Karina de Melo Pinto

Possui graduação em Pedagogia - Séries Iniciais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), Pós-graduação em Pedagogia Gestora pela Faculdade Avantise o IERGS. Especialista em Psicologia Escolar pelo Centro de Aperfeiçoamento em Psicologia Escolar(CAPE_2021)Tem experiência na área de Educação na rede privada e rede municipal de Porto Alegre ,como referência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ,atuando nos Laboratórios de Aprendizagem e estudos na área da Psicanálise e Educação.Atua como educadora no Institut Avuí,com ênfase em Recursos Especiais para Alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pedagogia Gestora: Administração, Supervisão e OE

2008 - 2009

iergs
Título: BULLING: Um jogo de conflito, poder, saber e verdade
Orientador: Nair Maria Balem

Aperfeiçoamento em Extensão - Ler ou não ler: Drama ou Desafio?

2012 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: MEC. Ano de finalização: 2013
Orientador: MEC

Aperfeiçoamento em Novas formas de abordagem de Aprendizagens

2011 - 2011

UFRGS - NEPPE
Título: MEC. Ano de finalização: 2011
Orientador: MEC

Graduação em Pedagogia - Séries Iniciais

1998 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Alfabetização nas séries iniciais
Orientador: Amalia Fenner da Silva

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1989

Colégio Maria Imaculada - Magistério

Formação complementar

2021 - 2021

PSICOLOGIA ESCOLAR. (Carga horária: 125h). , CENTRO DE APERFEICOAMENTO EM PSICOLOGIA ESCOLAR, CAPE, Brasil.

2020 - 2020

Seminário:Problemas de desenvolvimento na Infância e Adolescência. (Carga horária: 120h). , Centro Lydia Coriat, CLC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Participação em eventos

JORNADA ESCOLA:INCLUSÃO E PANDEMIA. 2021. (Seminário).

PROJETO ESTANTE MÁGICA.PROJETO ESTANTE MÁGICA. 2021. (Outra).

GRUPO DE ESTUDOS:IMPACTOS PSICOLÓGICOS NA PANDEMIA. 2020. (Outra).

JORNADA CIENTÍFICA. 2020. (Encontro).

JORNADA CIENTÍFICA:PATERNIDADE NA SUBJETIVAÇÃO E CULTURA. 2020. (Seminário).

O CONFINAMENTO E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCEN TESanças e adolescentes. 2020. (Seminário).

CAPACITAÇÃO - PENcE. 2019. (Seminário).

MOSTRA DE TRABALHO. TECENDO INFÂNCIAS. 2019. (Exposição).

MOSTRA DE TRABALHO. A EXPERIÊNCIA AUDIOVISULA,POSSÍVES INTERSEÇÕES ENTRE CORPO,LINGUAGEM E LITERATURA. 2019. (Exposição).

MOSTRA DE TRABALHO. PROJETO DE LEITURA:SKATEANIMA. 2019. (Exposição).

OFICINA DE TEA:TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. (Oficina).

5ª MOSTRA AUDIOVISUAL OLHARES DA ESCOLA.Quem sou eu? Livro Digital. 2015. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA SMED. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

PINTO, K. M. . APRENDIZAGEM NO ENLACE DE DESEJO: (DES)COBERTA E NA AUTORIA. Revista Autoria , v. 8, p. 1-7, 2013.
PINTO, K. M. ; MENEZES, C. R. . Ler ou não ler: Drama ou desafio?. 1. ed. Porto Alegre: Letra e Vida, 2013. v. 1. 174p .
PINTO, K. M. ; VIERO, M. P. . TECENDO INFÂNCIA(S) RESIGNIFICANDO O NOSSO OLHAR ATRAVÉS DA OBRA DE SEBASTIÃO SALGADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINTO, K. M. ; VIERO, M. P. . TECENDO INFÂNCIA(S) RESIGNIFICANDO O NOSSO OLHAR ATRAVÉS DA OBRA DE SEBASTIÃO SALGADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, K. M. ; VIERO, M. P. . Projeto-sóciocultural: Vida e Obra de Iberê Camargo.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, K. M. . Iberê Menino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - Atual

EMEF JOSÉ LOUREIRO DA SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Anos Iniciais, Carga horária: 40

1996 - 2011

Colégio Anchieta - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de 1º e 2º ano Ensino Fundam., Carga horária: 20

1995 - 1995

CREARE Escola de Educação Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

1994 - 1999

Colégio Santa Inês

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora 4º série, Carga horária: 20

1991 - 1994

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora 3ª e 4º série do EF, Carga horária: 20

1989 - 1991

Colégio Maria Imaculada - Magistério

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20

2022 - Atual

Institut Avuí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora com ênfase em Recursos Especiais, Carga horária: 20