arte educação, Carga horária: 30

2017 - 2019

Associação de Práticas e Pesquisas em Humanidades

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora de inglês, Carga horária: 4

2016 - 2017

Grupo Experimental de Ação Cultural Horizontes

Vínculo: arte-educadora, Enquadramento Funcional: arte-educadora

Outras informações:
Coletivo que oferece oficinas de práticas artísticas variadas

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista de Inglês, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

University of Connecticut, UConn

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora bolsista pelo programa Foreign Language Teaching Assistant da Fubright

2021 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Extensão

2021 - 2022

Colégio Santa Doroteia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2023 - Atual

colegio acm centro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16