Natalia Conceição Viana

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Graduada em Pedagogia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Participa como Pesquisadora Colaboradora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (NEAB/UERJ) e integra o Grupo de Pesquisa Eleko: histórias, culturas e experiências formativas da mesma instituição. Atuou como bolsista de Iniciação Científica (IC/FAPERJ) no Projeto "Mulheres Negras, Gênero, Família e Relações Étnico-Raciais: Um levantamento bibliográfico e documental" do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (NEAB-UERJ), financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), no período de 2014 a 2018. Áreas de conhecimento: Desigualdades Raciais e de Gênero, Educação para as Relações Étnico-Raciais, Direitos Humanos.

Informações coletadas do Lattes em 06/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação

2019 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Aprendendo a transgredir: experiências de mulheres negras no acesso a pós-graduação stricto sensu no estado do Rio de Janeiro, Ano de Obtenção: 2022
Sônia Beatriz dos Santos.Palavras-chave: pós-graduação; mulheres negras; percurso educacional; oportunidade educacional.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Escolarização e inserção no mercado de trabalho de mulheres negras ex-cotistas do curso de pedagogia da UERJ
Orientador: Sônia Beatriz dos Santos
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Estadual Professor Horacio Macedo

Formação complementar

2024 - 2024

Território Educador. (Carga horária: 60h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2023 - 2023

Formação Professor Antirracista. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Registros da Memória: materialização da dimensão social de histórias de vid. (Carga horária: 64h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2021 - 2021

Saúde Coletiva e Periferias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Movimento de Mulheres Negras na América Afrolatina. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

Pensando a Branquitude: história, política, cultura e racismo. (Carga horária: 20h). , Pretitudes, PRETITUDES, Brasil.

2020 - 2020

Organização da Escolaridade em Ciclos: Pensando sobre uma outra escola. (Carga horária: 40h). , UNIperiferias, UNIPERIFERIAS, Brasil.

2020 - 2020

Entender o mundo hoje: pandemia e periferias. (Carga horária: 20h). , Rede Emancipa, RE, Brasil.

2019 - 2019

Introducción a las teorías feministas II. (Carga horária: 30h). , Universidad de Chile, UC, Chile.

2019 - 2019

Desigualdades sociais e raciais. (Carga horária: 4h). , UNIperiferias, UNIPERIFERIAS, Brasil.

2019 - 2019

Sankofia-Émi - Escrita Criativa Margeada na Pauta. (Carga horária: 6h). , UNIperiferias, UNIPERIFERIAS, Brasil.

2018 - 2018

Etnossociologia do saber profissional: perspectivas teórico-metodológicas. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2017 - 2017

Educação e Diversidade: dialogando com os saberes dos povos tradicionais. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

VIANA, N. C. . XII Seminário Vozes da Periferia: existências em diálogos. 2021. (Congresso).

SANTOS, S. B. ; SANTOS, L. S. B. ; BAWA, A. D. S. ; NASCIMENTO, J. A. ; SILVA, E. R. ; VIANA, N. C. . IV Mini Seminário NEAB/UERJ - Práticas Políticas, Epistemologias e Práxis sob a Perspectiva de Movimento de Mulheres Negras. 2019. (Outro).

Participação em eventos

XV Seminário Discente PPGECC - Periferias em Movimento: Por uma Educação Decolonial e Inclusiva,.?Se Até Pra Sonhar Tem Entrave?: Mulheres Negras Na Pós-Graduação Strico Sensu. 2023. (Seminário).

"Resistindo às violências de gênero: construindo dignidades de meninas e mulheres através da resiliência comunitária no Rio de Janeiro". 2022. (Seminário).

AIACOM 2º Fórum Projeto Juventude e Ecologia: ver, refletir e agir.A educação como Direito. 2021. (Encontro).

Fazendo Gênero 12 - Lugares de fala: direitos, diversidades, afetos.História Intelectual de Mulheres Afrodescendentes nas Américas: pensamento negro feminista de bell hooks. 2021. (Seminário).

Por que falar sobre violência contra meninas e adolescentes - Luta pela Paz e Unicef. 2021. (Encontro).

Seminário NEAB-UERJ - A construção da escrita acadêmica sob a perspectiva das mulheres negras. 2021. (Seminário).

XII Seminário Vozes da Periferia: existências em diálogo.Conferência "Estratégias para ontem-hoje-agora: futuros possíveis em disputa". 2021. (Seminário).

Festival do Conhecimento UFRJ: Universidade Viva. 2020. (Outra).

III Seminário Reginal de Ensino e Relações Étnico-raciais: Ancestralidade e resistência dos povos afro-indígenas. 2020. (Seminário).

II Seminário Nacional Políticas de Ações Afirmativas nas Universidades Brasileiras: desafios e avaliação de aspectos políticos, administrativos e jurídicos das cotas no ensino superior. 2020. (Seminário).

XI Congresso de Pesquisadores/as Negros - XI COPENE. 2020. (Congresso).

II Ciclo de Debates do EHELO: Estado, igreja e militares na História da Educação Brasileira. 2019. (Encontro).

II Seminário sobre Liberdade Religiosa, Democracia e Diretos Humanos. 2019. (Seminário).

IV Mini Seminário NEAB-UERJ. 2019. (Seminário).

Seminário Discente PPGECC 2019: Vozes, corpos e saberes que (re) existem: educação e direitos humanos. 2019. (Seminário).

VIII Semana de Reflexões sobre Negritude, Gênero e Raça.Não ando só: a potência das experiências transgressoras em rede para o enfrentamento ao racismo e sexismo nas escolas públicas periféricas. 2019. (Encontro).

18° Congresso Mundial da IUAES (International Union of Anthropological and Ethnological Sciences. 2018. (Congresso).

V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Educação antirracista e a prática docente: narrativas, desconstruções e possibilidades. 2018. (Congresso).

Bate-papo cultura popular latino-americana com Carga Máxima (Peru) e Otros Hermanos (Brasil). 2017. (Encontro).

II Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2017. (Seminário).

II Mini Seminário NEAB-UERJ - Liberdade Religiosa no Brasil: questões para a educação. 2017. (Seminário).

I Mini Seminário NEAB-UERJ - As Relações Étnico-Raciais na Educação: Perspectivas Políticas e Pedagógicas na Conjuntura Brasileira Atual. 2017. (Seminário).

Palestra-Oficina Educação para as Relações Étnico/Raciais e de Gênero (E.M Julio Cesário de Melo - Centro de Estudos).Abordagens sobre a África na Escola: Construções e Desconstruções. 2017. (Oficina).

Palestra-Oficina Educação para as Relações Étnico/Raciais e de Gênero (E.M São Domingos - Centro de Estudos).Abordagens sobre a África na Escola: Construções e Desconstruções. 2017. (Oficina).

Roda de Conversa: Violência contra as Mulheres Negras. 2017. (Outra).

Semana da Consciência Negra - CAPF/UERJ.Abordagens sobre a África na Escola: Construções e Desconstruções.. 2017. (Oficina).

XVIII Semana da Educação - Pedagogia: currículo e campo profissional.Educação para as relações étnico-raciais: abordagens sobre as histórias e culturas afro-brasileira e africana. 2016. (Seminário).

Infância: sociologia e sociedade. 2015. (Encontro).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. 2015. (Congresso).

O ensino de Libras na Universidade Brasileira. 2015. (Outra).

Seminário Racismo e Intolerância Religiosa. 2015. (Seminário).

Participação em bancas

VIANA, N. C.; GUALBERTO, A. P.; GOMES, T.; AYOMIDE, T.; AZUOS, J. C.. Cenas Delas. 2020. OBSERVATORIO DE FAVELAS DO RIO DE JANEIRO-OF/RJ.

Orientou

Isabele de Oliveira Nunes

A importância das tecnologias na formação continuada de professores da educação básica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Natalia Conceição Viana;

Produções bibliográficas

BARBOSA, J. L. ; SANTOS, S. B. ; VIANA, N. C. ; BRAGA, A. F. D. . Silêncios e recusas ao racismo institucional na educação fundamental. ADVIR (ASDUERJ) , v. 1, p. 35-52, 2023.
PEREIRA, ILAINA DAMASCENO ; RIBEIRO, LIANA DOS SANTOS ; VIANA, NATALIA CONCEIÇÃO ; SANTOS, SÔNIA BEATRIZ DOS . Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais. PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO) , v. 17, p. 1-23, 2022.
SANTOS, S. B. ; CAETANO, K. C. ; VIANA, N. C. . Experiências de pesquisa e de escrita em educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Rio de Janeiro: Telha, 2024. v. 1. 370p .
WILLADINO, R. ; GOMES, T. ; NASCIMENTO, A. M. ; MELINO, Heloisa ; ANJOS, I. S. ; VIANA, N. C. . Violência contra mulheres e letalidade feminina no Rio de Janeiro. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas, 2022. v. 1. 215p .
SILVEIRA, H. (Org.) ; BRAGA, A. (Org.) ; CAMPOS, C. R. (Org.) ; SOUSA, E. (Org.) ; PEREIRA, E. L. (Org.) ; SOUZA, I. (Org.) ; SILVA, J. S. E. (Org.) ; AZUOS, J. C. (Org.) ; BARBOSA, J. L. (Org.) ; PIMENTEL, J. (Org.) ; TEIXEIRA, L. (Org.) ; MAYRINK, L. (Org.) ; MAIA, M. (Org.) ; CRUZ, M. C. (Org.) ; VIANA, N. C. (Org.) ; RODRIGUES, P. (Org.) ; WILLADINO, R. (Org.) ; BRANDAO, R. (Org.) ; BORGES, R. (Org.) ; SANTOS, S. B. (Org.) ; et.al (Org.) . Quais as potências podem contribuir para reduzir as desigualdades e fortalecer a democracia a partir das favelas e periferias nos próximos anos?. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas, 2021.
WILLADINO, R. ; NASCIMENTO, A. M. ; GOMES, T. ; VIANA, N. C. . DELAS: Direto, política e arte: estratégias de enfrentamento à violência de gênero e letalidade feminina. 1. ed. Rio de Janeiro: Observatório de Favelas, 2020. v. 1. 124p .
VIANA, N. C. . Aprendendo a "suspender o céu": educação como ferramenta política de transgressão contra e para além das fronteiras. In: Aruan Braga; Érika Lemos Pereira; Isabela Souza; Jean Carlos Azuos; Jefferson dos Santos; Natalia Viana; Priscila Rodrigues; Raquel Willadino; Rebeca Brandão; Thais Gomes. (Org.). Quais as potências podem contribuir para reduzir as desigualdades e fortalecer a democracia a partir das favelas e periferias nos próximos anos?. 1ed.Rio de Janeiro: Observatório de Favelas, 2021, v. 1, p. 1-66.
ALMEIDA, L. C. ; BALBI, D. ; BORGES-ROSARIO, F. ; GIRALDEZ, G. ; GOMES, André ; MARTINS, Aline ; MELO, W. C. ; OLIVEIRA, A. C. ; RIBEIRO, C. ; ROMAO, N. ; ROMAO, R. ; SANTOS, S. B. ; SILVA, A. B. S. ; VIANA, N. C. . "Pensou que eu ando só?" A pontência das experiências formativas em rede e o tecer de encontros com a escola pública. Pesquisadoras da educação básica: germinando ações e saberes nas escolas públicas periféricas. 1ed.Rio de Janeiro: EdUniperiferias, 2020, v. 1, p. 60-89.
WILLADINO, R. ; GOMES, T. ; VIANA, N. C. ; ANJOS, I. S. . Por que uma cidade armada não é uma cidade segura para mulheres?. Notícias e Análises - Observatório de Favelas, 30 mar. 2021.
VIANA, N. C. . Educação Antirracista e a prática docente: narrativas, desconstruções e possibilidades. In: V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2018, Niterói - RJ. Anais V CEDUCE. Campina Grande - PB: Realize Eventos e Editora, 2018. v. 2.
VIANA, N. C. . Ações afirmativas e condições de permanência: percurso educacional de mulheres negras ex-cotistas no curso de Pedagogia da UERJ. In: XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades, 2020, Online. Caderno de resumos XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades: 9 a 12 de novembro de 2020. Curitiba: Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as), 2020. v. 1. p. 187-187.
VIANA, N. C. . Repertórios, elos e alcances: fatores de impacto e experiências formativas tecidas em redes antirracistas. In: XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades, 2020, Online. Caderno de resumos XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades: 9 a 12 de novembro de 2020. Curitiba: Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as), 2020. v. 1. p. 274-275.
VIANA, N. C. ; SANTOS, S. B. . Pensamento e ativismo intelectual de mulheres afrodescendentes nas ciências humanas: raízes, rotas e epistemologias de Faye Harrison. In: XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades, 2020, Online. Caderno de resumos XI COPENE - Negras escrevivências, interseccionalidades e engenhosidades: 9 a 12 de novembro de 2020. Curitiba: Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as), 2020. v. 1. p. 162-162.
VIANA, N. C. . Como chegamos aqui? Acesso de mulheres negras aos programas de pós-graduação stricto sensu das universidades públicas do Estado do Rio de Janeiro. In: XIII Jornada de Estudos do Discurso: Discurso, Pluralidade e Vozes periféricas, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos ? XIII JED. Rio de Janeiro: NAVIS, 2019. p. 6-7.
VIANA, N. C. ; SANTOS, S. B. . História intelectual da Afro-americana bell hooks (1952). In: 28° Semana de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2019, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 28ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2019. p. 601-602.
VIANA, N. C. ; SANTOS, S. B. . Escolarização e inserção no mercado de trabalho de mulheres negras ex-cotistas do curso de Pedagogia da UERJ. In: 27° Semana de Iniciação Científica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2018, Rio de Janeiro. Livro de Resumos 27ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2018. p. 848-849.
OLIVEIRA, V. N. ; SANTOS, S. B. ; VIANA, N. C. . O Levantamento Bibliográfico e Documental sobre o tema 'Mulheres Negras, Gênero, Família e Relações Étnico-raciais'. In: 15º Semana de graduação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2015, Rio de Janeiro. Anais de resumos da 15º Semana de Graduação. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2015. p. 245-245.
VIANA, N. C. . ?Se Até Pra Sonhar Tem Entrave?: Mulheres Negras Na Pós-Graduação Strico Sensu. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . História Intelectual de Mulheres Afrodescendentes nas Américas: pensamento negro feminista de bell hooks. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . 'É um segurando o outro': experiências formativas em rede e a potência da escola pública periférica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . 'Não ando só': experiências em rede para o enfrentamento ao racismo e sexismo nas escolas públicas periféricas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . A potência das experiências transgressoras em rede para o enfrentamento ao racismo e sexismo nas escolas públicas periféricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, N. C. . Caminhos interseccionais e o enfrentamento ao racismo institucional: raça, gênero e pós-graduação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . Mulheres negras e pós-graduação: estratégias de acesso e permanência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. ; SANTOS, S. B. . História intelectual da Afro-americana bell hooks (1952). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . Não ando só: a potência das experiências transgressoras em rede para o enfrentamento ao racismo e sexismo nas escolas públicas periféricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, S. B. ; VIANA, N. C. . Escolarização e inserção no mercado de trabalho de mulheres negras ex-cotistas do curso de Pedagogia da UERJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, N. C. . Educação antirracista e a prática docente: narrativas, desconstruções e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIANA, N. C. ; SANTOS, S. B. . A Influência da Escolarização na Inserção da Mulher Negra no Mercado de Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

VIANA, N. C. ; CAMPAGNUCCI, F. . ' Por que Inteligência Artificial é uma questão feminista?' - Podcast Privacy is Global pela Coding Rights. 2021.

VELLOSO, L. ; VIANA, N. C. ; RAPHAEL, J. ; SANTOS, T. ; LIMA, S. . 'Racismo e estudo sobre Branquitude' - Laboratório de Comunicação Dialógica em Movimento. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIANA, N. C. . Não ando só: a potência das experiências transgressoras em rede para o enfrentamento ao racismo e sexismo nas escolas públicas periféricas. 2020. (Relatório de pesquisa).

BARBOSA, J. L. ; BRAGA, A. F. D. ; SANTOS, S. B. ; VIANA, N. C. ; GUEDES, P. M. ; YADE, J. ; SILVA, B. C. . Racismo Institucional no Ensino Fundamental Brasileiro e estratégias para o seu enfrentamento. 2019. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2016

Bolsa de Iniciação Científica, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

OBSERVATORIO DE FAVELAS DO RIO DE JANEIRO-OF/RJ

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Pesquisadora do Programa de Direito à Vida e Segurança Pública.

2018 - 2019

OBSERVATORIO DE FAVELAS DO RIO DE JANEIRO-OF/RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa "Racismo Institucional no Ensino Fundamental e estratégias para o seu enfrentamento" desenvolvida por Observatório de Favelas e Itaú Social.

2019 - 2020

UNIperiferias

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Edital Pesquisadoras da Educação Básica. UNIperiferias e Instituto Unibanco.

2022 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental (PEF), Regime: Dedicação exclusiva.