Bruna Moresco Rizzon

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Caxias do Sul. Possui pós-graduação em Tecnologias na Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2014); certificação internacional como instrutora de inglês pela Ernest Hemingway English Institute (MA-USA) e graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (2011). Tem experiência na área de educação de crianças, jovens e adultos em Matemática e Língua Inglesa. Fundadora da Plan - Consultoria Estudantil.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2016 - 2018

Universidade de Caxias do Sul
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O ERRO COMO RECURSO PEDAGÓGICO E SEU PAPEL NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Isolda Gianni de Lima
Coorientador: Laurete Zanol Sauer.

Especialização em Tecnologias na Educação

2013 - 2014

Universidade de Caxias do Sul
Título: Proposta de uma Arquitetura Pedagógica utilizando Tecnologias em aulas de Matemática
Orientador: Simone Cristine Mendes Paiva

Graduação em Matemática

2006 - 2011

Universidade de Caxias do Sul

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 80h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Mentalidade de Desenvolvimento Contínuo. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação no ensino digital para os anos iniciais. (Carga horária: 2h). , FACULDADE MURIALDO, FAMUR, Brasil.

2020 - 2020

Google Certified Educator Nível 1. , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Gestão de Educação Inclusiva. (Carga horária: 24h). , FACULDADE MURIALDO, FAMUR, Brasil.

2016 - 2016

MATEMÁTICA - EF2 e EM / A modelação matemática e a resolução de problemas. (Carga horária: 3h). , Colégio Murialdo, ILM, Brasil.

2016 - 2016

LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - Aprendizagem interativa e cultural no ensino de L. E. (Carga horária: 4h). , Colégio Murialdo, ILM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação, Inclusão e Envelhecimento. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2014 - 2014

Implantação de Material Didático. (Carga horária: 8h). , Colégio Murialdo, ILM, Brasil.

2012 - 2012

LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Speakeasy Escola de Idiomas, SPEAKEASY, Brasil.

2012 - 2012

APIRS/SERRA LOCAL EVENT. (Carga horária: 12h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2012 - 2012

CURSO DE INGLÊS. (Carga horária: 76h). , Speakeasy Escola de Idiomas, SPEAKEASY, Brasil.

2011 - 2011

BUSINESS WEEK. (Carga horária: 8h). , Speakeasy Escola de Idiomas, SPEAKEASY, Brasil.

2010 - 2010

Teaching of English as a Foreign Language. (Carga horária: 30h). , ERNEST HEMINGWAY ENGLISH INSTITUTE, EHEI, Estados Unidos.

2008 - 2008

APIRS ONE-DAY EVENT. (Carga horária: 8h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2006 - 2006

MINICURSO DE CABRI-GÉOMÉTRE II. (Carga horária: 8h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2002 - 2006

CURSO DE INGLÊS. (Carga horária: 539h). , Speakeasy Escola de Idiomas, SPEAKEASY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

16o Congresso do Ensino Privado ? Novos cenários e diversas travessias. 2021. (Congresso).

4th International Seminar "Education, Territories and Human Development". 2021. (Seminário).

XV Congresso do Ensino Privado Gaúcho "Professor: agente de conexão". 2019. (Congresso).

Jornada Pedagógica.Docência na contemporaneidade. 2018. (Oficina).

VII SIMPÓSIO DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DA SERRA GAÚCHA.Tecnologias Educacionais: desafios pedagógicos. 2018. (Simpósio).

14 Congresso do Ensino Privado Gaúcho. 2017. (Congresso).

XXI EBRAPEM.Formação Continuada para Professores de Matemática Partindo da Análise de Erros em Sequências e Séries. 2017. (Encontro).

Educação e Educadores: viver o presente, construir o futuro. 2016. (Outra).

III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática - Pesquisa, desafios e perspectivas.Proposta de formação continuada para professores de matemática partindo da análise de erros de acadêmicos. 2016. (Simpósio).

III Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática Tema: Pesquisa, desafios e perspectivas. 2016. (Simpósio).

13 Congresso do Ensino Privado Gaúcho. 2015. (Congresso).

IX EGEM - ENCONTRO GAÚCHO DE ED. MATEMÁTICA.Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MORESCO RIZZON, BRUNA ; MARCHIORO, FERNANDA ; GIOVANNINI, ODILON . Proposta de Ação Interdisciplinar para o Ensino de Trigonometria no Ensino Fundamental. SCIENTIA CUM INDUSTRIA , v. 7, p. 1-6, 2019.

  • RIZZON, BRUNA MORESCO ; DE LIMA, ISOLDA GIANNI ; SAUER, LAURETE ZANOL ; CURY, HELENA NORONHA . CONHECIMENTO DO CONTEÚDO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA PESQUISA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL OU CONTINUADA. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 8, p. 1, 2018.

  • RIZZON, B. M. ; DE LIMA, ISOLDA GIANNI . A ANÁLISE DE ERROS COMO RECURSO DE APOIO À APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIZZON, BRUNA MORESCO . Formação Continuada para Professores de Matemática Partindo da Análise de Erros em Sequências e Séries. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIZZON, B. M. ; LIMA, Isolda Giani de . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARTINDO DA ANÁLISE DE ERROS DE ACADÊMICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIZZON, B. M. . Meu estudante continua errando, e agora? Conhecimento pedagógico e específico na abordagem do erro matemático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RIZZON, B. M. . PLAN Consultoria Estudantil. 2024; Tema: Consultoria Estudantil. (Rede social).

Prêmios

2013

Homenagem pela contribuição à formação matemática - 9ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, OBMEP.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio São Carlos. , Rua Sinimbu, 2553, São Pelegrino, 95020520 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 32203700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Fleming ensino Médio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

2023 - Atual

Colégio São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 18

Outras informações:
Instruir e ministrar aulas de Matemática para alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, com foco na aprovação em vestibulares, de modo a proporcionar um aprendizado de qualidade, levando-se em conta as hipóteses e teses que os alunos criam e trazem para a turma. Aulas dinâmicas e diferenciadas que, fazem com que os alunos usem sua capacidade de raciocínio lógico construindo assim, o conhecimento de forma mais criativa.

2018 - 2022

Centro Universitário e Faculdades UNIFTEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2014 - 2022

Colegio Murialdo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora das disciplinas de Língua Inglesa e Matemática no Ensino Fundamental.

2010 - 2010

Envisage Magazine

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Correspondete internacional, Carga horária: 10

2013 - 2013

Escola Municipal Joanita Giacomelli Tavares

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das disciplinas de Língua Inglesa e Matemática no Ensino Fundamental

2006 - 2013

Speakeasy Escola de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa.