Silvana Maia Borges

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), graduada em Psicologia pela Universidade Franciscana (UFN). Atua como docente na Faculdade Integrada de Santa Maria (FISMA), estando licenciada atualmente. Nesta instituição foi coordenadora do Núcleo de Acessibilidade - NAFI (2021-2022). Foi conselheira titular da gestão 2022-2025 do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRPRS) e presidiu a Comissão de Educação (CEduc) do CRPRS. Faz parte da comissão colegiada da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), Representação Regional do Rio Grande do Sul - ABRAPEE RS. Integra o Núcleo Compartilha: Psicologia e Educação transformando contextos sociais, que congrega o Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Psicologia e Educação (GEPEPE) e o Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão sobre violência e contextos sociais (GEPEVICS), do PPGP/UFSM. Faz parte da equipe de pesquisa "Atuação de Psicólogos escolares e educacionais na América Latina: concepções, desafios e inovações nas políticas públicas de Educação Básica". Possui experiência em diferentes áreas da Psicologia, atuando e estudando principalmente os seguintes temas: psicologia escolar e educacional, formação em psicologia, psicologia e processos sociais, políticas públicas, arte e psicologia. Também tem experiências em psicologia clínica; psicologia organizacional e do trabalho. Contato: silvana.borges@acad.ufsm.br

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2022 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Taís Fim Alberti. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicologia escolar e educacional; formação em psicologia; educação; Psicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: DISCIPLINAS DO CAMPO DA PSICOLOGIA: ANÁLISE DOS CURSOS DE BACHARELADO E TECNOLOGIA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA
, Ano de Obtenção: 2017.Valéria De Bettio Mattos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicologia; formação; Bacharelado; Tecnologia; Institutos Federais; Santa Catarina. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Docência do Ensino SUperior

2017 - 2018

Faculdade Futura
Título: Disciplinas de Psicologia no Ensino Superior Brasileiro: Resgate de suas raízes e reflexões sobre suas contribuições na formação de profissionais.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Formação Pedagógica para Docentes da Educação Técn

2011 - 2013

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Possíveis Contribuições da Psicologia à Educação Profissional Tecnológica: uma análise comparativa de Grades Curriculares
Orientador: Cleidi Lovatto Pires

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Universidade Franciscana
Título: Neurose Obsessiva Feminina na atualidade e suas implicações
Orientador: Marcos Pippi de Medeiros
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2023 - 2023

Minicurso ?Fundamentos teóricos-práticos para intervenção em Psicologia Esc. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE FORMAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2023 - 2023

LINC Shorts #2: Preparação rápida para o TESLLE. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2023 - 2023

Curso de formação para COORDENADORES DE CURSO E PROFESSORES DE PSICOLOGIA. (Carga horária: 18h). , Associação Brasileira de Ensino de Psicologia, ABEP, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento de Prevenção e combate a incêndio. (Carga horária: 5h). , Unimed, UNIMED, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Fármacos, Remédios E Medicamentos Ii: O Que A Educação Tem Com Isso?. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Formação Básica Para Coordenar Grupos. (Carga horária: 40h). , Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon-Rivière, IPR, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia Escolar, Atuação no Legislativo e Políticas Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Capacitação Formação para EaD. (Carga horária: 20h). , Faculdade Integrada de Santa Maria, FISMA, Brasil.

2018 - 2018

Uso de ferramentas Google para comunicação. (Carga horária: 4h). , Faculdade Integrada de Santa Maria, FISMA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação Libras e Surdez: Cultura e Prática. (Carga horária: 20h). , Faculdade Integrada de Santa Maria, FISMA, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de inglês instrumental: leitura e escrita acadêmica. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Estudo dirigido em 'Trabalho e Educação'. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Seminário Integrado de Pesquisa: Pós-graduação e Graduação (PPGE/UFFS). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em CICLO DE DEBATES INCLUSÃO SOCIAL, SEGURANÇA E UNIVERSIDADE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Seminário Análise de Conteúdo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Estudo Dirigido em Linguagem, discurso e hegemonia: as lutas ideológicas no. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Profattep - Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 20h). , Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte, FABET, Brasil.

2013 - 2013

Formação em Psicologia Organizacional e do Trabalh. (Carga horária: 68h). , CTRX Gestão & Carreira, CTRX, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Capacitação Cocente para EaD. (Carga horária: 40h). , SOBRESP Centro de Ensino e Saúde, SOBRESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BORGES, Silvana M. ; Giacomini, Fabíola ; COUREL, S. ; ARAUJO, J. ; SENNA, L. . Reunião temática de lançamento da Diretriz Externa para a Prática Profissional (DEPP) CRPRS ?Avaliação Psicológica no contexto escolar/educacional" e debate sobre documentos/registros psicológicos?. 2025. (Outro).

BORGES, Silvana M. . ?Emergências e desastres: experiências e/em primeiros cuidados psicológicos?. 2024. (Outro).

PIERRY, L. G. ; BORGES, S. M. ; BIAZUS, P. ; GOMES, D. G. M. . Psicologia e o uso profissional das redes sociais: limites éticos. 2024. (Outro).

BORGES, S. M. ; BIAZUS, P. . Psicologia no Brique da Vila Belga. 2024. (Outro).

SANTANNA JUNIOR, A. ; BORGES, S. M. ; GOMES, D. G. M. ; EMILIO, P. G. . ?Gira Poética em Santa Maria?. 2023. (Outro).

BORGES, Silvana M. ; ALBERTI, T. F. ; GUERRA, G. O. ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; SANTOS, S. S. . I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do Rio Grande do Sul. 2023. (Outro).

BORGES, Silvana M. ; Giacomini, Fabíola ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; SILVEIRA ILHA, S. ; COUREL, S. ; OLIVEIRA, M. M. S. V. ; CARNEIRO, R. A. . Redes de Prevenção e Enfrentamento à Violência na Escola: oportunidades a partir da Lei 13.935/19. 2023. (Outro).

BORGES, Silvana M. ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; Giacomini, Fabíola . Desafios na Formação em Psicologia: reunião de alinhamento com as universidades. 2022. (Outro).

Pasqualin, Vinícius Cardoso ; BORGES, Silvana M. ; Giacomini, Fabíola ; COUREL, S. . Jornada Psicologia na e com educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2022. (Outro).

MAIA BORGES, SILVANA ; PINTO, C. T. ; BENCKE, J. ; MAROTZ, L. D. ; ALMEIDA, L. R. . 1º CINE NAFI. 2021. (Outro).

MAIA BORGES, SILVANA ; CEZAR, M. M. ; OLIVEIRA, D. C. ; MACHADO, K. L. ; BRUM, R. ; FREITAS, L. I. ; WACHHOLZ, A. . Pré- Conferência de Saúde Mental de Santa Maria - FISMA. 2021. (Outro).

BORGES, Silvana M. ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; COUREL, S. ; Giacomini, Fabíola . Psicologia na e com educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2021. (Outro).

MAIA BORGES, SILVANA ; OLIVEIRA, J. J. M. . VII Psicologia, Saberes e Práticas e III Autism Spectrum - Diálogos Transdisciplinares. 2020. (Outro).

BORGES, S. M. . VI Psicologia, Saberes e Práticas - Clínica Ampliada: (Des)Construções e Desafios e III Integra Psi. 2019. (Outro).

SANTOS, L. D. ; MOREIRA, S. X. ; BORGES, Silvana M. ; NUNES, S. S. ; MONTEIRO, F. ; VARGAS, D. ; GOERCH, H. C. . XI Semana Acadêmica Integrada da FISMA. 2019. (Outro).

BORGES, Silvana M. . Campanha de Responsabilidade Social da FISMA 2019. 2019. (Outro).

BORGES, S. M. . II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação. 2016. (Outro).

Participação em eventos

" Além da Patologização": Acolhimento e Cuidado multidisciplinar para pessoas LGBTQIAPN+. 2025. (Outra).

"Efetivação da Lei 13. 431/2017 nos municípios da 4ª CRS: o papel dos comitês de gestão colegiada na proteção de crianças e adolescentes vítimas de violência + Reunião da CIES". 2025. (Seminário).

2 ° Encontro Nacional das Comissões de Educação do Sistema Conselhos de Psicologia pela implementação da Lei 13.935/2019. 2025. (Encontro).

Congresso Brasileiro sobre Catástrofes Climáticas - ConBrasCC. 2025. (Congresso).

Congresso Regional da Psicologia. 2025. (Congresso).

https://www.mjgolsdsolutionseventos.com/.Psicologia na e com a Educação e a Lei 13.935/2019: a construção de um lugar possível. 2025. (Encontro).

II Encontro Gaúcho da Psicologia (EGP) e o I Congresso Ecologias Emergências e Desastres. 2025. (Congresso).

Psicologia Escolar e Educacional e documentos psicológicos e Lançamento DEPP Avaliação Psicológica. 2025. (Outra).

Reunião da ?Força Tarefa Cidadã? para o Pacto Nacional pela Retomada de Obras da Educação Básica e Profissional - promovida pela Ouvidoria-Geral da Defensoria Pública do Rio Grande do Sul e pelo Tribunal de Contas da União,. 2025. (Outra).

39ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM."PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO SUL NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA HISTÓRIA". 2024. (Outra).

50 Anos do CRPRS: Agenciando a Pluriversidade de Existências. 2024. (Outra).

6º Congresso PRATIQUE PSI - O fazer Psicológico e a coletividade: In: Intervenções Clínico-políticas. Psicologia na e com a educação: ponderações históricas e a construção de uma atuação ético-política para a coletividade. 2024. (Congresso).

Emergências e Desastres: Experiências e/em Primeiros Cuidados Psicológicos. 2024. (Outra).

Encontro Nacional das Comissões de Educação do Sistema Conselhos de Psicologia pela implementação da Lei13.935/2019. 2024. (Encontro).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DO DIRETÓRIO/GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA, MEMÓRIA E CULTURA EM DIFERENTES ESPAÇOS SOCIAIS. 2024. (Outra).

Mulheres Quilombolas e a Pluralidade de Existências. 2024. (Outra).

Psicologia e o uso profissional das redes sociais: limites éticos. 2024. (Outra).

Relações Raciais e Ações Afirmativas nas Instituições de Formação em Psicologia e Psicanálise. 2024. (Outra).

Roda de Orientação Territorializada, na GIRAPSI: atuação da Psicologia no contexto de emergências e desastres. 2024. (Outra).

WEBINAR Diálogos sobre a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Escolas e Lei 13.935/2019. 2024. (Outra).

XVI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - XVI CONPE. FORMAÇÃO EM PROCESSOS EDUCATIVOS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO RS: UMA ANÁLISE CURRICULAR. 2024. (Congresso).

De existências insubmissas a poéticas dos encontros: o que nós, mulheres negras, temos a dizer?. 2023. (Outra).

Encontro Estadual Saúde Mental nas Escolas e Políticas Públicas: Diálogos Intersetoriais.Contribuições da Psicologia na Educação. 2023. (Encontro).

Gira Poética em Santa Maria. 2023. (Outra).

I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do Rio Grande do Sul,.?Percursos formativos em PEE no RS? - Roda de conversa. 2023. (Encontro).

Interlocuções entre Psicologia e Políticas Públicas. 2023. (Seminário).

Jornada: Violência(s) na escola: isso é da nossa conta!. 2023. (Outra).

Jornada: Violência(s) na escola: isso é da nossa conta!. 2023. (Outra).

Psicologia e Políticas Públicas entre caminhos cruzados: saúde no contexto de migrações. 2023. (Outra).

Redes de Prevenção e Enfrentamento à Violência na Escola: oportunidades a partir da lei 13.935//19. 2023. (Outra).

V ENCONTRO NACIONAL DE PSICÓLOGAS(OS/ES) DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - MÚLTIPLAS FACETAS DA PSICOLOGIA NA REDE FEDERAL: (DES)CONEXÕES.Mapeamento da formação em processos educativos nos cursos de graduação em Psicologia do RS: relato de um primeiro tempo de pesquisa. 2023. (Encontro).

XVI Encontro Nacional da ABEP: Diálogos e Reconstruções.A Psicologia na promoção de espaços escolares protetivos: Políticas públicas educacionais e a formação das psicólogas. 2023. (Encontro).

1º SEMINÁRIO DO DIREITO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL. 2022. (Seminário).

6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. DISCIPLINAS DO CAMPO DA PSICOLOGIA: ANÁLISE DE CURSOS DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SC. 2022. (Congresso).

ASSEMBLEIA DAS POLÍTICAS, DA ADMINISTRAÇÃO E DAS FINANÇAS - APAF. 2022. (Outra).

Jornada Psicologia na e com educação: criando possibilidades e promovendo experiências Powered by. 2022. (Outra).

Seminário de Pesquisa do LIEPPE 2022.Graduação em Psicologia no âmbito do Rio Grande do Sul: Análise da formação em processos educativos. 2022. (Seminário).

XV CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. 2022. (Congresso).

1º CINE NAFI. 2021. (Outra).

Conferência Municipal de Educação de Santa Maria. 2021. (Outra).

ConscientizaPsi: Psicologia e Educação em Foco. 2021. (Outra).

Pré-Congresso Regional da Psicologia - RS V. 2021. (Outra).

Pratique Psi 2020. 2020. (Congresso).

Rodaformação. 2020. (Outra).

VII Psicologia, Saberes e Práticas e III Autism Spectrum - Diálogos Transdisciplinares. 2020. (Outra).

Democracia e Saúde: Pré-conferência de Saúde da FISMA. 2019. (Outra).

Judicialização da Vida Cotidiana. 2019. (Outra).

VI Psicologia, Saberes e Práticas - Clínica Ampliada: (Des)Construções e Desafios e III Integra Psi.Rodas de Conversa - Clínica Ampliada: Atuações. 2019. (Outra).

VI Psicologia, Saberes e Práticas - Clínica Ampliada: (Des)Construções e Desafios e III Integra Psi realizado em 14/06/2019 a 15/06/2019, na cidade de Santa Maria,. 2019. (Outra).

V Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extenção. 2019. (Outra).

Crise e o Novo (e Precário) mundo do trabalho: O Brasil no século XXI. 2018. (Outra).

Encontro Gaúcho da Psicologia. 2018. (Encontro).

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Seminário).

V Congresso Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Educação Profissional Tecnológica na Agenda das Políticas Públicas Brasileiras. 2017. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora: valorizando a vida na sociedade contemporânea. Educação e Humanização: Considerações Sobre Formação e Afetividade. 2017. (Congresso).

ANPEd Sul.PRESENÇA DA PSICOLOGIA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS SUPERIORES DE BACHARELADO E TECNOLOGIA EM INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. EDUCAÇÃO SUPERIOR: BREVE DELINEAMENTO DOS CURSOS DE TECNOLOGIA NO BRASIL. 2016. (Congresso).

II Encontro do Programa de Cooperação Universitária ? Brasil e Argentina e I Ciclo de Cinema Argentino na UFFS ? Etapa Geral. 2016. (Encontro).

III Intercrítica - Intercâmbio Nacional dos Núcleos de Pesquisa em Trabalho e Educação.PRESENÇA DA PSICOLOGIA NOS CURSOS DE BACHARELADO E TECNOLOGIA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA. 2016. (Outra).

II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação.?CARTAS A UMA JOVEM EDUCADORA?: REFLEXÕES SOBRE PRIORIDADES NO CURRÍCULO ESCOLAR.. 2016. (Seminário).

O partido da Escola sem Partido. 2016. (Outra).

37ª ANPEd. 2015. (Outra).

37ª Reunião Nacional da ANPED - Minicurso "Trabalho e educação: contribuições do marxismo para a análise de políticas educacionais"ais". 2015. (Outra).

IX Semana Acadêmica e VIII Mostra de Trabalhos - FATTEP. 2015. (Outra).

XXII Seminário Internacional de Investigação sobre Formação de Professores para o MERCOSUL/Cone Sul: Formação do professor como pesquisador da/para a America Latina.Educação Profissional Tecnológica e Psicologia: Breve Análise do Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos. 2014. (Seminário).

A selva do mercado. 2012. (Outra).

Seminário "Apagão da mão de obra no Brasil: a contribuição da aprendizagem para a retenção dos talentos nenas empresas". 2012. (Seminário).

I Encontro dos Profissionais da Área da Saúde do HUSM. 2006. (Encontro).

3ª Semana Acadêmica da Psicologia. 2005. (Outra).

4ª Semana Acadêmica da Psicologia (re)visitando contextos: psicologia em diferentes abordagens. 2005. (Outra).

Curso de Extensão Perspectivas atuais em Psicologia do Adolescente. 2005. (Outra).

Ix Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - 1º Salão de iniciação científica. 2005. (Simpósio).

II Ciclo de Apresentação de TFGs do curso de Psicologia do Centro Universitário Franciscano. 2004. (Outra).

Jornada Psicologia do Envelhecimento e Interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

Minicurso "Alzheimer" - Jornada Psicologia do Envelhecimento e Interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

Minicurso Terceira Idade e Profissão - Jornada Psicologia do Envelhecimento e Interdisciplinaridade. 2004. (Outra).

Paixão e Traição: a questão dos desejos. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Laura Xavier Irigaray

OLIVEIRA, J. J. M.; RODRIGUES, T. P.;BORGES, S. M.. A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PSICÓLOGO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: JUCELAINE INES PERLIN

PROLA, C. A.;BORGES, S. M.; ELESBAO, C. S.. IDEAÇÃO SUICIDA EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Maria Jaqueline Ferreira da Silva

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.; OLIVEIRA, J. J. M.. PSICO ONCOLOGIA UM OLHAR PARA SAÚDE MENTAL DO(A) PACIENTE COM CÂNCER DE MAMA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Jessica Pereira Linhares

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.CEZAR, M. M.. A PSICOLOGIA ESCOLAR TRABALHANDO NA DESCONSTRUÇÃO DO BULLYING. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Marcelo das Neves Cardoso

ELESBAO, C. S.; STRENZEL, J. C.;BORGES, S. M.. UM OLHAR DA GESTALT-TERAPIA SOB O DIAGNÓSTICO NA INFÂNCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Camila Gudolle Almeida

PARABONI, P.; MORAES, N. A.;BORGES, S. M.. CONSTITUIÇÃO ERÓGENA DO CORPO: A SUBVERSÃO PELA SEDUÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Catiele De Oliveira Roos

ROSO, P. L.;CEZAR, M. M.BORGES, S. M.. FATORES SOCIAIS/PESSOAIS DA REINCIDÊNCIA CRIMINAL NO SISTEMA PENAL BRASILEIRO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Natália Deponti Ross

VACCARI, G. S.;BORGES, S. M.; POSSA, L. B.. UM ESTUDO ACERCA DA CONTRARREFORMA PSIQUIÁTRICA NO BRASIL ATUAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Cristiane de Mendonça dos Santos Martins

RODRIGUES, T. P.; PROLA, C. A.;BORGES, S. M.. O TRABALHO E A FAMÍLIA SOB UMA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM SISTÊMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Camila Tamara Pinto

CEZAR, M. M.; ROSO, P. L.;BORGES, S. M.. A CONSTRUÇÃO CULTURAL DA TRANSFOBIA NO BRASIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Camila Deprá

ELESBAO, C. S.; RISS, L. A.;BORGES, S. M.. IMPACTOS PSICOSSOCIAIS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA CLASSE TRABALHADORA: O HOME OFFICE E SUAS REPERCUSSÕES A PARTIR DE UM OLHAR GESTÁLTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Borges Bertazzo

OLIVEIRA, J. J. M.;BORGES, S. M.; SILVEIRA, K. S. S.. ESCOLA, INCLUSÃO E PSICOLOGIA: DAS DIFICULDADES ÀS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Valentina Souto

CEZAR, M. M.BORGES, S. M.; COLPO, C.. O corpo feminino em foco: as diferentes concepções da corporeidade feminina a partir de um contexto histórico e atual. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Larissa Fontana

CEZAR, M. M.BORGES, S. M.; ROSO, P. L.. A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E O ATENDIMENTO PSICOLÓGICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Daniela de Souza Pereira

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.; ELESBAO, C. S.. PROCESSOS DE LUTO NA ADOLESCÊNCIA EM CASOS DE SUICÍDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Débora da Silva Gonçalves

PARABONI, P.;BORGES, S. M.. O CORPO NO TRABALHO: SAÚDE DO TRABALHADOR E DOENTE PSICOSSOMÁTICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Caroline Cavalheiro de Menezes

NUNES, C. M.;BORGES, S. M.; WINTER, L. E.. A BANALIDADE DO MAL NA CONTEMPORANEIDADE: IMPLICAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Tamiris Cristina Sobral Diniz

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.; CORREA, A. S.. SUICÍDIO NO ÂMBITO MILITAR: UM OLHAR PARA ALÉM DA FARDA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Luísa Deprá Iop

SILVEIRA, K. S. S.; CARGNIN, F. R.;BORGES, S. M.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SENTIMENTOS DE UMA EQUIPE HOSPITALAR SOBRE O FIM DA VIDA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Rodrigues Milbradt

CEZAR, M. M.BORGES, S. M.; ROGGIA, C.. FAZER PARAR A DOR: FATORES QUE LEVAM AO SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Juan Ritzel Farret

CEZAR, M. M.BORGES, S. M.; CARGNIN, F. R.. A REPRESENTAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR EM SANTA MARIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: SENTIDO E SIGNIFICADO DO TRABALHO: PERSPECTIVAS DE SURDOS DO

OLIVEIRA, J. J. M.;BORGES, S. M.CEZAR, M. M.. SENTIDO E SIGNIFICADO DO TRABALHO: PERSPECTIVAS DE SURDOS DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Luciele de Fátima Streck

MORAES, N. A.; ROGGIA, C.;BORGES, S. M.. A IMPORTÂNCIA DA FRUSTRAÇÃO PARA A SUBJETIVIDADE INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Dias Torres

CARGNIN, F. R.;BORGES, S. M.; MACHADO, K. L.. A questão do pai para o adolescente infrator: uma perspectiva psicanalítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Thassia Roberta Pereira de Souza

PICCOLOTO, L.;BORGES, S. M.; PROLA, C. A.. Alienação parental: consequências psicológicas para o desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Any Marcia Pereira Callage

WIETHAN, F. M.;BORGES, S. M.; PROLA, C. A.. Proposta de atuação transdisciplinar na educação infantil: o papel da psicologia e da fonoaudiologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Izabel Cristina Conceição Dávila

NUNES, C. M.;BORGES, S. M.; SILVEIRA, K. S. S.. Considerações sobre como falar da morte e preparar o luto com crianças: contribuições da psicologia para pais e educadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Elias Isaias Rossdeutscher

STRENZEL, J. C.;BORGES, S. M.; ROGGIA, C.. Influências dos sintomas do TEPT no trabalho de policiais militares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Caroline Ilha

WINTER, L. E.;BORGES, S. M.; ELESBAO, C. S.. Flow em mentes criativas: um estudo de caso com publicitários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Carla Brum Leal

NUNES, C. M.; PICCOLOTO, L.;BORGES, S. M.. As consequências do abandono socioafetivo ao idoso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Marcos Duarte Keller

ANTONELLO, D.; PARABONI, P.;BORGES, S. M.. Uma análise da deficiência intelectual pelo viés psicanalítico: contribuições para pais e psicólogos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Liana Maria Pedroso Mautone

WINTER, L. E.; ROSO, P. L.;BORGES, S. M.. Socialização organizacional: aproximações e distanciamentos entre teoria e prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Samara Siqueira

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.; CORREA, A. S.. O menino como vítima de abuso sexual intrafamiliar: um estudo bibliográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Alice Motta Ribeiro

CORREA, A. S.; SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.. Falsas memórias de abuso sexual no contexto de alienação parental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Janaína Glória da Silva Roque

SILVEIRA, K. S. S.; CORREA, A. S.;BORGES, S. M.. Os aspectos emocionais que envolvem os pacientes pós-bariátricos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Camila Medeiros Buzzatti

SILVEIRA, K. S. S.;BORGES, S. M.; CORREA, A. S.. A relação entre o adolescente em conflito com a lei e a função paterna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Eloir Dalprá Maier

PROLA, C. A.; RODRIGUES, T. P.;BORGES, S. M.. Os conflitos conjugais e os filhos na perspectiva sistêmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: FERNANDA CALVANO PAZETTO

ANTONELLO, D.; PARABONI, P.;BORGES, S. M.. Cuidados paliativos com pacientes oncológicos: o papel do psicólogo nesse processo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria.

Aluno: Fabiana Meller e Francismara Kunzler

CORBELLINI, N. M. Z.; OLIVEIRA, V. P.;BORGES, S. M.. Qualidade na prestação de serviço: um estudo de caso.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Cristiana Otowicz

PARIZOTTO, A. P.; FAVRETTO, L. H.;BORGES, S. M.. O estupro e suas implicações sociais na ótica do agressor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Ediana Wamms

PARIZOTTO, A. P.; FAVRETTO, L. H.;BORGES, S. M.. Percepção dos pais frente à perda e rompimento do vínculo com o filho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Catilene Brunetto Casanova

NESI, T. C.; PINTO, A. B.;BORGES, S. M.. Estresse em motoristas de caminhão que atuam em uma transportadora no meio oeste de Santa Catarina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Bruna Lima Santos

NESI, T. C.; PINTO, A. B.;BORGES, S. M.. Percepção de colaboradores do comércio de Concórdia - SC sobre o que faz uma boa empresa para se trabalhar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Tayline Lecardelli

NESI, T. C.; FAVRETTO, L. H.;BORGES, S. M.. Liderança ambiente organizacional: que relação é essa? Um estudo em uma cooperativa de crédito de Concórdia - SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Edicléia Karine Manthei

MORAIS, C.; OLIVEIRA, V. P.;BORGES, S. M.. Características e Habilidades para Ser um Gestor de Sucesso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Gilson Stankiewicz

CORBELLINI, N. M. Z.; OLIVEIRA, V. P.;BORGES, S. M.. Liderança nas Organizações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Marioni Dreher Borges

BORGES, S. M.; FAVRETTO, L. H.; NESI, T. C.. Estresse Ocupacional: Estudo Bibliográfico acerca de seus impactos na saúde do trabalhador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Mariana osta Cechin

BORGES, S. M.; FAVRETTO, L. H.; NESI, T. C.. Trabalho e Transtornos Mentais: Uma Análise do adoecimento na Região Oeste Catarinense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Samanta Hoch Girardi

BORGES, S. M.; FAVRETTO, L. H.; ESCARIO, S.. Motivos que levam os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a evasão: Um olhar sobre as possíveis contribuições da Psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Miriele Favero

NESI, T. C.; PARIZOTTO, A. P.;BORGES, S. M.. Cenário Econômico Atual e as Tendências Futuras na Gestão de Pessoas: Desafios e Possibilidades na Visão do Gestor de Recursos Humanos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Marcos Roberto Zago

PARIZOTTO, A. P.; NESI, T. C.;BORGES, S. M.. A eficácia do Trabalho de Grupo para a Ressocialização de Autores de Violência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Maicon Müller

PARIZOTTO, A. P.; NESI, T. C.;BORGES, S. M.. Análise da Definição de Existência Humana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Sabrina Paula Parcianelo

SCARIO, S.;BORGES, S. M.; NESI, T. C.. Vínculo Afetivo entre casais e suas Implicações nos Relacionamentos Conjugais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Francisco Sachett Colla

SCARIO, S.;BORGES, S. M.; PARIZOTTO, A. P.. Análise sobre os Efeitos do Totalitarismo na Personalidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Valkiria Kaiber

CORBELLINI, N. M. Z.; NESPOLO, J.;BORGES, S. M.. O Papel do Líder nas Organizações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Franciele Vaz de Oliveira e Idianêz Vanso Gonçalves

CORBELLINI, N. M. Z.; NESPOLO, J.;BORGES, S. M.. Clima Organizacional e sua Importância no Desempenho das Equipes de Trabalho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Andréia Marciane Turchetto e Luana Naiara Ribeiro Corrêa

ROSSI, N. P.; PETROLLI, G. P.;BORGES, S. M.. As maiores dificuldades encontradas na gestão, segundo a percepção de gestores de uma indústria de baús isotérmicos do oeste de Santa Catarina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Aluno: Rafael Tessaro

PIOLA, L.; PETROLLI, G. P.;BORGES, S. M.. Identificação do perfil dos motoristas de carreta que atuam na operação Dedicada da Coopercarga em Londrina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Logística) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte.

Orientou

Caroline Wachholz Muterle

O DISCURSO FASCISTA NO BRASIL E SEUS EFEITOS NO INCONSCIENTE SOCIAL NO PERÍODO DA PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Thailini Vebber

IMPACTOS DO TELETRABALHO NA SAÚDE MENTAL DO TRABALHADOR: REFLEXÕES SOBRE RISCOS E BENEFÍCIOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

TAÍS SOMAVILLA BORIN

CONSUMO DE FRIDA KAHLO ENTRE ESTUDANTES DE ENSINO SUPERIOR: SÍMBOLO POP OU IDENTIFICAÇÃO?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Marta Rodrigues dos Santos

ENSINO REMOTO E ISOLAMENTO SOCIAL NA PANDEMIA: REPERCUSSÕES NA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

BIANCA BALZAN MACHADO

A ADAPTAÇÃO DA CLÍNICA PSICANALÍTICA FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS AO LONGO DO TEMPO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

ÂNDREA TAIANE RIGO SILVA

ARTE E PSICANÁLISE NO PERÍODO MODERNISTA: ANÁLISE DA CULTURA BRASILEIRA A PARTIR DA OBRA DE TARSILA DO AMARAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Raquel Pedroso de Freitas

REFLEXÕES SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL NO ÂMBITO ESCOLAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Adriana Dias

ASSÉDIO MORAL NAS ORGANIZAÇÕES: A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Ingrid Eduarda Rios Estrada

A RELAÇÃO ENTRE ANGÚSTIA E DOENÇAS PSICOSSOMÁTICAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Karla F

da Motta; GESTÃO DE DESEMPENHO: ESTRATÉGIAS, AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Vitor Almeida do Nascimento

A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E SEU POSSÍVEL IMPACTO NA SAÚDE MENTAL DOS TRABALHADORES POR APLICATIVO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Gabriel Natan de Andrade Ferreira

DOCENTE INCLUSIVO É DOCENTE INCLUSO? A (AUTO)PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CURSOS DE PSICOLOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Regina Celeste Santiago de Oliveira

EM BUSCA DA ALIANÇA TERAPÊUTICA PARA A EFICÅCIA DO PROCESSO ANALITICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Tatiane Maria Flores

ADOLESCÊNCIA: COMO A GRAVIDEZ É COMPREENDIDA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Patrícia Pereira dos Santos

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DE PCDs EM UMA INDÚSTRIA DO INTERIOR DO RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Vinícius de Oliveira Barbieri

Atuação do Psicólogo na Prevenção do Transtorno do Estresse Pós-traumático em situações de desastres; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Mariana Brutti Martins

Família frente ao diagnóstico de câncer infantil: Uma análise no Centro de Apoio a Crianças com Câncer; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Danise Lima

Ambiente escolar e as condições de trabalho: Reflexo na saúde dos docentes de Santa Maria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Rita de Cássia Tramontina Ramos

Reflexões acerca das perspectivas de futuro de alunos da EJA em uma Escola de Santa Maria: Um olhar da Psicologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Josiane Bender

Estilo de Liderança nas Organizações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Processos Gerenciais) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte; Orientador: Silvana Maia Borges;

Luis Eduardo Bonassi e Rodrigo Trevisan

Qualidade de Vida dos Motoristas Durante a Jornada de Trabalho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Logística) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte; Orientador: Silvana Maia Borges;

Marcelo Tiago Ribeiro

Ativo Humano: Fator essencial no sucesso das organizações; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Logística) - Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte; Orientador: Silvana Maia Borges;

Fernanda Silva de Oliveira

Supervisão de estágio - Ênfase em Processos de Gestão II (2021/2); 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Bruna Myllena Lopes Ribeiro

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2019/1 e 2019/2); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Adriana Dias

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2020/2 e 2021/1); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Thailini Vebber

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2020/2 e 2021/1); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Laura Xavier Irigaray

Supervisão de estágio - Ênfase psicologia da saúde I e II (2020/2 e 2021/1); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Gian Paulo Girotto

Supervisão de estágio - Ênfase psicologia da saúde I e II (2020/2 e 2021/1); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Samer Muhamad Shnainah

Supervisão de estágio - Ênfase psicologia da saúde II (2020/1); 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

BIANCA BALZAN MACHADO

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Diego Eliab Severo

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Gabriel Natan de Andrade Ferreira

Supervisão de estágio - Ênfase psicologia da saúde I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Tatiane Maria Flores

Supervisão de estágio - Ênfase psicologia da saúde I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Patrícia Pereira dos Santos

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Caroline Cavalheiro de Menezes

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2019/1 e 2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Ingrid Eduarda Rios Estrada

Supervisão de estágio - Estágio em Psicologia Clínica I e II (2019/1 e2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Dieine Bevilacqua

Supervisão de estágio - Estágio em Psicologia Clínica I e II (2019/1 e2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Fernanda Borges Bertazzo

Supervisão de estágio - Estágio em Psicologia Clínica I e II (2019/1 e2019/2); 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Elias Isaias Rossdeutscher

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Danise Lima

Supervisão de estágio - Ênfase em psicologia da saúde I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Vinicius Barbieri

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Thassia Roberta Pereira de Souza

Supervisão de estágio - Ênfase em processos de gestão I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Rita de Cássia T

Ramos; Supervisão de estágio - Ênfase em psicologia da saúde I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Jean Correa

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Regina Santiago

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Alice Nunes Lopes

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Tatiane Maria Flores

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Catiele De Oliveira Roos

Supervisão de estágio - Estágio em Clínica I e II (2018/1 e 2018/2); 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdade Integrada de Santa Maria; Orientador: Silvana Maia Borges;

Joice Cristina Radiske

Como o processo de recrutamento de pessoal auxilia na gestão organizacional; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Inêz Ila Buske Roos

Contribuições acerca da importância de um projeto de vida; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Emilin Janaína da Silva Orquiz

Marketing Pessoal: a ferramenta do sucesso; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Filipe Martini Mônego

No que consiste o registro de uma empresa no RS; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Thana Camila Strenzel dos Santos

Liderança e Motivação; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Léia dos Santos Pimentel

Motivação e Liderança; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Kelem Franceise Kossmann Da Cunha

MEI - Micro Empresário Individual: saindo da informalidade; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Daniele Mazzorani

Investindo na motivação dos colaboradores; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Eleandro Correa da Silva

Ética na área contábil; 2012; Orientação de outra natureza; (Técnico em Administração) - Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein; Orientador: Silvana Maia Borges;

Produções bibliográficas

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  • MAIA BORGES, SILVANA ; ALBERTI, T. F. ; Pasqualin, Vinícius Cardoso . Webinar: regulamentação da Lei 13935/19 nos municípios da região Centro-Oeste. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAIA BORGES, SILVANA . Psicologia e Escola: Estreitando Laços no Processo Educativo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, Silvana M. ; ALBERTI, T. F. . Regulamentação da Lei Federal 13.935/2019: trajetória do Núcleo de Educação do CRPRS e a inserção da Psicologia na e com a educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, Silvana M. . ?Psicologia na e com educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PATIAS, N. D. ; BORGES, S. M. ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; ULO, E. K. . Lei 13.935/2019 e a Psicologia Escolar e Educacional no Rio Grande do Sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEORATTO, C. ; DUTRA, L. R. ; BORGES, Silvana M. . A POSITIVIDADE TÓXICA NO CONTEXTO ATUAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IRIGARAY, L. X. ; BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; RIBEIRO, A. M. . Núcleo de acessibilidade no ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DUTRA, L. R. ; BEVILACQUA, D. A. M. ; BORGES, Silvana M. . A QUESTÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO RETRATADA NA OBRA CINEMATOGRÁFICA ?UMA CRIANÇA COMO JAKE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DUTRA, L. R. ; BORGES, Silvana M. . NINGUÉM VAI AMAR VOCÊ SE NÃO FOR ATRAENTE?: UMA FORMA DE VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA QUE AFETA A SAÚDE MENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUTRA, L. R. ; BORGES, Silvana M. . LOOKISM: UMA FORMA DE DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE LABORAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZORZAN, I. B. ; ALVES, B. S. ; BORGES, Silvana M. ; PARABONI, P. . Trauma e Somatização. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, Silvana M. ; ANTONELLO, D. . Arte, psicologia e política na contemporaneidade: diálogos necessários. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. . Inclusão e diversidade: pensando os direitos e a acessibilidade na atualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, J. J. M. ; BORGES, S. M. ; FERREIRA, G. N. A. . Capacitação do Núcleo de Acessibilidade da FISMA - 'FISMA Inclusiva'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORIN, T. S. ; BORGES, Silvana M. . ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO DE LEI 867/2015, ESCOLA SEM PARTIDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERRAZ CARVALHO, ANDREY ; FERNANDES, L. S. ; BORGES, Silvana M. . Grupo de Orientação Profissional em uma Escola Estadual de Santa Maria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COMORETTO, G. B. B. ; ZANON, S. R. ; BORGES, Silvana M. . O PAPEL DA PSICOLOGIA ESCOLAR NA INTERMEDIAÇÃO DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BENCKE, J. ; SILVA, W. M. ; BORGES, Silvana M. . A UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA DE GRUPOS OPERATIVOS NA PSICOLOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZANON, S. R. ; COMORETTO, G. B. B. ; BORGES, Silvana M. . A MOTIVAÇÃO COMO RECURSO PARA O CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FLORES, T. M. ; PINTO, E. R. ; BORGES, Silvana M. . O PAPEL DO PSICÓLOGO NAS ESCOLAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DEPONTI, N. R. ; NASCIMENTO, V. A. ; BORGES, Silvana M. . Cuidando da saúde de quem cuida: Um relato de experiência acerca de um grupo terapêutico com trabalhadores de uma Estratégia de Saúde da Família. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, S. M. . A FORMAÇÃO NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA E AS DISCIPLINAS DO CAMPO DA PSICOLOGIA: Análise dos cursos de tecnologia e do perfil dos trabalhadores.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, S. M. . Saúde do Trabalhador na Atenção Primária à Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, S. M. . Educação Profissional Tecnológica na Agendas das Políticas Públicas Brasileiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, S. M. ; MATTOS, V. B. . EDUCAÇÃO SUPERIOR: BREVE DELINEAMENTO DOS CURSOS DE TECNOLOGIA NO BRASIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORGES, S. M. ; SEITENFUS, K. A. ; LIMA, N. S. . ?CARTAS A UMA JOVEM EDUCADORA?: REFLEXÕES SOBRE PRIORIDADES NO CURRÍCULO ESCOLAR.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, S. M. . PRESENÇA DA PSICOLOGIA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS SUPERIORES DE BACHARELADO E TECNOLOGIA EM INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, S. M. ; MATTOS, V. B. . PRESENÇA DA PSICOLOGIA NOS CURSOS DE BACHARELADO E TECNOLOGIA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, S. M. . Ciência e emancipação na perspectiva da Teoria Crítica: Uma aproximação à epistemologia de Max Horkheimer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BORGES, S. M. ; SANTOS, G. . Educação Profissional Tecnológica e Psicologia: breve análise do Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BORGES, S. M. . SIPAT (Semana Interna de Prevenção de Acidentes) COTRISEL São Sepé-RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, S. M. . Psicologia e Tecnologias Assistivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, S. M. . Valores humanos: escolha de caminhos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEMITZ, M. C. ; BORGES, S. M. ; PINTO, L. S. . A prática da Psicologia em uma escola pública - Um lugar a ser conquistado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BORGES, S. M. . O lugar da Adolescência na sociedade atual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DEUS, M. D. ; SANTOS, S. S. ; BORGES, Silvana M. ; ALBERTI, T. F. . Anais do I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do RS 2024 (Organização de Anais).

  • PAIM, A. C. ; CEZAR, M. M. ; BORGES, Silvana M. . Prefácio - Uma viagem com a juventude do meio rural: (sobre) vivências e formas de enfrentamento da pandemia da COVID-19. Aracaju, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

CORREA, P. ; BORGES, S. M. . Como controlar o nervosismo na hora de prestar vestibular. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BORGES, Silvana M. ; SILVA, J. C. ; DE, M. P. R. ; FAGANELLO, G. . Pesquisa Nacional sobre a Atuação em Psicologia Escolar e Educacional ? PEE. 2024; Tema: Pesquisa Nacional sobre a Atuação em Psicologia Escolar e Educacional. (Site).

MARQUES, M. ; FAGANELLO, G. ; BORGES, Silvana M. ; PERES BEMGOCHEA JUNIOR, DANILO ; ALBERTI, T. F. . Projeto cultural ?Cia Diácono?. 2023; Tema: Projeto cultural que trabalha desde 2005 buscando amenizar danos gerados pela vulnerabilidade social e econômica, promovendo o desenvolvimento das crianças e jovens, por meio da cultura hip hop, especialmente a dança.. (Site).

BORGES, Silvana M. ; FAGANELLO, G. . Evento acadêmico I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do RS. 2023; Tema: Psicologia Escolar e Educacional. (Site).

BORGES, Silvana M. . Pré-Conferência de Saúde Mental de Santa Maria - FISMA. 2021; Tema: Pré-Conferência de Saúde Mental. (Site).

BORGES, Silvana M. . Inclusão e diversidade: pensando os direitos e a acessibilidade na atualidade. 2020; Tema: Inclusão, diversidade e direitos.. (Site).

BORGES, Silvana M. . VII Psicologia, Saberes e Práticas e III Autism Spectrum - Diálogos Transdisciplinares. 2020; Tema: Psicologia e transdisciplinaridade. (Site).

BORGES, Silvana M. . Arte, psicologia e política na contemporaneidade: diálogos necessários. 2020; Tema: Arte, psicologia e política. (Site).

BORGES, S. M. . Curso Técnico em Administração Fabet. 2017; Tema: Técnico em Administração. (Rede social).

BORGES, S. M. . Ensinar. 2013; Tema: Ensino. (Site).

BORGES, S. M. . Trabalho em equipe. 2012; Tema: Trabalho em equipe. (Site).

BORGES, S. M. . Ensino EaD e suas ferramentas. 2012; Tema: Educação à distância. (Site).

BORGES, S. M. . Sujeito do Desejo. 2012; Tema: Psicanálise. (Site).

BORGES, S. M. . Reflexões sobre o aprender. 2012; Tema: Aprender. (Site).

PAIM, A. C. ; CEZAR, M. M. ; BORGES, Silvana M. . Uma viagem com a juventude do meio rural: (sobre) vivências e formas de enfrentamentoda pandemia da COVID-19. 2024. (Prefácio).

SANTI, L. G. ; PERES BEMGOCHEA JUNIOR, DANILO ; BORGES, Silvana M. ; ALBERTI, T. F. ; SILVA DOS SANTOS, SAMARA . O Amor em Poesia. 2024. (Organização de livro).

Pasqualin, Vinícius Cardoso ; COUREL, S. ; Giacomini, Fabíola ; OLIVEIRA, F. ; BORGES, Silvana M. . Psicologia na e com a Educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2022. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

Pasqualin, Vinícius Cardoso ; COUREL, S. F. ; Giacomini, Fabíola ; OLIVEIRA, F. ; BORGES, Silvana M. ; MARTINS, C. A. S. . Psicologia na e com a Educação: criando possibilidades e promovendo experiências. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha elaborada pela Comissão de Educação do CRPRS).

MAIA BORGES, SILVANA ; Pasqualin, Vinícius Cardoso ; Giacomini, Fabíola ; COUREL, S. . ?Psicologia na e com a Educação - Criando possibilidades e promovendo experiências'. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Campanha de divulgação do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul).

IRIGARAY, L. X. ; BORGES, Silvana M. . MANUAL DE DESCRIÇÃO DE IMAGEM NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DA FISMA - NAFI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de instrução com finalidade didática).

MAROTZ, L. D. ; BORGES, Silvana M. . Quando procurar o NAFI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações e instruções do NAFI destinado aos discentes e docentes da FISMA).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; GARCIA, C. ; RODRGUES, J. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; BORGES, A. ; ONCAY, M. V. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; MARASCA, L. F. ; ALMEIDA, R. A. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs-covid).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; VARGAS, F. P. ; LOPES, R. B. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs-covid).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; BENCKE, J. ; ROCHA, P. S. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; DUARTE, B. ; MARQUES, F. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

OLIVEIRA, J. J. M. ; BORGES, Silvana M. ; BITENCOURT, M. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; PAIM, A. C. ; CARDOZO, C. ; MORAIS, E. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; OLIVEIRA, J. J. M. ; LOPES, A. C. ; ALVES, V. . Instruções - Pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instruções de como utilizar pranchas de Comunicação Aumentativa e Alternativa em UTIs).

BORGES, Silvana M. ; HOLLERBACH, C. D. ; DOCORNE, J. A. ; SILVEIRA, J. S. ; MAROTZ, L. D. ; RISS, L. A. . Manejo da ansiedade para promoção da qualidade de vida de idosos diante da pandemia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder com orientações a idosos sobre como manejar a ansiedade em tempos de pandemia).

BORGES, Silvana M. ; DUTRA, L. R. ; RISS, L. A. ; TAVARES, A. . SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder com orientações sobre como manejar a ansiedade durante a pandemia).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO SUL: HISTÓRIA, CONCEPÇÕES, DESAFIOS E INOVAÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Este projeto será desenvolvido no âmbito do Rio Grande do Sul (RS) como parte da pesquisa matricial intitulada ATUAÇÃO DE PSICÓLOGOS ESCOLARES E EDUCACIONAIS NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, DESAFIOS E INOVAÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA, coordenada pela Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza (USP) e já aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Assim, o presente projeto de pesquisa tem como tema central a atuação de psicólogos(as) na Educação Básica, ou seja, pretende-se realizar um amplo levantamento das propostas de atuação em Psicologia Escolar e Educacional (PEE), visando compreender as trajetórias de inserção destes(as) profissionais nas políticas públicas de educação do RS, considerando, principalmente, a promulgação da Lei Federal n 13.935, de 2019, que instituiu a implementação dos serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica. Isto posto, tem-se como objetivo geral compreender e analisar a atuação de psicólogos(as) na Educação Básica no que se refere à história, às concepções, desafios e inovações para o enfrentamento do fracasso escolar e para a melhoria da qualidade social da escola em países da América Latina, neste caso, com recorte direcionado ao estado do Rio Grande do Sul. Já os objetivos específicos são: Identificar e analisar temáticas, perspectivas e questões centrais sobre a formação e a atuação de psicólogos(as) escolares e educacionais no RS. Conhecer e analisar as modalidades de inserção de psicólogos(as) escolares e educacionais em políticas públicas educacionais no estado do RS. Identificar as principais referências teóricas que embasam a atuação de psicólogos(as) em políticas públicas educacionais na área de Psicologia Escolar e Educacional no estado. Conhecer os percursos históricos e sociais que possibilitaram a implementação de políticas públicas educacionais em que o(a) psicólogo(a) escolar e educacional se faça presente na equipe técnica ou multiprofissional. Identificar e analisar como psicólogos(as) que atuam na educação básica têm apresentado práticas/dispositivos, para o enfrentamento ao racismo, para a problematização de questões de gênero, de inclusão de pessoas com deficiência; de violência; de participação nas redes sociais; questões de saúde mental, do fracasso escolar e demandas de garantia de direitos específicas de cada país, fomentando a formação para a escuta destas questões, nas suas especificidades. Ainda, identificar e problematizar os desafios que se apresentam aos(às) psicólogos(as) escolares e educacionais com a instauração de leis específicas que institucionalizam sua participação na área da educação básica, formalizando sua atuação em política pública de Educação Básica; bem como identificar redes de psicólogos(as) escolares e educacionais e de pesquisadores no estado do RS, visando potenciais articulações e ampliação de ações conjuntas. Quanto ao método, trata-se de uma pesquisa qualitativa que contará com duas grandes fases de coleta de informações, uma de caráter documental e outra de caráter empírico. A análise das informações seguirá os pressupostos da análise de conteúdo e as discussões serão embasadas pelo enfoque histórico-crítico em PEE, pela análise institucional e epistemologias decoloniais, as quais consideram as multideterminações do processo de escolarização e a necessidade de compreender a atuação profissional na sua relação com a realidade educacional de cada território. Considerando que esta pesquisa faz parte de um projeto maior, espera-se: consolidar redes de profissionais e pesquisadores da PEE na América Latina. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Silvana Maia Borges - Integrante / FIM ALBERTI, TAIS - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    Atuação de Psicólogos escolares e educacionais na América Latina: concepções, desafios e inovações nas políticas públicas de Educação Básica, Descrição: Esta pesquisa toma por objeto de estudo a atuação de psicólogos escolares na Educação Básica na América Latina. Tem por objetivo geral compreender e analisar a atuação de psicólogos na Educação Básica no que se refere às concepções, desafios e inovações para o enfrentamento do fracasso escolar e para a melhoria da qualidade social da escola em países da América Latina. Seus objetivos específicos são: Identificar e analisar temáticas, perspectivas e questões centrais sobre a atuação de psicólogos escolares e educacionais em países na América Latina; conhecer e analisar as modalidades de inserção de psicólogos escolares e educacionais em políticas públicas de educação em países da América Latina; identificar as principais referências teóricas que embasam a atuação de psicólogos em políticas públicas educacionais na área de Psicologia Escolar e Educacional em países da América Latina; conhecer os percursos históricos e sociais que possibilitaram a implementação de políticas públicas educacionais em que o psicólogo escolar e educacional se faça presente na equipe técnica ou multiprofissional; identificar a analisar como psicólogos que atuam na educação básica têm apresentado práticas para o enfrentamento do racismo, de questões de gênero, de inclusão com pessoas com deficiência; de violência; de participação nas redes sociais; questões de saúde mental, do fracasso escolar e demandas de garantia de direitos específicas de cada país; identificar e problematizar os desafios que se apresentam aos psicólogos escolares e educacionais latino-americanos com a instauração de leis específicas que institucionalizem sua participação na área da educação básica, formalizando sua atuação em política pública de Educação Básica e identificar redes de psicólogos escolares e educacionais e de pesquisadores na América Latina, visando potenciais articulações e ampliação de ações conjuntas. A discussão e a análise dos dados parte do enfoque histórico-cultural em Psicologia Escolar e Educacional, desenvolvido no Brasil, considerando as multideterminações do processo de escolarização e a necessidade de compreender a atuação profissional na sua relação com a realidade educacional dos países em questão. Este projeto desenvolver-se-á em oito países, com a colaboração de pesquisadores das Universidades do Brasil, México, Cuba, Argentina, Colômbia, Porto Rico, Costa Rica e Peru com quem estamos em contato por meio de Convênios, Trata-se de pesquisa de cunho qualitativo buscando conhecer a realidade do trabalho de psicólogos em políticas públicas de educação. Contará com duas grandes fases de coleta de dados, a saber, a) de caráter documental, que será desenvolvida por meio de: levantamento e análise da literatura pertinente à atuação do psicólogo escolar e educacional nos últimos dez anos nos países participantes da pesquisa e atualização das referências brasileiras sobre o tema; constituir um banco de dados composto pelas legislações ou documentos oficiais que possibilitam estabelecer diretrizes para a atuação de psicólogos na educação básica nos países latino-americanos e b) de caráter empírico, por meio de entrevistas com profissionais que sejam referência na área de Psicologia Escolar e Educacional em países latino-americanos, buscando conhecer o processo de constituição das legislações e das propostas veiculadas para a atuação de psicólogos na Educação Básica e com psicólogos escolares e educacionais que se destaquem no enfrentamento de uma das temáticas para a melhoria da educação, elencadas nesta pesquisa, a saber: enfrentamento do racismo, questões de gênero, inclusão de pessoas com deficiência; violência; redes sociais, saúde mental e fracasso escolar; aplicar um questionário para os profissionais que atuam na área de psicologia escolar nos países participantes da pesquisa, visando conhecer as concepções que norteiam a prática profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Silvana Maia Borges - Integrante / Taís Fim Alberti - Integrante / Marilene Proença Rebello de - Coordenador / Janaina Cassiano Silva - Integrante / Tatiana Platzer do Amaral - Integrante / Fauston Negreiros - Integrante / Christiane Jacqueline Magaly Ramos - Integrante.

Prêmios

2022

Professora homenageada - Patronesse - da 21ª turma do curso de Psicologia da Faculdade Integrada de Santa Maria - FISMA, FISMA.

2022

Menção Honrosa ao trabalho ÁRVORE GENEALÓGICA DA ESCOLARIDADE: HISTORICIDADE, TRANSMISSÃO E CONSTRUÇÃO DE LAÇOS NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR - 6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profis, FENPB - Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira.

2022

Menção Honrosa ao trabalho INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E A PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL NO ENSINO SUPERIOR - 6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, FENPB - Fórum de Entidades Nacionais da Psicologia Brasileira.

2021

Professora homenageada - Paraninfa - da 18ª turma do curso de Psicologia da Faculdade Integrada de Santa Maria - FISMA, FISMA.

2020

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado "O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR: A inter-relação entre a Lei nº 13.935, FISMA.

2020

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado IDOSOS E OS RECURSOS DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, FISMA.

2020

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado A POSITIVIDADE TÓXICA NO CONTEXTO ATUAL, FISMA.

2020

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado Núcleo de acessibilidade no ensino superior, FISMA.

2020

Professora homenageada - Paraninfa - da 16ª turma do curso de Psicologia da Faculdade Integrada de Santa Maria - FISMA, FISMA.

2019

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO DE LEI 867/2015, ESCOLA SEM PARTIDO, FISMA.

2019

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado A UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA DE GRUPOS OPERATIVOS NA PSICOLOGIA, FISMA.

2018

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado CEREST: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, FISMA.

2018

Menção Honrosa - reconhecimento pela apresentação do trabalho intitulado Como as emoções afetam o processo de aprendizagem? Uma inter-relação com a psicologia escolar, FISMA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Integrada de Santa Maria, FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA. , Rua José do Patrocínio, 26, Centro, 97010260 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (055) 30259725, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Faculdade Integrada de Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Docente no curso de Psicologia ministrando as seguintes disciplinas: Avaliação Psicológica I Teorias e Processos Grupais I Psicologia Organizacional e do Trabalho Psicologia Escolar Ação extensionista Tecnologia e Inclusão: interlocuções atuais Ação extensionista Expressão, Arte e Cultura Supervisão de estágio em Ênfase - Psicologia da Saúde; Processos de Gestão Supervisão de estágio em Clínica Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

Atividades

  • 02/2021 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Expressão, Arte e Cultura

  • 08/2020 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia e Inclusão: Interlocuções Atuais

  • 08/2018 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Escolar

  • 02/2018 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Psicológica

  • 12/2021 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade da FISMA - NAFI.

  • 02/2018 - 02/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Processos Grupais I

  • 02/2019 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Organizacional e do Trabalho

  • 10/2019 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE INTEGRADA DE SANTA MARIA.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Psicologia.

2022 - Atual

Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira - Gestão 2022 - 2025, Carga horária: 10

2022 - Atual

Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenação Representação do Rio Grande do Su, Carga horária: 10

2014 - 2016

Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplinas com conteúdos de psicologia ministradas nos seguintes cursos de graduação: Processos Gerenciais Logística Disciplinas com conteúdos de psicologia ministradas nos seguintes cursos técnicos: Refrigeração; Administração.

2011 - 2014

Associação Educacional Galilei Galilei - Escola Técnica Albert Einstein

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas com conteúdos de psicologia ministradas nos seguintes cursos técnicos: Administração Contabilidade Análises Clínicas Transações Imobiliárias Segurança do Trabalho

2016 - 2017

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2016 - 07/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente no curso de Psicologia, ministrando a disciplina de Psicologia Organizacional e do Trabalho; e no curso de Fisioterapia disciplina de Psicologia aplicada à Fisioterapia.

2015 - 2015

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente no curso de Psicologia, ministrando a disciplina de Psicopatologia do Trabalho); e no curso de Fisioterapia, ministrando a disciplina de Psicologia aplicada à Fisioterapia.

2017 - 2018

Instituto Técnico de Educação Porto Alegre

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Aulas ministradas na pós-graduação (lato sensu), no SEG - Sistema de Ensino Gaúcho, em Santa Maria, RS, nos seguintes cursos: - Formação de Docentes para a Educação Profissional - disciplina de Psicologia da Educação (15h). - Enfermagem do Trabalho - disciplina de Psicologia Ocupacional (15h).

2011 - 2014

Associação Educacional Galilei Galilei - Colégio Gandhi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas com conteúdos de psicologia ministradas nos seguintes cursos técnicos: Radiologia Massoterapia Administração

2013 - 2014

SOBRESP Centro de ensino e saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo I, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Geral de Cursos na Escola Técnica da SOBRESP - centro de ensino e saúde; Professora do curso técnico em Prótese Dentária.

2010 - 2012

Clínica Valéria Colomé

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica

2007 - 2008

Prefeitura Municipal de São Sepé

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Psicóloga do Departamen de Assistência Social

2007 - 2008

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Curso ?Recrutamento e Seleção?. Curso ?Preparando-se para o primeiro emprego?. Curso de Iniciação às Técnicas de vendas. Curso de Balconista de Farmácia.

2012 - 2013

The Park Bar e Restaurante

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional - Consultora

Outras informações:
Realização de processos de recrutamento; seleção; treinamento; acompanhamento do desempenho; pesquisa de clima organizacional.

2007 - 2010

Consultório de Psicologia e Psicopedagogia Espaço AS

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica

2012 - 2013

consultório de psicologia

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica