Cristiane Lopes de Carvalho Pinto

Graduada em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Foi Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) pelo Projeto, Um olhar através das lentes históricas sobre a trajetória de formação de professores de Matemática na região central de Rondônia, vinculado ao Grupo Rondoniense de Estudos e Pesquisas, em Educação Matemática - ( GROEPEM), Linha 6 - História da Educação Matemática. Participou do Programa de Residência Pedagógica e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Matemática - UNIR Campus de Ji-Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática

2020 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: O USO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS, COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA, NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Orientador: Juliana Simões Bolfe

Especialização em EAD e Novas Tecnologias

2019 - 2020

Faculdade Educacional da Lapa
Título: O USO DE TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÀTICO NO PROCESO DE ENSINO-APREMDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ALGUMAS ESCOLAS DA CIDADE DE JI-PARANÁ
Orientador: Ana Cristina Zadra Valadares Warszawiak

Graduação em Matemática

2014 - 2019

Universidade Federal de Rondônia
Título: Uma construção histórica da formação de professores de Matemática, em Rondônia, a luz de documentos deixados como vestígios
Orientador: Marlos Gomes de Albuquerque

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 2005

E.E.E.F.M. Janete Clair

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologia do Ensino da Matemática. (Carga horária: 40h). , Faculdade Unina, UNINA, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Fundamentos Teóricos do pensamento Matemático. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Raciocínio Lógico. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - A Matemática pura no Brasil: formação, áreas de pesquisa e desen. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mesa Temática - Matemática Pura, Matemática Aplicada e Educação Matemática. (Carga horária: 2h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - Geometria Diferencial: teoria e aplicações. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - A Matemática Aplicada no Brasil: desafios na formação de recurso. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - Registros de Representação Semiótica: epistemologia, aprendizage. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - A Educação Matemática no Brasil: formação e objeto de pesquisa,. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palestra - Modelagem Matemática e Numérica do Processo de Recuperação de Pe. (Carga horária: 1h). , Fundação Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Concurso de Produção de Videos sobre as Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em O Ensino da Estatística na Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Oficina proferida pelo graduado Luan Endlich-O uso do Software GeoGebra por. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Material Cuisenaire: uma possibilidade para ensinar Matemática no Ensino F. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em AULÃO DO ENEM. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O ensino da geometria nas séries iniciais: potencialidade de duas sequência. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SILVA, A. A. ; ALBUQUERQUE, M. G. ; PINTO, C. L. C . XV SEMANA DE MATEMÁTICA. 2015. (Outro).

Participação em eventos

25 Seminário de Educação - SEMIEDU. 2017. (Seminário).

X Semana de Educação - SED. 2017. (Seminário).

XVII Semana de Matemática - XVII SEMAT. Um olhar acerca da Formação de Professores de Matemática, em serviço, ocorrida na região central de Rondônia: a oralidade de testemunhas oculares construindo uma história. 2017. (Congresso).

XVII Semana de Matemática - XVII SEMAT. 2017. (Congresso).

XXVI Seminário Final do PIBIC.Uma construção histórica da formação de professores de Matemática a luz de documentos deixados como vestígios em Rondônia. 2017. (Seminário).

XXVI Seminário Final do PIBIC. 2017. (Seminário).

IX Seminário de Educação da Universidade Federal de Rondônia (UNIR).. 2016. (Seminário).

XVI Semana da Matemática (XVI SEMAT).UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A LUZ DE DOCUMENTOS DEIXADOS COMO VESTÍGIOS EM RONDÔNIA. 2016. (Outra).

XVI Semana da Matemática (XVI SEMAT).O USO DA HISTÓRIA ORAL COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM SERVIÇO, NA REGIÃO CENTRAL DE RONDÔNIA. 2016. (Outra).

XVI Semana da Matemática (XVI SEMAT). 2016. (Outra).

Assestando Óculos para Olhar o Mundo. 2015. (Outra).

XV SEMANA DE MATEMÁTICA E V SEMANA DE ESTATÍSTICA. 2015. (Outra).

XIV SEMANA DE MATEMÁTICA E IV SEMANA DE ESTATÍSTICA. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

PINTO, CRISTIANE LOPES DE CARVALHO ; ALBUQUERQUE, MARLOS GOMES DE ; NEVES, LUCINALVA APARECIDA . Das Políticas Públicas educacionais globais às locais: um movimento cíclico presente na construção histórica dos Cursos Parcelados e PROHACAP em Rondônia (1990-2000). Revista de Educação Matemática , v. 15, p. 102-106, 2018.
PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. ; NEVES, L. A. . Um olhar histórico sobre as Políticas Educacionais envolvidas nos cursos parcelados e PROHACAP em Rondônia. In: XIII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2017, São Paulo. Conexões entre a prática docente e a pesquisa na Educação Matemática. São Paulo: SBEM, 2017.
NEVES, L. A. ; ALBUQUERQUE, M. G. ; PINTO, C. L. C . O uso da História Oral como instrumento de análise na trajetória da Formação de Professores de Matemática, em serviço, na região central de Rondônia. In: XIII Encontro Paulista de Educação Matemática, 2017, São Paulo. Conexões entre a prática docente e a pesquisa na Educação Matemática. São Paulo: SBEM, 2017.
PINTO, J. G. ; PINTO, C. L. C . ANÁLISE DE CUSTO DE MATERIAIS PARA CONSTRUÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA. In: Seminário de Educação, 2017, Vilhena-RO. Desafios contemporâneos para a educação amazônica. Porto Velho: EDUFRO, 2017.
PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. ; NEVES, L. A. . Um olhar acerca da Formação de Professores de Matemática, em serviço, ocorrida na região central de Rondônia: a oralidade de testemunhas oculares construindo uma história. In: XVII Semana de Matemática - XVII SEMAT, 2017, Ji-Paraná. Interlocuções: Políticas Educacionais e o Ensino da Matemática. Porto Velho: EDUFRO, 2017. v. 1. p. 126-135.
PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. ; NEVES, L. A. . UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A LUZ DE DOCUMENTOS DEIXADOS COMO VESTÍGIOS EM RONDÔNIA. In: XVI Semana de Matemática ? XVI SEMAT, 2016, Ji-Paraná. A Inclusão e as Tecnologias na Educação Matemática, 2016.
ALBUQUERQUE, M. G. ; PINTO, C. L. C ; NEVES, L. A. . UMA TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM SERVIÇO, NA REGIÃO CENTRAL DE RONDÔNIA (1992-2009): em busca de uma construção histórica. In: 3 Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM, 2016, São Mateus-ES. História da Educação Matemática e Formação de Professores. Vitória - ES, 2016.
PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. ; NEVES, L. A. . Um olhar histórico sobre a Formação de Professores de Matemática, em serviço, na região central de Rondônia, oferecidos pela UNIR. In: Seminário de Educação, 2017, Vilhena-RO. Desafios contemporâneos para a educação amazônica. Porto Velho: EDUFRO, 2017.
NEVES, L. A. ; ALBUQUERQUE, M. G. ; PINTO, C. L. C . O USO DA HISTÓRIA ORAL COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM SERVIÇO, NA REGIÃO CENTRAL DE RONDÔNIA. In: XVI Semana de Matemática ? XVI SEMAT, 2016, Ji-Paraná. A Inclusão e as Tecnologias na Educação Matemática, 2016.
PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. . Uma construção histórica da formação de professores de Matemática a luz de documentos deixados como vestígios em Rondônia. In: XXVI Seminário final de Iniciação Científica PIBIC/UNIR/CNPq, 2017, Ji-Paraná. XXVI Seminário final de Iniciação Científica PIBIC/UNIR/CNPq. Porto Velho: EDIFRO, 2017.
PINTO, J. G. ; PINTO, C. L. C . A contextualização no ensino de matemática: um relato de experiência com Matemática Financeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, C. L. C . Uma proposta de construção histórica da formação de professores de matemática a luz de documentos deixados como vestígios em Rondônia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINTO, C. L. C ; ALBUQUERQUE, M. G. . Uma construção histórica da formação de professores de Matemática a luz de documentos deixados como vestígios em Rondônia. 2017. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2015 - 2018

Um olhar através das lentes históricas sobre a trajetória de formação de professores de Matemática em Rondônia, Descrição: Fazer um estudo histórico investigativo sobre a implantação dos antigos cursos de Ciências com Habilitação em Matemática até os atuais cursos de Licenciatura em Matemática oferecidos pela UNIR nos Campi de Porto Velho e Ji-Paraná e os cursos de Licenciatura em Matemática oferecidos pelo PROHACAP sob a responsabilidade do Campus Ji-Paraná, de forma a identificar os avanços e as contribuições desses cursos para a região. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Lopes de Carvalho Pinto - Integrante / Marlos Gomes de Albuquerque - Coordenador / Lucinalva Aparecida Neves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: