Roseane Nunes Garcia
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (1997). Especialista em Matemática pela UFPel (2002) e em Tecnologias na Educação pela PUC-RJ (2007).Mestre em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2019). Foi professora substituta no Instituto Federal Farroupilha em 2021. Participou como Supervisora no projeto PIBID junto a UFPel. Atualmente é professora efetiva na Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor Queiroz, onde trabalha com todos os anos do Ensino Médio. Tem experiência na área de ensino de matemática, atuando principalmente no processo de ensino e aprendizagem.Meus Contatos: Celular: (51) 995 54 - 88 69 email: rosengs@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Matemática
2016 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Ensino de frações no ensino fundamental II - Uma experiência no 6º ano, Ano de Obtenção: 2019
Cydara Cavedon Ripoll.
Especialização em Tecnologias em Educação
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Tecnologias na Educação: Propostas para a Utilização do Computador/ Internet, Vídeo/DVD e o Rádio
Orientador: Taís Giannella
Especialização em Especialização em Matemática
2000 - 2002
Universidade Federal de Pelotas
Título: O Bom Professor de Matemática
Orientador: Carla Mesquita
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
SOUZA, R. N. G. . Matemática Ludica: utilizando balas de goma para trabalhar Relação de Euler. 2017. (Exposição).
Participação em eventos
3º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul.O Ensino de frações no ensino fundamental II - Uma experiência no 6º ano. 2018. (Simpósio).
XXII EBRAPEM.O Ensino de frações no ensino fundamental II - Uma experiência no 6º ano. 2018. (Encontro).
Festival da Matemática RS.Matemática Ludica: utilizando balas de goma para trabalhar Relação de Euler. 2017. (Encontro).
Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio.Combinatoria, Geometria espacial, Probabilidade, Recorrência, Matemática Financeira. 2016. (Encontro).
Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio.Matemática do Ensino Médio. 2015. (Encontro).
Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio.Matemática do Ensino Médio. 2015. (Encontro).
Matemática na escola - Seminário Comemorativo aos 10 Anos do PPGEMAT.Mestrado Profissionalizante. 2014. (Seminário).
Curso Formação de Tutores em EAD.Tutores em EAD. 2010. (Outra).
Linguagem Escrita - Gramática. 2008. (Outra).
Encontro Estadual sobre o Poder Escolar. 2003. (Seminário).
Mathema 2001: Ciclo de Estudos sobre Assuntos Educacionais. 2001. (Outra).
Ciclo de Estudos sobre Assuntos Educacionais: MATHEMA 2000. 2000. (Encontro).
I Encontro de Matemática NEMat/UCPel. 1999. (Encontro).
V Jornada Matemática. 1998. (Outra).
XV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 1997. (Seminário).
XV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Programa de Formação para Professores Leigos das redes oficiais de ensino da Zona Sul do Rio Grande do Sul. 1997. (Seminário).
Orientou
O Ensino de Matemática em uma turma de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Roseane Nunes Garcia;
Produções bibliográficas
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RIPOLL, C. C. ; SOUZA, R. N. G. . Equivalence of fractions in 6th grade Brazilian textbook. In: Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development, 2019, Padderborn. Proceedings of the third International Conference on Mathematics Textbook Research and Developmente, 2019.
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SOUZA, R. N. G. . O Ensino de frações em uma turma de 6º ano. In: XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2019, São Paulo. Pesquisa em Educação Matemática: Perspectivas Curriculares, Ética e Compromisso Social, 2019. v. XXIII.
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SOUZA, R. N. G. ; RIPOLL, C. C. . O Ensino de frações no ensino fundamental II - Uma experiência no 6º ano. In: III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região sul, 2018, Chapecó. 3º Simpósio da Formação do Professor de matemática da Região Sul, 2018. v. 1. p. 125-126.
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SOUZA, R. N. G. . O Ensino de frações no ensino fundamental II - Uma experiência no 6º ano. In: XXII EBRAPEM, 2018, Belo Horizonte. Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (22. : 2018 : Belo Horizonte, MG), 2018. v. 22.
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SOUZA, R. N. G. . Frações: Uma abordagem envolvendo Frações Equivalentes em um 6ºano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, R. N. G. . O Ensino de frações em uma turma de 6º ano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2017
Núcleo de Educação e Cultura Popular Paulo FreireVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2007 - 2007
Colégio Senhor Bom JesusVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 15
2003 - 2006
Escola Estadual de Ensino Fundamental Santa EuláliaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora
1998 - 1999
Escola Estadual de Ensino Medio Cassiano do NascimentoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
2000 - 2006
Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Joaquim DuvalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2006 - 2014
Escola Estadual de Ensino Médio Infante Dom HenriqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2020 - Atual
Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor QueirozVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
1999 - 2000
Escola Estadual de Ensino Médio Monsenhor QueirozVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
2000 - 2006
Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco CarúccioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1999 - 2000
Espaço Didático - Aulas ParticularesVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora
2016 - 2019
Neeja de cultura popular Menino DeusVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2019 - 2020
Escola Estadual de Ensino Fundamental Leopolda BarnewitzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2020 - 2022
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora, Carga horária: 8
2021 - 2022
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
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