Tamires Nascimento Lucena

Possui graduação (2010) em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, pós-graduação (2012) em Língua Inglesa e Tradução pela Universidade Metodista de Piracicaba e certificação TESOL (2021) pela Australian Pacific College. Exerceu a função de tradutora técnica no departamento de tradução das empresas INTL FCStone do Brasil e BEUMER Latinoamericana Equipamentos Ltda. Foi aluna de Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica de Campinas no período de agosto de 2008 a julho de 2009, sob a orientação da Profª Drª Maria Inês Ghilardi Lucena. Tem experiência no ensino de língua inglesa em escolas de nível básico e médio e em escolas de idiomas. Atualmente, leciona Língua Portuguesa para Estrangeiros na PCM em Melbourne, Austrália.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Língua Inglesa e Tradução

2011 - 2012

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Traduttori Tradittori em um conto de Scliar.
Orientador: Denilson Amade Sousa

Aperfeiçoamento em TESOL (Teaching English for Speakers of Other Languages)

2021 - 2021

Australian Pacific College
Título: -. Ano de finalização: 2021

Graduação em Letras

2007 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Advanced Diploma of Translating. (Carga horária: 400h). , Albright Institute of Business and Language, ALBRIGHT, Austrália.

2021 - 2022

Diploma of Interpreting (Portuguese- English). (Carga horária: 400h). , Albright Institute of Business and Language, ALBRIGHT, Austrália.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e produção textual.

Participação em eventos

CONGRESSO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. Oficina. 2014. (Congresso).

Semana de Letras 2014 ?Linguagem em Acontecimento?..Oficina "Desafios Tradutórios". 2014. (Oficina).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPT E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRADUTORES,. 2013. (Congresso).

Semana de Estudos "Perspectivas em Linguagem" (PUC-Campinas). 2010. (Outra).

"Da palavra para a imagem: a diversidade discursiva em Os Sertões". (PUC-Campinas). 2009. (Outra).

17 Congresso de Leitura do Brasil (UNICAMP). A Imagem Masculina no Mundo Pós-Moderno. 2009. (Congresso).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso. (UFScar).A Imagem do Homem em Revista Masculina. 2009. (Outra).

Literatura Portuguesa: Pós-Modernismo / António Lobo Antunes. (PUC-Campinas). 2009. (Outra).

London Week - Interpretação simultânea - Queen Mary, University of London. (Cultura Inglesa). 2009. (Encontro).

Mesa-Redonda: As diversas faces de Edgar Allan Poe (PUC-Campinas). 2009. (Outra).

Mesa-Redonda - ENSINAR E APRENDER LÍNGUA ESTRANGEIRA NAS DIFERENTES IDADES: Reflexões para formadores e professores. (PUC-Campinas). 2009. (Outra).

XIV Encontro de Iniciação Científica. (PUC-Campinas).Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. 2009. (Encontro).

4 Seminário Nacional (UNICAMP). 2008. (Seminário).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério. (UNICAMP). 2008. (Outra).

Semana de Estudos "Escritores e Escrituras" (PUC-Campinas). 2008. (Outra).

XIII Encontro de Iniciação Científica (PUC-Campinas).Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. 2008. (Encontro).

16 Congresso de Leitura do Brasil (UNICAMP). 2007. (Congresso).

Semana de Estudos "Pelos Caminhos das Letras". (PUC-Campinas). 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

  • GHILARD-LUCENA, M. I. ; LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. Letras (Campinas) , v. 28, p. 97-110, 2009.

  • GHILARDI, M. I. ; LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. In: XIV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas, 2009, Campinas. XIV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas, 2009.

  • LUCENA, T. N. . A Imagem Masculina no Mundo Pós-Moderno. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do 17 COLE, 2009, 2009.

  • GHILARDI, M. I. ; LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. In: XIII Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas, 2009, Campinas. XIII Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas, 2009.

  • LUCENA, T. N. . A Imagem Masculina no Mundo Pós-Moderno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHILARDI, M. I. ; LUCENA, T. N. . A Vaidade do Homem em Revista Masculina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHILARDI, M. I. ; LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina (Relatório Parcial). 2009. (Relatório de pesquisa).

LUCENA, T. N. . Discurso e Gênero: Imagens da Beleza Masculina (relatório Final). 2009. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Portuguese Classes Melbourne, PCM. , Melbourne CBD, CBD, Melbourne, - Austrália, Telefone: (61) 1800644950, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Portuguese Classes Melbourne

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de português para estrangeiros, Carga horária: 10

2018 - 2020

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica II, Língua Inglesa, Carga horária: 14

2017 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de Hortolândia, -

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Língua Inglesa, Carga horária: 40

2011 - 2012

INTL FCStone do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora Plena, Carga horária: 30

Outras informações:
Tradução (inglês/português e português/inglês) e revisão de documentos comerciais, tais como relatórios e contratos, na área de commodities ? Business Translation.

2010 - 2011

INTL FCStone do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora Junior, Carga horária: 30

Outras informações:
Tradução (inglês/português e português/inglês) e revisão de documentos comerciais, tais como relatórios e contratos, na área de commodities ? Business Translation.

2010 - 2010

INTL FCStone do Brasil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária do Departamento de Tradução, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2020

Skill Idiomas Sumaré

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2012 - 2017

Beumer Latinoamericana Equipamentos Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 44

Outras informações:
Executar atividades de tradução e revisão de documentos, englobando contratos, manuais, artigos, comissões, treinamentos e outros, dentro dos padrões exigidos e determinados pela empresa, na área de engenharia. Technical Translation.

2006 - 2011

Fisk centro de ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Teacher

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Aluno-apoiador, Enquadramento Funcional: Programa de Apoio à Aprendizagem (PROAPI), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluna-bolsista de Iniciação Científica. Modalidade da bolsa: FAPIC/reitoria. Grupo de Pesquisa: Estudos do Discurso. Linha de Pesquisa: Discurso de Gênero: Representações do Masculino. Orientadora: Professora Doutora Maria Inês Ghilardi Lucena.

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Aluno-apoiador, Enquadramento Funcional: Programa de Apoio à Aprendizagem (PROAP), Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Aluna-bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.