Soenilson dos Santos Costa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2018). Atualmente é professor multisseriado nas Series Iniciais do Ensino Fund. Escola do Campo do Municipal de Caatiba desde de 2020. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação;, prática educativa., ação didática;, pesquisa; e formação docente;.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: FRACASSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS
Orientador: Ennia Débora Passos Braga Pires

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Ginásio Agro Industrial

Formação complementar

2016 - 2018

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. (Carga horária: 720h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2011 - 2011

INFORMATICA RÁPIDA. (Carga horária: 72h). , MICROLINS, MS, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LEMOS, E. S. ; COSTA, S. S. . VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM POPULAÇÃO DIFERENCIADA, VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO: ?a Identidade do Pedagogo nos Espaços Escolares e não Escolares".. 2018. (Outro).

Participação em eventos

VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM POPULAÇÃO DIFERENCIADA, VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO:. 2018. (Seminário).

Crianças Refugiadas: Um Olhar à Luz da Psicanálise de Winncott. 2017. (Outra).

I Seminário de Combate à Homofobia Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes: uma questão de direitos humanos. 2017. (Seminário).

V Seminário de Estágio em População Diferenciada, IV Seminário de Estágio em Gestão Educacional e I Roda de Conversa de Educação do/no Campo: "Gestão e população diferenciada: a invisibilidade social do sujeito".. 2017. (Seminário).

XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico:. 2017. (Outra).

A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR PÚBLICA NA ATUALIDADE. 2016. (Outra).

As PECs e suas Propostas de Retrocessos. 2016. (Seminário).

III Seminario de Populaão diferenciada e II Seminário de Estágio Gestão Educacional. 2016. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Educação das Relações Étnicas, a XI Semana de Educação da Pertença Afro-Brasileira e o II Seminário do Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade. 2015. (Encontro).

IX EIXO TEMÁTICO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM POPULAÇÃO DIFERENCIADA E I SEMINÁRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2015. (Seminário).

ll Seminário de Educação, Gênero e Sexualidade. 2015. (Seminário).

l Seminário da Base Comum Curricular do Território Médio Sudoeste. 2015. (Seminário).

População diferenciada e Gestão Educacional: possibilidades de práticas Educativas. 2015. (Seminário).

50 Anos do Golpe Militar. 2014. (Seminário).

Homofobia, Religião e Combate à Opressão. 2014. (Seminário).

Reflexões Sobre a Formação de Professores. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; PIRES, E. D. P. B. . SENTIDOS E CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA A PARTI R DAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID. In: Ennia Débora Passos Braga Pires; Fabiana Andrade Santos; Jorsinai de Argolo Souza; Nilma Margarida de Castro Crusoé; Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão; Valméria Brito Almeida Vilela Ferreira; Virgínia Maria Ferreira Silveira Baldow. (Org.). Tecendo as teias da docência: vivências dos subprojetos interdisciplinar e pedagogia. 1°ed.Vitória da Conquista - BA: Edições Uesb, 2017, v. 1, p. 200-205.
COSTA, S. S. ; ROCHA, Sara Viana ; FERREIRA, D. M. F. A. . GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. In: XII Colóquio Nacional e V Internacional do Museu Pedagógico, 2017, Vitória da Conquista. XII Colóquio do Museu Pedagógico, 2017. v. Vol.12. p. 2158-2163.
COSTA, S. S. ; FERREIRA, M. S. ; FERRAZ, R. D. . LITERATURA INFANTIL: prática de leitura significativa em sala de aula no âmbito do estágio de Educação Fundamental. In: I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2017, Itapetinga/Ba. I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2017.
COSTA, S. S. ; FERREIRA, D. M. F. A. . MANIFESTAÇÃO DE VIOLENCIA ENTRE ALUNOS DA ESCOLA JOAO BATISTA, ITAPETINGA BAHIA.. In: VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2016, Imperatriz -MA. V. 1, 2016, ISSN 2316-1086. Campina Grande, PB: Copyright © 2012 Realize Eventos e Editora, 2016. v. 1. p. 01-06.
COSTA, S. S. ; FERREIRA, M. F. A. . XX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UESB. In: XX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UESB, 2016, Itapetinga/Ba. Manifestação de Violência entre Alunos na Escola João Batista, Itapetinga-Ba., 2016.
COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; SANTOS, M. F. ; PIRES, E. D. P. B. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: I Seminário PIBID UESB/Campus Itapetinga, 2017, ITAPETINGA. Vol. 1, No 1 (2017) I Seminário PIBID UESB/Campus Itapetinga. Vitória da Conquista: Edicoes UESB. v. 1.
COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; SANTOS, M. F. ; PIRES, E. D. P. B. . SENTIDOS DA DOCÊNCIA: CONSTITUINDO O SER PROFESSOR A PARTIR DA EXPERIENCIA DO PIBID. In: I Seminário PIBID UESB/Campus Itapetinga, 2017, ITAPETINGA. Vol. 1, No 1 (2017) I Seminário PIBID UESB/Campus Itapetinga. Vitória da Conquista: Edicoes UESB, 2017. v. 1. p. 40-41.
PACHECO, A. A. O. ; SANTOS, G. P. ; OLIVEIRA, R. S. ; COSTA, S. S. ; AZEVEDO, L. S. . PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CLASSE MULTISSERIADA NO CAMPO DA GEOGRAFIA. In: I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2017, Itapetinga/Ba. I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2017.
COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; SANTOS, M. F. ; PIRES, E. D. P. B. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: reflexões a partir das vivências do PIBID na sala de aula. In: V SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UESB, 2017, VITÓRIA DA CONQUISTA. Anais dos seminários PIBID 2017. Jequié Bahia: Edições Uesb-2017, 2017. p. 840-844.
COSTA, S. S. ; SOUZA, J. A. . FRACASSO ESCOLAR: concepções de professores sobre as dificuldades de aprendizagem escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; PIRES, E. D. P. B. . SENTIDOS DA DOCÊNCIA: CONSTITUINDO O SER PROFESSOR A PARTIR DA EXPERIENCIA DO PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, S. S. ; PALES, P. J. B. ; SANTOS, M. F. ; PIRES, E. D. P. B. . Aprendizagem significativa: reflexões a partir das vivências de bolsista do PIBID na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, S. S. ; FERREIRA, M. S. ; FERRAZ, R. D. . Literatura infantil: prática de leitura significativa em sala de aula no âmbito do do Estágio de Educação Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PACHECO, A. A. O. ; SANTOS, G. P. ; OLIVEIRA, R. S. ; COSTA, S. S. ; AZEVEDO, L. S. . Prática pedagógica em classe multisseriada no campo da Geografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, S. S. ; ROCHA, Sara Viana ; FERREIRA, D. M. F. A. . GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, S. S. ; FERREIRA, D. M. F. A. . MANIFESTAÇÃO DE VIOLENCIA ENTRE ALUNOS DA ESCOLA JOAO BATISTA, ITAPETINGA BAHIA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, E. D. P. B. ; ALMEIDA, T. M. A. ; ALVES, M. J. S. ; COSTA, S. S. ; PINTO, M. O. ; ROCHA, A. S. ; SOUZA, Y. B. M. . LUDICIDADE EM AÇÃO CONTRIBUIÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, R. S. ; COSTA, S. S. ; PACHECO, A. A. O. ; PALES, P. J. B. ; SANTOS, G. P. . O USO DAS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

FRACASSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS, Descrição: O presente trabalho de pesquisa aborda a temática do fracasso escolar com foco na análise das dificuldades de aprendizagem a partir da fala das crianças. Reconhecemos neste estudo, a criança como um ator social, capaz de interagir ativamente com o outro e com o mundo. Como objetivo, pauta-se em conhecer e analisar as concepções das crianças sobre as dificuldades de aprendizagem escolar de crianças das Series Iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Soenilson dos Santos Costa - Integrante / Ennia Débora Passos Braga Pires - Coordenador.
2017 - Atual

Prática docente e resultados da aprendizagem: uma análise de intervenções pedagógicas no âmbito do PIBID, Descrição: A pesquisa tem por objetivo fazer uma análise dos desafios e perspectivas que permeiam a implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva ? PNEE-EI na Rede Municipal de Educação de Itapetinga-Ba e sua efetivação no cotidiano escolar, a partir da análise do que está posto como metas no Plano Municipal de Educação - PME para Educação Inclusiva e do que realmente acontece no chão da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Soenilson dos Santos Costa - Integrante / Ennia Débora Passos Braga Pires - Coordenador.
2015 - 2016

Manifestações de violência na escola de ensino fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Soenilson dos Santos Costa - Integrante / Maria de Fátima de Andrade Ferreira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor selecionado através do processo seletivo (edital 02/2017 seleção de monitoria 2017.2) na disciplina fundamentos da educação infantil sob a orientação do prof. Dr. Adenilson Souza Cunha Júnior, departamento de ciências humanas, educação e linguagens- Dechel, campus Itapetinga/Ba.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Evento Científico, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitor selecionado de evento científico seminário EAD e tecnologias da informação e comunicação: desafios e possibilidades da educação a distância na contemporaneidade.

2016 - 2018

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Caatiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUND. ANOS INICIAIS, Carga horária: 20

2015 - 2015

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITAPETINGA

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Oficina Educativa, Carga horária: 20

2010 - 2014

vulcabraz/azaleia

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Desligado, Carga horária: 48