Jaciara de Lima Ferreira

Possui Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno(628) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2013-2016.Pós-graduação em Gestão Educacional - Especialização (968) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2017- 2019. Atualmente trabalha como professora regente na Rede Municipal na Escola de Ensino Fundamental Chácara das Flores desde 2024. Também exerceu os cargos como professora regente da Rede Estadual no Instituto de Educação Básica Olavo Bilac e Escola Estadual Augusto Rusch (2023). Na escola de Educação Infantil escola de Educação Infantil na Escola Abelhinhas ( 2022) na Escola Carinha de Anjo(2017-2022).Participou do Grupo de estudo e Pesquisa sobre Formação Inicial, Continuada e Alfabetização (GEPFICA) durante o segundo semestre de 2013.Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do subprojeto PIBID/Pedagogia/Anos Iniciais, 2014 - 2017, atuando na E.E.E.B.Professora Margarida Lopes nas modalidades de Ateliê e Sala Multisseriada/ Multidisciplinar. Nessa inserção no contexto escolar, foram realizados estudos e pesquisas sobre formação inicial de professores, a articulação entre a teoria e a prática, os processos de ensino-aprendizagem como também elaboração e confecção de materiais lúdicos contemplando os eixos do conhecimento desenvolvidos pelo subprojeto: a lecto-escrita, o raciocínio lógico-matemático e a localização espaço-temporal, como também pesquisas a respeito das relações interpessoais abordando conceitos sobre autoconhecimento, empatia e valores além de pesquisa sobre gestão escolar, referente à organização didático-pedagógica, mais precisamente em relação aos tempos e espaços.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Educacional

2017 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO - PEDAGÓGICA DO TEMPO E ESPAÇO NO CONTEXTO ESCOLAR : CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PEDAGOGIA/ UFSM
Orientador: Rosane Carneiro Sarturi

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O PIBID COMO PROMOTOR DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OS REFLEXOS NA SOCIEDADE
Orientador: Rosane Carneiro Sarturi

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

Colégio Estadual Manoel Ribas

Ensino Fundamental (1º grau)

1987 - 1994

Escola Batista

Formação complementar

2025 - 2025

ALFABETIZAÇÃO NA PRÁTICA. (Carga horária: 10h). , ABC Curso intensivo de alfabetização na prática, ABC, Brasil.

2025 - 2025

TEA e os marcos do desenvolvimento infantil. (Carga horária: 4h). , APAE, APAE, Brasil.

2024 - 2025

fORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS. (Carga horária: 360h). , Ministério da educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Encontro formativo de professores de Anos Iniciais. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Santa Maria, P/SANTA MARIA, Brasil.

2024 - 2024

Alfabetização e Letramento: Desafios e possibilidades na leitura do mundo. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Santa Maria, P/SANTA MARIA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros Socorros. (Carga horária: 4h). , SETERS, SETERS, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Inclusão Educacional da teoria para a prática: Adaptação didática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2017 - 2017

Timidez e Retraimento social: Mecanismos de enfrentamento.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2017 - 2017

Inclusão Educacional da teoria para a prática Contexto histórico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2017 - 2017

Dislexia: Processo de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2016 - 2016

Autoconhecimento e Desenvolvimento humano. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2000 - 2000

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

1999 - 2000

Noções Básicas de Hardware: Word, Excel, Internet, Power Point.. (Carga horária: 120h). , CS Computadores, CS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Organização de eventos

FERREIRA, J. L. . Comissão Organizadora da atividade de Circuito de jogos, na E.E.E.B.Prof. Margarida Lopes.. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. L. . Exposição Didático-Pedagógica do PIBID, no IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional, X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da UFSM.. 2016. (Exposição).

FERREIRA, J. L. . Exposição didático - pedagógica do PIBID, no III Seminário internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e na IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional.. 2015. (Exposição).

FERREIRA, J. L. . Comissão de Logistica do II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, o IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, a VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional e a II Semana Acadêmica do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2014. 2014. (Outro).

Participação em eventos

5° Espaço Educar e Empreender. 2024. (Congresso).

I Seminário do Curso de Pedagogia noturno: Perspectivas e Possibilidades Docentes no século xxi. 2017. (Seminário).

V Seminário Institucional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Educação para a cidadania global: Políticas e Práticas.ntro. 2017. (Seminário).

Atividades extraclasse nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental..Atividadesextraclasse " Circuito de Jogos".. 2015. (Outra).

Seminário da pedagogia. 2015. (Seminário).

VII Seminário Institucional PIBID - UFSM "Escola e PIBID: Benefícios, desafios e perspectivas".,. 2015. (Seminário).

VII Seminário Institucional PIBID- UFSM - " Recursos Didáticos de Ensino de História: jogos e maquetes".. 2015. (Oficina).

7° Encontro de Estudos e Pesquisas do LAV. 2014. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Centro de Educação-UFSM.. 2014. (Encontro).

II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2014. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Gestão Educacional.. 2014. (Seminário).

Semana da Calourada do Centro de Educação. 2014. (Encontro).

Seminário Institucional PIBID/UFSM "Interdiciplinaridade: Interlocuções possíveis".. 2014. (Congresso).

Seminário Institucional PIBID/ UFSM Interdiciplinaridade: Interlocuções possíveis..A geometria da natureza: um movimento do espaço ao plano (Interdisciplinar - Educação Matemática). 2014. (Oficina).

VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional. 2014. (Encontro).

28ªJornada Acadêmica Integrada, da Universidade Federal de Santa Maria (JAI / UFSM). 2013. (Outra).

Espetáculo Som e Luz. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica do Centro de Educação UFSM. 2013. (Encontro).

Semana da Calourada do Centro de Educação UFSM.Trabalhando com a leitura de imagens da Literatura Infantil.. 2013. (Oficina).

Vozes discentes na autoavaliação 2012. 2013. (Encontro).

Orientou

Miguel Beltrame Duarte

O dinossauro; 2021; Orientação de outra natureza - E; I; Carinha de Anjo; Orientador: Jaciara de Lima Ferreira;

Produções bibliográficas

FERREIRA, J. L. ; SOUSA, A. L. . As fases da borboleta azul. In: Graziela Escandiel de Lima; Rosane Carneiro Sarturi; Ticiane Arruda da Silva.. (Org.). PIBID Pedagogia/UFSM Experiências formativas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. 201ed.São Leopoldo: oikos, 2018, v. , p. 11-240.
FONTOURA, D. M. ; SOUSA, A. L. ; FERREIRA, J. L. ; SARTURI, R. C. . . POLÍTICAS PÚBLICAS: EM FOCO A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A QUALIDADE DO ENSINO BRASILEIRO. In: IV Congresso Internacional Nuevas Tendencias En La Formación Permanente Del Profesorado., 2014, Buenos Aires. Políticas Públicas: Em Foco a Formação dos Professores e qualidade de ensino Brasileiro., 2014.
FERREIRA, J. L. ; CUNHA, R. M. ; SARTURI, R. C. . UM ESPAÇO ALTERNATIVO NA ESCOLA QUE INTEGRA OS ALUNOS E RESPEITA O TEMPO EM QUE OCORRE A APRENDIZAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. L. ; SOUSA, A. L. ; CUNHA, R. M. ; Rubenich Juliane Saydelles ; SARTURI, R. C. . SALA MULTISSERIADA E MULTIDISCIPLINAR: UM ESPAÇO DIFERENCIADO PARA POSSIBILITAR A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DIFICULDADES.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, A. L. ; DAGA, C. M. ; FERREIRA, J. L. ; ENGLER, M. ; CUNHA, R. M. ; SARTURI, R. C. . LOCALIZAÇÃO ESPAÇO TEMPORAL NA APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CUNHA, R. M. ; FERREIRA, J. L. ; Rubenich Juliane Saydelles ; SOUSA, A. L. ; SARTURI, R. C. . ATELIÊ: UM MODO DIFERENTE DE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA PÚBLICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. L. ; SOUSA, A. L. ; CUNHA, R. M. ; SARTURI, R. C. . LUDICIDADE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Raquel Moraes Cunha ; FERREIRA, J. L. ; SOUSA, A. L. ; Deise da Silva ; SARTURI, R. C. . O LÚDICO APLICADO A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, A. L. ; FERREIRA, J. L. ; CUNHA, R. M. ; DAGA, C. M. ; SARTURI, R. C. . JOGOS LÓGICO-MATEMÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. L. ; CUNHA, R. M. ; SARTURI, R. C. . A IMPORTÂNCIA DA ARTICULAÇÃO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERREIRA, J. L. ; CUNHA, R. M. . Ministrante de oficina no I seminário do Curso de Pedagogia Noturno: Aprendizado divertido or meio de jogos pedagógicos.. 2017.

FERREIRA, J. L. ; Rubenich Juliane Saydelles ; CUNHA, R. M. ; SARTURI, R. C. . Ministrante de oficina: Aprendizado divertido por meio de jogos pedagógicos.. 2016.

FERREIRA, J. L. . Monitoria de Sala do Curso de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa( PNAIC). 2014.

FERREIRA, J. L. . BOLICHE DAS VOGAIS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . QUEBRA CABEÇA DE PALAVRAS. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Construção de Jogo).

FERREIRA, J. L. ; SOUSA, A. L. . AS FASES DA BORBOLETA AZUL. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . FORMANDO PALAVRAS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . FIGURA E NOME. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . JOGO DOS NÚMEROS VIZINHOS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . JOGO DO DITADO COM DADOS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . JOGO DA MEMÓRIA DA MULTIPLICAÇÃO. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . JOGO BINGO DOS NÚMEROS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FERREIRA, J. L. . QUEBRA-CABEÇA DOS ANIMAIS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

Projetos de pesquisa

2013 - 2013

GEPFICA- Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação inicial, Continuada e Alfabetização., Descrição: Este grupo tem como foco o estudo e pesquisa que se referem a reflexão da formação inicial de professores, a importância da formação continuada e ainda a alfabetização na idade certa. Adotando uma metodologia qualitativa, o projeto busca auxiliar no processo de alfabetização ao propor reflexão sobre a prática pedagógica vigente nas primeiras séries do ensino fundamental. Os resultados remetem à existência de práticas no ensino fundamental que ignoram, na maioria das das vezes a capacidade criadora dos alunos. Concluiu-se que este projeto potencializou as relações entre formação inicial e continuada de professores e práticas de leitura e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaciara de Lima Ferreira - Integrante / Prof.ª Dr.ª Helenise Sangoi Antunes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIB/Pedagogia/Anos Iniciais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2014 - 2016

E.E.E.B.Prof.ª Margarida Lopes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Através do subprojeto PIBID/Pedagogia Anos Iniciais são desenvolvidas atividades lúdicas por meio de três eixos: o raciocínio lógico- matemático, a lecto-escrita e a localização espaço- temporal, todos permeados pelas relações interpessoais, em duas modalidades diferentes: Na sala multisseriada e multidisciplinar e nos ateliês. A atuação na sala multidisciplinar/ multisseriada acontece nos encontros realizados três vezes por semana, em turno inverso às aulas, com duração de duas horas cada, com alunos de 2° ano ao 5° ano do Ensino Fundamental, que possuem dificuldades de aprendizagem ou defasagem idade/série, estes são encaminhadas por suas professoras regentes por meio de um parecer descritivo. A atuação no Ateliê é realizada uma vez na semana no horário normal da aula, envolvendo toda, cada bolsista fica com uma turma do 1º ao 5º ano . Os ateliês além de ter por objetivos assim como a sala "Multi" de trabalhar por meio da ludicidade para desenvolver capacidades nos alunos, proporcionando a cada bolsista um momento de experiência única, tendo a regência da sala, podendo desenvolver seus planejamentos e após fazer suas reflexões.

2016 - 2016

EEEB Prof. Margarida Lopes

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Realizou atividades através de projeto articulando todas as áreas do conhecimento, intitulado: Explorar para conhecer: Construindo o conhecimento sobre o meio em que vivemos. Tendo como objetivo geral: Construir conhecimentos a partir da exploração de diferentes linguagens, atribuindo e ampliando os sentidos e significados em relação ao meio em que vivem. E como objetivos específicos: - Estimular a produção textual nos diferentes gêneros, despertando a criatividade, o pensamento, a imaginação, a leitura, a escrita, a oralidade, e a interpretação. - Reconhecer as classes gramaticais de maneira interativa associada a exemplos do cotidiano. - Desenvolver o pensamento e o raciocínio lógico, a compreensão, realização a interpretação de situações problemas através de exemplos do cotidiano e construção e exploração de jogos pedagógicos. - Reconhecer o corpo humano e sua funcionalidade, construindo conhecimentos que proporcionam uma vida saudável com mais qualidade através de pesquisas em livros e sites. - Desenvolver conhecimento de si próprio, identidade. - Ampliar conhecimentos referentes às regiões brasileiras, a região sul e conhecimentos específicos ao Rio Grande do Sul, situando-se no espaço de maneira interdisciplinar com a história de maneira interativa. - Aprimorar os conhecimentos históricos no que se refere à História do Rio Grande do Sul, relacionando o passado com o presente, compreendendo a formação do estado no tempo, e desenvolvendo o pensamento crítico através de problematizações. - Promover a criação, recriação, apreciação de obras de arte, a imaginação, e a criatividade de forma interdisciplinar. - Incentivar o trabalho em grupo, a autonomia, o desenvolvimento de habilidades físicas e motoras, a coordenação corporal e a lateralidade.

2017 - 2022

Escola de Educação Infantil Carinha de Anjo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Escola de Educação Infantil Abelhinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2023 - 2024

IEEB Olavo Bilac

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2023 - 2024

EEEB Augusto Rusch

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2024 - Atual

EMEF CHÁCARA DAS FLORES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20