Nathália Wanderley Chianello

Nathália Wanderley Chianello, graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em Pedagogia (2011), especialista em Gestão Escolar Integrada (Gestão/Supervisão/Orientação) pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá (FIJ) (2013) e pós?graduada em Psicopedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), concluída em 2014.2. Durante a graduação fui bolsista Pibic - JR fomentada pelo CNPQ no grupo de pesquisa de História da Educação em 2009, orientada pela professora Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi. A atuação profissional se iniciou como Coordenadora Pedagógica do Colégio e Curso Pensi, da unidade Campo Grande, concomitantemente com a Pós-Graduação em Psicopedagogia na UERJ. Posteriormente a esse período, fui contratada como docente do Ensino Fundamental I do colégio Esil Educacional, na Tijuca, com metodologia sócio construtivista voltava para a educação inclusiva. Em 2014 iniciei o Mestrado Profissional no Programa de Pós - Graduação de Ensino em Educação Básica no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - Cap - UERJ, com conclusão em 2016.No período de junho de 2015 até outubro de 2016, no Colégio Pedro II - Unidade Tijuca I, como professora contratada. Em novembro de 2016, tomei posse para trabalhar na rede municipal do Rio de Janeiro, como docente.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado de Ensino de Educação Básica

2014 - 2016

Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: PROCESSOS DE INLCUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: ESTUDO DE CASO, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco
Palavras-chave: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; educação especial; formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Especialização em Psicopedagogia

2012 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: CONCEITOS E PERSPECTIVAS NA INCLUSÃO DO ESCOLAR COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)
Orientador: Eneida Simões da Fonseca

Especialização em Gestão Escolar Integrada

2012 - 2012

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: Gestão Escolar x Indisciplina

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Ana Maria de Mello Bandeira Magaldi
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Psicopedagogia. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Gestão Escolar Integrada. , Faculdades Integradas de Jacarepaguá, FIJ, Brasil.

2013 - 2013

Neurociência, Desenvolvimento e Aprendizagem. , Centro Integrado de Desenvolvimento Infantil, MOBILE, Brasil.

2013 - 2013

Mediação e intervenção pedagógica - Módulo II. , Esil Educacional, ESIL, Brasil.

2013 - 2013

Mediação e intervenção pedagógica em sala de aula. , Esil Educacional, ESIL, Brasil.

2011 - 2011

Neurolinguística da Aprendizagem. , Provider Tc, PROVIDER TC, Brasil.

2009 - 2009

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E TEORIA SOCIAL. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mediação Pedagógica /Escolar.

Participação em eventos

Neurolinguística na Aprendizagem. 2011. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. "A criança problema" e as relações estabelecidas entre família e escola a partir do projeto do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental. 2011. (Congresso).

Dia do Empreendedorismo. 2010. (Encontro).

Seminário " Os professores na História ". 2010. (Seminário).

XV Semana da Educação. 2010. (Simpósio).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino - Americana. MONITORIA. 2009. (Congresso).

Modelo de Gestão em tempos de crise. 2009. (Simpósio).

O Golpe de 1964 nas Universidades. 2009. (Simpósio).

Debate "Terras Indígenas: essa luta também é nossa" pela Universidade Do Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Encontro).

I Debate sobre a Criminalização da Luta pela Faculdade de Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Outra).

II Seminário de Mídias e Educação do Colégio Pedro II (Departamento de Ciência da Computação) - Evolução e Diversidade.. 2008. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Defesa do Meio Ambiente - Engenharia e Sustentabilidade. 2008. (Congresso).

Palestra Violência contra a Mulher: Invisibilidade, Legitimação e Naturalização pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Outra).

Semenário Internacional : Pós - Neoliberalismo, Movimentos Sociais e Desenvolvimento: Perspectivas comparadas na América Latina e Caribe, Ásia e Áfric. Organização: UERJ; CLASCO; CODESRIA e APISA.. 2008. (Seminário).

XIII Semana da Educação - Educação, Formação e Sociedade: desafios contemporâneos.. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

CHIANELLO, N. W. . 'O trabalho pedagógico baseado no interculturalismo é capaz de neutralizar as fontes de tensões e conflitos advindas da pluralidade cultural presentes no cotidiano escolar?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CHIANELLO, N. W. . "A Criança Problema" e as relações estabelecidas entre família e escola a partir do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHIANELLO, N. W. . "A Criança problema" e as relações estabelecidas entre família e escola a partir do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHIANELLO, N. W. . "A Criança Problema e as relações estabelecidas entre família e escola a partir do projeto do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2009 - 2011

Família, escola e civilização: representações e práticas (1930/1950), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathália Wanderley Chianello - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente - Ensino Fundamental I

2015 - 2016

Colégio Pedro II

Vínculo: Docente - Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Docente - Ensino Fundamental I

2013 - 2015

Esil Educacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Fundamental I

Outras informações:
Docente na Instituição de ensino Esil Sociedade Educacional voltada para a educação inclusiva, no bairro da Tijuca.

2012 - 2013

Colégio e Curso PENSI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica

Outras informações:
Atividade de Coordenadora Pedagógica no Colégio e Curso Pensi - unidade Campo Grande, com as turmas de 9° ano do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2009 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: PIBIC, Regime: Dedicação exclusiva.