NILSON FERREIRA DE ALMEIDA

Possui graduação em Arte - Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2015), graduação em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2018), Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) pela Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO (2020). Doutorando em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE)pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-UNICENTRO, Participa do Grupo de Estudo em Educação a Distância e Tecnologias Digitais (GEETaDTD)e concursado da Escola Professora Eroni Santos Ferreira. Tem experiência na área de Artes, religiões de matrizes africanas e Tecnologias na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: musicalização na educação infantil, constelações de aprendizagens, umbanda, educação, religiosidade; cultura, musicalização, educação infantil e Tecnologias na Educação no contexto pandêmico e pós pandêmico.

Informações coletadas do Lattes em 07/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Transversalidades Corporais e Constelações de Aprendizagens: Processos Educativos no Terreiro Reino de Yemanjá, Ano de Obtenção: 2020
Jefferson Olivatto da Silva.

Graduação em Pedagogia

2017 - 2018

Universidade Cruzeiro do Sul

Especialização em Diversidade Escolar-Comunidade Quilombola, Indígena e Educação do Campo

2016 - 2016

Instituto Dimensão
Título: As Politicas Públicas e a Formação de Grupos de Minoria
Orientador: Mônica Cristina Metz

Graduação em Arte - Educação

2011 - 2015

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1994

Colégio Estadual Mario Evaldo Moski

Formação complementar

2019 - 2019

?LABORATÓRIO DE INVESTIGAÇÕES EM ARTES VISUAIS: O ESTADO DA ARTE CONTEMPORÂ. (Carga horária: 56h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2017

?INVESTIGAÇÕES EM ARTE CONTEMPORÂNEA: PROCESSOS DIÁLOGICOS ENTRE ARTE, CULT. (Carga horária: 56h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2017

?PROCESSOS CRIATIVOS E EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS EM ARTE?. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

IX Simpósio de Arte-Educação: Confluências.IX Simpósio: de Arte-Educação: Confluências.. 2022. (Simpósio).

VIII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE ANTROPOLOGIA. TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS CRIANÇAS DO SÉCULO XXI: OS DESAFIOS EDUCACIONAIS PÓS ISOLAMENTO SOCIAL (2020-2022). 2022. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu, em Educação PPGE UNICENTRO. 2016. (Outra).

VIII Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica da Unicentro 2016.. 2016. (Simpósio).

Oficina de Dança..Oficina de Dança.. 2015. (Oficina).

V Conferencia Municipal de Educação..Plano Municipal de Educação: Desafios e Compromisso de Todos para a Construção de Uma Educação de Qualidade.. 2015. (Outra).

VII Conferencia Municipal dos Direitos da Crianças e do Adolescente -C.Direitos da Criança e do Adolescente.. 2015. (Outra).

XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã.Finalista com o Projeto: Virando o Jogo com Arte. 2015. (Outra).

Conferencia Municipal dos Direitos da Criança Com Deficiência de Pinhão.Um Olhar Através do Plano Nacional dos Direitos de Pessoas com Deficiência: Avanços e Desafios no Município de Pinhão. 2014. (Outra).

Evento de Extenção Ibi Sunt Leones-Os Deuses Devem Estar Loucos. 2014. (Outra).

Oficina de Arte e Cultura Africana. 2014. (Oficina).

Oficina de Arte e Cultura Indígena. 2014. (Oficina).

Oficina de Teatro.Oficina de Teatro. 2014. (Oficina).

XI Simpósio de Arte Educação- Dialogando com as Tecnologias. 2014. (Simpósio).

Conferencia Nacional de Educação-CONAE- 2013 Etapa Municipal.Conferencia Nacional de Educação- CONAE- Etapa Municipal. 2013. (Outra).

III Congresso de EAD: Concepções e Práticas Pedagogicas. 2013. (Congresso).

Orientou

Josiane Aparecida dos Santos e Eliane Lima dos Santos

A musicalização No Processo de aprendizagem da Criança; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Nilson Ferreira de Almeida;

Servilho Roque da Silva

; A Importância da Musicalização na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Nilson Ferreira de Almeida;

Eloana Correia Levinski Silva , Josnaine de Morais

Aspectos culturais e religiosos no estudo da arte: uma análise da influência do monge João Maria na comunidade de Poço Grande; Pinhão/PR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Nilson Ferreira de Almeida;

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, N. F. . TRANSVERSALIDADES CORPORAIS E CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGENS: processos educativos no Terreiro Reino de Iemanjá. 1°. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. v. 120. 171p .

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTINELLO, J. . APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. In: MARIA LETICIA NEVES TAIOK, LUCAS ANTOSZCZYSZYN MICHELLE FERNANDES LIMA, POLIANA FABIULA CARDOZO. (Org.). APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 1°ed.Guarapuava: Apprehendere, 2024, v. 277, p. 05-277.

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTINELLO, J. . EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO ENSINO DE ARTE: PROCESSOS DIALÓGICOS ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: Jamile Santinello Poliana Fabíula Cardozo Claudia Russo Tamara Ahmad. (Org.). Práticas universitárias e experiências de pesquisa no Brasil e na Argentina: perspectivas educativas e cooperativas. 379ed.Guarapuava: APPREHENDERE, 2023, v. , p. 01-137.

  • SANTINELLO, J. ; ALMEIDA, N. F. . EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA NO ENSINO DE ARTE: PROCESSOS DIALÓGICOS ENTRE ARTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: Jamile Santinello Poliana Fabíula Cardozo Claudia Russo Tamara Ahmad. (Org.). Práticas universitárias e experiências de pesquisa no Brasil e na Argentina: perspectivas educativas e cooperativas. 1ed.Guarapuava: Apprehender, 2023, v. 1, p. 06-135.

  • SANTOS E, T. R. ; ALMEIDA, N. F. ; Olivato Jeferson da Silva . CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE UMBANDA NO CENTRO-SUL DO PARANÁ.. In: Poliana Fabíula Cardozo Jamile Sannello Jefferson Olivao da Silva Marcos Gehrke. (Org.). Práticas e saberes pedagógicos: dimensões da educação brasileira. 1ed.Guarapuava: Apprehender, 2022, v. 1, p. 06-298.

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTINELLO, J. ; ALVARISTO, E. F. ; SATIL, J. F. S. . O Uso do Ensino Remoto Emergencial Durante a Pandemia da COVID 19 na Conclusão de Estágio Supervisionado e no Cerimonial de Colação de Grau: experiência de docentes e acadêmicos do curso de arte, AED da UNICENTRO em polo da UAB.. In: Jamile Santinello, Eliziane de Fatima Alvaristo, João Francisco dos Santos Santiil. (Org.). Educação, Tecnologia e Isolamento Social.. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 09-121.

  • ALMEIDA, N. F. ; Olivato Jeferson da Silva ; SANTOS E, T. R. . CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE UMBANDA NO CENTRO-SUL DO PARANÁ. CONSTELAÇÕES DE APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE UMBANDA NO CENTRO-SUL DO PARANÁ. 370ed.Guarapuava: APPREHENDERE, 2021, v. 300, p. 01-300.

  • ALMEIDA, N. F. . Políticas Públicas que Norteiam a Educação A Distancia-EAD, No Brasil: as diferentes tecnologias utilizadas para a consolidação no contexto brasileiro.. In: Jamile Santinelo, Andrieli Dal Pizzol, Bianca Emanuelly Horbus Pinheiro.. (Org.). Políticas Públicas que Norteiam a Educação A Distancia-EAD, No Brasil: as diferentes tecnologias utilizadas para a consolidação no contexto brasileiro. 1°ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 51-63.

  • ALMEIDA, N. F. . Ações que Convergem para o Mundo virtual: textos escritos em aportas da Universidade.. In: Jamile Santinelo, Andrieli Dal Pizzol, Eliane Marin, Vilma Santos. (Org.). Ações que Convergem para o Mundo virtual: textos escritos em aportas da Universidade.. 1°ed.Curitiba: , 2019, v. , p. 77-95.

  • ALMEIDA, N. F. ; BAGGIO, V. . O Uso do Celular nas Aula de Arte: uma experiência Pedagógica Desenvolvida na Escola Municipal Professora Eroni Santos Ferreira, na cidade de Pinhão/PR. Vozes da Educação: Uma Partilha de Educadores e Educadoras que Refletem Sobre Suas Vivencias Cotidianas em Diferentes Espaços Pedagógicos.. 2ed.são Paulo: Diálogo Freiriano, 2019, v. 08, p. 09-444.

  • FARIA, M. ; ALMEIDA, N. F. ; ARAUJO, A. O. S. ; Maria do Carmo Carvalho Faria ; SANTINELLO, J. . Cibercultura no Cinema: uma análise do filme 'ELA'. Internacional Jornaus of scientific Management and tourism, Revista eletronica, p. 01 - 21, 08 nov. 2024.

  • ALMEIDA, N. F. ; FARIA, M. ; Maria do Carmo Carvalho Faria ; SANTINELLO, J. . Integração entre Neurociência e Inteligência Artificial: avanços e aplicações educacionais.. Revista Caderno Pedagógicos., Revista eletronica, p. 01 - 20, 26 ago. 2024.

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTINELLO, J. . Tecnologia Digital e a Criança do séculi XXI: os desafios educacionais pós isolamento social (2020-2022). Jounal of Midia Critiques Multidiciplinar, Revista eletronica, p. 01 - 19, 23 ago. 2024.

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTINELLO, J. . Oyá-Iansã: Feminino Negro, Umbanda, Interseccionalidade, Currículo e Equidade. Dança Ritualística. Revista iInterritório, https://periodicos.ufpe.br/rev, p. 02 - 27, 03 mar. 2023.

  • ALMEIDA, NILSON FERREIRA DE ; SANTIELLO, JAMILE . Oyá-Iansã: Feminino Negro, Umbanda, Interseccionalidade, Currículo e Equidade. Dança Ritualística. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , 2022.

  • ALMEIDA, N. F. . Dança Africana. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , 2020.

  • ALMEIDA, N. F. ; CLODOALDO SHREIBER, ; OSMIR MARQUES SOUZA, . ?INVESTIGAÇÕES EM ARTE CONTEMPORÂNEREA: PROCESSOS DIÁLOGICOS ENTRE ARTE, CULTURA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, N. F. ; SHREIBER, C. ; SOUZA, O. M. . ?POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO E A LEI 11.645/2008 NO MUNICÍPIO DE PITANGA- PR?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, N. F. ; SOUZA, O. M. ; SHREIBER, C. . APLICABILIDADE DA LEI 10.639/03 NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NA CIDADE DE GUARAPUAVA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALMEIDA, N. F. ; CLODOALDO SHREIBER, ; SOUZA, O. M. . TRANSVERSALIDADES CORPORAIS: UMBANDA, CORPO E SABERES NO TERREIRO REINO DE YEMANJÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, N. F. ; SANTIELLO, JAMILE . APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARAA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Guarapuava: Apprehendere, 2024 (e-book).

  • ALMEIDA, N. F. . Musicalização na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

1990 - Atual

Escola Professora Eroni Santos Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 40

2017 - Atual

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.