Gracilene Vieira da Silva

Especialista em Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia (2020) pela FAVENI - Faculdade Venda Nova do Imigrante. Graduada em Licenciatura em Pedagogia Faculdade Intervale (2020) e Graduada em Licenciatura Plena em Letras Língua Portuguesa na Universidade Nilton (2017). Expandindo seu trabalho profissional na Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida (2023), no turno da manhã lecionando para crianças de 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental I, lidando com a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem das crianças, oferecendo apoio individualizado quando necessário, planejando aulas que atendam às diretrizes curriculares, integrando diferentes áreas do conhecimento de forma interdisciplinar. Colaborando com outros professores, pais e profissionais da escola para apoiar o desenvolvimento integral dos alunos, criando um ambiente educacional eficaz com o intuito de promover o desenvolvimento acadêmico e social das crianças.Na EE Senador Cunha Melo (2024) atua com Educação Especial como Profissional de apoio de escolar, oferecendo suporte a estudantes, professores e à comunidade escolar como um todo. Habilidade para lidar com diferentes situações e necessidades, adaptando-se a mudanças no ambiente escolar ou no comportamento dos alunos, respeitando as emoções e necessidades dos alunos, especialmente aqueles com dificuldades de aprendizagem ou necessidades especiais.O seu principal interesse de estudo é voltado para discutir qual a atuação que confere ao papel da Neuropsicopedagogia no segmento da educação inclusiva dentro do contexto escolar, já que a mesma surgiu para apoiar, identificar e estudar as barreiras e desafios enfrentados pelos sujeitos durante o processo de aprendizagem e, em particular, os oriundos de uma trajetória qualificada pelo fracasso escolar ou por algumas deficiências. Diante dessa realidade e, por entender a educação como o único motivo para o aprimoramento do ser humano e da sociedade, oferecemos um projeto de pesquisa que visa contribuir com o desenvolvimento integral dos alunos, considerando-o em seus aspectos cognitivos, afetivos, físicos, social e ético.

Informações coletadas do Lattes em 18/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O PAPEL DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DENTRO DO CONTEXTO ESCOLA

Graduação em Pedagogia

2020 - 2020

Faculdade Intervale

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2014 - 2016

Universidade Nilton Lins
Título: OS GÊNEROS TEXTUAIS: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: Sônia Maria Alves

Ensino Médio (2º grau)

1985 - 1988

Instituto Benjamin Constant

Formação complementar

2023 - 2023

AEE: Ambiente hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

AEE: PúblicoAlvo da Educação Especial na Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

AEE Deficiência Intelectual com Ênfase na alfabetização. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2023

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação continuada em Prática de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Mapas Mentais. (Carga horária: 40h). , Concurseiros da Educação, CE, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Criação e Organização de Sala de Aula Online na Plataforma MOODLE. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EaD e Design Instrucional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão no Séc. XXI: Novos paradigmas. (Carga horária: 120h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Fundamentos Curriculares da Ed. de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Auxiliar Pedagógico. (Carga horária: 200h). , Inst. Federal de Ed. Ciência e tecnologia Goiano, IFGOIANO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Formação inicial em agente de inclusão digital em centros públic. (Carga horária: 200h). , Inst. Federal de Ed. Ciência e tecnologia Piaui, IFPIAUI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pesquisa e Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Ensino de Habilidades Básicas no Autismo. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria Online. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2020 - 2020

Pesquisa e Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO - MOODLE PARA PROFESSORES NA EAD. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.

2020 - 2020

TDAH na prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2020 - 2020

Atendimento online na prática - Da avaliação a intervenção. (Carga horária: 40h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

2020 - 2020

Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

EAD e Design Instrucional. (Carga horária: 80h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2020 - 2020

Formação Inicial e Continuada em Agente de Projetos Sociais. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2020 - 2020

Qualificação Profissional em Formação Continuada de Tutores a Distância - T. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

2020 - 2020

Aprofundamento em Psicopedagogia e Aprendizagem. (Carga horária: 650h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 360h). , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.

2019 - 2020

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 360h). , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Capacitação em Alfabetização e Letramento: Ens. e aprend. da Leitura. (Carga horária: 360h). , Valecup Cursos pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Capacitação em Educação Especial. (Carga horária: 360h). , Valecup Cursos pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Docência e Prática de Ensino. (Carga horária: 360h). , Escola Web FBV Cursos, FBV, Brasil.

2019 - 2019

Altas Habilidades e Superdotação. (Carga horária: 360h). , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em XVI Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE NILTON LINS, UNL, Brasil.

2016 - 2016

Oratória. (Carga horária: 10h). , Master Consultoria, MC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Monitoria na disciplina de Metodologia do Ensino. (Carga horária: 100h). , UNIVERSIDADE NILTON LINS, UNL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em 1º Fórum de Comunicação #Todosconectados. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE NILTON LINS, UNL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em XIV Semana Acadêmica de Letras. (Carga horária: 15h). , UNIVERSIDADE NILTON LINS, UNL, Brasil.

2014 - 2014

Teste de Progresso. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE NILTON LINS, UNL, Brasil.

2014 - 2014

Semana da Literatura Amazonense. (Carga horária: 40h). , Escola Municipal Ana Mota Braga, EMAMB, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Produções bibliográficas

Vieira da silva, Gracilene . THE ROLE OF NEUROPSYCHOPEDAGOGY IN INCLUSIVE EDUCATION WITHIN THE SCHOOL CONTEXT. Revista Gênero e Interdisciplinaridade , v. 5, p. 01-19, 2024.
SILVA, G. V. . Ciências, sociedade e tecnologia: uma abordagem multidisciplinar. 2. ed. São Luiz: Editora Pascal, 2025. v. 2. 322p .
SILVA, G. V. . Os geneêros Textuais: Uma abordagem para o Ensino da Leitura e Produção Textual no 6º ano do Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de 1 ao 5 ano, Carga horária: 20

2024 - Atual

EE Senador Cunha Melo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFISSIONAL DE APOIO AO ESCOLAR, Carga horária: 20

2020 - 2021

Centro Educacional Ana Célia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de 1º ao 5º ano, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Desenvolver a aprendizagem das crianças da educação básica que estão sobre a sua responsabilidades. Mantendo a atenção e observando os conhecimentos dos alunos; e refletir sobre a prática direta com as crianças através da observação, registro, planejamento e avaliação.

2014 - 2015

Escolas IDAAM

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Ajudar nas aulas de educação infantil e fundamental, elabora e corrige atividades e provas e realização pesquisas e estudos para aplicação de matérias em sala de aula.