Cléber Mapeli Serrador

Mestrando em Educação Escolar pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) no Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Educação Escolar junto ao Grupo de Pesquisa Linguagem na Diferença (GP-LnD/CNPq). Graduado (Licenciatura) em Pedagogia pela Uninove - Universidade Nove de Julho - São Paulo (2019), Graduado (Licenciatura) em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário Anhanguera (2009), Especialista em Estudos Literários pela Faculdade Anhanguera de Campinas (2011) e Especialista em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão (2017). Atualmente é professor de Língua Portuguesa e Literatura e Coordenador de Projetos na Supervisão Educacional de Campinas Norte no Centro Paula Souza. Já atuou como Professor Coordenador em Capacitações para Professores de Língua Portuguesa no Centro Estadual Tecnológico Paula Souza - São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Produção Textual. Tem experiência docente no Ensino Fundamental, Médio e Técnico. Seus interesses de pesquisa envolvem: Didática da literatura; Letramentos literários; Formação de professores de literatura; Articulação dos letramentos literários aos letramentos críticos e (novos) multi/letramentos; Ensino-aprendizagem de Língua Materna; Currículo de Língua Portuguesa, Gêneros do discurso; Leitura e Produção de textos nos ensinos fundamental, médio e técnico.

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação Escolar

2023 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: As práticas de letramento literário previstas na BNCC e as contribuições para a autonomia dos alunos na aprendizagem de língua(gens), Ano de Obtenção:
Orientador: Aryane Santos Nogueira
Palavras-chave: letramento literário; língua(gem); autonomia; multiletramentos; BNCC.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pós -Graduação em Gestão Escolar: orientação e supervisão

2017 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A Gestão democrática no ensino integrado - caminhos para supervisão e aprendizagem coletiva

Especialização em Estudos Literários

2010 - 2011

Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3
Título: A figura do herói na obra Tristão e Isolda
Orientador: Pedro Marques

Graduação em Pedagogia

2019 - 2019

Universidade Nove de Julho

Graduação em Letras - Habilitação em Português/Inglês

2006 - 2009

Centro Universitário Anhanguera
Título: Trovadorismo: o amor cortês no século XII
Orientador: Nair Callado

Formação complementar

2022 - 2022

Laboratório de Investigação Científica. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de Pessoas e de Vida Escolar. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Repensando o currículo as linguagens nas práticas educativas. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

A Intertextualidade por meio do Gênero Música. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2021 - 2021

Currículo e Produção de Material Didático em Língua Materna. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Seminário de Pesquisa em Ensino de Língua Materna I. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

TEORIA DA RECEPÇÃO PARA LITERATURA. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia e Educação para o século XXI. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Encontro com Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento de corretores de Redação. (Carga horária: 90h). , Vestibular da Universidade Paulista "Júlio de Mesquita Filho", VUNESP, Brasil.

2017 - 2017

Encontro com Professores do Ensino Médio. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

A Reforma do Ensino Médio e a Educação Profissional. (Carga horária: 6h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração e Desenvolvimento de Plano de Trabalho Docente. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Revisão, Preparação e Edição de Textos. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2015

Treinamento de corretores de Redação. (Carga horária: 200h). , Vestibular da Universidade Paulista "Júlio de Mesquita Filho", VUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2014

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Redação Unicamp. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguística.

Organização de eventos

SERRADOR, C. M. . Semana Saúde na Escola. 2013. .

Participação em eventos

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Pró- Reitoria de Graduação da UNESP. "PESQUISA EM SALA DE AULA: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES". 2023. (Congresso).

VI Seminário Formação de Formadores e III Seminário com Pesquisadores Egressos do Mestrado Profissional - Faculdade de Educação da Unicamp."As Práticas de Letramento Literário previstas na BNCC e as contribuições para a autonomia dos alunos na aprendizagem de língua(gem). 2023. (Seminário).

Participação em bancas

SERRADOR, C. M.. Banca de concurso público para professor de Língua Portuguesa. 2013. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Produções bibliográficas

SERRADOR, C. M. . ROTEIROS PEDAGÓGICOS Ensaios de itinerários formativos para o terceiro ano do ensino médio: Uma proposta para a parte diversificada da nova Base Nacional Comum Curricular. 1. ed. , 2020. 89p .
SERRADOR, C. M. . Roteiros Pedagógicos - Ensaios de itinerários formativos para o segundo ano do ensino médio: Uma proposta para a parte diversificada da nova Base Nacional Comum Curricular. 1. ed. , 2020.
SERRADOR, C. M. . Roteiros Pedagógicos - Ensaios de itinerários formativos para o primeiro ano do Ensino Médio: uma proposta para a parte diversificada da nova Base Nacional Comum Curricular. 1. ed. , 2019.
SERRADOR, C. M. . Apostila de Redação - Tipologias e Principais Gêneros textuais. 1. ed. , 2016. 60p .
SERRADOR, C. M. . Análise literária da obra Tristão e Isolda: a concepção do amor e a figura do herói. 1. ed. , 2015. 60p .
SERRADOR, C. M. . Teoria Literária - Movimentos e estilos da Literatura Portuguesa e Brasileira - da origem ao Romantismo. 1. ed. , 2015. 135p .
SERRADOR, C. M. . Teoria Literária - Movimentos e estilos da Literatura Portuguesa e Brasileira - do Romantismo à Literatura contemporânea. 1. ed. , 2015. 168p .
SERRADOR, C. M. ; ROZA, B. E. B. S. . Antologia Escolar de Crônicas. 1. ed. , 2015. 129p .
SERRADOR, C. M. . Economia Criativa: o empreendedorismo na construção da aprendizagem. In: Fábio Gomes da Silva. (Org.). E-book de Economia Criativa no Centro Paula Souza. 1ed.São Paulo: , 2013, v. 1, p. 64-72.

Prêmios

2011

A linguagem e o papel educativo dos meios de comunicação de massa, II Prêmio Anhanguera de Educação.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. , Rua Neida Zencker Leme, Cidade Jardim, 13614240 - Leme, SP - Brasil, Telefone: (19) 35714898

Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto São José de Educação - Colégio John Kennedy

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 5

2013 - 2015

Comissão Permanente para os Vestibulares UNICAMP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Corretor de Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Corretor de Redação do Vestibular Unicamp

2011 - 2015

Vestibular da Universidade Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Corretor de Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Corretor de Redação de processos seletivos, concursos e vestibulares.

2011 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 37

2007 - 2012

Liceu Gloriam Dei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação e Literatura, Carga horária: 20

2018 - 2020

Grupo Educacional Domus Sapientiae Eireli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio - Redação, Carga horária: 8

2019 - Atual

Instituto Brasileiro de Educação em Gestão Pública

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Editor e Revisor