Ingrid da Silva Borges

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUSA, LUIZ EDUARDO ; Borges, Ingrid da Silva ; PIMENTA, RAPHAEL DAVID ; CUNHA, THIAGO RODRIGUES ARAÚJO ; FARIAS, JULIANA DE PAULA ; NAVES, SARAH MEIRIELLE FERRI ; AMORIM, KALILA ASSIS ; GUIMARÃES, ANDREA GRABE . Coleção de modelos anatômicos do Museu da Pharmacia da Universidade Federal de Ouro Preto. HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE-MANGUINHOS (IMPRESSO) , v. 29, p. 1045-1061, 2022.

• SOUSA, L. E. ; BORGES, I. S. . The anatomical models of Dr Auzoux of the Federal University of Ouro Preto. ALEMUR - Além dos Muros da Universidade , v. 5, p. 76, 2020.

• BORGES, I. S. ; LIMA FILHO, M. F. . A Banda de Musica Bom Jesus das Flores: A Importância da História Oral. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. A Banda de Música Bom Jesus das Flores: A Importância da Historia Oral, 2011.

• BORGES, I. S. ; LIMA FILHO, M. F. . Memórias e Histórias da Banda de Música do Alto da Cruz. In: 4º Simpósio de Arqueologia e Patrimônio de Minas Gerais:Ouro Preto e 3ª Reunião da SABSUDESTE, 2010, Ouro Preto. Memórias e Histórias da Banda de Música do Alto da Cruz, 2010.

• SANTOS, L. F. ; BORGES, I. S. ; HOTTES, S. D. . Museu da Farmária: Preservando Conhecimento. In: 9º Congresso Brasileira de Extensão Universitária CBEU, 2021, Belo Horizonte. 9º Congresso Brasileira de Extensão universitária: Redes para Pormover e defender os Direitos Humanos, 2021. v. 1.

• SANTOS, S. N. ; REZENDE, S. M. ; BORGES, I. S. . Museu da Farmácia Como Espaço de Educação. In: 9º Congresso Brasileira de Extensão Universitária CBEU, 2021, Belo Horizonte. 9º Congresso Brasileira de Extensão universitária: Redes para Pormover e defender os Direitos Humanos, 2021.

• BORGES, A. C. L. ; BORGES, I. S. ; CRUZ, M. R. . Museu da Farmácia: saúde, educação e o patrimônio natural. In: III Congresso de AUGM, 2017, Argentina. Museu da Farmácia: saúde, educação e o patrimônio natural, 2017.

• BORGES, I. S. ; LIMA FILHO, M. F. . Banda de Música Bom Jesus das Flores: História Oral e Memória coletiva de uma comunidade de Ouro Preto (MG). In: IV Encontro Nacional de Estudantes de Museologia, 2011. Banda de Música Bom Jesus das Flores: História Oral e Memória coletiva de uma comunidade de Ouro Preto (MG), 2011. v. 1.

• LEMOS, C. E. ; BORGES, I. S. ; OLIVEIRA, A. P. P. L. . A memória do negro representada nos museus: Museu Casa dos Contos. In: 4º Simpósio de Arqueologia e Patrimônio de Minas Gerais:Ouro Preto e 3ª Reunião da SABSUDESTE, 2010, Ouro Preto. A memória do negro representada nos museus: Museu Casa dos Contos, 2010.

• BORGES, I. S. ; LEMOS, C. E. ; OLIVEIRA, A. P. P. L. . A Representação dos Negros nos Museus. In: 10º Congresso Nacional de Iniciação Cientifica CONIC-SEMESP, 2010. A Representação dos Negros nos Museus, 2010.

• BORGES, I. S. . Plano Museológico como Instrumento de Gestão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, I. S. ; RESENDE, E. F. ; NOGUEIRA, M. B. . A criaçãão da Rede de Museus e Acervos da UFOP: Um relato de Experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, S. N. ; BORGES, I. S. ; RODRIGUES, R. . Museu da Farmácia Como Espaço de Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, I. S. . A universidade e os desafios frente a seus acervos: propostas de gestão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, I. S. . Patrimônio Ferroviário: Espaços expositivos e educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, I. S. ; SANTOS, L. F. . Museu da Farmária: Preservando Conhecimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, I. S. . O Sistema Municipal de Museus de Ouro Preto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BORGES, I. S. ; BORGES, A. C. L. ; CRUZ, M. R. . Museu lugar de criança. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, A. C. L. ; SALES, G. E. ; BORGES, I. S. . Documentação Museológica como fomento para produção de pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAMOS, T. H. N. ; BORGES, I. S. . Projeto de Extensão Museu da Farmácia: Preservando Conhecimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORGES, I. S. ; LIMA FILHO, M. F. . Banda de Música Bom Jesus das Flores: Historia Oral e Memoria Coletiva de uma comunidade de Ouro Preto (MG). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAES, G. N. ; OLIVEIRA, A. P. P. L. ; BORGES, I. S. . Educação Patrimonial: Arqueologia, Memória e Saberes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORGES, I. S. ; LIMA FILHO, M. F. . A Banda de Musica Bom Jesus das Flores: A Importância da História Oral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORGES, I. S. . A Banda de Musica do Alto da Cruz. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LEMOS, C. E. ; BORGES, I. S. ; OLIVEIRA, A. P. P. L. . A memória do negro representada nos museus: Museu Casa dos Contos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORGES, I. S. ; LEMOS, C. E. ; OLIVEIRA, A. P. P. L. . A Representação dos Negros nos Museus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Bibliografia Anatômica Utilizada na Escola de Farmácia de Ouro Preto entre 1839 e 1969, Descrição: A Escola de Farmácia de Ouro Preto fundada em 1839 foi pioneira no Brasil por se tratar de uma escola desvinculada de um curso de medicina. No final do século XIX o curso de farmácia já contava com a disciplina de anatomia descritiva e com um acervo de modelos anatômicos e livros que hoje fazem parte do Museu da Pharmacia. Os dados sobre os materiais didáticos de anatomia utilizados pela Escola de Farmácia são recentes e estão restritos aos modelos anatômicos de ensino. Até o presente momento, não há dados sobre o material bibliográfico usados no ensino de anatomia tais como: informações sobre os autores, idioma, país de origem, características das ilustrações, quantidade de informações, abordagem anatômica, etc. O objetivo do presente projeto é analisar de forma descritiva e quantitativa os livros utilizados no estudo de anatomia humana pelos alunos do curso de farmácia de Ouro Preto entre 1839 e 1969. A pesquisa será realizada nos livros catalogados pelo Museu da Pharmacia do período entre 1839 e 1969. Os livros analisados serão aqueles que fizeram parte do ensino de anatomia humana para os alunos do curso de farmácia dentro do referido período.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Luis Eduardo de Sousa - Coordenador.

• 2020 - Atual

  História da obstetrícia e uso do modelo anatômico em Ouro Preto, Descrição: O projeto busca compreender a história da obstetrícia em Ouro Preto no século XIX e investigar o uso de um modelo anatômico para práticas obstétricas pertencente ao Museu da Farmácia de Ouro Preto. A pesquisa contará com análise de material histórico, documentos, artigos científicos e demais dados que podem ser coletados no Museu da Farmácia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Luiz Eduardo de Sousa - Coordenador / Rabeshe Rainá de Souza - Integrante.

• 2019 - 2020

  Museu da Anatomia, Descrição: Processo de restauração e preservação dos modelos anatômicos sintéticos da Escola de Pharmacia de Ouro Preto. Os modelos do século XIX foram identificados e higienizados. Uma exposição permanente foi montada no Museu da Pharmacia no centro histórico de Ouro Preto para apresentar o material e uma pequena parte da história da anatomia humana da UFOP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Luiz Eduardo de Sousa - Coordenador / Juliana de Paula Farias - Integrante.

• 2018 - Atual

  Tecnologia 3D aliada a uma metodologia multi-pedagógica na Educação Científica e Anatômica, Descrição: A Educação Científica e Anatômica para pacientes e grupos de risco influencia positivamente o comportamento, determina sólidas mudanças nas atitudes e práticas relacionadas ao processo saúde-doença. As ações em Educação Científica e Anatômica estruturadas a um programa multipedagógico consolidam o ensino, estimulam atitudes preventivas, hábitos saudáveis e adesão a tratamentos/terapias, reduzem os riscos para doenças graves (como câncer de próstata) e promovem qualidade de vida. Contudo alguns estudos utilizam metodologias obsoletas que não geram mudanças comportamentais, pois são reguladas pela imposição de conhecimentos, com intervenções verticalizadas colocando o educando como agente passivo de todo processo. Para inovar e complementar as ações em Educação Científica e Anatômica para prevenção de doenças dispomos da tecnologia 3D (escaneamento e impressão 3D) que permite a replicação precisa de estruturas/modelos anatômicos (natural ou sintético). A tecnologia 3D permitirá a interatividade do educando com Anatomia Humana de forma inovadora. As réplicas anatômicas 3D poderão ser usadas em ações externas ao Laboratório de Anatomia, com segurança, facilidade e fidelidade anatômica. Estudos mostram sua aplicação na graduação e pós-graduação, entretanto há poucos estudos sobre seu uso na educação de pacientes e grupos de risco. Sendo assim, o objetivo deste projeto será avaliar o uso da tecnologia 3D na Educação Científica e Anatômica para prevenção do câncer de próstata. Para tal replicaremos modelos anatômicos (sintéticos e naturais) do Laboratório de Anatomia da UFOP. Utilizaremos os modelos 3D replicados (do sistema reprodutor masculino) em ações multi-pedagógicas (interativas, com leitura, questionários, diálogos, discussões, mídia impressa e digital) em homens (servidores) da UFOP. Analise quantitativa será feita para verificar a reprodutibilidade da tecnologia 3D. Análise quali-quantitativa, em curto e longo prazo, para avaliar as ações educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Coordenador / Luiz Eduardo de Sousa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2019

  Estudo e Divulgação da História da Farmácia em Ouro Preto e Minas Gerias, Descrição: O presente trabalho tem por objetivo, resgatar a história da farmacologia no Brasil, essencialmente no contexto do ensino para o curso de Farmácia da UFOP. O conhecimento da evolução do ensino em Farmacologia no Brasil permitirá contribuir para a reflexão em relação ao uso racional de medicamentos nos dias atuais. Além disso, o conhecimento histórico por si só tem por objetivo enriquecer culturalmente o Museu da Escola de Farmácia (MPh) e a própria Escola de Farmácia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Andrea Grabe Guimarães - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2019

  Ampliação e organização do Museu da Pharmácia da Universidade Federal de ouro Preto, Descrição: A partir de junho de 2013, como diretora da Escola de Farmácia, a presente pesquisadora passa a ser a responsável pelo Museu da Pharmacia da UFOP. O projeto tem como objetivo a elaboração de um plano de reestruturação da exposição de longa duração do Museu da Pharmacia e desenvolvimento de outras exposições de longa e/ou curta duração, potencializando a utilização dos novos espaços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Andrea Grabe Guimarães - Coordenador / Victor Vieira de Godoy - Integrante / Maria Elizabete da Silva Barros - Integrante.

• 2010 - 2012

  Proposta de síntese da ocupação pré-colonial da Região Metropolitana de Belo Horizonte, Descrição: Elaborar sob o enfoque da Arqueologia Regional uma síntese da ocupação pré-colonial da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Especificamente visa o levantamento sistemático de publicações arqueológicas que elegeram a região como tema; levantamento de relatórios técnicos de pesquisa e fichas cadastrais depositados na Superintendência Regional do IPHAN; levantamento documentação referente a coleções incorporadas a instituições museais; síntese dos dados coletados levando em conta aspectos cronológicos, espaciais e culturais, refletir sobre os procedimentos de musealização adotados na comunicação de coleções arqueológicas, tendo em vista o contexto regional sistematizado e desenvolver na UFOP um grupo de estudo empenhado em discutir as interfaces possíveis de serem estabelecidas entre a Arqueologia e Museologia e por fim contribuir com discussão acerca da Arqueologia Regional no âmbito nacional... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Ana Paula de Paula Loures de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2012

  Realeza Negra:Memória, Arquivo e Representações Museais da Irmandade de Pretos de Santa Ifigênia - Ouro Preto (MG)., Descrição: O objetivo do projeto é produzir uma etnografia a respeito das representações sociais de uma comunidade afrobrasileira localizada num dos morros da cidade de Ouro Preto, tendo como viés de análise os processos evocativos das memórias por meio de suas narrativas, expressões museais, representações e gestão de seu arquivo, objetos sacros e da festa de Santa Ifigênia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrid da Silva Borges - Integrante / Manuel Ferreira Lima Filho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5