Fernanda Roque Amendoeira

Possui graduação em Letras - Bacharelado em Alemão, Bacharelado em Francês, Licenciatura em Inglês e Licenciatura em Português, mestrado em Estudos Linguísticos, na linha de pesquisa "Ensino e aprendizagem de língua estrangeira", e atualmente é aluna de doutorado em Estudos Linguísticos, com o projeto intitulado "Coming out: análise multimodal da experiência LGBTQUIAPN+ na internet a partir de sequências narrativas em Inglês como Língua Franca", pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Foi previamente membro do NEAEM - UFMG e é membro do Centro de Pesquisa ICMI desde 2017. É também membro do projeto "The multimodal coordination of intercultural video-mediated interaction in post-pandemic times", fomentado pelo programa PROBRAL (CAPES/DAAD). É bolsista da CAPES e do Programa de Incentivo à Formação Docente na área de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da UFMG.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2022 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Ulrike Agathe Schröder. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras

2019 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O SURGIMENTO DE EUFEMISMOS EM INTERAÇÕES INTERCULTURAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L1 E L2: UM ESTUDO PRAGMÁTICO COGNITIVO, Ano de Obtenção: 2021
Ulrike Agathe Schröder.

Graduação em Letras Licenciatura - Português e Inglês

2022 - 2024

Universidade de Uberaba

Graduação em Abi - Letras

2018 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: LITERATURA INFANTIL E EUFEMISMOS: UM ESTUDO ACERCA DOS TABUS PRESENTES EM OBRAS BRASILEIRAS, FRANCESAS E SUAS TRADUÇÕES
Orientador: Lia Araujo Miranda de Lima

Graduação em Deutsche Philologie

2017 - 2017

Ludwig Maximilians Universität - München

Graduação em Abi - Letras

2014 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: AS LÍNGUAS ALEMÃ E PORTUGUESA ABORDADAS EM UMA INTERAÇÃO ENTRE INTERCAMBISTAS BRASILEIROS: UMA ANÁLISE COGNITIVA-CONVERSACIONAL
Orientador: Ulrike Agathe Schröder

Curso técnico/profissionalizante em Meio Ambiente

2010 - 2012

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Organização de eventos

AMENDOEIRA, F. R. ; SCHRODER, U. ; CARVALHO, K. . II Encontro de Sessões de Análise de Dados do ICMI [Online]. 2023. (Congresso).

SCHRODER, U. ; NASCIMENTO, T. C. ; MENDES, M. C. ; COSTA, J. M. ; AMENDOEIRA, F. R. . Intercultural Communication in Interaction: multimodal approaches. 2019. (Congresso).

AMENDOEIRA, F. R. . Second Workshop on Intercultural Communication in Interaction: Multimodal Approaches. 2019. (Congresso).

BARBOSA, A. ; SCHRODER, U. ; NASCIMENTO, T. C. ; COSTA, J. M. ; MENDES, M. C. ; AMENDOEIRA, F. R. . WUN Workshop Intercultural Communication in Interaction: multimodal approaches. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

I Encontro de Sessões de Análise de Dados do ICMI.?Por trás das câmeras: uma discussão acerca da presença de pesquisadores na coleta de dados em vídeo. 2022. (Encontro).

SEVFALE - UFMG 2022.Transcrevendo dados multimodais: procedimentos metodológicos com EXMARALDA e GAT2. 2022. (Oficina).

Workshop online e gratuito ICMI.Transcrevendo dados multimodais: procedimentos metodológicos com EXMARALDA e GAT2. 2022. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Tradutores e VIII Encontro Internacional de Tradutores. EUFEMISMOS E LITERATURA INFANTIL: COMO TEMAS TABUS SÃO TRATADOS NOS LIVROS O MENINO DO DEDO VERDE E MEU PÉ DE LARANJA LIMA E SUAS TRADUÇÕES. 2022. (Congresso).

II CIVIP. O ENSINO E APRENDIZADO DE EUFEMISMOS NO PORTUGUÊS COMO FERRAMENTA DE POLIDEZ PARA ESTRANGEIROS. 2019. (Congresso).

Intercultural Communication in Interaction: multimodal approaches. 2019. (Congresso).

International Symposium on Linguistics, Cognition, and Culture (LCC). 2019. (Congresso).

Second Workshop on Intercultural Communication in Interaction: Multimodal Approaches. TABOOS AND EUPHEMISMS IN TALK-IN-INTERACTION: ANALYSIS OF A CONVERSATION IN FOREIGN LANGUAGE. 2019. (Congresso).

XXVII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPQ.Programa de Monitoria da Graduação Faculdade de Letras/UFMG. 2018. (Simpósio).

XXVII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPQ.TEXTOS LITERÁRIOS EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E A PLURALIDADE CULTURAL. 2018. (Simpósio).

Semana do Conhecimento UFMG.A conversa escrita de Laís Corrêa de Araújo. 2015. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: KAROLINE MARTINS AMORIM

FIDELIS, F.; NASCIMENTO, T. C.;AMENDOEIRA, F. R.. OS GESTOS EM EXPLICAÇÕES LEXICAIS EM AULAS ONLINE DE LÍNGUA INGLESA COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2023 - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Carla Soares da Silva

AMENDOEIRA, F. R.; SCHRODER, U.; BARBOSA, A.. O uso de partículas modais alemãs em uma conversa entre duas intercambistas alemãs e brasileiras em alemão.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Paulo de Freitas Teixeira Leite

SCHRODER, U.;AMENDOEIRA, F. R.; LADILOVA, A.. TOKENS DE RESPOSTA COMO ESTRATÉGIAS DE MONITORAMENTO INTERACIONAL: uma análise cross-cultural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NASCIMENTO, T. C.;AMENDOEIRA, F. R.; SCHRODER, U.. Iniciação Científica (CNPQ) 2019. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

SCHRODER, U.;AMENDOEIRA, F. R.. Monitoria de Língua Alemã. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

SCHRÖDER, ULRIKE AGATHE ; LADILOVA, ANNA ; GONÇALVES, Sineide ; AMENDOEIRA, FERNANDA ROQUE . . RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde , v. 18, p. 488-504, 2024.
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . Literatura fantástica na pele: a leitura de ?O conto dos três irmãos? à luz da compreensão corporificada. CONTEXTO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS , v. n 39, p. 34-60, 2021.
AMENDOEIRA, F. R. ; LIMA, L. A. M. . EUFEMISMOS E LITERATURA INFANTIL: COMO TEMAS TABUS SÃO TRATADOS NO LIVRO MEU PÉ DE LARANJA LIMA E SUA TRADUÇÃO PARA O FRANCÊS. In: Cristiane Krause Kilian,Monique Pfau, Vinícius Martins Flores. (Org.). Do Sul para o Mundo: pensando a tradução no contexto pós-pandemia. 1ed.Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2024, v. 1, p. 161-175.
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . Taboos and euphemisms in foreign language conversations: a multimodal analysis of talk-in-interaction.. In: Ulrike Schröder, Elisabetta Adami, Jennifer Dailey-O?Cain. (Org.). Multimodal Communication in Intercultural Interaction. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 169-188.
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . O corpo como uma construção: o status linguístico dos recursos corporificados na composição do sentido.. In: Renata Barbosa Vicente, Cristina Lopomo Defendi, Maria Célia Lima-Hernandes. (Org.). (Org.). O corpo como uma construção: o status linguístico dos recursos corporificados na composição do sentido.. 1ed.São Paulo: , 2022, v. , p. 17-35.
AMENDOEIRA, F. R. . TABUS LINGUÍSTICOS E O SURGIMENTO DE EUFEMISMOS NA FALA-EM-INTERAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L1 E L2. In: MATTOS, E.; et al.. (Org.). http://www.poslin.letras.ufmg.br/ ISBN: 978-65-86602-26-5 (e-book). 1ed.Florianópolis: Tribo da Ilha, 2021, v. , p. 266-281.
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . Intimidade e proximidade na interação intercultural: uma análise cognitivo-conversacional da experiência de brasileiros. In: Ulrike Agathe Schröder; Josiane Marques da Costa.. (Org.). Intimidade e proximidade na interação intercultural: uma análise cognitivo-conversacional da experiência de brasileiros. 1ed.Belo Horizonte: Viva Voz, 2020, v. , p. 109-128.
AMENDOEIRA, F. R. . O ENSINO E APRENDIZADO DE EUFEMISMOS NO PORTUGUÊS COMO FERRAMENTA DE POLIDEZ PARA ESTRANGEIROS. In: II Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça, 2019, São Luis. II Congresso Internacional sobre Violência, Polidez, Mediação de Conflitos e Acesso à Justiça, 2019.
AMENDOEIRA, F. R. . The coming out experience through the lenses of Interactional Linguistics. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMENDOEIRA, F. R. . Storytelling and affliation in video-mediated interactions. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMENDOEIRA, F. R. ; FIDELIS, F. . ICMI - An overview of the Research Center Intercultural Communication in Multimodal Interactions, its projects and researchers. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMENDOEIRA, F. R. ; FIDELIS, F. . ICMI - An overview of the Research Center Intercultural Communication in Multimodal Interactions, its projects and researchers. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMENDOEIRA, F. R. . SEQUÊNCIAS NARRATIVAS SOBRE ?SAIR DO ARMÁRIO?: A EXPERIÊNCIA LGBTQIAPN+ À LUZ DA ANÁLISE DA CONVERSA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMENDOEIRA, F. R. . Saindo do armário: análise multimodal de sequências narrativas sobre a vivência LGBTQIA+ à luz da Linguística Interacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMENDOEIRA, F. R. ; SCHRODER, U. ; FIDELIS, F. . Transcribing facial gestures with GAT 2 + ISWA or NVE transcription in ViMELF: Discussing a short sequence. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMENDOEIRA, F. R. . EUFEMISMOS E LITERATURA INFANTIL: COMO TEMAS TABUS SÃO TRATADOS NOS LIVROS O MENINO DO DEDO VERDE E MEU PÉ DE LARANJA LIMA E SUAS TRADUÇÕES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . O corpo como uma construção: o status linguístico dos recursos corporais na composição do sentido.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMENDOEIRA, F. R. . Português como língua franca e comunicação intercultural: a coconstrução de conceptualizações culturais a partir de questões tabu.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMENDOEIRA, F. R. ; SCHRODER, U. ; LADILOVA, A. ; GONÇALVES, Sineide . Embodied Perspectives on Communication with face masks in times of the COVID-19 Pandemic. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AMENDOEIRA, F. R. . Tabus linguísticos e o surgimento de eufemismos na Fala-em-Interação em língua portuguesa como L1 e L2. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMENDOEIRA, F. R. . O ENSINO E APRENDIZADO DE EUFEMISMOS NO PORTUGUÊS COMO FERRAMENTA DE POLIDEZ PARA ESTRANGEIROS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMENDOEIRA, F. R. ; NASCIMENTO, T. C. . Workshop GAT 2 e EXMARaLDA: procedimentos metodológicos de transcrição (Evento do NUCOI). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMENDOEIRA, F. R. . O ENSINO E APRENDIZADO DE EUFEMISMOS NO PORTUGUÊS COMO FERRAMENTA DE POLIDEZ PARA ESTRANGEIROS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMENDOEIRA, F. R. . TEXTOS LITERÁRIOS EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E A PLURALIDADE CULTURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMENDOEIRA, F. R. ; TOCAIA, L. M. . Programa de Monitoria da Graduação Faculdade de Letras/UFMG. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMENDOEIRA, F. R. . DO DIÁRIO DE GUERRA AOS ?CONTOS ALEMÃES?: BIOGRAFIA E FICÇÃO EM GUIMARÃES ROSA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AMENDOEIRA, F. R. . A conversa escrita de Laís Corrêa de Araújo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2019 - 2021

O SURGIMENTO DE EUFEMISMOS EM INTERAÇÕES INTERCULTURAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO L1 E L2: UM ESTUDO PRAGMÁTICO COGNITIVO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernanda Roque Amendoeira - Integrante / Ulrike Schröder - Coordenador.
2017 - 2018

Literatura de expressão alemã na aula de DaF: da revalorização na sequência de exercícios ao enfoque voltado a projetos, Descrição: Literatura de expressão alemã na aula de DaF: da revalorização na sequência de exercícios ao enfoque voltado a projetos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fernanda Roque Amendoeira - Coordenador / Marcelo Rondinelli - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Bolsa.
2017 - 2018

Proximidade e distância: a metáfora do espaço a partir de uma perspectiva cognitiva-conversacional entre brasileiros, Descrição: Proximidade e distância: a metáfora do espaço a partir de uma perspectiva cognitiva-conversacional entre brasileiros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Roque Amendoeira - Coordenador / Ulrike Schröder - Integrante.
2016 - 2017

Biografias Saem do Arquivo 2, Descrição: Pesquisa realizada no Acervo de Escritores Mineiros - UFMG sobre a estadia de Guimarães Rosa em Hamburgo no período da Segunda Guerra Mundial, a partir de seu Diário de Guerra. O diário se encontra no Acervo Henriquetta Lisboa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Roque Amendoeira - Coordenador / Eneida Maria de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016

Biografias saem dos arquivos 1, Descrição: Pesquisa no Acervo de Escritores Mineiros -UFMG, sobre a relação entre Laís Corrêa de Souza e Lúcia Machado de Almeida a partir de suas correspondências. Material doado pela família de Laís e atualmente presente no Museu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Roque Amendoeira - Coordenador / Eneida Maria de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado CAPES, Carga horária: 40

2020 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Programa de Incentivo à Formação Docente na área de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da UFMG.

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Língua Alemã, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de IC ADRC, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no projeto "Literatura de expressão alemã na aula de DaF: da revalorização na sequência de exercícios ao enfoque voltado a projetos", orientada pelo professor Marcelo Rondinelli.

2017 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto "Proximidade e distância: a metáfora do espaço a partir de uma perspectiva cognitiva-conversacional entre brasileiros".

2016 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de IC FAPEMIG, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Projeto Biografias saem do arquivo sob a orientação da Profa. Eneida Maria de Souza. Esta pesquisa dá continuidade à anterior, Biografias saem dos arquivos e parte dos resultados obtidos no período de vigência da mesma. O convívio permanente com arquivos de escritores e a necessidade de sistematizar tanto seus dados pessoais quanto sua produção literária e intelectual exigiam mudanças no modo de abordagem do texto. A sedução pelos manuscritos, papéis esparsos, correspondência, diários de viagem e iconografia tem como contrapartida a participação efetiva do pesquisador na construção de ensaios de teor biográfico. A tarefa, a princípio simples, reveste-se de complexidade, por se tratar de uma prática narrativa que une objetividade com dicção pessoal, concisão com clareza expositiva. No exercício dessa prática, o apelo ao ficcional atua como procedimento que formaliza o texto e o molda segundo princípios comuns à arte da escrita. Vigência: 01/03/2016 a 28/02/2017(prorrogação da bolsa). Linha de pesquisa: Literatura, História e Memória Cultural.

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro do NEAEM, Carga horária: 10

Outras informações:
O Núcleo de Estudos dos Acervos de Escritores Mineiros-NEAEM é constituído pelos pesquisadores do Centro de Estudos Literários e Culturais-CELC,órgão complementar da Faculdade de Letras da UFMG,responsável pelo Acervo de Escritores Mineiros da UFMG.O NEAEM tem com objetivos:a)promover pesquisas de Literatura Brasileira e de outras literaturas,segundo perspectivas de ordem cultural e interdisciplinar,tendo em vista a constituição de um pensamento intelectual no Brasil;b)desenvolver e divulgar técnicas de investigação para o aprimoramento de estudos no campo literário,artístico e teórico;c)criar condições para a recepção e análise de acervos e bibliotecas de escritores de reconhecido valor,com vistas a incentivar a abertura para a consulta da comunidade em geral;d)realizar intercâmbios nacionais e internacionais com projetos similares, permitindo a identificação e localização de documentos culturais existentes no país e no exterior. O coordenador do NEAEM é o Prof. Wander Melo Miranda.

2015 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de IC FAPEMIG, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Projeto Biografias saem do arquivo sob a orientação da Profa. Eneida Maria de Souza. Esta pesquisa dá continuidade à anterior, Biografias saem dos arquivos e parte dos resultados obtidos no período de vigência da mesma. O convívio permanente com arquivos de escritores e a necessidade de sistematizar tanto seus dados pessoais quanto sua produção literária e intelectual exigiam mudanças no modo de abordagem do texto. A sedução pelos manuscritos, papéis esparsos, correspondência, diários de viagem e iconografia tem como contrapartida a participação efetiva do pesquisador na construção de ensaios de teor biográfico. A tarefa, a princípio simples, reveste-se de complexidade, por se tratar de uma prática narrativa que une objetividade com dicção pessoal, concisão com clareza expositiva. No exercício dessa prática, o apelo ao ficcional atua como procedimento que formaliza o texto e o molda segundo princípios comuns à arte da escrita. Vigência: 01/03/2015 a 29/02/2016. Linha de pesquisa: Literatura, História e Memória Cultural.

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa
09/2017 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa
06/2017 - 06/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa
03/2015 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Literários e Culturais.Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2013 - 2013

Belgo Bekaert

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Meio Ambiente, Carga horária: 30