Daniel dos Santos

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

MENDONCA, M. R. S. ; QUEIROZ, N. S. ; BARBOSA, J. P. ; SCHLUDE, V. ; SOUSA, F. R. M. ; SOUZA, F. M. R. ; SANTOS, D. ; PORTO, M. . VI Encontro do MELP e no IV Colóquio do TECLE. 2024. (Congresso).

SANTOS, D. . XXVII Seminário de Teses em Andamento. 2023. (Congresso).

MENDONCA, M. R. S. ; SOUSA, F. R. M. ; SOUZA, F. M. R. ; QUEIROZ, N. S. ; SANTOS, D. . V Encontro do MELP. 2023. (Congresso).

SANTOS, D. ; MENDONCA, M. R. S. ; QUEIROZ, N. S. ; BAIMA, S. ; COSTA, L. S. . 18° Edição da UPA: Unicamp de Portas Abertas - 2023. 2023. .

BUZATO, M. E. K. ; LIMA-LOPES, R. E. ; SANTOS, D. . Doutorado Sanduíche pelo Print: como, quando e por quê. 2022. (Congresso).

MENDONCA, M. R. S. ; SOUZA, F. M. R. ; SANTOS, D. ; SOUSA, F. R. M. ; QUEIROZ, N. S. ; COSTA, L. S. . 4° Encontro do MELP (Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa). 2022. (Congresso).

SANTOS, D. ; MENDONCA, M. R. S. ; OLIVEIRA, N. F. ; GOMES, R. ; FERREIRA, D. C. N. ; COUTINHO, S. M. ; CHINAGLIA, J. V. . 3° Encontro do MELP (Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa). 2021. (Congresso).

PEREIRA, J. L. ; SANTOS, D. ; BECKER, C. V. ; STORCK, K. ; FAGUNDES, D. G. ; WOLFF, T. C. ; CHAVES, C. S. . Seminário de Trocas Pedagógicas Pandêmicas do PRAPEDI (CAp-UFRGS). 2021. (Congresso).

MENDONCA, M. R. S. ; SANTOS, D. ; BARBOSA, J. P. . III Colóquio do TECLE e I Encontro Inaf 2022: que letramentos considerar?. 2021. (Congresso).

SANTOS, D. ; ALBANESE, B. C. ; VASCONCELOS, J. ; ALVES, L. M. . III Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. 2019. (Congresso).

SANTOS, D. ; ROCHA, C. H. ; VASCONCELOS, J. ; LIMA, E. ; ZACCHI, V. . V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2019. (Congresso).

CAMARA, M. T. ; SCHLUDE, V. ; ALVES, L. M. ; SANTOS, D. . IV Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. 2019. (Congresso).

SCHLUDE, V. ; MENDONCA, M. R. S. ; SANTOS, D. . MELP convida SALA - Materiais didáticos na contemporaneidade: perspectiva dos multi e novos letramentos. 2019. (Congresso).

VASCONCELOS, J. ; ALBANESE, B. C. ; ALVES, L. M. ; SPOLIDORIO, S. ; SANTOS, D. . II Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada. 2018. (Congresso).

SPOLIDORIO, S. ; DIAS, F. A. ; SANTOS, D. . XXIV Seminário de Teses em Andamento. 2018. (Congresso).

BIZON, A. C. C. ; SCARAMUCCI, M. ; PILLEGI, M. G. ; GODOY, M. ; SANTOS, D. . Ciclo de Conferências Diálogos em Português Língua Estrangeira. 2018. (Congresso).

SANTOS, D. ; IDESTI, V. A. ; VICENTE, T. P. . Cursinho pensando Universidade. 2018. (Outro).

SANTOS, D. ; DIAS, F. A. ; MORO, L. ; MAZUCHELLI, L. ; SPOLIDORIO, S. . XXIII Seminário de Teses em Andamento. 2017. (Congresso).

ROCHA, C. H. ; SANTOS, D. . IV JELT - Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia. 2017. (Congresso).

SANTOS, D. ; ALBANESE, B. C. ; DIAS, F. A. ; MORO, L. ; SPOLIDORIO, S. ; VASCONCELOS, J. ; GAMBASSI, G. . I Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada. 2017. (Congresso).

MELLO, A. C. N. ; SANTOS, D. T. ; SANTOS, D. . II Sala aberta: conversas interculturais (SACI-PLE). 2016. (Outro).

LIAO, NAITAN M. ; SANTOS, D. . Mostra de Filme Uptight (O Poder Negro). 2016. (Outro).

MENEZES, D. A. ; SANTOS, D. ; MARCO, F. M. . V Seminário de Prática de Ensino. 2016. (Congresso).

SANTOS, D. ; SANTOS, D. T. ; MELLO, A. C. N. . III Sala aberta: conversas interculturais (SACI-PLE). 2016. (Outro).

SANTOS, D. T. ; SANTOS, D. ; MELLO, A. C. N. . I Sala aberta: conversas interculturais (SACI-PLE). 2015. (Outro).

SANTOS, D. ; MELLO, A. C. N. ; SANTOS, D. T. . III Seminário do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros. 2015. (Congresso).

SANTOS, D. ; SANTOS, D. T. ; MELLO, A. C. N. . IX Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro (IX PLE RJ). 2013. (Congresso).

14º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (14º CBLA). Ser corretor de redação socialmente relevante: a construção de percursos profissionais próprios. 2025. (Congresso).

Cartografias: projetos de vida e educação das relações étnico-raciais - Instituto Iungo. 2025. (Oficina).

Curso ?PNLD Básico: Trajetória essencial do processo de Avaliação Pedagógica?. 2025. (Oficina).

Curso autoinstrucional ?Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar?. 2025. (Oficina).

Curso autoinstrucional ?Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia?. 2025. (Oficina).

Curso Autoinstrucional - 'Formação em Conselhos Escolares'. 2025. (Oficina).

Curso Autoinstrucional de Aperfeiçoamento - 'Mentoria de Diretores Escolares'. 2025. (Oficina).

Curso de Atualização - 'Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica'. 2025. (Oficina).

Curso Extensão - 'Cidadania e Democracia na Escola'. 2025. (Oficina).

IV Seminários Itinerantes de Pesquisa e Extensão: convivência escolar em foco. 2025. (Seminário).

'Seminário Internacional COP-30' - é possível chegar aos resultados decisivos que precisamos?. 2024. (Seminário).

'Sociedade mais segura' e 'Primeiros Socorros' - Polícia Militar do Estado de São Paulo. 2024. (Oficina).

19ª Edição da UPA - Unicamp de Portas Abertas - 2024. Monitoria da 19ª Edição da UPA - Unicamp de Portas Abertas. 2024. (Feira).

Atendimento Astronômico Virtual para Escolas - USP. 2024. (Oficina).

Atendimento educacional especializado: o estudo de caso fundamentado no modelo social EDU-0289-002 [Faculdade de Educação da Unicamp]. 2024. (Oficina).

Carta de uma orientadora: sobre pesquisa e escrita acadêmicas - Faculdade de Direito, Universidade de Brasília. 2024. (Oficina).

Ciclo de diálogos do INDDHU: estudos críticos e interseccionais da infância. 2024. (Seminário).

Cidades Sustentáveis, Mobilidade e Educação - Instituto CCR e Programa Caminhos para a Cidadania. 2024. (Oficina).

Compreendendo o Brasil no capitalismo do século XXI: os desafios da sociedade diante da desmodernização e desencadeamento setorial [Instituto de Economia da Unicamp}. 2024. (Seminário).

Comunicação não-violenta: empatia e cooperação [Escola de Negócios da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul]. 2024. (Oficina).

Comunidades leitoras: texto, cidade e ambiente [Instituto CCR]. 2024. (Oficina).

Curso Autoinstrucional ?Construção do Projeto de Vida do Estudante?, Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação - AVAMEC. 2024. (Oficina).

Curso Autoinstrucional 'Formação em Artes nos Anos Finais'. 2024. (Oficina).

Curso de Atualização - ?Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada: Leitura e Escrita na Educação Infantil? - Região Sudeste, Edição de 2024. 2024. (Oficina).

Curso de Atualização 'Alfabetiza Juntos SP' - 1ª Edição/2024. 2024. (Oficina).

Curso de Extensão Universitária na modalidade de difusão: 'Boas práticas de orientação' - Universidade de São Paulo, Instituto Pecege. 2024. (Oficina).

Curso de Extensão Universitária na modalidade de difusão 'Escrita científica'. 2024. (Oficina).

Declínio da Vida em Sociedade e o Brasil no Início do Século XXI - Instituto de Economia - Unicamp. 2024. (Seminário).

Desenvolvimento Profissional para Avaliação de Fluência em Leitura - Universidade Federal de Juiz de Fora. 2024. (Oficina).

Do R ao H: um novo olhar para a gestão de pessoas [Escola Conquer]. 2024. (Oficina).

Formação de gestores de escolas que atuam com o público da educação especial para a perspectiva inclusiva, prioritariamente, no Ensino Médio e na Educação Profissional. 2024. (Oficina).

O Funcionamento da Política Institucional e Não-institucional no Brasil - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. 2024. (Oficina).

Seminário Itinerante de Pesquisa e Extensão: convivência escolar em foco [Faculdade de Ciências e Letras da Unesp - Araraquara]. 2024. (Seminário).

VI Encontro do MELP e no IV Colóquio do TECLE. 2024. (Encontro).

XXII Hispanic and Lusophone Conference.Trabalho docente no setor de serviços da correção de redação: precarização e flexibilização laboral. 2024. (Simpósio).

3 dias de criatividade e co-criação de produtos inovadores. 2023. (Oficina).

3 Dias de UX Writing: conceitos, boas práticas e ferramentas. 2023. (Oficina).

A escrita acadêmica para além do mal-estar: 50 estratégias psicológicas para escrever teses, dissertações e monografias em tempos de crise política. 2023. (Oficina).

A importância dos testes e pesquisas em UX Writing. 2023. (Oficina).

Carreira na Economia Verde [Ibmec/EXAME]. 2023. (Oficina).

Cartografias: mapas de projetos de vida [Instituto Iungo]. 2023. (Oficina).

Cartografias: planejando aulas de projetos de vida [Instituto Iungo]. 2023. (Oficina).

Clube do UX Writing. 2023. (Oficina).

Copywriting: crie anúncios de sucesso com uma das mais renomadas agências do Brasil. 2023. (Oficina).

Design de Serviço: o eixo fundamental para iniciantes no UX [Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia]. 2023. (Oficina).

Excel para análise de dados. 2023. (Oficina).

Google Ads ou Facebook Ads: por qual começar na carreira de Marketing Digital? [Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia]. 2023. (Oficina).

Guia para o sucesso: estratégias de crescimento usando redes sociais. 2023. (Oficina).

Introdução à diversidade e inclusão. 2023. (Oficina).

Introdução à Economia Feminista. 2023. (Oficina).

Introdução à gestão de pessoas. 2023. (Oficina).

Jornada UX: 8 dias de garra e o seu case pronto para a 1ª vaga [Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia]. 2023. (Oficina).

O coordenador pedagógico como formador. 2023. (Oficina).

O passo a passo da construção de um produto digital [Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia]. 2023. (Oficina).

Oportunidades para trabalhar com UX e produtos digitais. 2023. (Oficina).

O sindicato tem futuro?. 2023. (Seminário).

Pesquisa de UX para pessoas não pesquisadoras: gerando ótimos resultados. 2023. (Oficina).

Produtividade Inteligente: Conquer Business School. 2023. (Oficina).

Realidade do Brasil contemporâneo: ruptura ou continuidade. 2023. (Oficina).

Seminário Internacional Trabalho Plataformizado e a Preservação do Humanismo na Sociedade Digital. 2023. (Seminário).

The Core Fundamentals [Organizing for power]. 2023. (Oficina).

V Encontro do MELP. Viver de redação: trabalho docente e corretores(as) de redação como expressões contemporâneas da precarização e flexibilização laboral. 2023. (Congresso).

XIII Seminario Internacional de la RED ESTRADO.'Viver de redação': alternativas ao trabalho docente no contexto de precarização do trabalho. 2023. (Seminário).

1° Seminário de Teses em Linguística Aplicada da ALAB (1° SeT-ALAB/2022). Redações de vestibular e corretores de redação: uma revisão de literatura. 2022. (Congresso).

13° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Redações de vestibular e corretores de redação: uma revisão de literatura. 2022. (Congresso).

1ª Edição do Programa de Formação de Orientadores (Pecege). 2022. (Oficina).

4° Encontro do MELP (Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa). Interseções possíveis entre redações de vestibular, corretores de redação e trabalho docente. 2022. (Congresso).

Ciclo de Debates 'Trabalho e Informalidade': desafios contemporâneos. 2022. (Encontro).

Ciclo de Debates IHU Ideias - Trabalho decente em plataformas digitais: possibilidades e limites. 2022. (Seminário).

Conferência Final do Projeto Latwork 'Informalidade e precariedade: qual é o futuro do trabalho na América Latina?'. 2022. (Seminário).

Curso de Atualização para a Comissão de Averiguação do Vestibular Unicamp 2022. 2022. (Oficina).

Introdução à Economia do Trabalho: Teorias e Políticas. 2022. (Oficina).

UX / UI: Fundamentos para o design de interface. 2022. (Oficina).

Workshop: Influenciadores digitais no TCC. 2022. (Oficina).

Workshop UX Research na Prática: montagem de questionários. 2022. (Oficina).

1° Roda de conversa sobre práticas pedagógicas realizadas durante a pandemia de Covid-19. 2021. (Encontro).

A classe trabalhadora na terceira década do século 21. 2021. (Oficina).

A devastação do trabalho: a classe do labor na crise da pandemia. 2021. (Seminário).

Alternativas sistêmicas rumo a sustentabilidade da vida, integrado à disciplina 'Capitalismo e crise: transições e alternativas'. 2021. (Seminário).

A Redação no Vestibular Unicamp 2021. 2021. (Oficina).

Curso Preparatório - Comissão de Averiguação Unicamp 2021. 2021. (Oficina).

Dialogia e responsividade na construção do sujeito-professor: diálogos entre Bakhtin e Freire. 2021. (Seminário).

Estética e Filosofia da Arte em Deleuze. 2021. (Oficina).

I Congresso de Português como Língua Estrangeira na Columbia University. Indícios de identidades no cotidiano formativo de professores de PLE em sites de redes sociais. 2021. (Congresso).

Linguagens, tecnologias e ensino: lições da pandemia. 2021. (Encontro).

Master Class com Issaaf Karhawi. 2021. (Oficina).

Oficina Vestibular Unicamp. 2021. (Oficina).

Viver de Revisão (Mestre da Revisão). 2021. (Oficina).

1º Ciclo de debates PPGLit Live - Universidade Estadual de Santa Catarina. 2020. (Seminário).

2° Ciclo de Palestras do GEELLE - Language and Education: Multiplicity, Complexity and Interconnectedness. 2020. (Simpósio).

2° Ciclo de Palestras do GEELLE - Universidade, Sociedade e Ética: para quem?. 2020. (Simpósio).

2° Ciclo de Palestras do GEELLE - Universidade e Sociedade: educação crítica e cidadania em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

4° Reunião Aberta do Grupo de Pesquisa ARTEVERSA. 2020. (Encontro).

Alternativas sistêmicas rumo à sustentabilidade da vida (Instituto de Economia-UNICAMP). 2020. (Seminário).

Amizades Literárias. 2020. (Oficina).

Ativismos de haitianos e haitianas no Brasil: o uso de mídias digitais, racismo e gênero. 2020. (Seminário).

Diálogos em Redes: Fórum online do Litescola. 2020. (Simpósio).

Entre e além muros: reconfigurações da interação social em tempos de pandemia?. 2020. (Simpósio).

I CICLE - Ciclo de Conversas sobre Literatura e Ensino. 2020. (Simpósio).

Introdução às pesquisas em/dos/sobre contextos digitais: teoria, método e ética. 2020. (Oficina).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Simpósio).

Jornada de Práticas indisciplinares em Linguística Aplicada. 2020. (Simpósio).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Encontro).

Perspectivas INdisciplinares em Linguística Aplicada: Ciclo I. 2020. (Seminário).

Práticas pedagógicas do Colégio de Aplicação da UFRGS em diálogo. 2020. (Encontro).

Questionando o imperativo da internacionalização: políticas linguísticas e possibilidades coletivas. 2020. (Encontro).

Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada. 2020. (Seminário).

Seminário de Capacitação em regularização migratória e atendimento assistencial a imigrantes. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional - Integrar a América Latina a partir da Educação: 10 Anos do Doutorado Latino- americano em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. 2020. (Seminário).

'História e Conhecimento no Antropocénico' - II Colóquio Internacional Antropocénico, Biopolítica e Pós-Humano. 2019. (Seminário).

10° Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Formar-se cotidianamente como professor de Português Língua Estrangeira em sites de redes sociais. 2019. (Congresso).

3° Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada.Linguística Aplicada: agendas emergentes na Unicamp. 2019. (Seminário).

A Redação no Vestibular Unicamp. 2019. (Oficina).

Ciclo de Atividades de Linguística Aplicada.Educação Linguística Crítica, Letramentos & Mídias. 2019. (Outra).

Ciclo de Atividades de Linguística Aplicada.Complexidade, tecnologia e design de curso de línguas. 2019. (Outra).

Didáticas para a Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Oficina).

Elsevier Day. 2019. (Oficina).

Encontro com Professores do Ensino Médio de Língua Portuguesa. 2019. (Encontro).

II Encontro MELP 'Leitores e leituras na escola: ressignificações em tempos incertos'. 2019. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Português Língua Estrangeira na República da Coreia. 2019. (Simpósio).

Poder, sexualidade e performatividade de gênero. 2019. (Oficina).

Seminário de Educação Democrática e Direitos Humanos. 2019. (Seminário).

VI Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.Atividades e materiais de ensino de línguas estrangeiras. 2019. (Encontro).

V Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia.Formação docente crítica e cidadã no ensino de línguas. 2019. (Outra).

1° Encontro E-Lang. 2018. (Encontro).

1º Encontro Mídias Digitais, Tecnologia e Sociedade. "Ensinar português como segunda língua": perfis protagonistas em sites de redes sociais. 2018. (Congresso).

21° Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (InPLA). Desafios e (des)aprendizagens no campo da formação docente: uma análise de um site de rede social. 2018. (Congresso).

26° Congresso Nacional dos Pós-Graduandos. Repensando a Linguística Aplicada no Brasil por meio da divulgação científica. 2018. (Congresso).

2º Colóquio TECLE - Centro de Pesquisa em Tecnologias, Letramento e Ensino. 2018. (Encontro).

3° Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada.Escrita acadêmica e Internacionalização na Linguística Aplicada. 2018. (Seminário).

5º Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura. Entre redes e percursos: (des)orientações da pesquisa em Linguística Aplicada. 2018. (Congresso).

Diálogos em PLE: A política linguística exterior do Estado brasileiro em diferentes condições de produção: algumas características constitutivas. 2018. (Encontro).

Diálogos em PLE: Ensino de português para reterritorialização: um relato de experiência no contexto de migração de crise. 2018. (Encontro).

Diálogos em PLE: Entre histórias globais e projetos locais: o processo de implementação de um leitorado brasileiro na África do Sul. 2018. (Encontro).

Diálogos em PLE: Integração de habilidades no exame Celpe-Bras. 2018. (Encontro).

I Encontro do Grupo de Pesquisa (Multi)Letramentos e Ensino de Língua Portuguesa: Práticas docentes, Formação e Currículo. 2018. (Encontro).

II Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. O Facebook como recurso na formação contínua de professores de Português Língua Estrangeira. 2018. (Congresso).

O Golpe de 2016 e o futuro da democracia no Brasil. 2018. (Oficina).

PEDs e o instigante mundo da docência no ensino superior. 2018. (Oficina).

Pequenas Empresas nas Redes Sociais. 2018. (Oficina).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.NucLi-IsF e cursos de PLE para letramento acadêmico: subsídios para políticas de internacionalização e reterritorialização. 2018. (Simpósio).

VII CLAFPL Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Língua. Formação docente como (des)aprendizagem em um site de rede social. 2018. (Congresso).

XXIV Seminário de Teses em Andamento (SETA).(Des)aprendizagens e formação docente em PLE:a emergência de um site de rede social. 2018. (Seminário).

14º Encontro do Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente (PAD/PED). 2017. (Encontro).

1º Colóquio TECLE - Centro de Pesquisa em Tecnologias, Letramento e Ensino. 2017. (Encontro).

6° Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Letramento crítico e formação docente em Português Língua Estrangeira: a extensão universitária como experiência de reconhecimento. 2017. (Congresso).

A Redação no Vestibular da Unicamp. 2017. (Oficina).

Como e quando submeter um projeto ao CEP e algumas especificações da Resolução 510/6. 2017. (Oficina).

Diálogos sobre as Licenciaturas em Português Língua Estrangeira/Segunda Língua. 2017. (Outra).

English Language Teaching in Brazil: challenging the monolingual orientation. 2017. (Seminário).

I Encontro Nacional de Português Língua de Acolhimento. 2017. (Encontro).

III Encontro de Professores de Línguas e Tecnologias. A cultura ativista em redes sociais como proposta de ensino de PLE em ambientes acadêmicos. 2017. (Congresso).

Introdução à Raspagem de Dados com Python. 2017. (Oficina).

I Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada.O movimento colaborativo na construção de um material didático para fins específicos: perspectivas e desafios na (re)estruturação da unidade didática 'Ai que dor, seu doutor!'. 2017. (Seminário).

IV ENEALL (Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas).Do São João Nordestino ao 'Boi Falô': a produção de uma unidade didática para o contexto de Português Língua Estrangeira do CEL-Unicamp. 2017. (Encontro).

IV Jornada de Educação, Linguagem e Tecnologia.Um levantamento de espaços de formação entre professores de PLE como delimitação de um campo etnográfico virtual. 2017. (Simpósio).

IV Sincelpe - Simpósio Internacional Celpe-Bras. 2017. (Simpósio).

Redes Digitais e Culturas Ativistas.'Maré alta, maré baixa': o uso crítico de redes sociais no trabalho com a urbanização carioca em aulas de PLE. 2017. (Encontro).

Seminário "A UFRJ faz 100 anos".A formação docente no contexto de extensão universitária: ecos da prática micropolítica no processo de internacionalização da UFRJ. 2017. (Seminário).

Seminário UFRJ faz 100 anos: história, desenvolvimento e democracia.Seminário UFRJ faz 100 anos: extensão, integração acadêmica e sociedade. 2017. (Seminário).

World Englishes: Pluralizing Policy, Pedagogy and Proficiency. 2017. (Seminário).

X Congresso Internacional da ABRALIN. "Resistência é o que não me falta'": aplicativos geossociais como loci discursivos contemporâneos. 2017. (Congresso).

XXIII Seminário de Teses em Andamento.O Facebook como recurso na formação contínua de professores de Português Língua Estrangeira. 2017. (Seminário).

1° Seminário Manda Nudes: Semioses contemporâneas e governamentalidade."No fems, no fats?": o ciberativismo dos discursos de resistência em aplicativos geossociais. 2016. (Seminário).

1º Seminário de Multiletramentos, Hipermídia e Ensino. 2016. (Seminário).

4° Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e 2° Encontro Internacional de Estudos de Gênero."Acredito que todo coletivo traz uma voz ativa a qualquer instituto": resistências no espaço escolar do IFRJ-Maracanã. 2016. (Seminário).

A Questão do Gênero na Ciência. 2016. (Seminário).

Etnografia e Mídias Digitais. 2016. (Oficina).

III ENEALL (Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas). O feminismo no espaço escolar: uma investigação das questões de gênero no IFRJ-Maracanã. 2016. (Congresso).

III Jornada Interna de Formação do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros. 2016. (Encontro).

Português brasileiro: uma nova língua?. 2016. (Outra).

XI Congresso Internacional da SIPLE - XI CONSIPLE. Tempo e espaço no contexto de ensino-aprendizagem: uma análise das interações no Whatsapp entre professores e alunos de PLE. 2016. (Congresso).

XIII Fórum CLAC.O letramento crítico digital em modalidades de ensino híbrido: um relato de experiência no contexto de aprendizagem de PLE. 2016. (Encontro).

XXXVIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. "Até pra ser gay tem que ser homem": discursos de resistência nas práticas de si em aplicativos geossociais. 2016. (Congresso).

Cecília Meireles: os motivos da poesia. 2015. (Congresso).

II ENEALL (Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas). 2015. (Congresso).

II Jornada Interna de Formação do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros. 2015. (Encontro).

I Jornada Interna de Formação do Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros. 2015. (Encontro).

Laboratório de Ensino com foco em material didático. 2015. (Oficina).

Minicurso Mulheres, Direitas e Ditadura: a CAMDE e o Brasil dos anos 1960. 2015. (Oficina).

VIII JEL - Jornada dos Estudos da Linguagem. 2015. (Congresso).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ. As novas tecnologias no contexto de ensino-aprendizagem de PLE. 2015. (Congresso).

A transição entre ciclos: escuta docente e mudança do aluno. 2014. (Oficina).

Avaliação da Produção Escrita em PLE: teoria e prática. 2014. (Oficina).

Estudos de Língua e Literatura III. 2014. (Congresso).

Feira Cultural do CLAC. "As várias faces do ensino de línguas". 2014. (Feira).

I ENEALL (Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas). 2014. (Congresso).

II Seminário de Ensino de Português Língua não materna. 2014. (Seminário).

II Simpósio Internacional do Celpe-Bras. 2014. (Simpósio).

IV Curso de Formação Continuada de PLE - APLE (RJ). 2014. (Oficina).

Literatura Apocalíptca Judaica e Persa. 2014. (Seminário).

O exame de proficiência em LP da Johns Hopkings University. 2014. (Oficina).

Oficina de elaboração de itens de avaliação para o Celpe-Bras. 2014. (Oficina).

Seminário de Identidade, Gênero e Raça. 2014. (Seminário).

V Curso de Formação Continuada de PLE - APLE (RJ). 2014. (Oficina).

VI Curso de Formação Continuada de PLE - APLE (RJ). 2014. (Oficina).

X Encontro de Português Língua Estrangeira/I Congresso de Português Língua Internacional. 2014. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2013. (Congresso).

A formação do professor de PLE e elaborador e material didático. 2013. (Oficina).

Claro Enigma (Encontro de Alunos Pesquisadores do Departamento de Ciência da Literatura. 2013. (Encontro).

Conversas para quem gosta de ensinar Literatura. 2013. (Encontro).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da UFRJ. 2013. (Congresso).

III Workshop do LINC. 2013. (Encontro).

Contato linguístico e mudança linguística. 2012. (Oficina).

Ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos. 2012. (Seminário).

Iniciação para pesquisa na área de Letras: teoria e prática. 2012. (Oficina).

IX Seminário de Pós-Graduação e Ciência da Literatura: Poesia em Pintura. 2012. (Seminário).

Leituras do prazer. 2012. (Oficina).

Reflexões sobre a produção negra norte-americana. 2012. (Seminário).

U.S. Politics and Elections. 2012. (Oficina).

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A INCLUSÃO SOCIAL DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI NO ENSINO REGULAR. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. Saúde Mental Feminina no Sistema Socioeducativo: Avanços, Lacunas e Recomendações. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;SANTOS, DANIEL DOS. O novo SIPIA-SINASE: impactos e desafios. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;DOS SANTOS, DANIEL. As dimensões do Direito Humano à Alimentação Adequada e Saudável no contexto do Sistema Socioeducativo. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. Justiça Restaurativa como uma ferramenta de enfrentamento das violências e criminalidade juvenil. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. Remissão com determinação de medida socioeducativa. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;DOS SANTOS, DANIEL. Centro Florescer (São Luís/MA) sob a perspectiva do socioeducativo feminino e da assistência social. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. APLICAÇÃO DE PRÁTICA RESTAURATIVA ÀS INFRAÇÕES DISCIPLINARES NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO: UM PROJETO DE INTERVENÇÃO. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;SANTOS, DANIEL DOS. OS DESAFIOS DA SOCIOEDUCAÇÃO FRENTE À REALIDADE DO PERFIL DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

DOS SANTOS, DANIEL; FRANCA, K. C. B.. O papel do socioeducador na ressocialização de adolescentes em conflito com a lei no contexto do Centro Socioeducativo Dr. Zequinha Parente (Sobral, CE). 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;SANTOS, D.. A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO NA SOCIOEDUCAÇÃO EM FORTALEZA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

FRANCA, K. C. B.;SANTOS, D.. Família-CRAS-CREAS: perspectivas de acesso à política de assistência. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília.

SANTOS, D.; HERNANDES, A. C.. Sistemas Apostilados na Educação Infantil como fonte de legitimação das desigualdades. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VICENTINI, P. P.. Formação continuada em serviço: possibilidades a partir da visão dos professores. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

GALLEGO, R. C.;SANTOS, D.. Metodologias ativas e práticas dialogais: equilibrando pedagogia tradicional e inovação em educação. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

DOS SANTOS, DANIEL; PINAZZA, M. A.. Espaço físico como coeducador na Educação Infantil: impactos na interação social e na aprendizagem colaborativa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

VERSUTI, F.;SANTOS, D.. Formar-se para formar: a formação permanente e em conjunto como resposta ao devir da educação. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

VICENTINI, P. P.;SANTOS, D.. Guia para professores: como trabalhar com alunos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade [TDAH]. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VICENTINI, P. P.. Jornadas emocionais como estratégia para uma aprendizagem transformadora. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

GALLEGO, R. C.;SANTOS, D.. Gestão escolar comprometida com a educação antirracista e o impacto social na escola. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; ASSOLINI, F. E. P.. A importância da memória nas metodologias de ensino utilizadas por docentes no processo de aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

PIPITONE, M. A. P.;SANTOS, D.. A integração da educação e comunicação no contexto educacional da EJA para uma educação transformadora emancipatória. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

GALLEGO, R. C.;SANTOS, D.. Cotidiano escolar e práticas inclusivas: em busca da contínua desconstrução de barreiras para a promover aprendizagens. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

CRUZ, S. H.;SANTOS, D.. O professor e a inclusão adaptações às mudanças. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

ALENCAR, T. S. R.;SANTOS, D.; LEAO, J. C.. Plano de aula e ensino de língua portuguesa: uma análise crítica. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

ALENCAR, T. S. R.;SANTOS, D.; LEAO, J. C.. A música como ferramenta de aprendizagem nas aulas de inglês: uma revisão sistemática. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Amapá.

SANTOS, D.; GONCALVES, R. R.. O alcance da avaliação por rubricas na aprendizagem baseada em projetos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; GONCALVES, R. R.. Evasão docente e biopoder: um estudo de caso na graduação em Enfermagem. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VERSUTI, F.. Parâmetros da educação inicial em Ciências da Terra de professores da educação básica no estado de São Paulo na última década. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MORAN, J. M.. Reflexões teórico-práticas sobre o ensino jurídico a partir da análise da DCN do curso de Direito e perspectivas para o ensino a distância. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VICENTINI, P. P.. O que os estudantes farão durante a aula?: as metodologias ativas no planejamento de ensino. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MARQUES, R. N.. Plano de melhoria contínua acadêmica aplicada a uma escola no interior de São Paulo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PINAZZA, M. A.. Tecnologias digitais e educação infantil: reflexões em tempos de pandemia. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VICENTINI, P. P.. Design da aprendizagem do século XXI como sequência de formação continuada de professores. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PIPITONE, M. A. P.. A importância da formação continuada para os professores de ensino fundamental na pós-pandemia. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VICENTINI, P. P.. Inovar no processo de ensino e aprendizagem: desafios e possibilidades das metodologias ativas no ensino fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; VERSUTI, F.. Educação Inclusiva: como assegurar o direito de pessoas com deficiência nas escolas regulares?,. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MARQUES, R. N.. Debate sobre currículo para uma escola diversa e inclusiva. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; ASSOLINI, F. E. P.. A sequência didática em Língua Portuguesa: reflexões sobre uma metodologia eficiente na construção de aprendizagens. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MASCARENHAS, Y. P.. Síndrome de Asperger: desafios e perspectivas no ensino de Ciências da Natureza e Matemática. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MARQUES, R. N.. Relações interpessoais entre alunos e professores de uma escola pública federal: do Ensino Médio ao ingresso no Ensino Superior. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PASSADOR, C. S.. Economia e Educação: o capital dentro da escola na visão e formação dos estudantes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; SAVIAN, T. V.. Análise documental do PPP de uma escola municipal de Piracicaba. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PASSADOR, C. S.. A concepção de escolas de tempo integral em diferentes escalas: uma análise documental do 'Programa Mais Educação'. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MASSABNI, V. G.. A implementação do ensino remoto emergencial: reflexões sobre a profissão docente. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PEDROSO, C. C. A.. Currículo Humanizador na Educação Básica: uma análise documental a partir de experiência concreta. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; GALLEGO, R. C.. Projeto político pedagógico e o Novo Ensino Médio: expectativas de reorganização de acordo com a BNCC e o DCRB. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; MASSABNI, V. G.. Projeto político-pedagógico: instrumento para a construção de uma escola autônoma. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PASSADOR, C. S.. Discussão de projeto político-pedagógico [PPP] a partir de dados locais de uma escola suburbana carioca. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; BERLATO, H.. Economia e Educação: uma tensão histórica e crítica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

SANTOS, D.; PIPITONE, M. A. P.. O desenvolvimento da inserção escolar da comunidade migrante haitiana na cidade de Nova Odessa. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo.

DOS SANTOS, DANIEL; ALENCAR, T. R. S.; RIBEIRO, C. M. R.. S. Miranda e Patrícia N. da Conceição Lima.O gênero autobiográfico no contexto escolar: reflexões sobre produções escritas de alunos do ensino médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

MENDONCA, M. R. S.;DOS SANTOS, DANIEL; QUEIROZ, N. S.; SOUSA, F. R. M.. REFERENCIAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO EM REDAÇÕES PRODUZIDAS POR VESTIBULANDOS DA UNICAMP. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

RIBEIRO, C. M. R.; ALENCAR, T. S. R.;DOS SANTOS, DANIEL. Desafios na prática pedagógica em língua portuguesa na perspectiva do letramento crítico no 3o ano do Ensino Médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá.

MENDONCA, M. R. S.;SANTOS, D.; SOUSA, F. R. M.. Pitch empreendedor: caracterização do gênero em aspectos linguístico-discursivos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

SCHLUDE, V.; BARBOSA, J. P.;SANTOS, D.. Linguagens, Códigos e suas tecnologias: a relação entre linguagem e TIC nos itens do Enem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

BIZON, A. C. C.; ALMEIDA, M. S.;SANTOS, D.. O uso da Arte Sequencial (HQ) em livros didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.; TESCARI NETO, A.; PEREZ, J. F. B.. Futuro do presente em livros didáticos de português como língua estrangeira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.BIZON, A. C. C.; LOPEZ, A. P. A.. Portal do Professor de Português como Língua Estrangeira: representações LGBTQIA+ em materiais brasileiros sobre família. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2024. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. Comissão de Averiguação de Heteroidentificação de Carreira PAEPE 2023. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;SANTOS, D.; LIMA-LOPES, R. E.. Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE-2023-2º Período) no âmbito do Projeto de Cooperação Internacional CAPES/Print-UNICAMP. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2023. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. Comissão de Averiguação de Heteroidentificação do Vestibular 2022 da Unicamp. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. Comissão de Averiguação de Heteroidentificação do Vestibulinho 2022 do COTIL. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. Comissão de Averiguação de Heteroidentificação do Vestibulinho 2022 do COTUCA. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. XXX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;SANTOS, D.. Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE-2023-1º Período) no âmbito do Projeto de Cooperação Internacional CAPES/Print-UNICAMP. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;SANTOS, D.. Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE-2022-2º Período) no âmbito do Projeto de Cooperação Internacional CAPES/Print-UNICAMP. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

BUZATO, M. E. K.;SANTOS, D.. Comissão de Seleção de Candidatura para Doutorado Estágio Sanduíche (DSE-2022-1º Período) no âmbito do Projeto de Cooperação Internacional CAPES/Print-UNICAMP. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. Comissão de Averiguação de Heteroidentificação do Vestibular 2021 da Unicamp. 2021. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.. XXIX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2021. Universidade Estadual de Campinas.

SCARAMUCCI, M.;BIZON, A. C. C.; PILLEGI, M. G.;SANTOS, D.. 1° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova coletiva e oral). 2019. Universidade Estadual de Campinas.

BIZON, A. C. C.; PILLEGI, M. G.; ALMEIDA, M. S.; AQUINO, P.; SCARAMUCCI, M.;SANTOS, D.. 2° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova escrita e oral). 2019. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.; ALMEIDA, M. S.. 2° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova oral). 2018. Universidade Estadual de Campinas.

SANTOS, D.SANTOS, D. T.; MELLO, A. C. N.. Avaliação de nivelamentos/proficiência linguística no Programa de Ensino e Pesquisa em Português para Estrangeiros. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, D.. 1° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova coletiva). 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, D.. 2° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova coletiva). 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SANTOS, D.. 2° Edição do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (CELPE-Bras) (Aplicação de prova coletiva). 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Convivência e conflitos na escola: protocolos para medidas socioeducativas, restaurativas e disciplinares; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Aprendizagens e afetos: as competências socioemocionais como protagonistas no processo de ensino-aprendizagem; ; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Tecnologias e neurociência no ensino de inglês para adultos: gestão escolar na implementação e avaliação; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

[Título provisório]; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O papel da coordenação pedagógica na formação continuada de professores bilíngues: competências, políticas e práticas pedagógicas; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Um caso de aplicação de Design Thinking: inclusão escolar nas aulas de Inglês no segundo ano do Ensino Fundamental I; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

[Título provisório]; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Parceria escola - Coletivo de Cultura Popular: possibilidades de ações para a educação antirracista; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Família-CRAS-CREAS: perspectivas de acesso à política de assistência; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO NA SOCIOEDUCAÇÃO EM FORTALEZA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

O papel do socioeducador na ressocialização de adolescentes em conflito com a lei no contexto do Centro Socioeducativo Dr; Zequinha Parente (Sobral, CE); 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

OS DESAFIOS DA SOCIOEDUCAÇÃO FRENTE À REALIDADE DO PERFIL DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

APLICAÇÃO DE PRÁTICA RESTAURATIVA ÀS INFRAÇÕES DISCIPLINARES NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO: UM PROJETO DE INTERVENÇÃO; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

Centro Florescer (São Luís/MA) sob a perspectiva do socioeducativo feminino e da assistência social; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

Remissão com determinação de medida socioeducativa; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas e Socieoeducação) - Universidade de Brasília; Orientador: Daniel dos Santos;

Formar-se para formar: a formação permanente e em conjunto como resposta ao devir da educação; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Metodologias ativas e práticas dialogais: equilibrando pedagogia tradicional e inovação em educação; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Espaço físico como co-educador na Educação Infantil: impactos na interação social e na aprendizagem colaborativa; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O impacto do clima escolar no desempenho acadêmico e como promover um ambiente positivo; ; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Formação continuada: o papel da liderança na formação docente; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O conflito intergeracional como uma fragilidade na gestão da sala de aula; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A educomunicação nas publicações do site do CIEJA Perus I: ensino e aprendizagem emancipatórios; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Formação continuada em serviço: possibilidades a partir da visão dos professores; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O professor e a inclusão: adaptações às mudanças; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O cotidiano escolar e as práticas de inclusão: em busca de uma contínua desconstrução de barreiras para a efetiva promoção das aprendizagens; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Guia para professores: como trabalhar com alunos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade [TDAH]; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Jornadas emocionais como estratégia para uma aprendizagem transformadora; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Gestão escolar participativa e o impacto social da educação antirracista na escola; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A importância da memória nas metodologias de ensino utilizadas por docentes nos processos de aprendizagem; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Desistir de ser professor: a regularidade do corpo docente como indicador de qualidade institucional; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Debates sobre o currículo para uma escola diversa e inclusiva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Parâmetros da Educação Inicial e Continuada em Ciências da Terra de Professores da Educação Básica no Estado de São Paulo na última década; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A atuação das instituições públicas na formação continuada de professores frente ao acesso de capital cultural dos docentes segundo Pierre Bourdieu; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

FOR LIFE e o Direito EAD: os desafios do ensino jurídico na pandemia - do presencial para o remoto; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Plano de melhoria contínua acadêmica aplicada a uma escola no interior de São Paulo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A importância da formação continuada dos professores da educação básica no pós-pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Formação continuada de professores: letramento digital através da sequência formativa 'Design da aprendizagem no século XXI'; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Metodologias ativas: a possibilidade de inovação no processo de ensino e aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Educação Inclusiva: direitos dos alunos com necessidades especiais; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A urgência em se humanizar o conhecimento a partir do Currículo Municipal de Barueri; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Análise documental do PPP de uma escola municipal de Piracicaba; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Relações interpessoais entre alunos e professores de uma escola pública federal: do ensino médio ao ingresso no ensino superior; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Escolas de Tempo Integral: o ensino fundamental e a inclusão social; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A implementação do Ensino Remoto Emergencial nas escolas particulares do município de Campos dos Goytacazes: investigando as legislações; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A sequência didática em Língua Portuguesa: reflexos e reflexões sobre uma metodologia ativa na construção de aprendizagens; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Desafios e perspectivas no ensino de Química para alunos com Síndrome de Asperger; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Educação infantil e tecnologia: reflexões em tempos de pandemia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O alcance da avaliação por rubricas na aprendizagem baseada em projetos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Metodologias ativas de aprendizagem na área de Ciências da Natureza: evolução e impacto na elaboração de documentos no ensino médio de uma unidade escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Projeto político-pedagógico e o Novo Ensino Médio: expectativas de organização de acordo com a BNCC; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Projeto político-pedagógico: instrumento para a construção de uma escola autônoma; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Desafios para a construção de um projeto político-pedagógico em uma escola pública do Rio de Janeiro; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

O desenvolvimento da inserção escolar da comunidade migrante haitiana na cidade de Nova Odessa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Economia da educação e protagonismo juvenil: uma relação proximal; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

REFERENCIAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO EM REDAÇÕES PRODUZIDAS POR VESTIBULANDOS DA UNICAMP; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Daniel dos Santos;

Protótipo de um sistema de informação gerencial para uma fábrica de móveis clássicos; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Aplicação do método Kaizen no processo de desenvolvimento e modificação do produto; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

A utilização de simulação computadorizada para redução de problemas no desenvolvimento de peças plásticas; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Proposta de melhoria de design - Lean Design®, Projeto Assistido por Computador (CAD/CAE) e Projeto para Manufatura e Montagem (DFMA) aplicados ao desenvolvimento de produto; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Redução de custos pela Logística: as consequências do uso do sistema puxado para as empresas; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Planejamento estratégico: a eficácia dos mecanismos de marketing para fidelizar clientes em um supermercado de pequeno porte na cidade de São Paulo; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

Sistema Integrado de Gestão como ferramenta para auxiliar o estoque das empresas; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Daniel dos Santos;

SANTOS, D. ; THOME-WILLIAMS, A. C. . Developing Intercultural Communicative Competence in Portuguese through Skype and Facebook from Northwestern University. 2017.

DOS SANTOS, DANIEL . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo Educacional. 2025.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista Iberoamericana de Educación. 2024.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista EntreLínguas. 2024.

SANTOS, DANIEL DOS . Parecerista ad hoc da Revista quaestum. 2024.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos da Homocultura. 2024.

DOS SANTOS, DANIEL . Parecerista ad hoc da Revista Docência do Ensino Superior. 2024.

SANTOS, DANIEL DOS . Parecerista ad hoc da Revista Olhar de Professor. 2024.

SANTOS, D. ; OLIVATTO, M. F. . Portfolio de Atividades - Projeto PCJ Gota D'Água da EMEB Haldrey Michelle Bueno - Professora [Nova Odessa, SP]. 2024.

SANTOS, DANIEL DOS . Parecerista ad hoc da Revista Dialogo Educacional. 2024.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc junto à Pró-Reitoria de Pesquisa da UNICAMP. 2023.

SANTOS, D. . Parecerista de trabalhos do XXVII Seminário de Teses em Andamento. 2023.

SANTOS, D. ; TAKAKI, N. H. . Parecerista ad hoc da Revista Papéis (UFMS). 2022.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista de Política e Gestão Educacional (Online). 2021.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista Iberoamericana de Educación. 2021.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista X. 2021.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc junto à Pró-Reitoria de Pesquisa da UNICAMP. 2021.

SANTOS, D. . Parecerista ad hoc da Revista X. 2020.

SANTOS, D. . Parecerista de trabalhos no XXV Seminário de Teses em Andamento. 2019.

SANTOS, D. . Parecerista de trabalhos no II Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. 2018.

SANTOS, D. . Parecerista de trabalhos no XXIV Seminário de Teses em Andamento. 2018.

SANTOS, D. ; MENDONCA, M. R. S. ; FERREIRA, D. C. N. ; MELO, L. . Língua portuguesa no ensino médio: frestas e resistências. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. . Encontro virtual com os alunos da equipe da Ação 'Compartilhando e Aprendendo' - Projeto de Extensão 'Ações de Combate ao Preconceito Linguístico'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, D. ; BUZATO, M. E. K. . Mesa de Abertura do III Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. ; SCHLUDE, V. ; CAMARA, M. T. . Saúde mental na pós-graduação em Linguística Aplicada (IEL-Unicamp). 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. . A hipervalorização da UNIVESP como proposta de Ensino Superior em Vargem Grande do Sul. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. . Maria Maria: o início de um debate da cultura universitária com profundidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. ; CARNEIRO, F. . Feminilidade e Masculinidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, D. ; MESSIAS, M. A. ; BUZATO, M. E. K. . Mesa de abertura do II Seminário dos Alunos da Linguística Aplicada. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. ; ALBERT, SHEILA ; COSTA, RAFAEL . I Ciclo de Palestras do Coletivo LGBT Circulo Cromático: Orientação Sexual, Identidade de Gênero e Sexo Biológico. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, D. . Conversando com professoras de PLE: ex-monitoras PEPPE no mercado de trabalho. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, D. ; MENDONCA, M. R. S. . Série Letramentos Acadêmicos. 2021; Tema: Série Letramentos Acadêmicos. (Rede social).

SANTOS, D. ; CAMARA, M. T. ; FRASSETTO, P. T. . Resumo acadêmico: o que é e como fazer. 2021; Tema: Série Letramentos Acadêmicos. (Rede social).

SANTOS, D. . Entre redes e percursos. 2017; Tema: Formação de professores de Português Língua Estrangeira. (Blog).

SANTOS, D. ; SCHLUDE, V. ; RIBEIRO, G. R. . Materiais didáticos de Língua Portuguesa: produção em foco. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. ; ROCHA, C. H. . Debate sobre materiais didáticos e letramentos acadêmicos orais em PLE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. ; ROCHA, C. H. . Educação linguística e letramento crítico na interface do Português Língua Estrangeira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. ; ROCHA, C. H. . Formação de professores de Português Língua Estrangeira em sites de redes sociais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. . Estratégias de avaliação formativa para tarefas de produção escrita do Exame Celpe-Bras. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. . Redes sociais e questões identitárias: a produção escrita da Língua Portuguesa em meios síncronos. 2017. (Atividade Pedagógica).

SANTOS, D. . Curso de Língua Portuguesa para Hispanofalantes (Organização dos Estados Americanos). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. ; SANTOS, D. T. . Virtualidades percebidas: construindo a formação inicial de professores de PLE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. . Histórias do Rio de Janeiro. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2024

2° Lugar no PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA O CARGO DE DOCENTE SUBSTITUTO DO ENSINO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG 2024/1, Universidade Estadual de Goiás, IAEL - Câmpus Sudoeste - Quirinopólis - Letras (Linguística).

2023

1° Lugar no Processo Seletivo Simplificado [formação de cadastro reserva] para professor de Ensino Médio e Técnico da ETEC Bento Quirino, nº 043/07/2023 [Dis.: Linguagem, Trabalho e Tecnologia], Centro Paula Souza.

2023

3° Lugar no Processo Seletivo Simplificado para Professor do Ensino Superior da Faculdade de Tecnologia de Sumaré, nº 296/06/2023 [Dic. Comunicação Empresarial], Centro Paula Souza.

2023

1° Lugar no Concurso Público - 01/2023 - PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ODESSA [Vaga: Coordenação Pedagógica], Prefeitura de Nova Odessa / MetroCapital.

2020

2° Lugar no Processo Seletivo 004/2019 para PEB II e III - Ensino Fundamental e Ensino Médio (SESI-Campinas), Serviço Nacional da Indústria.

2020

2° lugar na categoria 'Supervisor de mediador presencial' no Processo Seletivo Simplicado 01/2020 da Universidade Virtual do Estado de São Paulo, Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

2020

1° Lugar no Processo Seletivo do PPG-Linguística Aplicada (UNICAMP), Universidade Estadual de Campinas.

2019

7° lugar no Concurso Público 001-2019 da Fundação Municipal para Educação Comunitária (FUMEC-Campinas), Fundação Municipal para Educação Comunitária.

2019

1° Lugar no Processo Seletivo Simplificado para formação de cadastro reserva, para professor de Ensino Médio e Técnico da ETEC Vargem Grande do Sul, nº 179/01/2019 [Dis.: Língua Portuguesa], Centro Paula Souza.

2019

1° Lugar no EDITAL PROEC nº. 634 da Unifesp - SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA CURSO PREPARATÓRIO DE PORTUGUÊS PRÉ-PEC-G, UNIFESP.

2017

1° Lugar no Processo Seletivo do PPG-Linguística Aplicada (UNICAMP), Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (UNICAMP).

2017

Bolsa de Mestrado (CNPq), Universidade Estadual de Campinas.

2016

Bolsa de Iniciação Científica (CNPq), Instituto Federal do Rio de Janeiro.

2007

Medalha de Ouro na X Olimpíada de Língua Portuguesa do Sistema ETAPA, Sistema Etapa.

2007

Medalha de Prata na X Olímpiada Brasileira de Astronomia, OBA: Olímpiada Brasileira de Astronomia.

2006

Medalha de Bronze na IX Olimpíada de Matemática do Sistema ETAPA, Sistema Etapa.