Marcela do Espirito Santo Gonçalves

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VILLELA, Andréa ; CRUZ, S. ; SILVA, K. S. C. V. ; GONÇALVES, M. E. S. . AULA MAGNA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Pôster acadêmico: 'Ser pesquisadora no FORPROTEC - o futuro na profissão docente'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Relato de experiência '(Re) pensar o currículo em linguagens na EJA'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Orientação Profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Madame Bovary. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, M. E. S. ; CAPELONI, C. K. V. . TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONÇALVES, M. E. S. ; CAPELONI, C. K. V. . Boas Vindas - Carreira Acadêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Sarau de Poesias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONÇALVES, M. E. S. . Os Sete Gatinhos - Nelson Rodrigues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONÇALVES, M. E. S. . A ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ÂMBITO ESCOLAR 2019 (ARTIGO PARA CONCLUSÃO DE CURSO).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) . , Integrantes: Marcela do Espirito Santo Gonçalves - Coordenador / Felipe Cordeiro de Paula - Integrante.

• 2022 - Atual

  Ciberliteratura na Educação Básica: Novas Tecnologias e Letramento Literário, Projeto certificado pela empresa Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro em 27/07/2022., Descrição: Desenvolvemos estudos, projetos, pesquisas e atividades extensionistas no campo das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na Educação, especificamente, Educação Online, Currículo Escolar, práticas avaliativas na docência online, Tecnologia Assistiva, formação de professores e processos de ensino e aprendizagem, dentre outros. Em 2018, a criação do Laboratório de Investigação em Tecnologias e Formação de Professores consolida as atividades extensionistas desenvolvidas desde o ano de 2013. Em 2022, consolidamos a parceira com a Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro (SME/RJ), no estudo de autoria de Luciene de Sousa Teixeira Vales intitulado ?O Projeto de Pesquisa ?Projeto Alfabeclicando: Reforço Escolar de Alfabetização com uso de Games Educativos? (Parecer consubstanciado do cep nº 5.444.517). Nossa produção encontra-se em artigos, livros e coletâneas organizadas pelos participantes e em Congressos da área de Educação (ANPED, ENDIPE, REDESTRADO, Congresso Internacional TIC e Educação/Lisboa, Conferência Latinoamericana de Informática/Argentina, entre outros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela do Espirito Santo Gonçalves - Integrante / ARY RIBEIRO GONÇALVES JUNIOR - Integrante / ANDREA VILLELA MAFRA DA SILVA - Coordenador / Karla Silvana da Costa Velho da Silva - Integrante / Solange Cruz - Integrante / Tales Vandré Ribeiro - Integrante.

• 2021 - Atual

  Leitura e comunicação digital: estudo e prática de um site de educação e pesquisa, Projeto certificado pela empresa Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro em 26/06/2023., Descrição: O tema do projeto de pesquisa é a difusão científica e sua bipartição em comunicação e divulgação, focalizando o papel de um site de uma instituição de educação e pesquisa e suas potencialidades. Neste sentido, observaremos o advento da revolução científico-técnica e o que ela representa para os novos hábitos de leitura e comunicação, confrontando tais mudanças com os princípios de leitura ativa requeridos para os textos científicos em geral. Palavras-chave: comunicação digital, leitura digital, difusão e educação científica, revolução científico-técnica. Especialidades: História, Educação, Comunicação, História da Comunicação, Ciência da Computação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela do Espirito Santo Gonçalves - Integrante / Antonio Cícero Cassiano Sousa - Coordenador / Rafael Carduz Rocha - Integrante / ARY RIBEIRO GONÇALVES JUNIOR - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO - Cooperação / Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.

• 2015 - 2015

  Uma releitura de Medeia - Vítima ou vilã?, Descrição: Trabalho de conclusão de curso para ser apresentado á banca da Universidade Estácio de Sá como requisito para conclusão de graduação no curso de Letras Língua Portuguesa e Literaturas, sob orientação das Professoras Doutoras Angela Lopes e Rachel S. Nunes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcela do Espirito Santo Gonçalves - Coordenador.