Katiane Reis da Silva

Graduada em Psicologia pela Universidade CEUMA (2017). Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo e Quadros Relacionados (Universidade Ceuma). Coordenadora da Educação Inclusiva no Município de Coroatá-MA. Preceptora no Laboratório de Avaliação Pesquisa e Intervenção ao Transtorno do Espectro Autista,(LAPITEA 2021 - 2025 ). Membro do Grupo de Pesquisa do Laboratório de Avaliação Pesquisa e Intervenção ao Transtorno do Espectro Autista (LAPITEA), 2017 a 2020. Participante do grupo de estudos em Análise do Comportamento em 2015- 2016 no projeto de pesquisa sobre ensino de leitura e escrita junto a crianças com TEA e atrasos de desenvolvimento. Possui graduação em Processos Gerenciais pela Faculdade Evangélica do Meio Norte (2011). Atualmente atua como Psicóloga Escolar, e na Assessoria em Psicologia Educacional nos atendimentos de crianças com Autismo e Quadros Relacionados. Atua como Docente.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA

2018 - 2020

Universidade Ceuma
Título: ENSINO DE LINGUAGUEM EXPRESSIVA, RECEPTIVA E HABILIDADES ACADÊMICAS EM UMA CRIANÇA COM AUTISMO
Orientador: DANIEL CARVALHO DE MATOS

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Universidade Ceuma
Título: AVALIAÇÃO DA EMERGÊNCIA DO INTRAVERBAL APÓS O TREINO DE RESPONDER COMO OUVINTE EM CRIANÇAS COM TEA.
Orientador: DANIEL CARVALHO DE MATOS

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

CURSO DE HABILIDADES SOCIAIS.CURSO DE HABILIDADES SOCIAIS. 2024. (Outra).

XXVI ENCONTRO DE EDUCADORES DA UNICEUMA.O PROFESSOR 3D. 2023. (Encontro).

XXVI ENCONTRO DE EDUCADORES DA UNICEUMA.(COM) TATO: LINGUAGUEM INCLUSIVA E RESPEITO Á DIVERSIDADE NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2023. (Encontro).

XVIII COLÓQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR.PSICOLOGIA ESCOLAR. 2021. (Outra).

III ENCONTRO BRASIL E EUA DE AUTISMO.III ENCONTRO BRASIL E EUA DE AUTISMO. 2019. (Encontro).

III ENCONTRO BRASIL E EUA DE AUTISMO.MINICURSO: IDENTIFICANDO SINAIS DE RISCO DE TEA EM BEBÊS. 2019. (Encontro).

MINI CURSO 1. IDENTIFICANDO SINAIS DE RISCO DE TEA EM BEBÊS. 2019. (Congresso).

V ENCONTRO MARANHENSE DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO.V ENCONTRO MARANHENSE DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2019. (Encontro).

V ENCONTRO MARANHENSE DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO.. II COLÓQUIO DE PSICOLOGIA ESCOLAR NO MARANHÃO EM SÃO LUIS. 2019. (Congresso).

XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2017. (Congresso).

XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. A HISTÓRIA DA LOUCURA. 2017. (Congresso).

XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. ENSINO DE REPERTÓRIOS VERBAIS COMPLEXOS EM CRIANÇAS COM TEA. 2017. (Congresso).

XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL.XXVI ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2017. (Outra).

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA. 2016. (Congresso).

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E RELAÇÃO TERAPÊUTICA. 2016. (Congresso).

FASES DO ATENDIMENTO CLÍNICO ANALÍTICO-COMPORTMENTAL:RELATOS DE CASOS. FASES DO ATENDIMENTO CLÍNICO ANALÍTICO-COMPORTMENTAL:RELATOS DE CASOS. 2016. (Congresso).

I CICLO DE PALESTRAS DO COLÉGIO UNIVERSITÁRIO.A PESSOA COM AUTISMO: conversando sobre novas possibilidades de interpretação e tratamento a partir do olhar integral. 2015. (Outra).

II CONGRESSO DE SAÚDE E BEM ESTAR DO MARANHÃO. MONITORA. 2015. (Congresso).

II CONGRESSO DE SAÚDE E BEM ESTAR UNIVERSIDADE CEUMAMA. PALESTRAS, MINICURSOS E OUTROS.. 2014. (Congresso).

III CONFERÊNCIA SOBRE A DOENÇA DE ALZHEIMER: POLÍTICAS PÚBLICAS E SAÚDEDE..ALZHEIMER: POLÍTICAS PÚBLICAS E SAÚDE. 2014. (Outra).

I SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIAS DO MARANHÃO.PALESTRAS, MINICURSOS E OUTROS.. 2014. (Simpósio).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃOAO. PARTICIPAÇÃO EM OFICINAS, PALESTRAS, SIMPÓSIO MAGNO E OUTROS. 2014. (Congresso).

MINICURSO: "TERAPIA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL DE CASAIS EM CASOS DE CIÚMES".MINICURSO. 2014. (Outra).

MINICURSO: NEUROCIÊNCIA DA MEMÓRIA.MINICURSO. 2014. (Outra).

I CONGRESSO DA SAÚDE E DO BEM ESTAR DO MARANHÃOÃO. PALESTRAS, MINICURSOS E OUTROS.. 2013. (Congresso).

II SIMPÓSIO MARANHENSE SOBRE A DOENÇA DE ALZHEIMER: "ALZHEIMER:QUANTO ANTES VOCÊ SOUBER MAIS CEDO VOCÊ TERÁ PARA LEMBRAR". "A.PALESTRAS. 2013. (Simpósio).

JORNADA DE ONCOLOGIA.PALESTRA. 2013. (Outra).

MINICURSO: SEXUALIDADE NA CONTEMPORANEIDADE.MINICURSO. 2013. (Outra).

PALESTRA: INOVAÇÃO EM GESTÃO.PALESTRA. 2012. (Outra).

XV EMAD - ENCONTRO MARANHENSE DE ADMINISTRAÇÃO: "SÃO LUIS 400 ANOS: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS PARA O ADMINISTRADOR MARANHENSE". :.PALESTRAS. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). PERFIL PARENTAL DE PAIS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). AUTODIAGNÓSTICO DE TRSNTORNOS MENTAIS NA ERA DA TECNOLOGIA. 2024.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). AS RELAÇÕES FAMILIARES E O IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE. 2024. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). POSSÍVEIS MANEIRAS DE IDENTIFICAÇÃO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIAS VIVENCIADAS POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DESENVOLVIMENTO ATÍPICO E NÃO VERBAIS. 2023. Associação de Ensino Superior.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). ANÁLISE DA INSERÇÃO DE PESSOAS COM O DIAGNÓSTICO DO ESPECTRO AUTISTA NO MERCADO DE TRABALHO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). IMPLICAÇÕES SOCIAIS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM ADULTOS. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). A PERSPECTIVA DE UM REFUGIADO PERANTE A UMA NOVA CULTURA: ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). TRANSTORNOS ALIMENTARES OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS DA ANOREXIA E BULIMIA NERVOSA EM MULHERES. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). DEPENDÊNCIA EMOCIONAL EM RELACIONAMENTOS AFETIVOS. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). BULLYING NA INFÂNCIA: COMO ESSE ATO DE VIOLÊNCIA PODE AFETAR NO DESENVOLVIMENTO DE ACRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE NA ADOLESCÊNCIA. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). ALTERAÇÕES COMPORTAMENTAIS PROVOCADAS PELO USO ABUSIVO DAS TELAS EM CRIANÇAS. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). RELAÇÕES ENTRE O DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA E AS CRENÇAS RELIGIOSAS. 2022. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2021. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). A INFLUÊNCIA DA INTERVENÇÃO BASEADA EM ABA SOBRE APRENDIZAGEM DE UMA CRIANÇA AUTISTA. 2021. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA INTRAFAMILIAR NA INFÂNCIA: REVISÃO DE LITERATURA. 2021. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). PSICOEDUCAÇÃO NO TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR: EFEITOS DO PROCESSO PSICOEDUCATIVO EM PACIENTES PORTADORES DO TRANSTORNO. 2021. Universidade Ceuma.

SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva). CARACTERÍSTICAS E IDENTIFICAÇÃO DA PESSOA COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. Universidade Ceuma.

Produções bibliográficas

  • MATOS, DANIEL CARVALHO ; LOUREIRO, DANIELLE JULIANA RIBEIRO ; SILVA, KATIANE REIS ; GALVÃO, POLLIANNA . Comparison of Two Maintenance Training Arrangements with Instructive Feedback in Children with Autism. ADVANCES IN SOCIAL SCIENCES RESEARCH JOURNAL , v. 11, p. 1-25, 2024.

  • SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . TEACHING COMPLEX INTRAVERBALS AND RESPONSE VARIABILITY IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER. INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (IMPRESSO) , v. 11, p. 22-30, 2021.

  • SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . Ensino de Tatos, Respostas de Ouvinte e Efeitos sobre Intraverbais em Autistas. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE) , v. 20, p. 8-26, 2019.

  • SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . PSICOLOGIA E SUAS INTERFACES. 1. ed. São Luís: KATIANE, 2024.

  • SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . MEDIAÇÃO COMPORTAMENTAL E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO EM PESSOAS COM TRANTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . AUTISMO: DESAFIOS E CONTEMPORANEIDADE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANIELLE LOUREIRO ; DANIEL MATOS ; SILVA, K. R. (Katiane Reis da Silva) . EFEITOS DO ENSINO DE MANUTENÇÃO DE REPERTÓRIOS COM FEEDBACK INSTRUCIONAL SOBRE AQUISIÇÃO DE NOVOS REPERTÓRIOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Ceuma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA AVALIADORA

Outras informações:
PARTICIPAÇÃO EM AVALIAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO. TURMA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO.

2021 - Atual

Universidade Ceuma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRECEPTORIA, Carga horária: 20

Outras informações:
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA E QUADROS RELACIONADOS. EIXOS: ABA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL

2021 - Atual

Universidade Ceuma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRECEPTORIA

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: O Fazer do Psicólogo Escolar e Educacional do Maranhão: Um Estudo sobre História, Formação e Atuação. Os estudos relacionados à articulação entre Psicologia e Educação no Brasil e no mundo possui uma ampla e consolidada literatura científica. No Maranhão, pesquisas relacionadas ao fazer do psicólogo no campo da Educação ainda é modesta devido a uma história própria desta região, embora desponte para potenciais rumos nos últimos 10 anos. Essa investigação caracteriza-se como uma pesquisa em Psicologia no campo da Educação maranhense, de natureza qualitativa, e que se fundamenta na Teoria Histórico-Cultural do desenvolvimento. Pretende-se investigar o fazer profissional do psicólogo escolar e educacional em diferentes contextos educativos do Maranhão, em uma perspectiva histórica e prospectiva, a partir do levantamento de informações sobre as características da formação e atuação profissional concernentes às demandas locais. Como objetivos específicos, propõem-se: (a) mapear locais de atuação dos psicólogos que atuam na interface com a Educação no MA; (b) caracterizar as suas principais atividades históricas e atuais, a partir das demandas que os atores da comunidade escolar atribuem a este profissional; (c) conhecer as atividades em Psicologia vinculadas ao processo da inclusão escolar de pessoas com deficiência na educação básica e superior; (d) conhecer as atividades de psicólogos educacionais relacionadas a ensino por tentativas discretas e outras intervenções da Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) e analisar os desdobramentos à inclusão escolar; (e) conhecer as atividades em Psicologia vinculadas à Educação para o Campo; (f) conhecer as atividades em Psicologia vinculadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA); (g) conhecer as atividades em Psicologia vinculadas à Educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais; (h) conhecer as atividad

2021 - Atual

Universidade Ceuma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA AVALIADORA

Outras informações:
TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO, PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APÇICADA

2021 - Atual

Universidade Ceuma

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 15

Outras informações:
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO FUNCIONAL E MANEJO DE COMPORTAMENTOS. CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO.

2022 - 2022

Universidade Ceuma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRECEPTORA

Outras informações:
ESTÁGIO SUPERVISIONADA NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO.

2022 - Atual

INSTITUTO EVOLUIR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

Outras informações:
DISCIPLINA: ENSINO DE OPERNATES NÃO VERBAIS E VERBAIS

2020 - Atual

INSTITUTO EVOLUIR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADORA, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADORA ABA (ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E QUADROS RELACIONADOS). COORDENADORA EM ASSESSORIA E PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL.

2023 - Atual

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de São Luiz

Vínculo: PARCERIA, Enquadramento Funcional: PRECEPTORIA, Carga horária: 4

2017 - Atual

Nucleo Evoluir

Vínculo: PARCERIA, Enquadramento Funcional: COORDENADOR, Carga horária: 20