Priscila Nunes Paiva
Mestra em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (2021) pela Universidade Federal do Pampa, especialista em Educação em Ciências (2016) pela Universidade Federal do Pampa, especialista em Psicopedagogia (2010) pela Universidade Cidade de São Paulo, licenciada em Matemática (2008/1) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, licenciada em Pedagogia (2021) pelo Centro Universitário Facvest.
Trabalha como Coordenadora Pedagógica na rede municipal de Uruguaiana - RS, desde 2013, tendo atuado durante esse período nas modalidades de Ensino Fundamental e Curso Técnico de nível Pós Médio - Técnico em Agropecuária.
Professora de Matemática na rede estadual do Rio Grande do Sul, atuando no Ensino Médio
Possui experiência como regente nos anos iniciais e do componente curricular de matemática no ensino fundamental e médio.
Participou do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas em Prática de Ensino (GIPPE) entre 2018 e 2021. Pesquisadora do Grupo colaborativo Flexilhas desde maio de 2020.
Realiza pesquisas nas áreas de Ensino de Ciências e Formação de Professores.
Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências Química da Vida e Saúde
2019 - 2021
Universidade Federal do Pampa
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE UM GRUPO COLABORATIVO: Entrelaçando Saberes e Vivências, Ano de Obtenção: 2021
Rafael Roehrs.Coorientador: Raquel Ruppenthal.
Especialização em Especialização em Educação em Ciências
2015 - 2016
Universidade Federal do Pampa
Título: PLANEJAMENTO COLABORATIVO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA FÍSICA NOS ANOS INICIAIS ATRAVÉS DE DISCUSSÕES E ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
Orientador: CHARLES DOS SANTOS GUIDOTTI
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2009 - 2010
Universidade Cidade de São Paulo
Título: A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: LEOCILÉIA APARECIDA VIEIRA
Graduação em MATEMATICA
2005 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: TERESA CRISTINA ETCHEVERRIA
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: POSSÍVEIS ABORDAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NA. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Produção de Mapas Conceituais com subsídios da Teoria da Aprendizagem Sign. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2020 - 2020
Sequências didáticas para promover o letramento científico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Gênero e Diversidade na escola- extensão. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Gênero e Diversidade na escola- extensão. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2013 - 2013
"SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR". (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em ciências.
Participação em eventos
II Encontro Regional de Ensino de Ciências.Utilizando a ciência no desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade. 2018. (Encontro).
II Encontro Regional de Ensino de Ciências. 2018. (Encontro).
VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, III Luso- Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade.Discutindo a violência estrutural no contexto social de um bairro na cidade de Uruguaiana. 2018. (Seminário).
VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, III Luso- Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. 2018. (Seminário).
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).
Participação em bancas
ROEHRS, R.; NUNES, DAISY DE LIMA; COELHO, C. P.; GONÇALVES, N.S.A;PAIVA, P. N.. ?DESAFIOS DA ACESSIBILIDADE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO ENSINO SUPERIOR?,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Pampa.
Produções bibliográficas
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NUNES, DAISY DE LIMA ; PAIVA, PRISCILA NUNES ; MEDINA, JULIANA BORGES ; MEDINA, CARLA CRISTINA BORGES ; MELLO, ELENA MARIA BILLIG ; ROEHRS, RAFAEL . Utilizando a História e a Filosofia da Ciência para contextualizar uma aula de Química do Ensino Médio em uma escola pública do Município de Uruguaiana-RS. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e784985893, 2020.
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POITEVIN, LILIANE CARVALHO BICA ; MARTINS, RAQUEL PEREIRA ; PAIVA, PRISCILA NUNES . Análise dos projetos políticos pedagógicos dos cursos de licenciatura em matemática do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, no que diz respeito à Etnomatemática. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e2379107498, 2020.
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PERES, SHEILA TEIXEIRA ; ROEHRS, RAFAEL ; NUNES, DAISY DE LIMA ; ESCOTO, DANDARA FIDELIS ; PAIVA, PRISCILA NUNES . Google Sala de Aula como ferramenta na formação acadêmica profissional de professores dos anos iniciais da rede municipal de Uruguaiana - RS. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 3, p. 393-412, 2020.
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PAIVA, PRISCILA ; GUIDOTTI, CHARLES . Formação Continuada de professores a partir do planejamento colaborativo: a inserção do ensino de física nos anos iniciais.. REVISTA THEMA , v. 14, p. 209-224, 2017.
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PAIVA, P. N. ; GUIDOTTI, C. . PLANEJAMENTO COLABORATIVO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA FÍSICA NOS ANOS INICIAIS ATRAVÉS DE DISCUSSÕES E ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. In: XI ENPEC :: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.
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PAIVA, P. N. ; SPHOR, C. B. . ANÁLISE DA PRESENÇA DE ELEMENTOS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO BÁSICO.. In: XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social, 2016, URUGUAIANA. XIV encontro sobre investigação na escola: educar para a democracia e a justiça social, 2016. p. 1169-1178.
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PAIVA, P. N. ; ESCOTO, D. F. ; PERES, S. T. ; ZANELLA, A. G. ; POETEVIN, L. C. B. . PRÁTICA REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES/AS DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. In: III Seminário de Inovação Pedagógica: vivências acadêmico profissionais, 2019, Uruguaiana. Anais III Seminário de Inovação Pedagógica: vivências acadêmico profissionais. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019.
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PERES, S. T. ; PAIVA, P. N. ; ESCOTO, D. F. ; GARCIA, S. C. . REPRESENTATIVIDADE FEMININA IMPORTA! DESENVOLVENDO TRABALHO INTERDISCIPLINAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UMA ÓTICA DE ALTERIDADE E FEMINISMO. In: III Seminário de Inovação Pedagógica: vivências acadêmico profissionais, 2019, Uruguaiana. ANAIS III SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: VIVÊNCIAS ACADÊMICO-PROFISSIONAIS. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019.
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ESCOTO, D. F. ; PERES, S. T. ; PAIVA, P. N. ; ZANELLA, A. G. . FORMAR-SE E TRANSFORMAR-SE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA FORMAÇÃO ACADÊMICO PROFISSIONAL DE EDUCADORAS DOS ANOS INICIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. In: III Seminário de Inovação Pedagógica: vivências acadêmico profissionais, 2019, Uruguaiana. ANAIS III SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: VIVÊNCIAS ACADÊMICO-PROFISSIONAIS. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019.
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PAIVA, P. N. ; PERES, S. T. . CONHECER, RECONHECER E ME SENTIR PARTE DO CONTEXTO ONDE ME INSIRO É CAMINHO PARA A TRANSFORMAÇÃO. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E (AUTO0BIOGRAFIAS IV COLÓQUIO SOBRE IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO I ENCONTRO REGIONAL DA BIOGRAPH SUL, 2019, Pelotas. PEDAGOGIA DO IMAGINÁRIO MATRIZES ONÍRICAS DE UMA ESCOLA VIVA!, 2019.
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FAGUNDES, C. E. ; NUNES, DAISY DE LIMA ; GONÇALVES, N.S.A ; PAIVA, P. N. ; ROEHRS, R. . CONHECENDO OS USUÁRIOS DE JOGOS: O PRIMEIRO PASSO PARA SE PENSAR EM AVALIAÇÃO GAMIFICADA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Uruguaiana. Anais do 13º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Ensino, 2021. v. 13.
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GONÇALVES, N.S.A ; FAGUNDES, C. E. B. ; Nunes, D. L. ; PAIVA, P. N. ; Machado. M. M. . GOOGLE MEET: FUNCIONALIDADES BÁSICAS EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Uruguaiana. Anais do 13º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Ensino, 2021. v. 13.
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Nunes, D. L. ; FAGUNDES, C. E. B. ; GONÇALVES, N.S.A ; PAIVA, P. N. ; ROEHRS, R. . UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Uruguaiana. Anais do 13º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Ensino, 2021. v. 13.
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PAIVA, P. N. ; Gonçalves, N.S.A. ; FAGUNDES, C. E. B. ; Nunes, D. L. ; RUPPENTHAL, R. . GRUPO COLABORATIVO ENTRELAÇANDO SABERES E VIVÊNCIAS: ESTUDO, REFLEXÃO E CONSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA DISCENTE. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Uruguaiana. Anais do 13º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Ensino, 2021. v. 13.
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Fagundes, C.E.B. ; Nunes, D. L. ; PAIVA, P. N. ; ROEHRS, R. . COMPARAÇÃO DE DOIS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO NO COMPONENTE CURRICULAR DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE URUGUAIANA- RS. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020, Uruguaiana. Anais do 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA: Ensino, 2020. v. 12.
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PAIVA, P. N. ; ESCOTO, D. F. ; PERES, S. T. ; ZANELLA, A. G. ; ROEHRS, RAFAEL . DESMISTIFICANDO PAULO FREIRE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE LICENCIATURA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019, Santana do Livramento. Anais do 11º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA:Salão de Ensino, 2019. v. 11.
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PAIVA, P. N. ; PERES, S. T. ; TRINDADE, D. M. . UTILIZANDO A CIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE. In: II Encontro Regional de Ensino de Ciências (IIEREC), 2018, Porto Alegre. Anais do II Encontro Regional do Ensino de Ciências - Formação do Professor e o Ensino de Ciências, 2018.
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PAIVA, P. N. ; PERES, S. T. . ?Representatividade Feminina Importa: desenvolvendo habilidades nos anos iniciais do ensino fundamental sob uma ótica feminista?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAIVA, P. N. ; PERES, S. T. . ?Conhecer, reconhecer e me sentir parte do contexto onde me insiro é caminho para a transformação?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAIVA, P. N. ; PERES, S. T. ; ESCOTO, D. F. ; ZANELLA, A. G. ; ROEHRS, R. . ENTRELAÇANDO INDIVIDUALIDADES: RELATO DO PRIMEIRO ENCONTRO DE UM GRUPO COLABORATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAIVA, P. N. ; ESCOTO, D. F. ; PERES, S. T. ; ZANELLA, A. G. ; POETEVIN, L. C. B. . PRÁTICA REFLEXIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES/AS DE UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PAIVA, PRISCILA ; PERES, S. T. ; TRINDADE, D. M. . Utilizando a ciência no desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, S. C. ; PERES, S. T. ; PAIVA, PRISCILA . Discutindo a violência estrutural no contexto social de um bairro na cidade de Uruguaiana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PAIVA, P. N. ; GUIDOTTI, C. . PLANEJAMENTO COLABORATIVO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA FÍSICA NOS ANOS INICIAIS ATRAVÉS DE DISCUSSÕES E ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PAIVA, P. N. ; SPHOR, C. B. . XIV ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA: EDUCAR PARA A DEMOCRACIA E PARA JUSTIÇA SOCIAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PAIVA, P. N. . e-ISSN 1984-0187, ISSN 1518-5648. 2020.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Escola Estadual de Ensino Médio UruguaianaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de matemática no ensino médio.
2021 - 2022
Colégio Agrícola Municipal Luiz Martins BastosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do curso pós médio Técnico em Agropecuária.
2021 - 2022
Centro Educacional Raquel BatistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações:
Regente de matemática em cursos preparatórios para concursos e Enem.
2012 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Moacyr Ramos MartinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
No período de maio de 2012 a julho de 2014, atuei como professora regente de classe nos anos finais do componente curricular de matemática. De março de 2014 até outubro de 2021, atuei como coordenadora pedagógica do 1º ao 9º ano. Em 2019 e 2020 atuei como regente de classe nos anos iniciais, 3º e 4º ano respectivamente.
Retornei a escola em fevereiro de 2022, como regente no 4º ano, e coordenadora pedagógica.
2016 - 2019
Escola Estadual de Ensino Medio Dom HermetoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TITULAR, Carga horária: 5
Outras informações:
Regente de classe do componente de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (ensino médio). Em 2012, regente do componente curricular de Física também na Educação de Jovens e Adultos.
2016 - 2019
Instituto Estadual Paulo FreireVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora regente de classe dos componentes curriculares de matemática e física no ensino médio.
2014 - 2016
Escola Estadual de Ensino Médio Lilia GuimarãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora regente de classe no ensino médio dos componentes curriculares de matemática e física.
2010 - 2012
Escola Estadual de Ensino Médio João FagundesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora regente de classe do componente curricular de matemática no ensino médio- modalidade EJA.
2012 - 2012
Escola Estadual de Ensino Médio João Baptista LuzardoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regente de Classe, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora Regente de Classe dos componentes Curriculares de Matemática e Física no ensino médio.
2011 - 2012
Escola Municipal de Ensino Fundamental General OsórioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Regente de Classe do componente curricular de matemática nos anos finais do ensino fundamental.
2013 - 2014
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cabo Luiz QuevedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora pedagógica dos anos finais do ensino fundamental.
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